aboclo - Repositório Institucional UFRB (Univ. Federal do Recôncavo da Bahia)
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Caracterização morfométrica das populações de Melípona subnitida Ducke, 1910 (Apidae, Meliponini) residentes no limite sul da área de sua distribuição natural
Get PDFThe rearing of Melipona subnitida is an activity of economic and ecological importance for increasing the income of farmers and for pollination. Once the predatory extraction of nests and habitat loss are threatening populations of M. subnitida, knowledge about its population diversity is important for the development of management plans and conservation of this species. An efficient technique for determining the diverse population of insects is the geometric morphometrics. The objectives of this study were (i) to determine the population structure of M. subnitida at the southern limit of its natural distribution area; and (ii) determining the effect of the nesting environment (box or tree trunk) on the morphology of the wings of M. subnitida. Adults of nine M. subnitida populations were collected from 63 colonies distributed in Northern Bahia, Alagoas and Chapada do Araripe, and Wasteland of Pernambuco, areas that constitute the southern limit of the natural distribution of this species. Anatomical landmarks located between the veins of forewings were used as a comparison parameter. The results revealed that the nine populations studied could be grouped into three main groups, with the geographical distance that separates different populations the main determining factor in the formation of these groups. In addition, there were significant differences in the geometric morphometric among individuals from boxes and tree trunks, revealing the nesting environment as a factor that increases the phenotypic plasticity of M. subnitida. These results will contribute to the formulation of management plans and conservation of M. subnitida at the southern limit of its natural distribution.A criação de Melipona subnitida é uma atividade de importância econômica e ecológica por incrementar a renda de agricultores familiares e pela polinização. Uma vez que o extrativismo predatório de ninhos e a perda de habitat vêm ameaçando populações de M. subnitida, conhecimento sobre a sua diversidade populacional é importante para o desenvolvimento de planos de manejo e conservação desta espécie. Uma técnica eficiente para se determinar a diversidade populacional em insetos é a morfometria geométrica. Assim, os objetivos desse trabalho foram (i) determinar a estrutura populacional de M. subnitida no limite Sul da área de sua distribuição natural; e (ii) determinar o efeito do ambiente de nidificação (caixa ou cortiço) sobre a morfologia das asas de M. subnitida. Adultas de nove populações de M. subnitida foram coletadas a partir de 63 colônias distribuídas no Norte da Bahia, Oeste de Alagoas e Chapada do Araripe, e Agreste de Pernambuco, áreas que constituem o limite Sul da distribuição natural dessa espécie. Marcos anatômicos localizados entre as nervuras das asas anteriores das abelhas foram utilizados como parâmetro de comparação. Os resultados revelaram que as nove populações estudadas podem ser agrupadas em três grupos principais, sendo a distância geográfica que separa as diferentes populações o principal fator determinante na formação destes grupos. Além disso, observaram-se diferenças significativas na morfometria geométrica entre indivíduos provenientes de caixas e cortiços, revelando o ambiente de nidificação como um fator elevador da plasticidade fenotípica. Estes resultados vão contribuir para a formulação de planos de manejo e conservação de M. subnitida no limite Sul de sua distribuição natural
Desempenho agronômico de genótipos de bananeira nas condições do Recôncavo da Bahia
No full textDissertação submetida ao Colegiado de Curso do Programa de Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetais da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia e Embrapa Mandioca e Fruticultura, como requisito para obtenção do Grau de Mestre em Recursos Genéticos Vegetais.Os objetivos deste trabalho foram avaliar características quantitativas em 11 genótipos de bananeira durante o primeiro e segundo ciclos de produção; quantificar o efeito da interação genótipos x ambientes entre os genótipos; e avaliar a diversidade genética por meio de análises multivariadas e marcadores SSR. O delineamento estatístico foi o de blocos casualizados com 11 genótipos de bananeira, incluindo triploides e tetraploides distribuídos em 3 blocos com quatro plantas úteis por parcela, com espaçamento de 3 m x 2 m. Foram mensuradas 17 características agronômicas, 16 físico-químicas e utilizados 31 iniciadores SSR. As características quantitativas foram testadas quanto a interação genótipos x ambientes e submetidas à análise de variáveis canônicas para seleção de caracteres mais