Repositorio Institucional UNDAC (Univ. Nacional Daniel Alcides Carrión)
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Efecto de la calidad preventiva del racimo en el rendimiento del banano cultivar FHIA 17, (Musa AAAA), en condiciones agroecológicas del Distrito de Perene
Full text linkEl presente estudio se llevó a cabo en el distrito de Perene, Provincia de Chanchamayo, a una altitud de 1320 m.s.n.m. En la parcela experimental, se evaluó el impacto de la práctica de desmane en la calidad preventiva de los racimos de banano de la variedad FHIA 17. Se implementaron tres tratamientos de desmane (FALSA+1, FALSA+2 y FALSA+3) además de un testigo sin desmane, organizados bajo un diseño experimental de bloques completos al azar con cuatro tratamientos y tres repeticiones. Los resultados indicaron que el testigo sin desmane mostró en todas las variables mayor valores evaluados, pero mala calidad del racimo en comparación con los tratamientos que sí incluyeron desmane. No se observaron diferencias estadísticamente significativas en la altura de la planta entre los tratamientos. Sin embargo, el tratamiento T3 (FALSA+3) sobresalió en longitud de dedos, longitud total de racimos y número de semanas hasta la cosecha. Por su parte, el tratamiento T2 (FALSA+2) destacó en el número de dedos por racimo, mientras que el T1 (FALSA+1) lo hizo en el número de manos por racimo y el peso total del racimo. En conclusión, el desmane es importante como una técnica crucial para mejorar la calidad del fruto, facilitando una mayor acumulación de asimilados y significativas ganancias en la longitud y peso de los dedos del racimo, alineándose con las exigencias del mercado. Este trabajo subraya la importancia de integrar prácticas de manejo específicas para optimizar el valor comercial de los bananos en condiciones climáticas y agronómicas específicas de Perene.Tesi
El liderazgo transformacional del director y el desempeño laboral desde la perspectiva del docente de la I.E. Ángela Moreno de Gálvez, Tarma - 2024
Full text linkLa intencionalidad de este afán intelectivo se concreta a decretar la correlación del liderazgo transformacional del director y del desempeño laboral desde la perspectiva del docente de la I. E. Ángela Moreno de Gálvez, Tarma – 2024. El tipo de exploración fue básica con un nivel vinculante y diseño transeccional anexal, este último, porque se recogieron las evidencias en un momento instante. La población residió formada por 65 casos, el muestreo ha sido no probabilístico desde la conveniencia en base a discernimientos de inserción y exclusión, constituyendo una muestra de 25. Se aprovechó la técnica de la observación, con la herramienta pertinente, validado mediante la tasación de expertos y al amparo de la confiabilidad de 0.843 de Alfa de Cronbach, la crucial docimasia se realizó con la estadística correlacional de Pearson, obteniéndose el resultado de 0,988**, con un nivel de Significancia (α = 5%), p valor = 0.000 < α (0.05); ante ello, se objeta la Ho y se admite la hipótesis de Ha. Las derivaciones evidenciaron que se da una correlación altamente significativa entre las 2 variables motivo de este esfuerzo intelectivo, a modo de aporte a tal organización educacionalTesi
Riesgos financieros y su incidencia en la gestión de tesorería, en las empresas industriales exportadoras de vestimenta y decoración en la región Junín, año 2022
Full text linkEl estudio busca establecer la correlación entre los riesgos financieros y la gestión
de tesorería, en las empresas industriales exportadoras de vestimenta y decoración en la
región Junín, año 2022.
Se encuestaron a sesenta y siete (67) empleados de once (11) empresas de la
región de Junín que se dedican a la exportación de productos textiles y decorativos en el
año 2022.
Los estadísticos empleados en la prueba de hipótesis fueron la Correlación de
Pearson y Regresión Lineal.
Los valores de P para las tres hipótesis específicas fueron menores de 0.05 (0.044,
0.039 y 0.046).
