aboclo - Repositório Institucional UFRB (Univ. Federal do Recôncavo da Bahia)
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O centro de referência da mulher Maria Joaquina no Município de Cruz das Almas-Ba e o atendimento ás mulheres vítimas de violência
Get PDFThis work will address an old phenomenon, which is domestic violence against women, and this theme is widely discussed and discussed. This type of violence can occur both on the street and at home, and in most cases it is practiced by a husband, a partner, or a stepfather. According to the Convention of Belém do Pará (1994), "(...)violence against women shall be understood as any act or conduct based on gender that causes death, injury or physical, sexual or psychological suffering to the woman, both in the public sphere and in the private sphere "(Article 1). Therefore, noting the importance of promoting discussions related to violence against women and the challenges faced by networks and professionals of victim assistance, this research arises from these concerns, because the increasing rate of domestic violence counts the woman, as well as the increase in the number of deaths and because women are
given the opportunity and right to report the offender. Therefore, this work aims to contribute to foment debates and reflections on this theme. The nature of the research is explanatory, descriptive and exploratory, and it gathers information related to the main focus, domestic violence. In the face of the analysis carried out, policies to combat violence against women must and must be further consolidated in the framework of strengthening networks geared to assisting victims, qualifying their staff and supervising human resources, verifying that the services performed are of according to the technical standard for the standardization of networks.Este trabalho aborda um fenômeno antigo, que é a violência doméstica contra a mulher, sendo este tema amplamente problematizado e discutido. Esse tipo de violência pode ocorrer tanto na rua, quanto em casa e na maioria dos casos é praticado pelo marido, companheiro/a pai ou padrasto. Segundo a Convenção de Belém do Pará (1994), “(...) entender-se-á por violência contra a mulher qualquer ato
ou conduta baseada no gênero, que cause morte, dano ou sofrimento físico, sexual ou psicológico à mulher, tanto na esfera pública como na esfera privada” (Artigo 1º). Portanto, constatando a importância de promover discussões vinculadas a violência contra a mulher e os desafios enfrentados pelas redes e profissionais da assistência às vítimas, esta pesquisa surge a partir dessas inquietações, pelo fato do crescente índice de violência doméstica contar a mulher, bem como do aumento do número de mortes e por as mulheres estarem tendo oportunidade e direito de denunciar o agressor. Sendo assim, este trabalho tem como finalidade contribuir para fomentar debates e reflexões acerca dessa temática. A natureza da pesquisa é explicativa, tem caráter descritivo e exploratório, e reúne informações relacionadas ao principal foco, a violência doméstica. Diante da analise realizada, as políticas de enfrentamento a violência contra a mulher devem e precisam ser mais consolidadas
no âmbito do fortalecimento das redes voltadas para o atendimento às vítimas, qualificando sua equipe e fiscalizando quanto aos recursos humanos, verificando se os serviços executados estão de acordo com a norma técnica de uniformização das redes
O associativismo e os impactos no povoado do Jacarezinho em Cabaceiras do Paraguaçu-Ba
Get PDFAssociativism presents itself as an important tool in contributing to the strengthening of family farming, as well as providing local development, however, still difficulties are faced in the organizational process. The general objective of this work was to analyze the experience and impacts that associativism rought to the Associação do Povoado de Jacarezinho in Cabaceiras do Paraguaçu-BA. For the development of the work it was carried out a field research via case study, and the methodological procedures for collect the information were semi-structured interviews with 15 associates and with the association president. Informal conversations were also held with the Secretariat of Agriculture and Environment of the Municipality. The main results indicated that the associativism brought positive impacts to the village of Jacarezinho, in the sense of provide appreciation of the place and strengthening of family agriculture, contributing to the site development. It was also highlighted that, through the organizational process, other Achievements were achieved such as the health post, the flour house and the tractor. In that context, the work concluded that despite the difficulties of living in groups, farmers that manage to be gathered in associations can bring several benefits to the associates and