informativos dentre os utilizados na caracterização. Os caracteres selecionados foram analisados conjuntamente com os marcadores SSR e submetidos à análise multivariada usando o procedimento Ward-MLM (Modified Location Model). Por meio do procedimento Ward-MLM foram formados três grupos: G1 constituído pelos genótipos ‘Enxerto-33’, ‘Pacovan’, ‘BRS Garantida’, ‘BRS Pacovan Ken’, FHIA 18, ‘Prata Anã’ e ‘BRS Preciosa’ (todos do tipo Prata), G2 formado pela ‘BRS Princesa’ e pelos genótipos experimentas YB4203 e YB4247 (todos do tipo Maçã); e G3 formado apenas pelo triploide Caipira, que por não ter semelhança com os demais, se agrupou isoladamente. O agrupamento no dendrograma por meio das variáveis canônicas foi similar ao método de Ward-MLM, diferindo apenas na quantidade de grupos formados uma vez que foram obtidos quatro agrupamentos. No G1, o agrupamento foi confirmado pela genealogia, pois todos possuem o mesmo parental feminino (Yangambi n° 2) e masculino (diploide M53) e fazem parte do grupo tipo Maçã e por isso possuem características sensoriais semelhantes. A união entre os genótipos tetraploides do G2 é justificada pelas genealogias, uma vez que o diploide M53 é o parental masculino de todos os genótipos desse grupo. O G3 foi formado pelos triploides Prata Anã e Enxerto 33 e pelo tetraploide FHIA 18 (cruzamento da Prata Anã e um diploide melhorado desenvolvido pela FHIA). No quarto e último grupo, encontra-se isoladamente a cultivar caipira. O agrupamento dos genótipos por meio das variáveis canônicas apresentou maior poder discriminatório, uma vez que foram formados quatro grupos, enquanto que no método Ward-MLM apenas três. Pelos resultados, infere-se que o critério utilizado para a separação dos grupos, considerando as variáveis canônicas, foi associado à genealogia dos genótipos; resultado semelhante ao observado pelo método Ward-MLM. A partir da análise da interação genótipos x ambientes e pelo desempenho agronômico individual dos genótipos é possível indicar para cultivo na Região do Recôncavo da Bahia as cultivares BRS Garantida, BRS Princesa e os genótipos experimentais do grupo YB.The objectives of the present work were to evaluate quantitative characteristics in 11 banana genotypes during the first and second production cycles, quantify the effect of the genotype x environment interaction between the genotypes and to evaluate the genetic diversity of the 11 banana genotypes using multivariate analysis and SSR molecular markers. The experimental design was in random blocks with 11 banana genotypes including triploids and tetraploids distributed in three blocks with four plants per plot in 3 m x 2 m spacing. Seventeen agronomic and 16 physico-chemical characteristics were evaluated and 31 SSR primers were used. The quantitative characteristics were tested as to the genotype x environment interaction and submitted to the canonic analysis of variance in order to select the most informative variables to be used in the characterization. The selected variables were analyzed simultaneously with SSR markers and submitted to the multivariate analysis using the Ward-MLM (Modified Location Model) procedure. The Ward-MLM procedure formed three groups: G1 represented by the ‘Enxerto-33’, ‘Pacovan’, ‘BRS Garantida’, ‘BRS Pacovan Ken’, FHIA 18, ‘Prata Anã’ and ‘BRS Preciosa’ (all from the Prata-type group) genotypes, G2 by the ‘BRS Princesa’ and by the experimental genotypes, YB4203 and YB4247 (Silk type); and G3 formed by the Caipira triploid, which was clustered alone for not presenting similarities to any of the remaining genotypes. The clusters in the dendrogram formed by the canonic variables were similar to the ones formed by the Ward-MLM method; differing only by the number of groups formed, since four groups were obtained. In group G1, the cluster was confirmed by genealogy; all the genotypes have the same female (Yangambi n° 2) and male (diploid M53) parent, and make up the Silk type with same sensorial characteristics. The tetraploid genotypes joined in G2, are justified by the genealogies, since the M53 diploid is the male parent of all genotypes of this group. G3 was formed by the Prata Anã and Enxerto 33 triploids and by the FHIA-18 tetraploid (cross between Prata Anã and an improved diploid by FHIA). The fourth and last group was composed by the Caipira cultivar. The cluster of the genotypes using canonic variables presented greater discriminatory power, since four groups were formed, while the Ward-MLM method formed only three. Results show that the criteria used for the separation of the clusters, considering the canonic variables, was associated to the genealogy of the genotypes; a result similar to the Ward-MLM method. From the genotype x environment interaction analysis and by the individual performance of the genotypes, it is possible to indicate the BRS Garantida, BRS Princesa and the experimental genotypes from the YB group to be used for cultivation in the Reconcavo Region of the State of Bahia
