RIUFAL (Univ. Federal de Alagoas)
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The meanings of university experiences for a group of indigenous women graduating from CLIND (Uneal): dialogues between “traditional” knowledge and academic knowledge
No full textThe general aim of this thesis was to analyze whether there are dialogues between “traditional” knowledge and academic knowledge in the CLIND (UNEAL) degree courses, as proposed by the program, based on the study of the meanings attributed to the formative experiences lived in the intercultural degree courses: Biological Sciences, History and Letters at CLIND (UNEAL), by four indigenous students who had graduated from the aforementioned degree courses. The specific objectives were: to study the historical context of the three indigenous peoples (the subjects participating in the research); to know and understand the experiences and so-called “traditional” knowledge of each indigenous people; to identify the dialogues between traditional knowledge and academic knowledge; to analyze the proposals of the indigenous women graduates regarding their experiences at university. We believe that CLIND's intercultural degrees, in the way they are proposed, contribute to dialogues between academic knowledge and “traditional” indigenous knowledge. Methodologically, this was a qualitative study which analyzed documents such as the Political Pedagogical Project of the Intercultural Indigenous Degree Course in Alagoas (PPC) from 2010, as well as bibliographical and (auto)biographical research, with the main focus being the analysis of interviews with four indigenous students who had graduated from UNEAL (CLIND), from three indigenous peoples (Wassu Cocal, Xukuru-Kariri and Koiupanká). These theoretical-methodological perspectives are articulated with the theory of the relationship with knowledge, in terms of the epistemic and identity relationship with the subjects' knowledge of the world and learning (Charlot, 1997; 2000; Reis, 2021). We also drew on the studies of Freire (1981; 1996) with regard to dialogicity in the horizontal relationship between humans, where dialogue is at the heart of the process and a fundamental condition for real humanization that revolutionizes and liberates. This research identified that the narratives analyzed constituted a rich material, in which the following components were highlighted: the relationship with the indigenous people and the university, identity, experiences, the contribution of CLIND in the process of self-affirmation of the participants, as indigenous women and teachers. The results showed that UNEAL, through CLIND, has broadened the dialog between the curriculum of the Intercultural Indigenous Degree courses and the “traditional” knowledge of the women from indigenous peoples who took part in this research. The narratives analyzed show that the articulations and resignifications of knowledge contribute positively to strengthening these women's references, as well as expanding their repertoire of training and preparation for teaching in indigenous schools. It also identified the perspective of training for the community, for indigenous peoples, teaching training in indigenous schools, as “traditional” knowledge that the women articulate when they refer to university training. The study also pointed out that they demand postgraduate courses with the same principles as CLIND; that UNEAL should have more dialogue between indigenous intercultural courses and non-indigenous courses, in order to overcome the prejudices they experience. It is therefore essential that university studies take a sensitive and transcomponent curricular look at sociocultural diversity, in other words, broaden the mediation of academic knowledge with knowledge and thus drive new questions on the subject of this study.A presente tese teve como objetivo geral analisar se ocorrem diálogos entre os saberes “tradicionais” e os saberes acadêmicos nas licenciaturas do CLIND (UNEAL), como o programa propõe, a partir do estudo dos sentidos atribuídos às experiências formativas, vivenciadas nas licenciaturas interculturais: Ciências Biológicas, História e Letras no CLIND (UNEAL), por quatro estudantes indígenas egressas das citadas licenciaturas. Como objetivos específicos, buscou-se: estudar o contexto histórico dos três povos indígenas (dos sujeitos participantes da pesquisa); conhecer e compreender as experiências e os chamados saberes “tradicionais” de cada povo indígena; identificar os diálogos entre os saberes tradicionais e os saberes acadêmicos; analisar as propostas das mulheres indígenas egressas quanto às experiências vivenciadas na universidade. Pensando que as licenciaturas interculturais do CLIND, do modo como são propostas, contribuem para