villagers, however, the internal processes for organization are still very fragile.O associativismo apresenta-se como ferramenta importante na contribuição do fortalecimento da agricultura familiar, assim como, proporcionar o desenvolvimento local, no entanto, ainda se enfrenta dificuldades no processo organizativo. O objetivo geral deste trabalho foi analisar a experiência e os impactos que o associativismo trouxe para a Associação do Povoado de Jacarezinho em Cabaceiras do Paraguaçu-BA. Para o desenvolvimento do trabalho foi realizado uma pesquisa de campo via estudo de caso, e, os procedimentos metodológicos para coletar as informação foram entrevistas semiestruturada com 15 associados e com o presidente da associação. Foram realizadas também conversas informais com a Secretaria de Agricultura e Meio ambiente do Municipio. Os principais resultados apontaram que o associativismo trouxe impactos positivos para o povoado do Jacarezinho, no sentido de proporcionar valorização do local e fortalecimento da agricultura familiar, contribuindo para o desenvolvimento do local. Foi destacado ainda que, através do processo organizativo outras conquistas foram alcançadas como o posto de saúde, a casa de farinha e o trator. Nesse contexto, o trabalho concluiu que apesar da dificuldades de viver em grupos, os agricultores que conseguem estar reunidos em associações podem trazer vários benefícios para os associados e para os moradores do povoado, no entanto, os processos internos para organização ainda são muito fragilizados
Educação ambiental e ludicidade na educação básica: percepções dos discentes do curso de licenciatura em biologia da UFRB
Get PDFThis work approaches "Environmental Education in Basic Education: Perceptions from Students in the UFRB Biology Graduation Program", aiming to investigate the conceptions of students from the aforementioned course on Environmental Education for Basic Education with use of playful practices. As theoretical framework we used Environmental Education on teacher's formation: history, epistemiological and legal foundations, and then a reflection on Environmental Education and ludicity was carried out whithin the context of Basic Education. It was a field research and also a bibliographical one with the qualitative approach which consulted 26 students from the Biology Graduation course and the data collected via a semi-structured questionnaire, which provided information that allowed us to analyze the data and infer that environmet issues must be discussed in order to contemplate the social, political and economic context in an active, critical and dynamic way. Hence, ludicidity may be a tool of utmost importance, once teachers are prepared to use it to correlate theory and practice. In order to plan teaching without obstacles it is necessary that the graduation courses prepare this teacher, awakening a critical and reflective consciousness about their role in the educational and social context, providing students with the opportunity to develop critical awareness, taking advantage of their theoretical knowledge for social and personal development. It was also possible to perceive in the context of this research that the course sylabus focuses on academic texts and articles which causes deficiencies in the subjects' academic formation, leading to the conclusion that graduates lack training on ludicidity in their curriculum, including those carrying out this research. It leads to a feeling of insecureness over the pedagogical process whitin ludicidity perspective.O presente trabalho tem como tema “Educação Ambiental e ludicidade na Educação Básica: percepções dos discentes do curso de Licenciatura em Biologia da UFRB”, com o objetivo de investigar as concepções dos estudantes do supracitado curso sobre as contribuições da sua formação inicial no contexto da Educação Ambiental com utilização de práticas lúdicas para a Educação Básica. Como marco teórico, foi abordado inicialmente a Educação Ambiental no contexto da formação de professores: histórico, fundamentos epistemológicos e base legal, e em seguida, foi realizada uma reflexão acerca da Educação Ambiental e ludicidade no contexto da Educação Básica. Trata-se de uma pesquisa de campo e também bibliográfica com abordagem qualitativa que consultou 26 estudantes do curso de Licenciatura em Biologia da referida instituição de ensino, sendo utilizado para coleta dos dados um questionário semiaberto, que através das respostas obtidas nos possibilitou analisar os dados e inferir que as questões ambientais precisam ser discutidas, de forma a contemplar o contexto social, político e econômico de forma ativa, crítica e dinâmica. Neste aspecto, a ludicidade pode ser uma ferramenta de extrema importância, desde que os professores estejam preparados para utilizá-la com o intuito de relacionar a teoria e