Student Journals
Not a member yet
16241 research outputs found
Sort by
COMPILATION OF HERPETOFAUNA CATALOGUE OF THE NGLAGGERAN ANCIENT VOLCANO AREA AS AN ALTERNATIVE LEARNING MEDIA FOR BIODIVERSITY MATERIALS FOR GRADE X SMA/MA
Get PDFThis research aims to (1) determine the feasibility of the herpetofauna catalogue media based on the assessment of material experts and media experts and (2) determine the feasibility of the herpetofauna catalogue media based on the assessment of learning practitioner experts and students. This research employs the Research and Development (RD) method, utilising the ADDIE model, which is limited to the ADD (Analysis, Design, Development) stage. This research was conducted at the Faculty of Mathematics and Natural Sciences, UNY, with the subjects of this research comprising a material expert, a media expert, a biology teacher in grade X, and 26 students. Data collection was conducted using assessment instruments tailored for media experts, material experts, biology teachers of grade X high schools, and students. These instruments were compiled based on the assessment instruments outlined in high school textbooks, as per the BSNP (National Education Standards Agency) guidelines, and relevant research instruments. Data analysis was carried out descriptively and qualitatively. The results of this research are the Herpetofauna Catalogue of the Nglanggeran Ancient Volcano Area, serving as an alternative learning medium for Grade X high school students on biodiversity material. The developed catalogue has met the feasibility criteria assessed by material experts, media experts, learning practitioner experts, and students. This research is important in providing teachers with alternative learning media that capitalise on local potential. Further research is needed on the effectiveness of the media and the development of a catalogue for a wider range of materials
ANALISIS KEPUASAN PELAYANAN BPJS KESEHATAN KANTOR KABUPATEN KULON PROGO DAN BPJS KESEHATAN KANTOR KABUPATEN KLATEN DENGAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING
No full textBadan Penyelenggara Jaminan Sosial Kesehatan (BPJS Kesehatan) dibentuk untuk menyelenggarakan program Jaminan Kesehatan Nasional dan memberikan pelayanan terbaik bagi masyarakat. Pelayanan BPJS Kesehatan terbagi dua yaitu pelayanan offline dan online. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pencapaian pelayanan yang diberikan kepada masyarakat dan sebagai evaluasi dalam meningkatkan mutu serta hasil kerja.Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara secara langsung kemudian membagikan hardfile angket/kuisioner. Subyek penelitian adalah pengguna layanan BPJS Kesehatan Kantor Kabupaten Klaten pada 3 April 2023 ̶ 13 April 2023 dan BPJS Kesehatan Kantor Kabupaten Kulon Progo pada 2 Mei 2023 ̶ 12 Mei 2023. Penentuan jumlah sampel dihitung dari rata-rata kasus setiap bulan dua kantor sehingga total sampel penelitian yaitu 300 sampel. Variabel difokuskan pada kepuasan pelayanan offline menggunakan kriteria dimensi kepuasan TERRA yaitu Tangible (fisik), Emphathy (empati), Responsiveness (tanggap), Reliability (andal), dan Assurance (terjamin) serta profil pengguna layanan (segmen BPJS Kesehatan dan kelas usia responden). Data diolah dan dianallisis menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW) yang diakurasi program software Rstudio dan Microsoft Excel.Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa ada perbedaan tingkat kepuasan pelayanan offline dan pengaruh profil pengguna layanan (segmen BPJS Kesehatan dan kelas usia responden). Hasil perhitungan metode Simple Additive Weighting (SAW) yang diakurasi software RStudio diperoleh pada BPJS Kesehatan Kantor Kabupaten Klaten ( dan pada BPJS Kesehatan Kantor Kabupaten Kulon Progo (. Kepuasan pelayanan offline BPJS Kesehatan Kantor Kabupaten Kulon Progo dinilai lebih unggul oleh responden pengguna layanan dari segmen PBI/Bantuan, PBPU/Mandiri, PPU/Pekerja dan kelas usia II, III, IV, VII, serta VIII. Kata kunci : kepuasan, pelayanan, pengguna layanan BPJS Kesehatan, Simple Additive Weighting (SAW
Development of E-Modules Assisted By Qr Code Through PBL Learning Based on Socio Scientific Issues (SSI) to Improve Critical Thinking Skills: Review Article
Get PDFProblem-based learning based on Socio Scientific Issues (SSI) is teaching by solving a problem that is related to real world life, especially in raising issues or problems. This review article aims to analyse the research trend of e-module teaching materials through problem-based learning based on Socio Scientific Issues (SSI) in terms of its essence, advantages and disadvantages. The method used is a qualitative method of literature review study approach. The results of data analysis show that during the period 2018-2023, problem-based learning based on Socio Scientific Issues (SSI) which integrates social issues or problems in real life can help students develop critical thinking skills according to the level of contextual issues presented through teaching materials in the form of E-modules or electronic modules