os diálogos entre os conhecimentos acadêmicos e os saberes “tradicionais” indígenas. Metodologicamente, foi uma pesquisa qualitativa com análise de documentos como o Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena de Alagoas (PPC) de 2010, e pesquisa bibliográfica, (auto)biográfica, tendo como foco principal a análise das entrevistas de quatro estudantes indígenas egressas da UNEAL (CLIND), de três povos indígenas (Wassu Cocal, Xukuru-Kariri e Koiupanká). Estas perspectivas teórico-metodológicas articulam-se com a teoria da relação com o saber, no que tange à relação epistêmica e identitária com os saberes dos sujeitos com o mundo e com o aprender (Charlot, 1997; 2000; Reis, 2021). Recorremos também aos estudos de Freire (1981; 1996) no que se refere à dialogicidade na relação horizontal entre os humanos, em que o diálogo é o centro do processo e condição fundamental para a real humanização que revoluciona e liberta. Identificando nesta pesquisa que as narrativas analisadas constituíram um rico material, no qual foram destacados os seguintes componentes: a relação com o povo indígena e a universidade, a identidade, as experiências, a contribuição do CLIND no processo de autoafirmação das participantes, como indígenas mulheres e docentes. Os resultados apontaram que a UNEAL, através do CLIND, ampliou os diálogos do currículo dos cursos de Licenciatura Intercultural Indígena com os saberes “tradicionais” das mulheres de povos indígenas participantes desta pesquisa. Evidenciando, pelas narrativas analisadas, articulações e ressignificações dos saberes, contribuindo positivamente para fortalecer as referências destas mulheres, como para ampliar o repertório de formação e preparação para a docência nas escolas indígenas. Identificando também que a perspectiva de formação para a coletividade, para os povos indígenas, a formação docente nas escolas indígenas, como saberes “tradicionais” que as mulheres articulam, quando se referem à formação universitária. O estudo apontou, ainda que reivindicam cursos de pós-graduação com os mesmos princípios do CLIND; que na UNEAL ocorra maiores diálogos entre os cursos interculturais indígenas e os cursos não indígenas, para superação dos preconceitos vivenciados. Assim, é fundamental que os estudos universitários tenham um olhar sensível e transcomponente curricular para a diversidade sociocultural, em outras palavras, amplifiquem a mediação dos saberes acadêmicos com os saberes e assim impulsionem novas questões sobre a temática deste estudo
Efeitos da radiação ultravioleta de banda C (254nm) sobre uma linhagem de fibroblastos da mucosa oral humana
Get PDFDevices as a source of UV-C radiation emission arouse great interest for the disinfection of various environments, such as water treatment plants and hospital environments, being a promising approach to reduce the microbial load in the air, environment and surfaces. Therefore, the search for alternatives in the construction of low-cost and easy-to-operate devices aimed at disinfecting hospital environments becomes essential to minimize the number of deaths caused by hospital infections. In this context, the effects of UV-C radiation have been reported in the literature with several harmful activities.Nonetheless, the effects with the use of a physical barrier have not yet been described, as well as the effects on non-tumor human fibroblasts of the oral mucosa. Thus, the aim of this study was to investigate the effects of 254 nm UV-C radiation emitted by a low-cost portable luminaire in an oral mucosal fibroblast (FGH) cell line and to investigate the protective effects of physical barrier materials of personal protective equipment (PPE). After standardization of the irradiation protocol, the cells were exposed to UV-C radiation (254 nm, 18 W, 13 mJ/cm2) for 10 seconds, and after 1, 6, 24 and 72 hours, analyses were performed in relation to their viability, morphology and cell death by fluorescence. The results indicated a significant reduction in time-dependent cell viability, correlated with changes in cell morphology, especially at 72 hours after exposure. Corroborating these findings, greater labeling with OA/PI fluorescent dyes was observed in cells exposed to radiation, indicating the occurrence of apoptosis and necrosis, especially at 24 and 72 hours, including cellular nuclear alterations, with the presence of ADN fragmentation and condensation.Nevertheless,when using latex materials (rubber gloves component) and polypropylene (PFF2 disposable mask) as a barrier between the cells and a radiation source for 300 seconds, there was protection against cell viability, going from a reduction of about 80% in cells exposed without barrier, to 20 and 25% when latex and polypropylene were used, respectively. The same