prática. Contudo, para que o planejamento do ensino ocorra sem entraves é preciso que os cursos de licenciatura preparem este professor, despertando uma consciência crítica e reflexiva sobre o seu papel no contexto educativo e social, a fim de possibilitar que seus alunos reflitam e criem uma consciência crítica, utilizando seu conhecimento teórico no seu desenvolvimento social e pessoal. Ainda foi possível perceber no contexto desta investigação que, de acordo com os informantes pesquisados, os componentes curriculares estudados na universidade possuem foco maior em textos e artigos e não preparam o aluno para o lúdico, deixando lacunas na formação acadêmica, o que nos remete a pensar que de fato os licenciandos sentem falta do exercício prático da ludicidade, nos componentes curriculares ofertados na sua formação inicial, incluso os que fazem parte do elenco desta pesquisa, o que promove um contexto de insegurança quanto ao pensar no fazer pedagógico dentro da perspectiva da ludicidade
A práxis pedagógica de educação ambiental pelos professores que lecionam a disciplina de Biologia da Rede Estadual em Cruz das Almas – Bahia
Get PDFIn the current world context much has been discussed about the various environmental problems that have arisen in an unbridled way in the environment. With this, it is essential to use Environmental Education as a humanizing strategy to promote the construction of a critical environmental awareness. In this sense, educating educators committed to environmental issues becomes fundamental to allow a new vision of the world, helping to transform an active being in society. The present research sought to identify and analyze the pedagogical approach of the teacher regarding the environmental issue. The premise of the study was to discover how the teachers who teach the discipline of Biology of the public network of the municipality of Cruz das Almas - Bahia work Environmental Education in its classes - contents, methodologies and resources - since it is necessary to work with environmental awareness to try to soften the situations of environmental degradation we currently have. To reach the research objectives, a qualitative study was carried out, in which 9 teachers from the four schools of the state of Cruz das Almas, BA were investigated through a semi-open questionnaire. The data revealed that it is necessary to plan activities to work with the theme so that they happen in a systematized and contextualized way, avoiding to approach subjects related sporadically. For this, it is necessary the commitment of the teacher, support of the educational institution, change in the school curriculum and to involve the whole community.No atual contexto mundial muito tem se discutido sobre os diversos problemas ambientais que vem surgindo de maneira desenfreada no meio ambiente. Com isso, é essencial utilizar a Educação Ambiental como estratégia humanizadora para promover a construção de uma consciência ambiental crítica. Neste sentido, formar educadores comprometidos com as questões ambientais torna-se fundamental para permitir uma nova visão de mundo, ajudando para a transformação de um ser atuante na sociedade. A presente pesquisa buscou identificar e analisar a abordagem pedagógica do professor quanto à questão ambiental. A premissa do estudo foi descobrir como os professores que lecionam a disciplina de Biologia da rede pública do município de Cruz das Almas – Bahia trabalham a Educação Ambiental em suas aulas – conteúdos, metodologias e recursos – uma vez que faz necessário trabalhar com a conscientização ambiental para tentar amenizar as situações de degradação ambiental que temos atualmente. Para alcançar os objetivos da pesquisa foi desenvolvido um estudo qualitativo, onde foram investigados 9 professores dos quatro colégios da rede estadual de Cruz das Almas, BA por meio de um questionário semiaberto. Os dados revelaram que é preciso planejamento de atividades para trabalhar com a temática de modo que elas aconteçam de forma sistematizada e contextualizada, evitando abordar assuntos relacionados esporadicamente. Para isso, é necessário empenho do professor, apoio da instituição de ensino, mudança no currículo escolar e de envolver toda a comunidade