La conclusión general a que se ha llegado es: La administración de los riesgos
financieros, incidieron considerablemente en la adecuada gestión de tesorería, en las
empresas industriales exportadoras de vestimenta y decoración en la región Junín, año
2022. Si la organización gestiona adecuadamente los riesgos financieros, entonces va a
reaccionar a tiempo y podrá prevenir cualquier evento de efectos negativos.Tesi
Comunicación estratégica y percepción de la imagen institucional de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión en los ciudadanos de Yanacancha, Pasco, Perú
Full text linkLa investigación evaluó la relación entre la comunicación estratégica y la
percepción de la imagen institucional de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
(UNDAC) en los ciudadanos de Yanacancha, Pasco, utilizando un enfoque cuantitativo
y un diseño correlacional. Se trabajó con una muestra probabilística de 100 participantes,
compuesta por 50 comunicadores sociales y 50 ciudadanos mayores de 18 años. Los
hallazgos confirmaron una correlación positiva moderada (coeficiente de 0,398; p =
0,004) entre la comunicación estratégica y la percepción de la imagen institucional,
indicando que a medida que la comunicación mejora, también lo hace la percepción
institucional. En contraste, la semiosis corporativa mostró una correlación débil y no
significativa (coeficiente de 0,204; p = 0,155), sugiriendo su impacto limitado. Sin
embargo, las estrategias de posicionamiento (coeficiente de 0,570; p = 0,000) y las
tácticas de comunicación (coeficiente de 0,551; p = 0,000) revelaron una relación
significativa y fuerte con la imagen institucional. En conclusión, fortalecer la
comunicación estratégica de la UNDAC no solo puede mejorar su reputación, sino
también reforzar su conexión con la comunidad, generando un impacto positivo en la
percepción pública de la institución.Tesi
Aplicación de la programación en bloques para el mejoramiento del aprendizaje, en los estudiantes del 5to. Grado de educación secundaria de la Institución Educativa Integrado Sagrado Corazón de Jesús, Distrito de San Ramón, Provincia de Chanchamayo, Región Junín
Full text linkLa educación en estos últimos años ha experimentado cambios muy sustanciales debido a la cuarta revolución industrial con la integración de los sistemas digitales en todos los procesos industriales, es así que ahora nos permite implementar nuevos modelos educativos en nuestras aulas tal como la educación STEM (ciencia-tecnología-ingeniería-matemáticas), donde se complementa una educación integral cual es la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y las Matemáticas, donde el estudiante busca desarrollar sus capacidades; pensamiento lógico, análisis crítico y creativo para la solución de problemas de su entorno. En este sentido el objetivo de nuestra tesis es demostrar que la aplicación de la programación en bloques mejora el aprendizaje con el uso de las herramientas informáticas de la programación visual como un modelo de organizadores mentales y de contenidos, para una determinada solución de un problema lógico de forma sencilla y creativa.Tesi
Relación de la ansiedad en el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Full text linkLa presente investigación buscó determinar la asociación entre la ansiedad y el
rendimiento académico en estudiantes universitarios. Los resultados obtenidos
proporcionan información valiosa sobre la relación entre estas dos variables y tienen
implicaciones importantes para la comprensión del bienestar y el éxito académico de los
estudiantes.
El nivel de investigación es correlacional. El diseño manejado en la investigación
es de tipo No Experimental
Se trata de un estudio que mide la correlación entre dos variables: Ansiedad y
rendimiento académico.
Se trabajó con una muestra de 230 estudiantes de la escuela de formación
profesional de educación secundaria Facultad de Ciencias de la Educación, la recolección
de la se logró con la escala de Zung el cual me permitió alcázar los objetivos planteados y
para evaluar el rendimiento académico re reviso las actas promocionales del semestre
2024-. Los resultados cuantitativos de los datos estadísticos revelaron que existe una
correlación moderada entre Ansiedad y rendimiento académico en los estudiantes de la
Universidad Daniel Alcides CarriónTesi
Mapas mentales y niveles de aprendizaje de la institución educativa N° 2083 Virgen del Carmen distrito del Rímac – Lima, 2020
Full text linkLa investigación realizada tuvo el objetivo de medir el nivel de asociación de las
variables mapas mentales y niveles de aprendizaje, tomando como lugar de estudio a la
institución educativa N° 2083 Virgen del Carmen distrito del Rímac – Lima, 2020, con
una población de 223 alumnos de los tres últimos grados de la educación primaria y una
muestra de 142 unidades de análisis resultado de una ecuación estadística. En el estudio
se aplicó el método hipotético - deductivo considerando el tipo básico de régimen libre
con enfoque cuantitativo, con diseño correlacional de corte transversal.
Con respecto a la confiabilidad del instrumento se aplicó una prueba piloto
mediante el alfa de Cronbach por lo que se obtuvo una alta confiabilidad de 0.960 y para
la variable niveles de aprendizaje se utilizaron las evaluaciones de rendimiento de los
alumnos aplicados en el aula.
En cuanto al procesamiento de datos, se han establecido los resultados con el
software SPSS-v26, con el que se diseñaron las tablas y figuras, concluyéndose que, dado
el valor de significancia de 0.00 el cual es menor a 0.05 se rechazaron las hipótesis nulas
aceptándose las alternas, lo que indica que existe una relación directa y significativa entre
las variables estudiadas, con un valor de influencia de 83.9% del uso de mapas mentales
sobre el nivel de aprendizaje de los estudiantes.Tesi
Efecto de diferentes bioestimulantes sobre el incremento de los indicadores morfofisiológicos en el cultivo de café (coffea arábica L.) a nivel de vivero en Satipo
Full text linkEl trabajo de investigación “Efecto de diferentes bioestimulantes sobre el
incremento de los indicadores morfofisiológicos en el cultivo de café (coffea arábica L.)
a nivel de vivero en Satipo” fue con el objetivo de evaluar el efecto de los bioestimulantes
en el incremento de los indicadores morfofisiologicos en plantones de café.