Influência do polimorfismo do Neuropeptídio Y no desenvolvimento da Doença Arterial Coronariana
Get PDFCardiovascular diseases were the leading cause of death worldwide with 48%
of all deaths in 2008 Among these diseases, coronary artery disease (CAD) stands
out because it is a disease characterized by the formation of the atheromatous
plaque, which has origin multifactorial and includes genetic and environmental
aspects in their etiogênese. With regard to genetic factors related to heart disease,
genetic polymorphisms appear as major changes by altering gene expression and
consequently their product. Thus the present study aimed to evaluate the influence of
polymorphism of neuropeptide Y (NPY) and its association with the development of
CAD, through a literature review. Numerous studies state that the single nucleotide
polymorphism (SNP) Leu7Pro NPY is important in the development of CAD. There
are still few studies on the subject in Brazil.As doenças cardiovasculares foram a principal causa de óbito no mundo com
48% de todas as mortes em 2008. Entre estas doenças a doença arterial
coronariana (DAC) destaca-se por se tratar de uma doença caracterizada pela
formação da placa ateromatosa, que possui origem multifatorial, e inclui aspectos
ambientais e genéticos em sua etiogênese. Quanto aos fatores genéticos
relacionados às doenças cardíacas, os polimorfismos genéticos aparecem como
alterações importantes por se relacionarem com a expressão gênica e
consequentemente o seu produto. Dessa forma o presente estudo busca avaliar a
influência do polimorfismo do Neuropeptídio Y (NPY) e a sua associação com o
desenvolvimento da DAC, por meio de uma revisão da literatura. Inúmeros trabalhos
afirmam que o polimorfismo de nucleotídeo único (SNP) Leu7Pro do NPY é
importante no desenvolvimento da DAC. Ainda são escassos estudos sobre o tema
no Brasil
Formação inicial de professores para inclusão de estudante com deficiência: um estudo de caso no curso de licenciatura em biologia da UFRB
Get PDFFacing the growing scenario of inclusive education, it recognizes the importance of conducting research that depart from issues relating to educational inclusion of people with disabilities, especially in the case of courses that involve teacher training in order to be these actors school that primarily work directly with students with disabilities. Search “Teacher Education for Inclusion of Students with Special Needs: A Case Study in Degree in Biology UFRB" aimed to analyze the training of teachers at the Federal University of Recôncavo da Bahia as to prepare for action with pupils with disabilities. The locus of the research was UFRB Campus located in Cruz das Almas, Bahia which houses the Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (the Center for Agricultural, Environmental and Biological Sciences). To develop this research the qualitative research approach to the methodological choice of case study with a view to deepening the studied phenomenon was adopted. The survey data needed to answer the problem of research involved: 1. Application Questionnaire with graduating students attending the last year of the Degree in Biology (DB) of UFRB; 2. Analysis of Political Pedagogical Project Course (PPC) of DB; 3 Semi-structured interview with the Semi-structured interview with the Coordinator of the College Degree in Biology. It could be observed throughout the discussions that emerged from the conceptions of learners and the manager, the recognition that the course has training activities to include very isolated at the discretion of faculty who teach the course curriculum components do not constitute a formative political to work in an inclusive context. From the analysis of the PPC of DB course can be seen that the course has no specific subjects in the area except Libras under Decree No. 5,626 / 05, and even brings a comprehensive perspective on their menus. In this way, the teachers that left this course are not prepared for the pedagogic work with students public target of the inclusion. One hopes that this inquiry could contribute so that the courses of teachers' formation in the UFRB secure a theoretical and practical base regarding inclusion, making possible the construction of knowledge that acts front the specificities of the groups.Diante do cenário crescente da educação inclusiva, reconhece-se a importância de se realizar pesquisas que partem de questões relativas à inclusão escolar de pessoas com deficiência, principalmente em se tratando dos cursos que envolvem a formação de professores, tendo em vista serem esses os atores da escola que primordialmente atuam diretamente com os estudantes com deficiência. A pesquisa “Formação de Professores para Inclusão de Estudante com Deficiência: Um Estudo de Caso no Curso de Licenciatura em Biologia da UFRB” objetivou