O papel do componente curricular ilustração para o Ensino de Biologia na formação dos discentes do Curso de Licenciatura em Biologia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Get PDFSignificant learning occurs through the use of tools or methodological practices that encourage the individual to analyze what is being offered and at the same time reflect on what is being grasped. At the university campus graduating has access to areas of knowledge that promote the practice of teaching and learning, in this specific case the curricular component Illustration for Teaching Biology is the source of the research. In order to understand the importance of the use of drawing in the teaching-learning process during the undergraduate program in undergraduate courses in Biology, UFRB, BA, the most relevant aspects of the teaching-learning process were analyzed through the drawing. Questionnaires with open and closed questions were applied to 49 students of the course who attended the course. The answers allowed identifying the relevance of the curricular component Illustration for the Teaching of Biology at the same time that it associates the use of the drawing in the classes of the curricular component to the practice of the future professors of Biology. The affirmative is verified when analyzing the collected data, in which 63.38% affirmed that the curricular component is excellent and 30.61% affirmed that it is good. However, the most relevant part of this research is that of the 65.30%, they stated that they did not have any skills or had little ability to design, but because of the discipline 100% of the interviewees will introduce the drawing technique in Biology classes, in order to promote meaningful learning. Making clear, the essentiality of the curricular component Illustration for Teaching Biology in the process of teaching-learning meaningful, in which UFRB is the pioneer.A aprendizagem significativa ocorre através da utilização de ferramentas ou práticas metodológicas que incentivam o indivíduo a analisar o que está sendo oferecido e ao mesmo tempo refletir sobre o que está sendo apreendido. No campus universitário o graduando tem acesso a áreas de conhecimento que promovem a prática do ensino e aprendizagem, especificamente o Componente Curricular Ilustração para o Ensino de Biologia é a fonte da pesquisa. Com o intuito de compreender a importância do uso do desenho no processo de ensino-aprendizagem durante a formação acadêmica dos graduandos em Licenciatura em Biologia da UFRB, BA, foi feita a análise dos aspectos mais relevantes no processo de ensino-aprendizagem através da técnica do desenho. Foram aplicados questionários com questões abertas e fechadas a 49 estudantes do curso que cursaram a referida disciplina. As respostas permitiram identificar a relevância do componente curricular Ilustração para o Ensino de Biologia, ao mesmo tempo em que associar a utilização do desenho nas aulas do componente curricular à prática dos futuros professores de Biologia. Comprova-se a afirmativa ao analisar os dados coletados, segundo os quais 63,38% consideram o componente curricular excelente e 30,61% bom. Entretanto, o mais relevante nessa pesquisa é que dos 65,30% afirmaram não ter habilidade ou tem pouca habilidade para o desenho, mas por causa da disciplina 100% dos entrevistados irão introduzir a técnica do desenho nas aulas de Biologia, no intuito de promover a aprendizagem significativa, deixando claro, a essencialidade do componente curricular Ilustração para o Ensino de Biologia, no qual a UFRB é a pioneira
couro de sapo‖ da mandioca por infravermelho próximo
No full textThe frogskin disease causes significant yield losses in cassava roots (Manihot esculenta Crantz) and in general, the diagnosis is carried out visually or using molecular techniques, usually diagnosed in old plants. The objective of this work was to analyze the feasibility of near infrared spectrometry (NIR) for early detection of the disease by using different calibration models. A NIR analysis was performed on 238 cassava accessions (120 healthy and 118 frogskin-infected). Six classification models were used: bayesian generalized linear model (BGLM), extreme learning machine (ELM), high dimensional discriminant analysis (HDDA), partial least squares (PLS), parallel random forest (PRANDF) and support vector machines with linear kernel (SVM). The predictive ability of the models was evaluated by the accuracy and Kappa index obtained by cross validation. The models are tested using all wavelength and wavelength selection by the recursive feature elimination (RFE) method based on random forest algorithm. The predictive models demonstrated high efficiency to distinguish healthy from frogskin-infected accessions (accuracy > 80%). Four models (SVM, BGLM, PRANDF, PLS) yielded almost perfect classification based on the Kappa index. The SVM and BGLM models presented high accuracy (99.07 and 98.92%, respectively) and reproducibility (0.98) to classify the cassava accession based on the frogskin symptoms. The selection of NIR wavelengths allowed the identification of high informative spectrum for building the classification models, but it reduced the classification performance of all models, except the ELM. The use of NIR is a viable alternative for the frogskin detection with inherent advantages of early and accurate detection, with high accuracy and low time-consuming compared to traditional methods of diagnosis.O couro