RIUFAL (Univ. Federal de Alagoas)
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Implied dialogic mediation and the identity formation of teachers in initial teacher training in distance learning: an interpretative study of linguistic-discursive practices in virtual learning environments
No full textThe undeniable importance of initial teacher training in Distance Education (DE) lies in its focus on preparing educators to meet the demands of responsive-active professional practice (Bakhtin, 2011) of students undergoing training in teaching and learning (Geraldi, 2014; Zozzoli, 2016) in the distance learning modality (Moore, 2002; Maia, 2007; Belloni, 2008). This occurs within the contemporary educational context characterized by fragmentation (Hall, 2006, 2014), complexity, and fluidity (Bauman, 2001). Drawing from the field of Applied Linguistics(Moita Lopes, 2006; Fabrício, 2006; 2017; Souto Maior, 2022), this research aims to reflect on the construction of the identity of the Portuguese Language teacher in initial training in the Distance Education mode of the Letters/Portuguese course at the Federal Institute of Alagoas, for engagement in this modality. For this study, we operated within a virtual classroom with the objective of mediating experiences from a dialogical standpoint (Souto Maior et al., 2020; Zozzoli, 2012), guided by the dialogical conception of language (Bakhtin, 2011; Bakhtin/Volóchinov, 2014), providing a reflection on pedagogical practices that stimulate teaching knowledge (Tardif, 2014; Pimenta, 2006, 2012) in distance learning, thereby contributing to a more critically constructed teaching identity. Methodologically, we embrace a qualitative perspective of an ethnographic nature with interpretative elements
(Triviños, 1987; Flick, 2009; Oliveira, 2008), utilizing the action research method (Flick, 2009; Barbier, 2004; André, 1995). Data construction occurred through the
administration of questionnaires, forums, individual Moodle, and WhatsApp chats. In this manner, the linguistic-discursive practices of educational environments, particularly individual chats, forums, the consignment genre (Luz, 2017; Luz, Souto Maior, 2019), and the questionnaire, enable us to analyze the construction of teaching identities, as the utterance is a product of social interaction reflecting/refracting socio-historical changes (Bakhtin, 2014). From this perspective, we defend mediation, which we call implied dialogic between teacher and student, developed during the study, which is characterized by a participatory, integrative and responsive-active bias, as it constitutes linguistic discursive practices constructed in interactions between teachers and students which
instigate reflection on the implications of the meanings of the subjects involved in the teaching and learning process aimed at building a critical and reflective education, as well as professional ethics. These reflections and practices contribute to the constitution of teaching identity and encourage a rethinking of training, teaching knowledge and pedagogical practice in language teaching, especially work with discursive genres in distance learning.É inegável a importância da formação inicial docente em EaD por ter como foco a
preparação para atender às demandas da prática profissional responsiva-ativa (Bakhtin, 2011) dos/as discentes em formação acerca do ensino aprendizagem (Geraldi, 2014; Zozzoli, 2016) na modalidade a distância (Moore, 2002; Maia, 2007; Belloni, 2008), num contexto educacional da contemporaneidade, caracterizado pela fragmentação (Hall, 2006, 2014) complexidade e fluidez (Bauman, 2001). Baseando-nos no campo da Linguística Aplicada (Moita Lopes, 2006; Fabrício, 2006, 2017; Souto Maior, 2022), nesta pesquisa, visamos refletir sobre a constituição identitária do/a professor/a de Língua Portuguesa em formação inicial na modalidade de Ensino a Distância do curso de Letras/Português do Instituto Federal de Alagoas para atuação nessa modalidade. Para este estudo, trabalhamos em uma sala de aula virtual com o intuito de mediar experiências numa perspectiva dialógica (Souto Maior et. all, 2020; Zozzoli, 2012), a partir da concepção dialógica de linguagem (Bakhtin, 2011; Bakhtin/Volóchinov, 2014) que propiciassem uma reflexão sobre práticas pedagógicas, que estimulam os saberes docentes (Tardif, 2014; Pimenta, 2006, 2012) na EaD, contribuindo assim para uma construção identitária docente mais