analisar a formação inicial de professores na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia quanto ao preparo para atuação com alunado com deficiência na perspectiva inclusiva. O lócus da pesquisa foi o Campus da UFRB localizado no município de Cruz das Almas-BA que abriga o Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas. Para o desenvolvimento desta investigação foi adotado o enfoque qualitativo de pesquisa com a opção metodológica pelo estudo de caso com vistas ao aprofundamento do fenômeno estudado. O levantamento de dados necessários para responder ao problema da investigação, envolveu: 1. Aplicação de questionário com estudantes concluintes cursando o último ano do Curso de Licenciatura em Biologia (LB) da UFRB; 2. Análise do Projeto Político Pedagógico do Curso (PPC) de LB; 3 Entrevista semi-estruturada com o Coordenador do Colegiado do Curso de LB. Foi possível perceber ao longo das discussões, que emergiram das concepções dos formandos e do gestor, o reconhecimento de que o curso possui ações de formação para inclusão muito isoladas, a critério de docentes que ministram componentes curriculares no curso, não se constituindo numa política formativa para atuação em contexto inclusivo. A partir da análise do PPC do curso de LB, pode-se constatar que o curso não possui disciplinas específicas da área, exceto Libras por força do Decreto nº 5.626/05, e nem traz a perspectiva inclusiva em suas ementas. Desse modo, os docentes egressos do mesmo não são preparados para o trabalho pedagógico com estudantes público alvo da inclusão. Espera-se que essa pesquisa possa contribuir para que os cursos de formação de professores na UFRB assegurem uma base teórica e prática com relação a inclusão, possibilitando a construção de um saber que atue frente as especificidades dos grupos
O cuidado da equipe de enfermagem ao paciente em morte encefálica na UTI
Get PDFThe patient brain death (BD) was taken without life perspective, but with the technological advancement in the area of organ transplants that patient earned specific care. This work it is a systematic review that is a kind of retrospective and secondary study, which analyzed in Brazilian literature, the care of the nursing staff on the patient brain death in the ICU. After the inclusion and exclusion criteria, we selected 05 (five) articles published in full in various regions of the country. In the analysis, by reading the same four categories were developed to foster discussions of this work. It was observed that the nursing staff knows the importance of taking care to avoid the complications arising from the BD, by taking the natural responsibility of caring. But there are some aspects to be reassessed s nursing staff. This work has been possible to discuss some points on which the nursing staff must have adequate knowledge to care in order to improve patient care in BD, possible potential donor (PD).O paciente em Morte Encefálica (ME) era tido sem perspectiva de vida, porém com o avanço tecnológico na área de transplantes de órgãos esse paciente ganhou cuidados específicos. Esse trabalho trata-se de uma revisão sistemática, cujo objetivo foi analisar, na literatura brasileira, o cuidado da equipe de enfermagem ao paciente em morte encefálica na UTI. Após os critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 05 (cinco) artigos publicados na íntegra de várias regiões do país. Em análise, através da leitura dos mesmos foram desenvolvidas quatro categorias para fomentar as discussões desse trabalho. Observou-se que a equipe de enfermagem conhece a importância dos cuidados para evitar as intercorrências advindas da ME, por assumir a responsabilidade natural de cuidar. Porém há alguns aspectos a serem reavaliados s à equipe de enfermagem. Com este trabalho foi possível discutir alguns pontos no qual a equipe de enfermagem deve ter conhecimento para uma adequada assistência, no intuito de aperfeiçoar o cuidado ao paciente em ME, possível potencial doador (PD)
Desafios e potencialidades do trabalho do enfermeiro no cuidado aos usuários de substâncias psicoativas na atenção básica de saúde
Get PDFUnder the Mental Health, the abuse of alcohol and other drugs is a topic that covers historical, social and economic factors which have a direct impact on other areas of health. Thus, in 2003 the policy of the Ministry of Health for the Integral Attention Users of Alcohol and other Drugs defined the standards and guidelines for the establishment of Community Mental Health Services specialized in servicing users of alcohol and other drugs (CAPS -ad) then promoting an initiative to bring these users to the Primary Health Care (PHC). Thus the CAPS-ad must work in coordination with other health institutions, especially within the Family Health Strategy (FHS) that acts as a gateway to the entire community. The FHS proposes his work on the logic of health promotion and prevention of