protection was observed when analyzing cell morphology and discrete OA/PI staining. Therefore, it is suggested that the damage caused to FGH cells is similar to that observed in other cell types, and that the use of materials present in PPE shows promise in protecting cell damage in case of accidental exposure. However, further studies are needed to confirm the protective effect and its mechanisms, as well as the resistance of the materials that compose PPE to radiation.Dispositivos como fonte de emissão de radiação UV-C despertam grande interesse para a desinfecção de diversos ambientes, como estações de tratamento de água e em ambientes hospitalares, sendo uma abordagem promissora para reduzir a carga microbiana no ar, ambiente e superfícies. Sendo assim, a busca por alternativas na construção de dispositivos de baixo custo e fácil operação, que visem à desinfecção de ambientes hospitalares torna-se fundamental para minimizar o número de mortes causadas por infecções hospitalares. Nesse contexto, os efeitos da radiação UV-C têm sido relatados na literatura com diversas atividades nocivas. Entretanto, os efeitos com uso de barreira física ainda não foram descritos, bem como os efeitos sobre fibroblastos humanos não tumorais da mucosa oral. Assim, o objetivo deste estudo foi investigar os efeitos da radiação UV-C de 254 nm emitidos por uma luminária portátil de baixo custo em linhagem de fibroblastos de mucosa oral (FGH) e investigar os efeitos protetores de barreira física de materiais componentes de equipamentos de proteção individual (EPIs). Após a padronização do protocolo de irradiação, as células foram expostas à radiação UV-C (254 nm, 18 W, 13 mJ/cm2 ) por 10 segundos, e após 1, 6, 24 e 72 horas foram realizadas análises em relação a sua viabilidade, morfologia e morte celular por fluorescência. Os resultados indicaram uma redução significativa na viabilidade celular tempo-dependente, correlacionada com alterações na sua morfologia, principalmente em 72 horas após a exposição. Corroborando ainda com esses achados, observou-se maior marcação com os corantes fluorescentes LA/IP nas células expostas à radiação, indicando a ocorrência de apoptose e necrose, em especial nos tempos de 24 e 72 horas, incluindo alterações nucleares celular, com a presença de fragmentação e condensação no DNA. Contudo, ao utilizar materiais de látex (componente de luvas de borracha) e polipropileno (máscara descartável PFF2) como barreira entre as células e fonte de radiação por 300s, houve uma proteção frente a viabilidade celular, saindo de uma redução de cerca de 80% nas células expostas sem barreira, para 20 e 25% quando usado látex e polipropileno, respectivamente. A mesma proteção foi observada ao analisar a morfologia celular e na discreta marcação com LA/IP. Com isso, sugere-se que os danos causados às células da linhagem FGH são semelhantes aos observados em outros tipos celulares, e que o uso de materiais presentes em EPIs mostra-se promissor na proteção dos danos celulares em caso de exposição acidental. No entanto, mais estudos são necessários para confirmar o efeito protetor e seus mecanismos, bem como a resistência dos materiais que compõem os EPIs à radiação
A importância da prática de atividade física nas intervenções de regências do Programa da Residência Pedagógica em Educação Física : um estudo follow-up
Get PDFThe objective of this study was to verify the permanence of knowledge about the importance of physical activity in 6th grade students in elementary school in rural schools in the city of Maceió included in the Pedagogical Residency Program. This is a quantitative, analytical, experimental, follow-up study, along the lines of the pilot program. A total of 44 subjects participated in the study, 26 (42.6%) men and 18 (29.4%) women from two 7th grade classes in public schools in the state of Alagoas. . The results showed that for the knowledge about what activity is, there was a decrease from 21.7% to 14.5% of correct answers, during the intervention it increased from 38.4% to 50%; for the importance of physical activity of 93.9%, with an advance to 100%; and on the knowledge of sedentary behavior, which obtained a value of 41%, rising 50%. After the interventions and knowledge of the content, the growth of learning and correct answers advanced from 48% to 80%. It is concluded that the study revealed the permanence of knowledge about the importance of physical activity and sedentary behavior after 14 months of the pedagogical intervention carried out by residents of PRP-Physical Education.O objetivo deste estudo foi verificar a permanência do conhecimento sobre a importância da atividade física em escolares do 6º no ensino fundamental de escolas-campos da cidade de Maceió inseridas no Programa Residência