crítica. Como pressupostos metodológicos, assumimos a perspectiva qualitativa de natureza etnográfica de cunho interpretativista (Triviños, 1987; Flick, 2009; Oliveira, 2008), utilizando o método da pesquisa-ação (Flick, 2009; Barbier, 2004; André, 1995). A construção de dados se deu através de aplicação de questionários, fóruns, chats individuais do Moodle e de Whatsapp. Desse modo, as práticas linguístico-discursivas dos ambientes educacionais, no caso, especificamente, dos chats individuais, dos fóruns, do gênero consígnia (Luz, 2017; Luz, Souto Maior, 2019) e do questionário nos permitiram analisar a construção das identidades docentes, já que o enunciado é um produto da interação social e reflete/refrata as mudanças sócio-históricas (Bakhtin, 2014). Nessa perspectiva, defendemos a mediação, que denominamos de dialógica implicada entre professor/a e aluno/a, desenvolvida durante o estudo, que se caracteriza pelo viés participativo, integrador e
responsivo-ativo, por se constituir como práticas linguístico-discursivas construídas nas interações entre docentes e discentes as quais instigam a reflexão sobre as implicações de sentidos dos sujeitos envolvidos sobre o processo de ensino e aprendizagem que vise à construção de uma educação crítica e reflexiva, bem como de uma ética profissional. Essas reflexões e práticas contribuem para a constituição identitária docente e propiciam um repensar sobre a formação, sobre os saberes docentes e sobre a prática pedagógica no
ensino de línguas, em especial, sobre o trabalho com os gêneros discursivos na
modalidade a distância
Influence of factors related to life habits on the occurrence of pain in women with endometriosis: a nursing contribution
No full textIntroduction: Endometriosis is a chronic, progressive and relapsing inflammatory pathology, with the presence of endometrial tissue outside the uterine cavity, affecting approximately 2 to 17% of women of reproductive age, with pain being one of its main characteristics. Objective: To analyze the influence of factors related to lifestyle habits on the occurrence of pain in women diagnosed with endometriosis. Method: Descriptive survey-type study, cross-sectional with a quantitative approach, carried out in two reference centers for endometriosis in a state in northeastern Brazil. Collection was carried out between February and August 2023, through the application of validated questionnaires such as Sociodemographic (IBGE), Pittsburgh Sleep Quality Index, Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS) and Visual Analogue Pain Scale (VAS). After collection, the data were organized, validated and analyzed using the statistical package R, Version 3.6. The research was approved by the Research Ethics Committee of the Federal University of Alagoas. Results: 107 questionnaires were applied, where the highest levels of pain were related to women over 35 years old, married, mixed race, with complete medical education and with an income of one to three minimum wages, who had never been pregnant, had early menarche. Furthermore, it was possible to observe that the highest levels of pain were related to women with endometriosis who had postgraduate education with a prevalence of 18 times (RP = 1.18; p<0.001), declared themselves to be of a race other than white in 12 times (RP = 1.12; p<0,005), and they had menarche after 11 years of age 56 times (RP = 1.56; p<0,001). Regarding lifestyle habits, knowing that diet has a great influence on pain symptoms in women with endometriosis, there is a 59-fold prevalence of not taking vitamin D supplements (RP = 1.59; p<0.05), thus such as iron supplementation with a prevalence of 57 times (RP = 1.57; p<0.05) higher pain levels. Furthermore, the absence of physical activity is 190 times more likely (RP = 2.9; p<0.001) to experience higher levels of pain, just as the frequency of doing it every day increases 20 times (RP = 1.2; p<0.05) and the time of completion increases the pain intensity by 30 times (RP = 1.30; p<0.001). Regarding sleep, poor quality sleep is 190 times (RP = 2.9; p<0.001) more likely to experience higher levels of pain. Finally, extreme anxiety is 29 times more likely (RP = 1.29; p<0.05) to experience higher levels of pain. For the other variables analyzed in this group, no significant prevalence ratios (p<0.05) were found in relation to the reference categories defined a priori. Conclusion: It was evidenced that postgraduate