de sapo causa perdas significativas na produtividade de raízes de mandioca (Manihot esculenta Crantz) e de modo geral, a diagnose é realizada de forma visual ou com uso de técnicas moleculares, geralmente de forma tardia. O objetivo deste trabalho foi analisar a viabilidade da espectrometria do infravermelho próximo (NIR) para detecção precoce da doença com diferentes modelos de calibração. A análise do NIR foi realizada em 238 acessos de mandioca (120 sadios e 118 infectados pelo couro de sapo). Os modelos de classificação utilizados foram Bayesian Generalized Linear Model (BGLM), Extreme Learning Machine (ELM), High Dimensional Discriminant Analysis (HDDA), Partial Least Squares (PLS), Parallel Random Forest (PRANDF) e Support Vector Machines with Linear Kernel (SVM). A capacidade preditiva dos modelos foi avaliada pela acurácia e índice de Kappa obtidas por validação cruzada. Os modelos foram testados utilizando todos os comprimentos de onda e seleção de comprimentos de onda por eliminação recursiva de características (RFE) com uso do algoritmo random forest. Os modelos preditivos demonstraram alta eficiência na distinção de acessos sadios e infectados, com acurácia acima de 80%. Quatro modelos (SVM, BGLM, PRANDF, PLS) apresentaram nível de concordância quase perfeita com base no índice de Kappa. Os modelos SVM e BGLM apresentaram elevada acurácia (99,07 e 98,92%, respectivamente) e reprodutibilidade (0,98) na classificação dos acessos. A seleção de comprimentos de onda NIR possibilitou a identificação de faixas mais informativas para construção dos modelos, porém reduziu o desempenho na classificação de todos os modelos, à exceção do ELM. O uso do NIR é uma alternativa viável para a detecção do couro de sapo, com as vantagens inerentes da detecção precoce e precisa, com elevada rapidez e baixo custo em comparação aos métodos tradicionais de diagnose
A educação cooperativista para a qualificação dos cooperados na gestão de cooperativas: um estudo de caso a partir das experiências da COOAFATRE
Get PDFThe present work is a single case study that seeks to reflect and reinforce the importance of fifth principle of Cooperativism, known as Education, Training and Information. We sought to contextualize theory with practice in these organizations, in order to understand what how this education aimed at the board of directors and cooperative members can contribute to the management of a cooperative. The case study was carried out at the Cooperativa da Agricultura Family of the Territory of Bahia(COOAFATRE), located in the municipality of São Felipe/BA. To the analyzes were made from data collection with an interview with the Director Administrative and application of a semi-structured questionnaire to the board of directors and to the associates. It appears that the education being developed at COOAFATRE fulfills its objectives; by keeping associates aware of the importance and characteristics of cooperative work and also enable them to develop routines specific administrative functions of cooperative organizations. These actions are carried out both by the cooperative and by support and promotion entities. It is suggested, based on the analysis carried out, the development of a program that can make education a process continuous and better defined in the enterprise's routine.O presente trabalho é um estudo de caso único que busca refletir e reforçar a importância do quinto princípio do Cooperativismo, conhecido como Educação, Formação e Informação. Buscou-se contextualizar a teoria com a prática nestas organizações, a fim de entender de que forma essa educação destinada ao quadro diretivo e aos cooperados pode contribuir para a gestão de uma cooperativa. O estudo de caso foi realizado na Cooperativa da Agricultura Familiar do Território da Bahia (COOAFATRE), situada no município de São Felipe/BA. As análises foram feitas a partir da coleta de dados com a realização de uma entrevista ao Diretor Administrativo e aplicação de questionário semi estruturado ao quadro diretivo e aos associados. Constata-se que a educação que está sendo desenvolvida na COOAFATRE cumpre com seus objetivos; ao manter os associados cientes da importância e das características do trabalho cooperativo e ainda capacitá-los para desenvolver rotinas administrativas específicas das organizações cooperativas. Estas ações são realizadas tanto pela cooperativa quanto por entidades de apoio e fomento. Sugere-se, a partir da análise realizada, o desenvolvimento de um programa que possa tornar a educação um processo
contínuo e melhor definido na rotina do empreendimento
Crescimento inicial de plantas de manjericão (Ocimum basilicum L.) cultivados em diferentes combinações de substratos tratados com complexo homeopático