Pedagógica. Trata-se de um estudo quantitativo, analítico, experimental, com follow-up, no molde do programa piloto. Participaram do estudo, 44 sujeitos, 26 (42,6%) homens e 18 (29,4%) mulheres de duas turmas do 7º ano, de escolas públicas do estado de Alagoas. Os resultados apontaram que para o conhecimento sobre o que é atividade houve uma diminuição de 21,7% para 14,5% de respostas corretas, durante a intervenção aumentou de 38,4% para 50%; para a importância da atividade física de 93,9% havendo o avanço para 100%; e sobre o conhecimento do comportamento sedentário que obteve valor de 41% subindo 50%. Após as intervenções e conhecimento do conteúdo, o crescimento de aprendizado e acertos avançou de 48% para 80%. Conclui-se que o estudo revelou a permanência do conhecimento sobre a importância da atividade física e comportamento sedentário após 14 meses da intervenção pedagógica realizada por residentes da PRP-Educação Física
Ocupar e resistir: diretrizes urbanísticas para a Ocupação Tereza de Benguela, Maceió-AL
No full textWithin the process of urbanization of cities and their dynamics of occupation and vacating, urban voids arise, which consist of plots, lands, or buildings that are idle, abandoned, or underutilized. Voids that do not fulfill the social function of property may and should be expropriated, according to the Brazilian Constitution of 1988. It is in this context of unused areas and a housing deficit of 6 million homes (FJP, 2022) that social movements like the Homeless Workers Movement (MTST) act, occupying vacant plots on urban fringes as a form of protest, denouncing the lack of urban reform and aiming to secure a roof over their heads. The Tereza de Benguela Occupation is one of the MTST settlements in the city of Maceió-AL, fighting for the possession of an underutilized public land, with the objective of building
housing and common areas aimed at meeting the needs of housing, care, leisure, food, and education for the local population. Therefore, this Graduation Final Project has the general objective of developing urban planning guidelines for this occupation, located in the Cidade Universitária neighborhood. The final product and the elaborated guidelines aim to be an instrument of struggle for the movement's demands, as well as a consultation and assistance document for the development of future participatory projects in the area.Dentro do processo de urbanização das cidades e suas dinâmicas de ocupação e desocupação, surgem os vazios urbanos, que se constituem por glebas, terrenos ou edifícios que estão ociosos, abandonados ou subutilizados. Os vazios que não cumprem a função social da propriedade poderão e deverão ser desapropriados, conforme a Constituição Brasileira de 1988. É em meio a esse contexto de áreas em desuso e um déficit habitacional de 6 milhões de domicílios (FJP, 2022) que movimentos sociais, como o Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST), atuam ocupando glebas vazias nas margens urbanas como forma de protesto, denunciando a falta de reforma urbana e visando garantir um teto. A Ocupação Tereza de Benguela é um dos assentamentos do MTST na cidade de Maceió-AL que luta pela posse de um terreno público subutilizado, com o objetivo de construir habitações e áreas comuns voltadas às necessidades de moradia, cuidado, lazer, alimentação e educação da população local. Diante disto, este Trabalho Final de Graduação tem por objetivo geral a elaboração de diretrizes urbanísticas para esta ocupação, localizada no bairro Cidade Universitária. O produto final e as diretrizes elaboradas visam ser um instrumento de luta para as reivindicações do movimento, bem como um documento de consulta e auxílio para a elaboração de futuros projetos participativos na área
Crescimento inicial e acumulação de osmólitos em duas espécies arbóreas que crescem na restinga, Schinus terebinthifolius Raddi (Anacardiaceae) e Terminalia catappa L. (Combretaceae), submetidas ao alagamento
Get PDFSoil flooding is an abiotic stress that results in consequences for plant growth and development, threatening the survival of non-tolerant species. Diverse natural environments face different adversities, such as high temperatures and floods, and these effects can be intensified by climate changes, which cause an increase in ocean temperatures and sea levels. Considering the impacts of flooding and the importance of species conservation in threatened ecosystems, the present study aimed to evaluate the initial growth and osmolytes accumulation in two Restinga tree species, Schinus terebinthifolius Raddi and Terminalia catappa L., subjected to flooding soil. After the germination and acclimatization, the experiment was conducted in a greenhouse, with sixteen plants of each species, distributed in