diseases and/or injuries allies’ integration service user and his entire family in the community - so this strategy has key elements in the care users of alcohol and other drugs. In this perspective the practicing nurse in the FHS, as a professional that has unique characteristics with regard to prevention and care, is a key element to solving this problem. In this sense it becomes relevant to examine, in this work, through the literature review, the challenges and potential of nursing work of the Family Health Strategy in the care of people who consume improperly alcohol and other drugs. The results from the analysis of the studies, three approaches on this topic were found: perceptions of nurses about the phenomenon of the abuse of alcohol and other drugs; challenges and potentials of the work of the nurse in the care of drug users and other challenges of the nurse in caring for users of alcohol and other drugs under the Family Health Strategy. Thus, it was noted that nurses often have a vision based on the use of these substances associated with crime, it was also noted that the home visits, nursing consultations and the search for support in specialized institutions are important activities in the care these users and other challenges such as the lack of professional training and a little approach this subject during graduation undermine the role of the nurse users of alcohol and other drugs.No âmbito da Saúde Mental, o uso abusivo de álcool e outras drogas é um tema que abarca fatores históricos, sociais e econômicos, que repercutem diretamente no em outras áreas da saúde. Dessa maneira, em 2003 a Política do Ministério da Saúde para a Atenção Integral a Usuários de Álcool e outras Drogas definiu as normas e diretrizes para a criação de Centros de Atenção Psicossocial especializados no atendimento de usuários de álcool e outras drogas (CAPS-ad), promovendo então uma iniciativa para aproximar esses usuários à Atenção Primária à Saúde (APS). Assim os CAPS-ad devem trabalhar de forma articulada com outras instituições de saúde, especialmente no âmbito da Estratégia Saúde da Família (ESF) que funciona como porta de entrada para toda comunidade. A ESF propõe seu trabalho na lógica da promoção da saúde e prevenção de doenças e/ou agravos aliados à integração do usuário do serviço e toda sua família na comunidade – portanto essa estratégia possui elementos fundamentais no cuidado aos usuários de álcool e outras drogas. Nessa perspectiva o enfermeiro atuante na ESF, como profissional que possui características singulares no que se diz respeito à prevenção e no cuidado, é um elemento chave para a resolução desta problemática. Nesse sentido torna-se pertinente analisar, no presente trabalho, através da revisão de literatura, os desafios e potencialidades do trabalho do enfermeiro da Estratégia Saúde da Família no cuidado a pessoas que consomem de forma abusiva álcool e outras drogas. Nos resultados, a partir da análise dos estudos, foram encontradas três abordagens sobre essa temática: percepções dos enfermeiros sobre o fenômeno do uso abusivo de álcool e outras drogas; desafios e potencialidades do trabalho do Enfermeiro no cuidado aos usuários de substâncias psicoativas e outros desafios do Enfermeiro no cuidado aos usuários de álcool e outras drogas no âmbito da Estratégia Saúde da Família. Dessa forma, percebeu-se que os enfermeiros apresentam uma visão muitas vezes baseada na criminalidade associada ao uso dessas substâncias, observou-se também que as visitas domiciliárias, as consultas de enfermagem e a busca por apoio em instituições especializadas são atividades importantes no cuidado a esses usuários e como outros desafios a falta de capacitação profissional e a pouca abordagem dessa temática durante a graduação prejudicam a atuação do enfermeiro no cuidado aos usuários de álcool e outras drogas
Exposição sensorial zoobotânica como estratégia de sensibilização à inclusão de deficientes visuais no sistema regular de ensino
Get PDFThe federal constitution ensures to all or any deficient the right to education in regular education networks, since the kindergarten to higher education. Nevertheless, for such inclusion is performed effectively, it is not correct to insert the student in the academic environment without offering actual conditions of learning, through of structuring of educational institutions, dispositions of specialist teachers, furthermore, is important that there a preparation of school community to receive and attend this public. Then, this search aims to make a Sensory exposure Zoo-botanic to sensitize the normal students who live with visual impairment students, athwart of difficulties faced for these kind of people, encouraging the adoption of a new approach in diversity to legitimate the inclusion process, hypothesis confirmed by most participants who certified the scope of the purpose of the research.A Constituição