Gunma PAZ University Repository
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森林浴の歴史について
林野庁長官、秋山氏は1982年、最初に“森林浴”を提唱し、森林療法の概念を確立した。“森林の中には殺菌力を持つ独特の方向が存在し、森の中にいることが健康な体をつくる”とする、この構想の下につくられた林野庁のオリジナルの概念であった。それは健康な体をつくるために、国有林や他の自然林を利用して、心身ともに鍛えるためにそれらを利用することから始まる。国有林と自然林での生体反応を楽しみながら。健康な身体の状態を取り戻すためには、森林浴でのハイキングにより、健全な心身の健康状態を取り戻す必要がある。 ところで、我々を含む人間、日本国民が、人為的に古代からの自然環境の下で現代文明、文化を発展させてきた。人間は約500万年前の人類の誕生から、その長い歴史の中で人間と自然との関係について考えるとき、人類は現代の都市文明の中で生きていると言える。人間は、自然界に適応しながら、サルから進化した人間にとってこのことは、長い歴史から見れば、ごく最近の出来事であるが、それまでは、森林の中で、長い時間を共存してきた偉大な歴史があり、この中で、人類は進化してきた。加えて、我々日本人は欧米人とは異なる親密な自然観のもとに生活をしている。この点からも、現代人においても、私たちの周囲の自然環境が密接に温泉周辺の森林生活環境に快適性を認めている。日本は森林の土地面積が全体の75%を占め、世界有数の森林国の一つである。この数値は、アマゾン流域の無限のジャングルを持つブラジルと同一である。 一方、中国、イギリスに至っては、10%前後の少ない森林の土地面積となっている。日本は、亜寒帯から亜熱帯まで、北海道から沖縄まで細長い気候分布を持つ中で人々が生活している特色を持っているのである。SecretaryAgency,Mr.Akiyama has named “Forest bathing”first in 1982as a conception of forest therapy. “When we are in the forest fragrance peculiar with the bacterial exists. Wecan get thehealthybody”,it wastheoriginalconcept oftheForest Agency. It beginswith those calling for activityusing national forests and other naturalreaction forest,trying to get a healthy body. While enjoying the forest reaction in native forest and national reaction forest. To get thehealthybodycondition,wemust dohiking,refreshing ourmindintheforest bathing. Bytheway,we,humanbeings including the Japanese peoples have built artificiallydeveloped modern civilization and culture under the natural environment from the ancient times. When you think of the relationship between man and nature in the course of its long history from the birth of mankind about 5 million years ago, the human race can live in urban civilization. It is a fairly recent past that mankind is born,man evolved from monkeys,but untilthen,thereis a tremendourslong great historyto coexist with fortheforest a long period oftime,themost have evolved while adapting to humans and the naturalworld. In addition, we,Japanese people have lived in a relationship with a view of nature that is different from Western people. In this point of view,even for themodern people,our natural environments are closely related to living conditions around the hot springs. Japan is one of the worldʼs leading forest country accounted for 75% of the forest land area. This number is about the same Brazil with the endless jungle of the Amazon basin. On theotherhand,theUnitedKingdom and China hasbecomearound10% lessarea. And to subtropical distribution through the temperate boreal,Japan elongated from north to south is covered with several kinds of trees that have characterized the region from Hokkaido to Okinawa.総説departmental bulletin pape
教員による2年課程看護専門学校学生のレディネスの把握に関する研究 ―看護学実習における教授活動に焦点を当てて―
目的:2年課程看護専門学校学生の看護学実習に関わるレディネスを把握するために講じている教員の教授活動を明らかにし、その特徴を考察する。 方法:研究協力の承諾を得た114施設の教員576名を対象に、郵送法によるデータ収集を行った。測定用具には学生の実習に関わるレディネスを把握するための教授活動を問う質問紙と特性調査紙を用いた。その結果、390名(回収率67.7%)より回収でき、質問に回答した388名の記述を、Brelson,B.の方法論を参考にした看護教育学における内容分析の手法を用いて分析した。 結果:2年課程学生の実習に関わるレディネスを把握するために27カテゴリの教授活動を講じていることを明らかにした。また、それらの教授活動を通して、《看護実践に必要な知識や技術の修得状況を査定する》など、6つの特徴があることを示した。本研究の結果は、2年課程に在籍し、実習に関わる教員が学生のレディネスを把握するための基礎資料として活用可能である。Objectives: This study aimed to ascertain teaching activities in a clinical nursing practicum that enablegrasp ofthereadinessofstudentsofa 2-yearnursing diploma courseand identify the activities characteristics. Methods :A questionnaire was mailed to 576curriculum coordinators at 114institutions that consented to participatein thestudy. Responses werereceived from 390curriculum coordinators (response rate, 67.7%) and the responses from 388 were analyzed using a content analysis method based on Brelsonʼs methodology used in nursing education. Results: Teaching activities in a clinical nursing practicum devised in order to grasp the readiness