two treatments, control and flooding, during sixteen days, with a randomized block design. The length of the stem and root, stem diameter, variation in the number of leaves, ratio of chlorotic and/or necrotic leaves, leaf area, specific leaf area, and biomass allocation were determined. Moreover, the relative water content, rate of electrolyte leakage, SPAD index, photosynthetic pigment content, and osmolyte accumulation in leaves and roots were evaluated. Flooding resulted in a reduction in stem growth, number of leaves and, consequently, leaf area and biomass allocation in leaves, with more significant impacts on T. catappa. There was an increase in biomass allocation in the stem for T. catappa. Flooding caused an increase in specific leaf areas, which may be related to the low investment in leaf biomass. The relative water content and rate of electrolyte leakage did not differ between treatments. Chlorophyll a and b content was lower only in T. catappa. The protein concentration in the leaves did not vary in response to flooding, but a reduction was observed in the roots. The concentration of soluble sugars was also lower in the roots, which could mean more significant use of solutes in the fermentation process and damage to the plants energy supply. We observed more significant amino acids and proline accumulation in the flooded treatment in both species, associated with a tolerance mechanism to damage to the cell membrane. However, the accumulation of osmolytes may not have protected T. catappa against stress, impairing the translocation of sugars from the leaves to the roots. The impact of flooding on a native and an exotic plant was different for the period evaluated. T. catappa was more sensitive to flooding, considering the reductions in growth, photosynthetic pigment content and energy supply, so S. terebinthifolius had greater tolerance to flooding of the root system, related to its biochemical characteristics compared to this species.O alagamento do solo é um estresse abiótico que resulta em consequências no desenvolvimento das plantas, ameaçando a sobrevivência de espécies não tolerantes. Diversos ambientes naturais enfrentam diferentes adversidades, como altas temperaturas e inundações, e esses efeitos podem ser intensificados pelas mudanças climáticas, que causam o aumento das temperaturas oceânicas e do nível do mar. Considerando os impactos do alagamento e a importância da conservação das espécies em ecossistemas ameaçados, o presente estudo teve como objetivo avaliar o crescimento inicial e acumulação de osmólitos em duas espécies arbóreas de Restinga, Schinus terebinthifolius Raddi e Terminalia catappa L., submetidas ao alagamento do solo. Após germinação e aclimatação, o experimento foi conduzido em casa de vegetação, com dezesseis plantas de cada espécie, distribuídas em dois tratamentos, o controle e o alagado, durante dezesseis dias, com delineamento em blocos casualizados. Ao final do período experimental, foram determinados o comprimento do caule e raiz, diâmetro do caule, variação do número de folhas, razão de folhas cloróticas e/ou necróticas, área foliar, área foliar específica e alocação de biomassa. Além disso, foram avaliados o teor relativo de água, a taxa de extravasamento de eletrólitos, índice SPAD, teor de pigmentos fotossintéticos e acúmulo de osmólitos nas folhas e raízes. O alagamento resultou na redução do crescimento do caule, número de folhas e, consequentemente, área foliar e alocação de biomassa nas folhas, com maiores impactos em T. catappa. Houve aumento da alocação de biomassa no caule para T. catappa. O alagamento ocasionou o aumento da área foliar específica, que pode estar relacionado ao baixo investimento em biomassa foliar. O teor relativo de água e a taxa de extravasamento de eletrólitos não diferiram nos tratamentos. O teor de clorofila a e b foi menor apenas em T. catappa em resposta ao estresse. A concentração de proteínas nas folhas não variou em resposta ao alagamento, porém reduziu nas raízes. A concentração de açúcares solúveis também foi menor nas raízes, o que pode ser resultado de maior utilização dos solutos no processo de fermentação. O maior acúmulo de aminoácidos e prolina nas duas espécies foi observado no tratamento alagado, sendo associado a um mecanismo de tolerância aos danos na membrana celular. Porém, o acúmulo de osmólitos pode não ter sido suficiente para proteger T. catappa contra o estresse, resultando em prejuízos na translocação de açúcares das folhas para as raízes. O impacto do alagamento em uma planta nativa e em uma exótica foi diferente para o período avaliado. T. catappa foi mais sensível ao alagamento, considerando as reduções no crescimento, teor de pigmentos fotossintéticos e suprimento energético, de modo que S. terebinthifolius teve maior tolerância ao alagamento do sistema radicular, relacionada às suas características bioquímicas, quando comparado a esta espécie