Federal assegura à todo e qualquer deficiente o direito à educação em redes regulares de ensino, desde o ensino infantil ao ensino superior, porém para que essa inclusão seja realizada de maneira efetiva, não basta inserir o aluno no ambiente acadêmico sem lhe oferecer condições reais de aprendizado, através da estruturação das instituições de ensino, da disposição de professores especializados e também é fundamental que haja uma preparação da comunidade escolar para receber, incluir e acolher verdadeiramente esse público. Baseado nisso, optou-se por realizar uma pesquisa-ação de natureza quali-quantitativa, consistindo na execução e posterior verificação da contribuição da Exposição Sensorial Zoobotânica para sensibilização dos alunos videntes quanto à convivência com pessoas que apresentam deficiência visual, através da percepção das dificuldades enfrentadas por estes, incentivando a adoção de uma nova conduta frente à diversidade, legitimando o processo inclusivo, hipótese confirmada pela maioria dos participantes que certificaram o alcance do objetivo da pesquisa
A metodologia da problematização no ensino de biologia: uma proposta para o alcance da aprendizagem significativa
Get PDFThis research aimed to answer the following question: is it possible to verify the occurrence of meaningful verbal learning in high school students when using didactic sequences supported in questioning the curricular contents of Biology? In this way, this work leaned on the Problematization Methodology and Meaningful Verbal Learning Theory as a fundamental theoretical foundation for the development of this research. The general objective outlined for the present study was to analyze whether there is a meaningful verbal learning in high school students when using didactic sequences supported in the problematization of Biology contents. To reach this objective, the following specific objectives were outlined: (1) To involve high school students in teaching-learning situations guided by the Problematization Methodology; and (2) To evaluate the occurrence of meaningful verbal learning in students. For the development of this study, it was decided to use an explanatory research with a qualitative approach. As for the search procedure chosen, it was decided to use the case study. This research was conducted in a municipal school at Cruz das Almas between the months of May to August 2014 and it involved 30 students from a high school class. To obtain the data it was used different techniques and research instruments, namely: field diary, participative and systematic observation, questionnaire and unstructured interview. The results showed data to verify that the students had prior knowledge of biological relevant learning content. The construction of mental models and the reactivation of underutilized subsumers process suggested a possible cognitive mobilization among students, which possibly may have contributed to their learning. The use of different teaching methods may have proven to be convenient in the content approach, as it may have met the individual and collective preferences of the students. Note that in the seminars may have occurred rote learning among students. The development of Problematization Methodology occurred specifically in one of the classes. It was not possible to verify the transformation of physical and social reality in view of the conditions under which the study was conducted as well as the time constraints. It was concluded that the results obtained did not allow a verification of the occurrence of meaningful verbal learning in students because it was not possible to apply an instrument to that end. However, it is considered that the results suggested the possible cognitive mobilization of students to understand the fundamental concepts in zoology. It was also found that the results of the of the evaluation questionnaire of the application of the teaching method used by the researcher suggest that the methodology used in the classroom made possible, to some extent, the occurrence of some kind learning.A presente pesquisa visou responder a seguinte questão: é possível verificar a ocorrência de aprendizagem significativa em estudantes de nível médio quando se utilizam sequências didáticas apoiadas na problematização dos conteúdos curriculares de Biologia? Neste sentido, apoiou-se na Metodologia da Problematização e na Teoria da Aprendizagem Significativa como alicerce teórico fundamental ao desenvolvimento desta pesquisa. O objetivo geral delineado para o presente estudo foi analisar se ocorre aprendizagem significativa em estudantes de nível médio quando se utiliza sequências didáticas apoiadas na problematização dos conteúdos de Biologia. Para o alcance deste objetivo, foram traçados os seguintes objetivos específicos: (1) Envolver estudantes de nível médio em situações de ensino-aprendizagem norteadas pela Metodologia da