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika berbantuan 3D Application Scratch pada Topik Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
Get PDFArtikel ini membahas pengembangan media pembelajaran fisika melalui aplikasi Scratch 3D untuk meningkatkan hasil belajar siswa di Indonesia, khususnya pada konsep Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB). Dengan rata-rata tingkat belajar yang rendah, terutama dalam lingkup internasional, diperlukan pendekatan inovatif. Metode tradisional seperti ceramah dan gambar memiliki keterbatasan, sehingga artikel ini mengusulkan penerapan Scratch sebagai solusi untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Penelitian melibatkan definisi konsep, perancangan media pembelajaran, dan uji validasi pada mahasiswa pendidikan fisika. Scratch memberikan antarmuka interaktif dengan animasi dan simulasi grafis GLBB, meningkatkan keterlibatan siswa. Uji validasi menunjukkan tingkat kelayakan yang baik, sementara pembenahan pada kreativitas dan struktur masih diperlukan.Dengan memanfaatkan Scratch, artikel ini menyoroti potensi media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika, khususnya GLBB. Simulasi tiga dimensi menciptakan pengalaman belajar yang dinamis. Penggunaan Scratch diharapkan efektif dalam meningkatkan prestasi belajar fisika di Indonesia melalui pendekatan inovati
KAJIAN GRADASI SPEKTRUM PENDARAN PADA NANOMATERIAL CARBON NANODOTS BERBAHAN DASAR WEDANG UWUH
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui sintesis nanomaterial carbon nanodots berbahan dasar wedang uwuh, (2) mengetahui karakterisasi nanomaterial carbon nanodots berbahan dasar wedang uwuh menggunakan uji spektrofotometer UV-Vis, PSA, dan PL, (3) mengetahui pengaruh metode karbonasi suhu rendah dengan variasi waktu pemanasan oven terhadap gradasi spektrum pendaran pada nanomaterial carbon nanodots berbahan dasar wedang uwuh dari hasil penyinaran laser UV. Penelitian ini terdiri dari tiga tahap, yaitu sintesis, pengambilan gambar, dan karakterisasi. Penelitian ini berbahan dasar wedang uwuh dengan metode pemanasan oven. Hasil pengambilan gambar menunjukkan terjadinya gradasi warna dari pendaran warna kuning sampai cyan. Hasil UV-Vis menunjukkan puncak absorbansi pada variasi waktu pemanasan oven 0, 15, 30, 25, dan 60 menit berturut-turut sebesar 266, 269, 273, 279, dan 280 nm yang mengindikasikan adanya red shift pada puncak absorbansi carbon nanodots. Hasil PL menunjukkan terjadinya blue shift dengan puncak emisi pada panjang gelombang 574 nm memendarkan warna kuning, 529 dan 518 nm memendarkan warna hijau, serta 494 dan 489 nm memendarkan warna cyan. Hasil PSA menunjukkan semakin lama waktu pemanasan oven maka ukuran partikel carbon nanodots cenderung semakin kecil
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN METODE VARK (VISUAL, AURAL, READ/WRITE, AND KINESTHETIC) PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 PEKALONGAN
Get PDF Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran menulis puisi siswa kelas X Hosfour 6 SMA Negeri 4 Pekalongan melalui metode pembelajaran VARK (Visual, Aural, Read/Write, and Kinesthetic). Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kurt Lewin yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data meliputi tes, observasi, angket, catatan lapangan, dan dokumentasi. Dengan analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif didukung data kuantitatif guna memperoleh gambaran menyeluruh terkait proses dan hasil pembelajaran. Validitas data dilakukan melalui pendekatan demokratis, ketepatan proses, dan pencapaian hasil bermakna. Sementara itu, reliabilitas diperkuat melalui dokumentasi data asli untuk memastikan keakuratan dan keabsahan temuan. Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran VARK dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 4 Pekalongan. Peningkatan kualitas proses terlihat dari keaktifan, kepercayaan diri, dan minat siswa yang meningkat selama proses pembelajaran berlangsung. Sementara itu, peningkatan hasil terlihat dari peningkatan skor menulis siswa, yaitu dari 57,2% pada pratindakan menjadi 67,65% dan naik menjadi 86,77% pada siklus II. Selain itu, sebanyak 75% siswa berhasil mencapai nilai KKTP. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran VARK dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan menulis puisi dengan lebih baik.Kata Kunci: menulis puisi, metode pembelajaran VARK, peningkata
KORELASI ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 GAMPING
Get PDFTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan tingkat penguasaan kosakata siswa kelas VII SMP Negeri 4 Gamping (2) mendeskripsikan tingkat kemampuan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 4 Gamping dan (3) mendeskripsikan hubungan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 4 Gamping. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 4 Gamping. Teknik sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII A sampai dengan kelas VII E SMP Negeri 4 Gamping. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes, yaitu berupa tes penguasaan kosakata dan tes menulis. Instrumen penelitian telah ditinjau oleh pembimbing dan guru bahasa Indonesia SMP Negeri 4 Gamping. Hasil penelitian menunjukkan terdapat korelasi antara penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis teks cerita fantasi kelas VII SMP Negeri 4 Gamping yang ditunjukkan dengan nilai r hitung sebesar 0.574 dan rtabel sebesar 0,172 pada taraf kesalahan 5% hasil rhitung lebih besar dari r tabel 0,172 dengan taraf kesalahan 5%. Hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penguasaan kosakata berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks cerita fantasi.Kata kunci: korelasi, menulis teks cerita fantasi, penguasaan kosakata