Get PDFThe insertion of homeopathy in agriculture has been consolidated over the years, as social technology, taking into account that homeopathy has low cost, is easy to access and simple use by farmers, being inserted as an alternative model of agricultural practice, making feasible the natural balance resulting from the coherent principles of nature. The aim of this work was to evaluate the initial growth of basil grown in different combinations of substrates treated with glycerinated and sucrose based homeopathic complexes. The experiment was conducted in a greenhouse, the design was completely randomized with 2 treatments, 20 replicates, 160 sample units, consisting of 4 proportions of substrates: 2: 1: 1; 1: 1: 1; 1: 0.5: 0.5; 1: 0.25: 0.25 with homoeopathic complex and without complex for both glycerin and sucrose application. The substrates were composed of soil, tanned bovine manure, vermiculite. The complex was elaborated by the Dozes Schussler salts, Calcarea carbonica 5 CH, Carbo vegetabilis 5CH, Sulfur 5CH, Silicea 5 CH. For the preparation of the aqueous solution of the glycerinated complex, 2 mL of each separate homeopathy were used, totaling 10 mL were diluted in Becker, with a capacity of 2L, containing 190 mL of glycerine solution and homogenized. In the aqueous glycerol solution without the homeopathic complex was obtained from 100 mL of distilled water and 100 mL of glycerin, which after homogenization were diluted in 1800 mL of distilled water totalizing 2L of glycerol solution. In the aqueous solution of sucrose with the complex was used 20 g of sucrose diluted in 10 ml of the chosen homeopathies. Soon after, in a Becker with capacity of 2L was diluted in distilled water. In the preparation of the aqueous solution with sucrose without the homeopathic complex used 20g of sucrose diluted in 2L of distilled water. The basil plants were evaluated the agronomic variables at 40 days after planting. The homeopathic complex linked in sucrose promoted better performance in the initial growth of basil plants when compared to the glycerinated homeopathic complex. From the different combinations of substrates the ratio 2: 1: 1 followed by 1: 1: 1 were the most efficient in the initial growth response of basil plants in both the glycerin solution and sucrose.A inserção da homeopatia na agricultura vem sendo consolidado ao longo dos anos, como tecnologia social, tendo em conta que a homeopatia tem baixo custo, é de fácil acesso e simples utilização por parte dos agricultores, sendo inserida como modelo alternativo de prática agrícola, viabilizando o equilíbrio natural resultante dos princípios coerentes da natureza. O objetivo no trabalho foi avaliar crescimento inicial de manjericão cultivada em diferentes combinações de substratos tratados com complexo homeopático glicerinado e a base de sacarose. O experimento foi conduzido em casa de vegetação, o delineamento foi inteiramente casualizado sendo 2 tratamentos, 20 repetições, 160 unidades amostrais, constituído por 4 proporções de substratos: 2:1:1; 1:1:1; 1:0,5:0,5; 1:0,25:0,25 com complexo homeopático e sem complexo tanto para aplicação com a glicerina quanto com a sacarose. Os substratos foram compostos por solo, esterco bovino curtido, vermiculita. O complexo foi elaborado pelo Dozes sais de Schussler, Calcarea carbonica 5 CH, Carbo vegetabilis 5CH, Sulphur 5CH, Silicea 5 CH. Para a preparação da solução aquosa do complexo glicerinado foi utilizado 2 mL de cada homeopatia separada, totalizando 10 mL foram diluídas em Becker, com capacidade de 2L, contendo 190 mL de solução glicerinada e homogeneizou. Na solução aquosa glicerinada sem o complexo homeopático foi obtida a partir de 100 mL de água destilada e 100 mL de glicerina, que depois de homogeneizada, foram diluídas em 1800 mL de água destilada totalizando 2L de solução glicerinada. Na solução aquosa de sacarose com o complexo foi utilizado 20g de sacarose diluída em 10 mL das homeopatias escolhidas. Logo após, em um Becker com capacidade de 2L foi diluído em de água destilada. Na preparação da solução aquosa com sacarose sem o complexo homeopático utilizou 20g de sacarose diluída em 2L de água destilada. As plantas do manjericão foram avaliadas as variáveis agronômicas aos 40 dias após o plantio. O complexo homeopático vinculado em sacarose promoveu melhor desempenho no crescimento inicial das plantas de manjericão quando comparado ao complexo homeopático glicerinado. Das diferentes combinações de substratos a proporção 2:1:1 seguido de 1:1:1 foram as mais eficiente na resposta do crescimento inicial das plantas de manjericão tanto na solução glicerinada quanto na sacarose
Proposta de um novo layout para uma fábrica de confecções de vestuário feminino