education, non-white race, menarche after the age of 11 and some lifestyle habits such as not taking vitamin E and iron, lack of physical activity, frequency of doing it every day for longer than 180 minutes, poor sleep quality and extreme anxiety are strongly associated with pain in women with endometriosis, thus showing the importance of managing lifestyle habits as an alternative for treating endometriosis and controlling pain.FAPEAL - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de AlagoasIntrodução: A endometriose é uma patologia inflamatória crônica, progressiva e recidivante, com a presença de tecido endometrial fora da cavidade uterina, afetando cerca de 2 a 17% das mulheres em idade reprodutiva, sendo a dor uma das suas principais características. Objetivo: Analisar a influência de fatores relacionados aos hábitos de vida na ocorrência de dor em mulheres com diagnóstico de endometriose. Método: Estudo do tipo descritivo do tipo Survey, transversal com abordagem quantitativa, realizado em dois centros de referência em endometriose em um estado do nordeste brasileiro. A coleta foi realizada entre fevereiro e agosto de 2023, por meio de aplicação de questionários validados como Sociodemográfico (IBGE), Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh, Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (DASS) e Escala Analógica Visual de Dor (EVA). Após a coleta, os dados foram organizados, validados e analisados pelo pacote estatístico R, Versão 3.6. A pesquisa foi aprovada, com o número CAAE 59092722.6.0000.5013. Resultados: As respostas aos 107 questionários aplicados mostraram que maiores níveis de dor estavam relacionados com mulheres acima de 35 anos, casadas, pardas, com ensino médio completo e com renda de um a três salários-mínimos, que nunca engravidaram, tiveram menarca precoce. Além disso, foi possível observar que os maiores níveis de dor estavam relacionados com mulheres portadoras de endometriose que possuíam escolaridade de pós-graduação com prevalência de 18 vezes (RP = 1,18; p<0,001), que se autodeclararam de raça diferente da branca em 12 vezes (RP = 1,12; p<0,005), e que tiveram menarca após os 11 anos de idade em 56 vezes (RP = 1,56; p<0,001). Quanto aos hábitos de vida, sabendo-se que a alimentação possui grande influência em sintomas álgicos em mulheres com endometriose, a não suplementação de vitamina D há uma prevalência de 59 vezes (RP = 1,59; p<0,05), assim como a suplementação de ferro com prevalência de 57 vezes (RP = 1,57; p<0,05) maiores níveis de dor. Ademais, na ausência de prática de atividade física há um acréscimo da ordem de 190 vezes (RP = 2,9; p<0,001) na possibilidade de sentirem maiores níveis de dor, assim como a frequência de realização todos os dias aumenta 20 vezes (RP = 1,20; p<0,05) e o tempo de realização aumenta 30 vezes (RP = 1,30; p<0,001) a intensidade da dor. Com relação ao sono, mulheres com distúrbio do sono apresentam probabilidade 190 vezes (RP = 2,9; p<0,001) maior de sentirem mais dor. Por fim, a ansiedade extrema incrementa em 29 vezes (RP = 1,29; p<0,05) a probabilidade de se sentir maiores níveis de dor. Para as demais variáveis analisadas deste grupo, não foram encontradas razões de prevalência significativas (p<0,05) em relação às categorias de referência definidas a priori. Conclusão: Evidenciou-se que a escolaridade de pós-graduação, raça não branca, menarca após os 11 anos e alguns hábitos de vida como a não suplementação de vitamina E e ferro, ausência de atividade física, frequência de realização todos os dias com tempo maior que 180 minutos, qualidade de sono pobre e ansiedade extrema estão fortemente associados à dor em mulheres com endometriose, com isso, se mostra a importância no gerenciamento dos hábitos de vida como alternativa para tratamento da endometriose e controle da dor
Development of encapsulated essential oil from syzygium aromaticum (l.) by ionic gelification and evaluation antioxidant activity