Problematização; e (2) Avaliar a ocorrência de aprendizagem significativa nos estudantes. Para o desenvolvimento do presente estudo, optou-se pela realização de uma pesquisa explicativa, com abordagem qualitativa. Quanto ao procedimento de pesquisa escolhido, optou-se pela utilização do estudo de caso. A presente pesquisa foi realizada em uma escola da rede municipal de Cruz das Almas, entre os meses de maio a agosto de 2014, e envolveu 30 estudantes de uma turma de nível médio. Para a obtenção dos dados foram utilizadas diferentes técnicas e instrumentos de pesquisa, a saber: diário de campo, observação sistemática e participante, questionário e entrevista não dirigida. Os resultados obtidos possibilitaram verificar que os estudantes possuíam conhecimentos prévios relevantes a aprendizagem dos conteúdos biológicos. A construção de modelos mentais e a reativação de subsunçores pouco utilizados sugeriram uma possível mobilização cognitiva entre os estudantes o que, possivelmente, pode ter contribuído com aprendizagem dos mesmos. O emprego de diferentes modalidades didáticas pode ter se mostrado conveniente na abordagem dos conteúdos uma vez que pode ter atendido as preferencias individuais e coletivas dos estudantes. Cabe ressaltar que na realização dos seminários pode ter ocorrido aprendizagem mecânica entre os estudantes. O desenvolvimento da Metodologia da Problematização ocorreu especificamente em uma das aulas. Não foi possível verificar a transformação da realidade física e social tendo em vista as condições em que o estudo foi desenvolvido e as limitações de tempo. Conclui-se que os resultados obtidos não possibilitaram a verificação da ocorrência de aprendizagem significativa nos estudantes por não ter sido possível a aplicação de um instrumento para esse fim. Entretanto, considera-se que os resultados sugeriram a possível mobilização cognitiva dos estudantes para a compreensão dos conceitos fundamentais em zoologia. Verificou-se também que os resultados da aplicação do questionário de avaliação do método de ensino utilizado pelo pesquisador sugerem que a metodologia empregada em sala de aula possibilitou, em alguma medida, a ocorrência de algum tipo aprendizagem
Controle biológico da podridão vermelha do Sisal (Agave sisalana Perrine) com Trichoderma ssp. E Actinobactérias
No full textTese de Doutorado submetida ao Colegiado de Curso do Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, como requisito para obtenção do Grau de Doutor em Ciências Agrárias.A podridão vermelha do sisal tem causado sérios prejuízos às lavouras sisaleiras no semiárido da Bahia. O sisal é uma cultura ainda muito pouco estudada e não existem métodos de controle eficientes, descritos para essa doença. O controle biológico deve ser estudado como um método viável, considerando que esta doença é causada por Aspergillus niger, um fungo habitante do solo e, consmopolita, de dificil controle. O sucesso de Trichoderma e de actinobactérias no controle de doenças tem sido observado em culturas de importância econômica. Porém, para o sisal estes estudos são escassos. O objetivo deste trabalho foi avaliar o potencial de Trichoderma spp. e actinobactérias no controle da podridão vermelha do sisal, avaliando-se formulações de Trichoderma e misturas entre formulações e actinobactérias. Foram avaliados 55 isolados de Trichoderma pertencentes a sete espécies e actinobactérias pré-selecionadas de uma coleção de 54 isolados. No presente estudo, os resultados em laboratório não se repetiram no campo, indicando a influência do ambiente na resposta dos micro-organismos no biocontrole. A eficiência de Trichoderma no controle da podridão vermelha do sisal variou com o isolado e as condições edafoclimáticas. Os isolados TCS76 (Trichoderma harzianum), TCS43 (T. Virens) e TCS09 (T. Viride) promoveram redução significativa da doença, nas duas condições avaliadas. Os experimentos realizados com solo e resíduo de sisal demonstraram que os isolados de Trichoderma e actinobactérias não são eficientes na redução da população de A. niger no solo e o resíduo de sisal não serve para multiplicação e/ou formulação de Trichoderma. As actinobactérias crescem no resíduo fresco de sisal, mas nao promoveram o controle de A. niger in vitro e nem da podridão vermelha em mudas de sisal. O uso combinado de isolados de Trichoderma e de actinobactérias ou a combinação de isolados de Trichoderma não potencializou o controle da podridão vermelha em mudas de sisal.Sisal stem red rot disease has been causing severe damage to sisal fields in the semiarid region of Brazil. There are very few research studies with this crop and disease control methods have not been described in the literature. Biological control strategies should be studied for control of this disease, which is caused by Aspergillus niger, a soil fungi, with worldwide distribution, and dificult to control. The success of Trichoderma and