Influência financeira dos torcedores na receita dos clubes paulistas de futebol masculino profissional
Get PDFThis study aimed to analyze the financial influence of fans on the revenue of professional men's football clubs in São Paulo, focusing on the clubs: Palmeiras, Corinthians, São Paulo, and Santos. It sought to understand how the financial influence of fans affects the clubs and how this impacts their revenues, emphasizing ticket sales and participation in the Fan Membership program. In this sense, a quantitative analysis of secondary data was utilized, which allows for understanding the impact that Brazilian fans have on their beloved teams.To obtain the data, an analysis of the financial data was conducted through the audited financial statements of the São Paulo clubs in the Serie A of the Brazilian Men's Football Championship, found on their respective transparency websites, considering two years: 2019 and 2022. After analyzing the data regarding the clubs' ticket revenues, the revenues from the Fan Membership programs, and the influence of this income from supporters on the clubs' finances, it becomes evident that the gross revenue of clubs with larger fan bases receives greater financial support from their fans through ticket sales and the Fan Membership program. However, the decisive factor is the stage in which the club finds itself in competitions; the better the phase, the more supporters attend the stadiums and join the program. Ultimately, understanding the financial impacts of fans on Brazilian football clubs is essential for the sustainability and ongoing success of these institutions. Football is not just a sport, but also a cultural and economic phenomenon intrinsically linked to Brazilian society.Este trabalho buscou analisar como se dá a influência financeira dos torcedores na receita dos clubes paulistas de futebol masculino profissional, atentando para os clubes: Palmeiras, Corinthians, São Paulo e Santos. Nele procurou-se apreender como se dá a influência financeira do torcedor no clube e como isso impacta em suas receitas, dando ênfase às receitas provindas das bilheterias e pela adesão ao programa Sócio-Torcedor. Nesse sentido foi utilizada, quantitativamente, a técnica de análise dos dados secundários, que permite compreender quanto ao impacto que os torcedores brasileiros têm em seus times do coração. Para a obtenção dos dados foi feita uma análise dos dados financeiros por meio dos balanços auditados dos clubes paulistas da Série A do Campeonato Brasileiro de Futebol Masculino, encontrados em seus respectivos sites de transparência levando em consideração dois anos, 2019 e 2022. Após feita a análise dos dados referentes às receitas de bilheterias dos clubes, as receitas dos programas sócio torcedor e da influência dessa renda provinda dos adeptos no financeiro dos clubes torna-se evidente que a receita bruta dos clubes com maiores torcidas recebe um maior incentivo financeiro de seus torcedores com a venda de ingressos e com o Sócio Torcedor, porém, o fator decisivo é a fase em que o clube se encontra nas competições, quanto melhor a fase mais adeptos vão aos estádios e aderem ao programa. Em última análise, compreender a impactos financeiros dos torcedores nos clubes de futebol brasileiros é fundamental para a sustentabilidade e sucesso contínuo dessas instituições. O futebol não é apenas um esporte, mas também um fenômeno cultural e econômico intrinsecamente ligado à sociedade brasileira
A escolarização de crianças com TDAH: reflexões sobre o trabalho docente
No full textThe objective of this course completion work (TCC) was to study how schooling
works for children with ADHD; Reflections on teaching work. To achieve this,
qualitative research was carried out, of the case study type, which included
observation in a class with two children diagnosed with ADHD. To this end, a
literature search will first be carried out to obtain information about the learning
difficulties of children with ADHD, understand a little about the disorder, how it affects
children, what their limitations are, and how ADHD makes it difficult for them during
their schooling phase. , seeking from the authors' perspective what they think about
the methods used by teachers and how these children are seen by school society. An
interview was also carried out with the teacher and the class mediator, with the aim of
finding out more about how attention deficit hyperactivity disorder affects the school
life of diagnosed children, how this compromises their learning and how educators
are prepared to deal with the disorder. The main guidelines for this work were the