No full textConsidering the need to improve products, improve the thermal stability of volatile compounds and develop complementary pharmacological therapies, this work aimed to develop sodium alginate encapsulates loaded with clove essential oil (Syzygium aromaticum) using techniques ionic gelation and freeze drying. They were prepared encapsulated in different concentrations of essential oil: F1 (1.0%, v/v); F2 (0.5%, v/v); and F3 (0.1%, v/v). A 3.0% (w/v) CaCl2 solution was used for chemical crosslinking with the alginate (1.0% w/v). Encapsulated F1, F2 and F3 were subjected to freeze-drying to obtain encapsulated LF1, LF2 and LF3, respectively. The following techniques were used to characterize the formulations: eugenol release, degree of swelling, GC/MS, SEM, FTIR, TGA/DSC, in addition to analysis of antioxidant power (DPPH and FRAP). Encapsulated F1, F2 and F3 were rounded, rigid to the touch, with color varying from translucent (lower concentration of CEO) to whitish (higher concentration of CEO). Freeze-drying was used in order to remove the aqueous content present in the encapsulates and provide greater thermal stability to the final product. The encapsulated lyophilized products appeared rigid, with a dry, rough and shriveled appearance. The Encapsulation Efficiency (EE%) was high (LF1: 39.3% + 0.79; LF2: 50.4% + 0.63; LF3: 76.9% + 0.51). Eugenol was the majority component identified by GC/MS. The high phenolic content present in the essential oil (449.9 mg E.AG g-1) was preserved in the freeze-dried encapsulates, resulting in important antioxidant activity. The encapsulated LF1 showed the lowest IC50 of 18.1 μg/mL, reaching 80.3% inhibition of the DPPH radical. In the FRAP test, it presented a reducing power of 1,824.6 + 3.5 µmol Fe2+/g, a value close to that of pure essential oil. The three lyophilized encapsulates showed statistical differences in all concentrations analyzed by ANOVA and Tukey's test (p<0.05). The FTIR peaks corresponding to the CEO present in the encapsulates were identified without molecular changes. SEM microscopies showed a low tendency for the formation of agglomerates and rigid particles, with a wrinkled, porous appearance and irregular shapes. In thermal analysis, the LF3 encapsulated was apparently more stable followed by the LF2 and LF1 encapsulated. The degree of swelling was 19.2% (PBS solution). The release of eugenol (92.5%) in PBS solution was faster than in acidic medium. In general, it is concluded that the results are promising and offer a basis for expanding the scope of research into freeze-dried encapsulated essential oils. The low-cost technology used allows the content and characteristics of CEO to be maintained in the three concentrations tested, offering a basis for future research with essential oil encapsulates.Considerando a necessidade de aperfeiçoamento de produtos, o melhoramento da estabilidade térmica de compostos voláteis e o desenvolvimento de terapias farmacológicas complementares, este trabalho objetivou desenvolver encapsulados de alginato de sódio carregados com óleo essencial de cravo-daíndia (Syzygium aromaticum) através das técnicas de gelificação iônica e liofilização. Foram preparados encapsulados em diferentes concentrações de óleo essencial: F1 (1,0%, v/v); F2 (0,5%, v/v); e F3 (0,1%, v/v). A solução de CaCl2 à 3,0% (p/v) foi utilizada para a reticulação química com o alginato (1,0% p/v). Os encapsulados F1, F2 e F3 foram submetidos a secagem por liofilização para a obtenção dos encapsulados LF1, LF2 e LF3, respectivamente. As seguintes técnicas foram utilizadas para caracterizar as formulações: liberação de eugenol, grau de intumescimento, GC/MS, MEV, FTIR, TGA/DSC, além de análise do poder antioxidante (DPPH e FRAP). Os encapsulados F1, F2 e F3 apresentaram-se arredondados, rígidos ao toque, com coloração variando de translúcido (menor concentração de OEC) à esbranquiçado (maior concentração de OEC). A liofilização foi empregada com a finalidade de remover o conteúdo aquoso presente nos encapsulados e proporcionar maior estabilidade térmica ao produto final. Os liofilizados encapsulados apresentaram-se rígidos, com aspecto ressecado, rugoso e murcho. A Eficiência de Encapsulação (EE%) mostrou-se alta (LF1:39,3% + 0,79; LF2: 50,4% + 0,63; LF3: 76,9% + 0,51). O eugenol foi o componente majoritário identificado por GC/MS. O alto conteúdo fenólico presente no óleo essencial (449,9 mg E.AG g-1) foi preservado nos encapsulados liofilizados, resultando em importante atividade antioxidante. O encapsulado LF1 apresentou o menor IC50 18,1 μg/mL, chegando a 80,3% de inibição do radical DPPH. No teste de FRAP, apresentou poder de redução de 1,824.6 + 3.5 µmol Fe2+/g, valor próximo ao do óleo essencial puro. Os três encapsulados liofilizados apresentaram diferenças estatísticas em todas as concentrações analisadas por ANOVA e teste de Tukey (p<0,05). As bandas de FTIR correspondentes ao OEC presente nos