actinobacteria in biological control studies of plant diseases have been described for several crops of economic importance. However, these studies with sisal are rare. The present work aimed to evaluate the potential of Trichoderma spp. and actinobacteria for control of sisal stem red rot disease, with formulations of Trichoderma and combinations of these formulations and of actinobacteria strains. A total of 55 Trichoderma isolates belonging to seven species, and actinobacteria selected previously from a culture collection of 54 isolates were evaluated. In this study, laboratory results were very diferente from results obtained in field studies, indicating the environmental influence in the interaction plant-microbe-soil. The efficiency of Trichoderma in control of sisal stem red rot disease varied with the isolate and the environmental conditions. T. harzianum (isolate TCS76), T. virens (isolate TCS43), and T. viride (isolate TCS09) promoted a significative reduction in disease incidence and severity, in both environmental conditions. The experiments conducted in soil and sisal residue showed that Trichoderma and actinobacteria were not efficient in reducing A. niger population in soil. Sisal residue fro leaf decortication process, is not an adequate medium for growth and formulation of Trichoderma inoculum. Actinobacteria isolates grew in fresh sisal residue, but did not promote control of A. niger, under in vitro conditions, nor the control of stem red rot disease in field studies with sisal plants. The use of combined isolates of Trichoderma and of actinobacteria did not increase the potential for biocontrol of sisal stem red rot disease.Fitotecni
Gestão participativa na reserva extrativista marinha Baía do Iguape, Maragogipe-Ba: o desafio do controle social
No full textDissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas e Segurança Social do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB, como parte dos requisitos para obtenção do título de mestre em Gestão de Políticas Públicas e Segurança Social.Este trabalho traz uma análise sobre o papel da participação popular na criação e gestão da Reserva Extrativista do Iguape no município de Maragogipe-Ba. A questão desdobra-se em categorias de análise como: os desafios e possibilidades para efetivação do controle social diante da nova realidade de intervenção das políticas econômicas; os impactos ambientais provocados por elas e o impacto dos programas de combate a pobreza implementadas pelo Estado nas comunidades que vivem na Reserva.
A pesquisa fundamenta-se nos compêndios prescritos em leis específicas que tratam das questões referentes ao uso dos recursos da natureza e a participação da sociedade civil, e desenvolveu-se a partir da análise da coleta de dados através de entrevistas semiestruturadas junto aos grupos específicos que estão envolvidos diretamente com a reserva - Líderes comunitários, Gestores públicos municipais e de autarquias que atuam na Resex, e apreciação de documentos oficiais - relatórios de estudos de impactos ambientais e atas de audiências públicas e de reuniões com associações de moradores e de trabalhadores que vivem na área em estudo. Entretanto, a pesquisa mostrou que a consolidação da participação ainda se constitui um desafio tendo em vista que a mesma, não aparece de forma efetiva nos acontecimentos que marcaram a história do Brasil, caracterizada pela centralização do poder, modelo que perdura nas diversas instituições sociais, econômicas, e políticas da atualidade.This paper presents an analysis on the role of popular participation in the creation and management of Extractive Reserve in the municipality of Iguape Maragogipe-Ba. The question breaks down into categories of analysis as: the challenges and opportunities for effective social control of the new reality of economic intervention policies; environmental impacts caused by them and the impact of anti poverty programs implemented by the state in communities living on reserve.
The research is based on the prescribed textbooks in specific laws dealing with issues related to the use of the resources of nature and the participation of civil society, and developed from the analysis of data collection through semi-structured interviews with the specific groups that are directly involved with the booking - Community leaders, municipal managers and local authorities working in extractive reserves, and the assessment of official documents - reports of environmental impact studies and minutes of public hearings and meetings with neighborhood associations and workers living in the study area. However, research has shown that consolidation of share still constitutes a challenge considering that the same does not appear effectively in the events that marked the history of Brazil, characterized by the centralization of power, style that endures in various social institutions, economic, and policy today