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM V, 2014), Signor and
Santana (2016), Mattos (2020), ABDA (2017), Smith and Strick (2007). The research
contributed to our understanding of how the school and teachers are including
children with ADHD, how everyday dynamics work in the classroom and the teaching
methods used by teachers.O objetivo deste Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) foi analisar a perspectiva
de duas educadoras sobre a dinâmica de ensino em uma sala de aula que tem
crianças com TDAH incluídas em uma escola pública. Buscamos responder a
seguinte questão: como funciona a dinâmica de ensino de uma sala de aula com
crianças com TDAH incluídas? Para isso foi realizada uma pesquisa de abordagem
qualitativa, do tipo estudo de caso que contou com observação em uma turma com
duas crianças diagnosticadas com TDAH de uma escola pública do município de
Delmiro Gouveia/AL durante o Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia e
entrevista com as docentes da turma. Os principais norteadores teóricos do presente
trabalho foram o Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM
V, 2014), Signor e Santana (2016), Mattos (2020), ABDA (2017), Smith e Strick
(2007), entre outros, que nos permite entender um pouco sobre o transtorno e como
ele afeta as crianças. Também contamos com o suporte da legislação nacional sobre
educação especial. Organizamos os resultados em quatro categorias de análise: 1)
Conceito de TDAH, 2) O trabalho com crianças com TDAH; 3) Trabalho
compartilhado e 4) Dificuldades encontradas. A pesquisa contribuiu para o
entendimento de como a escola e as docentes lidam com as crianças com TDAH,
como funciona a dinâmica do cotidiano na sala de aula e os métodos de ensino
usados pelas docentes
Toxicologia aplicada na formação farmacêutica: ensinando e aprendendo com a monitoria
No full textToxicology aims to protect health by analyzing the harmful effects of chemical substances and preventing harm. The discipline of Applied Toxicology is crucial in pharmaceutical training, with monitors playing an essential role in teaching-learning. During the 2023.1 semester, practical activities were carried out, including a technical visit and creation of content for scientific dissemination, highlighting student involvement and the development of student-monitor skills. In short, monitoring provides a valuable collaborative learning opportunity for students, monitors and teachers.A toxicologia visa proteger a saúde, analisando os efeitos prejudiciais das substâncias químicas e prevenindo danos. A disciplina de Toxicologia Aplicada é crucial na formação farmacêutica, com os monitores desempenhando um papel essencial no ensino-aprendizagem. Durante o semestre 2023.1, atividades práticas foram realizadas, incluindo uma visita técnica e criação de conteúdo para divulgação científica, evidenciando o envolvimento dos alunos e o desenvolvimento das habilidades do aluno-monitor. Em resumo, a monitoria proporciona uma valiosa oportunidade de aprendizado colaborativo para discentes, monitores e docentes
La Fiesta de Nuestra Señora de las Brotas Atalaia - Alagoas: una aproximación geográfica
No full textLas fiestas religiosas tienen un carácter que nos permite comprender el hecho geográfico y cultural en todos los lugares donde se realizan. Estas fiestas tienen sus particularidades y constituyen fenómenos espaciales y temporales. Establecen e imprimen sus marcas y su propia dimensión espacial en el espacio. Este tema ha sido ampliamente explorado por las ciencias humanas y sociales y gana expresión en Geografía a través de la Geografía de la Religión, que analiza tales eventos en su dimensión espacial. En esa perspectiva, este trabajo busca analizar la Fiesta de Nuestra Señora de las Brotas, patrona del municipio de Atalaia, ubicado en la Región Intermedia de Maceió. Se desconoce el año exacto del inicio de la fiesta, sin embargo se tiene certeza de que se lleva a cabo desde el siglo XVII. Se trata, por tanto, de un acontecimiento secular, consistente en la fiesta más importante del municipio de Atalaia. Esta investigación, de carácter cualitativo, se basa metodológicamente en las preposiciones de Rosendhal (2012), que muestra que los estudios relacionados con lo sagrado y lo profano en un enfoque geográfico están vinculados a tres dimensiones: la dimensión de lugar, la dimensión económica y la dimensión política. En la Fiesta de Nuestra Señora de las Brotas, estas tres dimensiones están presentes. En primer lugar, es una marca o característica del lugar. El escenario político, por su parte, está muy presente, pues coincide con el aniversario del municipio, que se lleva a cabo el 1 de febrero. Este día está reservado por el gobierno municipal, que junto con la Parroquia