encapsulados foram identificados sem alterações moleculares. As microscopias por MEV apresentaram baixa tendência para formação de aglomerados e partículas rígidas, com aspecto enrugado, poroso e com formas irregulares. Na análise térmica, o encapsulado LF3 foi, aparentemente, mais estável seguido pelo encapsulado LF2 e LF1. O grau de intumescimento foi de 19,2% (solução PBS). A liberação de eugenol (92,5%) em solução de PBS foi mais rápida que em meio ácido. De forma geral, conclui-se que os resultados são promissores e oferecem uma base para ampliar o escopo da pesquisa de encapsulados liofilizados com óleos essenciais. A tecnologia de baixo custo utilizada permite a manutenção do conteúdo e das características do CEO nas três concentrações testadas, oferecendo base para futuras pesquisas com encapsulados de óleos essenciais
Licensing by Adhesion and Commitment (LAC): an analysis of the legality of Licensing by Adhesion and Commitment according to its implementation on the brazilian states
No full textGiven the innovations and uncertainties brought about by the incorporation of licensing by adhesion and commitment in several Brazilian states, this work aimed to outline a general overview of the implementation of this modality by state environmental agencies and analyze characteristics possibly tainted with illegalities. Starting from the premise that licensing by adhesion and commitment is implemented differently in each state and that in many cases the administrative practice of environmental agencies does not reflect exactly what is provided for by law, during the preparation of the research it was considered essential to obtain information directly from state environmental agencies. Therefore, the results achieved are based mainly on information provided through the information access channels of environmental agencies, legal and infra-legal standards of a federal and state nature, jurisprudence produced by the Supreme Federal Court and state courts, data published on websites or virtual platforms of public agencies, and in doctrinal sources. At first, the work focused on the study of environmental licensing, aiming to establish a legislative and doctrinal basis on the main rules and principles that surround such an environmental protection instrument. This study was designed with the aim of providing a theoretical framework for the subsequent analysis of the licensing modality through adherence and commitment. In the following chapter, a general overview was drawn about the implementation of licensing by adhesion and commitment in the country, delimiting its characteristics, classification framework in relation to other types of simplified licensing and analyzing the jurisprudential positions regarding it. After attempting to establish a theoretical basis for the study of this new licensing, it followed to the presentation of data on certain rules characteristic of licensing by adhesion and commitment that may vary in each state and which guided the analysis carried out next, which aimed to investigate possible illegalities present in the previously exposed rules. As a result, it was concluded that certain rules used in some Brazilian states in the implementation of the licensing by adhesion and commitment directly contradict CONAMA Resolution nº 237/97, possibly resulting in illegality, as well as principles of administrative law and environmental law, consequently resulting in violations of the Federal Constitution of 1988.Diante das inovações e incertezas trazidas pela incorporação do licenciamento por adesão e compromisso em diversos estados brasileiros, este trabalho objetivou traçar um panorama geral sobre a implementação desta modalidade por parte dos órgãos ambientais estaduais e analisar características possivelmente eivadas de ilegalidade. Partindo da premissa de que o licenciamento por adesão e compromisso é implementado de forma diversa em cada estado e que em muitos casos a prática administrativa dos órgãos ambientais não reflete exatamente o que está previsto em lei, durante a elaboração da pesquisa considerou-se fundamental obter informações diretamente dos órgãos ambientais estatais. Desse modo, os resultados alcançados baseiam-se, principalmente, da análise documental de informações fornecidas através dos canais de acesso à informação dos órgãos ambientais, normas legais e infralegais de caráter federal e estadual, jurisprudências produzidas pelo Supremo