En el ANVA, para altura de planta la diferencia estadística altamente significativa
(**), entre los tratamientos, nos indica que, los tratamientos de aplicación de bio
estimulantes en el incremento de los indicadores morfo fisiológicos son estadísticamente
diferentes, teniendo un efecto sobre la altura de plantas en la primera evaluación.
En el ANVA, para número de hojas por planta en la segunda evaluación La
diferencia estadística altamente significativa (**), entre los tratamientos, nos indica que,
los tratamientos de aplicación de bio estimulantes en el incremento de los indicadores
morfo fisiológicos son estadísticamente diferentes, teniendo un efecto el número de hojas
en la segunda evaluación.
El análisis de variable diámetro de tallo en la 3º evaluación en el crecimiento
vegetativo se observa que, en la fuente de entre bloques no hay diferencia estadística
significativa (ns) y para efecto de entre tratamientos es altamente significativo (**). El
análisis de la variable área foliar en el crecimiento vegetativo se observa que, en la fuente
de entre bloques no hay diferencia estadística significativa (ns) y para efecto de entre
tratamientos es altamente significativo (**)Tesi
Evaluación de la calidad del agua para consumo humano de la laguna Palcash 1 mediante los indicadores fisicoquímicos y microbiológicos, en el distrito de Vicco provincia de Pasco, departamento de Pasco- 2024
Full text linkEstá investigación se refiere a la evaluación de la calidad del Agua para consumo
humano de la laguna de Palcash 1, que abastece de agua al centro poblado de Shelby
perteneciente al distrito de Vicco de la provincia de Pasco. Esta investigación aborda la
evaluación de la calidad del agua para consumo humano a través de los indicadores
fisicoquímicos y microbiológicos, cuyo objetivo es Determinar la Calidad del Agua para
consumo humano por los indicadores fisicoquímicos y microbiológicos de la laguna
Palcash 1 en el distrito de Vicco, provincia y departamento de Pasco. La investigación es
cuantitativa, no experimental descriptiva, correlacional. Para la recolección de datos se
tomó muestras para los análisis en el laboratorio en frascos de polietileno de un litro
parapara los análisis fisicoquímicos y frascos de vidrio ámbar para los análisis
microbiológicos, para el procesamiento de los análisis de datos se hizo uso de tablas y
gráficos de barras para el tratamiento estadístico se utilizó la estadística descriptiva y la
hoja de cálculo Excel. Los resultados para los siguientes indicadores físicos, la turbiedad
sobrepasó el parámetro de 5 UNT con resultados de 20,07 UNT en la entrada y de 20UNT
en la salida y del mismo modo para el color se determinó 212UCV en la entrada y
210UCV en la salida sobrepasando en ambos casos el parámetro de los límites Máximos
permisibles para el agua de consumo humano de 15UCV. Del mismo modo se determinó
que las bacterias heterótrofas con resultados de 55UFC/mL en la entrada y 53UFC/mL
en la salida respectivamente, están dentro del parámetro normado por los LMP de
500UFC/mL, concluyéndose que el agua de la laguna Palcash 1es apta para consumo
humano.Tesi
Herramienta digital el video como recurso didáctico, y el aprendizaje en el área de Ciencias Sociales de los estudiantes de la Institución Educativa Señor de los Milagros Yanahuanca, 2023
Full text linkLa investigación se centró en examinar si existe una relación entre la estrategia de enseñanza “uso de videos” y el aprendizaje de la materia escolar de ciencias sociales en los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Señor de los Milagros, Yanahuanca, 2023. Se utilizó una investigación de tipo básico, con un diseño no experimental, enfoque cuantitativo y nivel descriptivo-correlacional, pues se hipotetiza una relación entre las variables “uso de videos como estrategia de enseñanza” y “aprendizaje en el área de ciencias sociales”. Se estableció una muestra compuesta por 55 estudiantes, que se evaluó mediante los dos instrumentos de investigación validados por expertos: cuestionario de uso del video con 18 ítems con escala de Likert y un ranking de calificaciones para evaluar el desempeño académico con escala vigesimal. Se obtuvo unos resultados con una confiabilidad de 0,97 en la escala de Cronbach, y revelaron una correlación positiva moderada (Rho de Spearman = 0) entre el uso de videos y el aprendizaje en ciencias sociales; lo cual, implica que la investigación tuvo una confiabilidad elevada. La hipótesis se probó y se confirmó su validez, evidenciando una influencia positiva del uso de videos en el aprendizaje de las ciencias sociales. Este estudio aporta evidencia empírica sobre la efectividad de esta estrategia de enseñanza, ofreciendo estrategias accesibles para mejorar las prácticas educativas de calidad y el rendimiento académico.Tesi