realiza algunas actividades conmemorativas. Todo este movimiento calienta la economía, formal e informal. La fiesta culmina con la procesión con la imagen de Nuestra Señora de las Brotas, que recorre las principales calles de la ciudad, saliendo por la parte alta donde se encuentra la iglesia, pasando por la parte baja, y volviendo al punto de partida, donde tiene lugar lo profano, marcando el cierre con presentaciones religiosas y artísticas. Por lo tanto, conociendo todas aquellas dimensiones señaladas por Rosendhal (2012), configurando así un abordaje espacial.As festas religiosas possuem um caráter que nos permitem compreender o evento geográfico e cultural em todos os lugares onde são realizadas. Essas festas possuem suas particularidades e se constituem em fenômenos espaciais e temporais. Estabelecem e imprimem no espaço suas marcas e sua própria dimensão espacial. Este tema vem sendo bastante explorado pelas ciências humanas e sociais e ganha expressividade na Geografia através da Geografia da Religião que analisa tais eventos na sua dimensão espacial. Nessa perspectiva, busca-se no presente trabalho analisar a Festa de Nossa Senhora das Brotas, padroeira do município de Atalaia, localizada na Região Intermediária de Maceió. Não se tem precisão do ano de início da festa, entretanto é certo que ocorre desde o século XVII. Trata-se, portanto, de um evento secular, consistindo na mais importante festividade do município de Atalaia. A presente pesquisa, de natureza qualitativa, está metodologicamente fundamentada nas preposições de Rosendhal (2012), que mostra que os estudos relacionados ao sagrado e ao profano numa abordagem geográfica, estão ligados a três dimensões: a dimensão do lugar, a dimensão econômica e a dimensão política. Na Festa de Nossa Senhora das Brotas, essas três dimensões se fazem presentes. Primeiro, tratase de uma marca, ou característica do lugar. O cenário político, por sua vez, se mostra bem presente, pois coincide com o aniversário do município que ocorre no dia 01 de fevereiro. Este dia é reservado pelo poder público municipal, que juntamente com a Paróquia realiza algumas atividades comemorativas. Todo esse movimento aquece a economia, formal e informal. A festa tem seu ápice com a realização da procissão com a imagem de Nossa Senhora das Brotas, que percorre as principais ruas da cidade, saindo da parte alta onde está localizada a igreja, passando pela parte baixa, e retornando ao ponto inicial, onde o profano se realiza, assinalando o encerramento com apresentações religiosas e artísticas. Portanto, conhecendo todas aquelas dimensões apontadas por Rosendhal (2012), configurando assim, uma abordagem espacial
As coisas da terra: documentário audiovisual sobre a comunidade quilombola Tabacaria, em Palmeira dos Índios-AL
No full textThe documentary “The Things of the Earth” presented here as the final paper for the Journalism course at the Federal University of Alagoas (UFAL), deals with the reality of the quilombola community called Tabacaria, located in the Rural Zone of the municipality of Palmeira dos Índios, second largest city in the countryside of Alagoas. The paper aims to present the history, culture, and way in which the inhabitants of that territory live, the first to be recognized as a quilombola area in Alagoas. Through reports from two matriarchs from Tabacaria, Alaíde Bezerra dos Santos and Dominícia Maria dos Santos (in memoriam), we understand the process of resident’s struggle for recognition of the area as being of cultural interest, their achievements which, through public policies, improved the quality of life in the community, in addition to understanding the work of these women to preserve and transmit some of their customs, which are passed down from generation to generation in the quilombo.O documentário As Coisas da Terra, aqui apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no curso de Jornalismo da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), trata da realidade da comunidade quilombola Tabacaria, localizada na Zona Rural do município de Palmeira dos Índios, segunda maior cidade do agreste de Alagoas. O trabalho tem como objetivo apresentar a história, a cultura e o modo como vivem os habitantes daquele território, o primeiro a ser reconhecido como área quilombola em Alagoas. Através de relatos de duas matriarcas de Tabacaria, Alaíde Bezerra dos Santos e Dominícia Maria dos Santos (in memoriam), entendemos o processo de luta dos moradores pelo reconhecimento da área como sendo de interesse cultural, suas conquistas que, através de políticas públicas, melhoraram o modo de vida na comunidade, além de entender o trabalho destas mulheres para a preservação e transmissão de alguns de seus costumes, que passam de geração em geração no quilombo