Tribunal Federal e por tribunais estaduais, dados publicados em sites ou plataformas virtuais de órgãos públicos, e em fontes doutrinárias, dialogando a todo momento com a doutrina especializada sobre o tema. Para chegar a uma conclusão, o trabalho ateve-se ao estudo do licenciamento ambiental, visando firmar uma base legislativa e doutrinária sobre as principais regras e princípios que regem tal instrumento de proteção ambiental que serviu de referencial teórico para a análise da modalidade licenciatória por adesão e compromisso. Além disso, foi traçado um panorama geral sobre a implementação do licenciamento por adesão e compromisso no país, delimitando as suas características, enquadramento classificatório diante das demais modalidades de licenciamentos simplificados e analisando os posicionamentos jurisprudenciais a seu respeito que possibilitaram investigar possíveis ilegalidades presentes nas regras previamente expostas. Com isso, chegou-se à conclusão de que determinadas regras utilizadas em alguns estados brasileiros na implementação do licenciamento por adesão e compromisso contrariam diretamente a Resolução nº 237/97 do CONAMA, assim como princípios do direito administrativo e do direito ambiental, consequentemente resultando em violações à CF/88
A incorporação das tecnologias da informação e comunicação na política de assistência social brasileira
No full textThis paper analyzes the insertion of Information and Communication Technologies (ICT) in the Social Welfare policy in Brazil, with emphasis on CadÚnico, as a, technological tool used in the management of this policy. The main objective is to analyze how the insertion of ICT in the Social Welfare policy takes place, analyzing how the implementation of the CadÚnico Application impacts the access to social
rights for the population in a situation of social vulnerability. To this end, bibliographic and documentary research was carried out. In the bibliographic studies, we sought to understand the articulation between Work and Technology based on the analyses carried out in the works of Karl Marx and Álvaro Vieira Pinto. In the documentary research, we analyzed how the digitalization of social policies has been developing in the Brazilian reality, based on the documents of the State Management Reform process. And we systematized documents from the (former) Ministry of Social Development and Fight against Hunger (MDS), regarding the configurations of the Brazilian Social Welfare policy based on the implementation of information systems. We emphasize the analysis of CadÚnico as a technological tool used in the management of this policy. In this sense, we consider that this work contributes to the
debate on Information and Communication Technologies in social policies, especially how the incorporation into this policy takes place, which has the discourse of guaranteeing and ensuring the effectiveness of social rights for populations considered more vulnerable.Este trabalho analisa a inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na política de Assistência Social no Brasil, enfatizando o CadÚnico, enquanto uma ferramenta tecnológica utilizada na gestão dessa política. O principal objetivo é analisar como se processa a inserção das TIC na política de Assistência social, visando analisar como a implementação do Aplicativo CadÚnico repercute no acesso aos direitos sociais para a população em situação de vulnerabilidade social. Para tanto, foi ealizada pesquisa bibliográfica e documental. Nos estudos bibliográficos, buscamos compreender a articulação entre Trabalho e Tecnologia a partir das análises realizadas nas obras de Karl Marx e Álvaro Vieira Pinto. Na pesquisa documental, analisamos de que forma a digitalização das políticas sociais
vem se desenvolvendo na realidade brasileira, com base nos documentos do processo da Reforma Gerencial do Estado. E realizamos sistematização de documentos do (antigo) Ministério de esenvolvimento Social e combate à fome (MDS), no que se refere às configurações da política de Assistência Social brasileira a partir da implementação dos sistemas de informação. Enfatizamos a análise no Cadúnico enquanto ferramenta tecnológica utilizada na gestão dessa política. Nesse
sentido, consideramos que este trabalho contribui para o debate sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação nas políticas sociais, sobretudo como se processa a incorporação nessa política que tem o discurso de garantia e efetividade dos direitos sociais às populações consideradas mais vulneráveis