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR IPS KELAS VIII SMP/MTS DI KECAMATAN GOMBONG, KABUPATEN KEBUMEN
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan hasil belajar IPS kelas VIII SMP/MTS di Kecamatan Gombong, Kabupaten Kebumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Sampel pada penelitian berjumlah 252 siswa yang ditentukan dengan rumus Slovin dan pemilihan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif, uji prasyarat analisis, dan teknik korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan singnifikan antara pola asuh orang tua dengan hasil belajar IPS. Artinya penerapan pola asuh yang baik dan tepat mampu diterima untuk mendukung peningkatan hasil belajar IPS. Pola asuh otoriter dengan hasil belajar IPS menghasilkan angka koefisien korelasi sebesar 0,166. Pola asuh demokratis dengan hasil belajar IPS menghasilkan angka koefisien korelasi sebesar 0,304. Sementara, pola asuh permisif dengan hasil belajar IPS menghasilkan angka koefisien korelasi sebesar 0,131. Pola asuh demokratis merupakan jenis pola asuh yang mempunyai angka koefisien korelasi paling besar dengan hasil belajar IPS, dibandingkan jenis pengasuhan lainnya. Sehingga, pola asuh demokratis dapat menjadi rujukkan pertama bagi orang tua kaitannya dalam mendukung perkembangan dan kepribadian siswa yang memicu pada peningkatan hasil belajar
Identifikasi Perilaku Sosial Siswa Pasca Pandemi Covid-19 pada Pembelajaran IPS di SMP Negeri 2 Wonosari
Get PDFPerilaku sosial merupakan proses belajar seorang individu untuk dapat bertingkahlaku sesuai dengan norma atau aturan yang diakui oleh masyarakat. Proses ini bukan proses yang mudah, karena proses pembentukan perilaku sosial membutuhkan pembiasaan bagi setiap individu. Pada masa pandemi covid-19 cukup mempengaruhi pembiasaan perilaku bagi seorang siswa. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku sosial siswa pasca pandemi covid-19 dalam pembelajaran IPS di SMP Negeri 2 Wonosari. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2Wonosari dengan informan Guru mata Pelajaran IPS dan para siswa kelas VIII. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis interkatif Milles and Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: siswa sudah beradaptasi dengan keadaan pasca pandemi covid-19 yang mana harus kembali melakukan pembelajaran secara tatap muka dan bertemu dengan guru serta teman-teman secara langsung. Kemudian, kesimpulan secara khusus yaitu: (1) Siswa sudah memiliki kejujuran dalam mengerjakan tugas yang telah diberikan guru, walau terkadang masih ada yang mengeluh. (2) Siswa sudah berikap sopan santun terhadap antar teman dan kepada guru. (3) Siswa sudah bertanggungjawab dengan kewajibannya sebagai seorang siswa, seperti belajar di dalam kelas, mengerjakan tugas dan mengerjakan ujian. (4) Siswa sudah cukup disiplin akan peraturan sekolah, seperti masuk sekolah tepat waktu tidak terlambat, walau ada beberapa siswa masih terlambat. (5) Siswa sudah sadar akan pentingnya toleransi antar teman dan dengan guru dengan mengamalkannya dengan bersikap saling menghormati bai kantar teman maupun dengan guru dengan berkata sopan santun. Kemudian, guru sebagai pendidik juga tidak tinggal diam dengan terus memberikan nasehat dan arahan kepada para siswa yang masih belum dapat beradaptasi dengan kondisi pasca pandemi covid-19 serta selalu mengawasi perilaku sosial siswa agar tetap terarah dan siap menjadi generasi penerus bangsa yang berkualitas
PENGARUH KUALITAS AUDIT, DEBT DEFAULT, AUDIT TENURE DAN AUDIT LAG TERHADAP OPINI AUDIT GOING CONCERN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kualitas Audit, Debt Default, Audit Tenure, dan Audit Lag terhadap Opini Audit Going Concern. Populasi penelitian ini adalah perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2021-2022. Populasi penelitian ini adalah perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2021-2022. Sampel dalam penelitian ini dipilih dengan metode purposive sampling. Sampel yang digunakan berjumlah 66 perusahaan dari 214 perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2021-2022, sehingga data penelitian yang dianalisis berjumlah 132 data. Hasil dari analisis regresi logistik menunjukkan bahwa: (1) Kualitas Audit tidak berpengaruh terhadap Opini Audit Going Concern; (2) Debt Default berpengaruh positif dan signifikan terhadap Opini Audit Going Concern; (3) Audit Tenure tidak berpengaruh terhadap Opini Audit Going Concern; (4) Audit Lag tidak berpengaruh terhadap Opini Audit Going Concern