Get PDFThe objective of this researtch was to elaborate a project of a new layout to a female clothing manufacture company in the city of Feira de Santana, Bahia. In the face of the significance to the local economy and the scenario that the company is found, an improvement in the study production is satisfying. Since the layout is a factor that helps the production increase, in a way to better position the machines and equipments in order to reduce the existing bottlenecks, a required change of it optimizes the production flow and therefore increases the company profit. So, the proposal of layout change from this work was developed initially by a theoretical gathering in regards of physical arrangements. Therefore it is possible to perform the next steps required. Regarding the company, data was collected as physical infra-structure, type of produced parts, production process, current layout and productive flow. These data allowed by critics analysis to plan a new layout to the company. Consequently, with the development of this work was proposed a change in the cutting, finishing and tailpiece sectors. This change allowed a benefit to the tailpiece sector that was partially alocated in the cutting sector, some of which activities would be performed in this new place. With this study was possible to use two methods to collect data in regards to the company: SLP method and Guerchet method. And with this collecting a new layout proposal was made to the company, reducing the distance travelled by the part between the tailpiece and sewing sectors of 4.40m. Also to facilitate the communication between these sectors during the productive flow.O objetivo dessa pesquisa foi elaborar um projeto de novo layout para uma empresa de confecção de vestuário feminino na cidade de Feira de Santana, Bahia. Diante da importância para a economia local e do contexto em que a empresa se encontra, uma melhoria na produção da empresa em estudo é um fator de grande interesse por parte do empresário. Como o layout é um fator que auxilia no aumento da produção, de forma a melhor posicionar as máquinas e equipamentos e diminuir os gargalos existentes, uma mudança necessária de layout otimiza o fluxo da produção e dessa forma, aumenta o lucro da empresa. Assim, a proposta de mudança de layout desse trabalho foi desenvolvida inicialmente, por meio de um levantamento teórico a respeito de arranjos físicos. Sendo possível dessa forma, executar os próximos passos necessários. Foram levantados dados a respeito da empresa, como espaço físico, tipos de peças produzidas, processo de produção da empresa, layout atual e fluxo produtivo. Esses dados permitiram por meio de análises críticas planejar um novo layout para a empresa. Assim, com o desenvolvimento deste trabalho, foi proposto um rearranjo nos setores de corte, de finalização e de arremate. Esse rearranjo permitiu um beneficiamento para o setor de arremate, que foi alocado parcialmente no setor de corte, sendo que algumas de suas atividades seriam executadas nesse novo local. Foi possível a partir do estudo utilizar de dois métodos para levantar dados a respeito da empresa: o método SLP e o método de Guerchet. Com esse levantamento foi realizada uma nova proposta de layout para a empresa, reduzindo a distância percorrida pela peça entre os setores de arremate e costura, num valor de 4,4 m. Além de facilitar a comunicação entre esses setores durante o fluxo produtivo
Museu de Arte Contemporânea Raimundo de Oliveira (MAC): Uma Análise referente á acessibilidade
Get PDFThe present work of conclusion of course, with the title: Museum of Art Contemporary Raimundo de Oliveira (MAC): An analysis concerning accessibility, located in the city of Feira de Santana, deals with the subject accessibility in museums and cultural institutions, analyzing the institution (MAC). This work analyzes the accessibility process with based on the laws and regulations in force that deal with the subject in our country, dealing with of the difficulties encountered by people with disabilities and mobility
reduced, showing ways that can be useful for the institution in the processes inclusion of people with disabilities, whatever those disabilities may be. In addition Furthermore, it presents examples of spaces that manage to work with inclusion.O presente trabalho de conclusão de curso, com o título: Museu de Arte Contemporânea Raimundo de Oliveira (MAC): Uma análise referente a acessibilidade, localizado na cidade de Feira de Santana, trata do assunto acessibilidade em museus e instituições culturais, fazendo uma análise sobre a instituição (MAC). Este trabalho faz uma análise do processo de acessibilidade com base nas leis e normativas vigentes que tangem o assunto em nosso país, tratando das dificuldades encontrada por pessoas com deficiência e com mobilidades reduzidas, mostrando formas que podem ser úteis para a instituição nos processos de inclusão de pessoas com deficiência, sejam essas deficiências quais forem. Além disso apresenta exemplos de espaços que conseguem trabalhar com inclusão