Ensino de genética mediado por tecnologias digitais análise a partir dos trabalhos publicados nos anais do ENPEC e ENEBIO
No full textIn the face of growing biotechnological advances, news involving topics such as transgenics, gene therapy and DNA manipulation is becoming increasingly common. This widespread dissemination of genetic concepts means that society needs to take a critical stance on these ethical dilemmas. However, teaching science in a transmissive and decontextualized way may not be enough to overcome the complexity and level of abstraction of Genetics content. Digital technologies can be an ally in this problem, as they make it possible to visualize processes that were previously only imagined. With this in mind, the aim of this study was to investigate the trends in Genetics Teaching mediated by digital technologies in the last twelve editions of the National Meeting for Research and Education in Science (ENPEC) and the last eight editions of the National Biology Meeting (ENEBIO) in order to reflect on the possibilities and potential of this articulation. To do this, bibliographical survey was carried out in the annals of these events and content analysis was used to analyze the data. The results showed that genetics is a recurring theme in both events, however, its articulation with digital technologies is not expressive. Therefore, the importance of broadening discussions on this theme is ratified in order to guarantee scientific-technological literacy for a society engaged in decision-making with social responsibility.Diante dos crescentes avanços biotecnológicos, notícias envolvendo tópicos como transgênicos, terapia gênica, manipulação do DNA são cada vez mais comuns. Essa ampla difusão de conceitos da Genética, trazem à sociedade a necessidade de se posicionar criticamente frente a esses dilemas éticos. No entanto, o Ensino de Ciências centrado na mera transmissão de conteúdos pode não ser suficiente para superar a complexidade e nível de abstração dos conteúdos de Genética. As Tecnologias Digitais podem ser aliadas nessa problemática, pois viabilizam a visualização de processos que antes seriam apenas imaginados. Nesse sentido, o objetivo do presente trabalho foi investigar as tendências do Ensino de Genética mediado por tecnologias digitais nas últimas doze edições do Encontro Nacional de Pesquisa e Educação em Ciências (ENPEC) e nas últimas oito edições do Encontro Nacional de Biologia (ENEBIO) a fim de refletir sobre as possibilidades e potencialidades dessa articulação. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica nos anais destes eventos e, para a análise dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo. Os resultados demonstraram que a genética é uma temática recorrente nos dois eventos, entretanto, sua articulação com as tecnologias digitais não é expressiva, portanto, ratifica-se a importância de ampliar as discussões acerca dessa temática a fim de garantir a alfabetização científico-tecnológica para uma sociedade engajada na tomada de decisões com responsabilidade social
Desafios e perspectivas para a aplicação da química computacional em processos industriais, uma revisão
No full textThe chemical industry is responsible for the vast majority of products that are present in people's daily lives, being present directly or indirectly in food, clothing, electronic devices and countless other applications. The influence of the chemical industry in the world is so great that the production of some chemical products is considered an indicator of socioeconomic development, considering that the production of these inputs is directly related to the degree of industrialization of a given region. Despite its importance, the chemical industry still suffers from problems related to obtaining resources and raw materials, high operating costs, waste generation, environmental impacts and volatility in market prices, in addition to the lack of digital inclusion in some sectors. On the other hand, computational chemistry can be a promising alternative to mitigate most of the problems in industry and chemical processes, through cost reduction, more assertive use of raw materials, design of more efficient equipment and processes, development of production routes. green synthesis, among others. In this sense, the objective of this work was to carry out a