of students of 2-year nursing diploma course were classified into 27 categories, including “Information is collected on social background”. Conclusions: In order to grasp the readiness of students of 2-year nursing diploma course 27 teaching activity categories were devised for clinical nursing practicum Six Key features were identified. The acquisition situation of knowledge required for nursing practice or technology was assessed”The result of this research and clarification of clinical nursing practicum can beutilized byschools offering a 2-year nursing coursenursing diploma course to grasp a studentʼs readiness原著論文departmental bulletin pape
大学研究における知的財産および利益相反の考え方
近年、大学等における研究成果の社会還元に対する要請が高まり、対投資効果の面からもその研究成果が実社会で活用され、広く産業技術の発展に寄与することが求められている。そのような状況下、大学研究者の企業や国との共同連携の機会も増えるにつれて、研究成果の配分や企業からの受入れ金等に関し、様々な問題や軋轢が生じている。ここでは大学研究における知的財産の考え方、外部機関とのかかわり方および予測される利益相反について規範とすべき考え方について述べる。 産学連携を推し進めることは重要な国家戦略である一方、大学として正当な産学連携活動を推進してこそ、社会に対して多くの貢献ができよう。規範となる利益相反の考え方については大学ごとのスタンスは異なるものの、一定の大学法人としての考え方を構築しておく必要がある。他大学の例 を引きながら産学連携の在り方と利益相反の考え方について概説する。In the decade, social demands are increased to the university research for contribute to industry technologies. The opportunities are frequently occurred for joint collaboration between industry and university, and have some problems for conflicts in the working process and the allocation for the fruit. Here is described the technology transfer include the intellectual property from university to industry, and the idea for conflicts between the university researchers and external organizations. The concept should be confirmed for conflict of interest (COI) as well as the technology transfer strategy in individual university.総説departmental bulletin pape
統合失調症患者の障害受容の過程における「再発」という体験の意味についての考察
現代の統合失調症に対する精神医療の大きな目標の一つは、薬物療法を中心とする再発防止である。神経生理学的なパラダイムでは、「再発」は治療からの脱落であり、支援の失敗であるととらえられる傾向が強い。しかし一方で、「再発」が障害受容を促進する契機となっている場合も観察される。本研究の目的は、統合失調症患者の障害受容における「再発」という体験の意味を明らかにすることであり、統合失調症患者の再発という体験をより深く理解し、今後のケアへの示唆を得るものである。 再発を体験し、現在デイケアに主体的かつ能動的に参加している3名の研究協力者に、生活歴および発病から再発、そして現在に至る過程についてインタビューを行い、得られたデータを現象学的アプローチを用いて質的帰納的に分析した。その結果、主に①発病だけでは形成しにくい障害に 対するイメージ、②再発は既存の価値観を打ち壊し、新たな価値観を形成する契機となりうる、③再発は良好な対人関係を構築する契機となりうる、という3点の意味が抽出された。One of the main purposes of modern psychiatric treatment for schizophrenia is the prevention of recurrence, primarily by pharmacotherapy. Recurrence occurs because of the discontinuation of treatment or failure of supporting care, which are common in psychiatric practice. However,recurrence is an opportunity to promote disability acceptance. The aims of this study were to determine the meaning of recurrence in disability acceptance among patients with schizophrenia, understand the experience of recurrence, and obtain suggestions for improving nursing care of such patients. Three schizophrenia patients who experienced recurrence were interviewed regarding their life history, disease progression from its onset to recurrence, and their present condition. Qualitative and inductive analyses of the data were performed using a phenomenological approach. The primary results obtained from this study were as follows : (1) disability acceptance is difficult at schizophrenia onset ; (2) recurrence destroys the existing sense of values,thereby leading to an opportunity to establish new sense of values ; and (3)recurrence is an opportunity to build good personal relationships.原著論文departmental bulletin pape
受け持ち患児の疾患の違いによる小児看護学病棟実習の学びの特徴 ―A大学看護学生の実習状況から―
本研究は小児看護学病棟実習における受け持ち患児の疾患の違いによる実習経験の特徴を明らかにし、実習指導の示唆を得ることを目的とした。その結果、「急性疾患の場合は治療に関連する看護技術を経験する機会は多いが、看護過程の展開には困難を要する傾向がある」、「先天性の疾患の場合は日常生活に関連した看護技術を経験する機会は多いが、家族と病態に関するアセスメントには困難を要する傾向がある」、「慢性疾患の場合は全般的に経験できる看護技術は少なく、家族のアセスメントに困難を要するが、看護過程の展開は容易な傾向にある」といった学びの特徴が明らかにされた。そして疾患別の学びの不足を補うためには、学生の受け持ち患児はできるだけ異なる疾患を選出し、グループ内の学生同士で学びを共有しあうことの示唆を得た。研究ノートdepartmental bulletin pape