bibliographical review aiming to analyze the current setting regarding the application of computational chemistry in industrial processes, in addition to proposing viable alternatives to catalyze this application, considering the local settings. During the work, it was found that although the application of computational chemistry in the market is still small, there is a prospect of increasing this application, especially through partnerships between universities and companies, as well as encouraging applied research, involving an application more practical computational chemistry.A indústria química é responsável pela grande maioria dos produtos que estão presentes no dia a dia das pessoas, estando presente de maneira direta ou indireta nos alimentos, nas roupas, nos dispositivos eletrônicos e em outras inúmeras aplicações. A influência da indústria química no mundo é tão grande, que a produção de alguns produtos químicos é considerada um indicador de desenvolvimento socioeconômico, tendo em vista que a produção desses insumos está diretamente relacionada ao grau de industrialização de uma determinada região. Apesar da importância, a indústria química ainda sofre com problemas relacionados a obtenção de recursos e matéria prima, altos custos operacionais, geração de resíduos, impactos ambientais e volatilidade nos preços de mercado, além da falta de inclusão digital em alguns setores. Por outro lado, a química computacional pode ser uma alternativa promissora para mitigar a maioria dos transtornos da indústria e de processos químicos, através da redução de custos, utilização mais assertiva de matéria prima, projeto de equipamentos e processos mais eficientes, elaboração de rotas de síntese mais verdes, dentre outras. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho foi a realização de uma revisão bibliográfica visando analisar o cenário atual no tocante a aplicação da química computacional em processos industriais, além de propor alternativas viáveis para catalisar essa aplicação, considerando o cenário local. Durante a realização do trabalho, foi constatado que embora o cenário de aplicação da química computacional no mercado ainda seja pequeno, existe uma perspectiva de aumento dessa aplicação, sobretudo mediante parcerias entre universidades e empresas, bem como o incentivo a pesquisas aplicadas, envolvendo uma aplicação mais prática da química computacional
Caracterização bioquímica de um inibidor de protease da larva do inseto Tribolium castaneum
No full textProtease inhibitors are substances that have the ability to regulate the action of proteases, blocking their catalytic activity. Many of these inhibitors are produced naturally by the body with the aim of maintaining homeostasis. Protease inhibitors have been the subject of study due to their biotechnological potential in pest control, the food industry, research into new medicines and also to increase understanding of inhibition mechanisms. The present work aimed to investigate the inhibitory activity and biochemical characteristics of a protease inhibitor present in the insect Tribolium castaneum and test its antifungal activity against a phytopathogenic fungus. The first step was to identify in which phase of the insect's life cycle there is a greater production of the inhibitor, then to improve the purity of the sample, the extract was subjected to purification techniques, such as saline precipitation and two-phase and three-phase aqueous systems. After choosing the best technique, the sample was subjected to resistance tests to pH and temperature, the influence of metallic salts and stabilizers, and the action against the phytopathogenic fungus Amphobotrys ricini was also tested. The study revealed the presence of the inhibitor in the larval, pupa and adult stages, with emphasis on the larval stage, which demonstrated more than 40% inhibitory activity. The most effective method to reduce contaminants in the sample was saline fractionation, followed by a three-phase aqueous system with isopropanol, resulting in an increase in inhibitory activity to 84.20%. The inhibitor activity remained stable at temperatures from 40 to 70ºC, but maintained its activity even at high temperatures, and also remained stable over a wide range of pHs (5-10). Furthermore, the inhibitor activity was influenced by different metal salts and different stabilizers, with BSA and Gelatin which increased inhibitory activity by around 20%. Finally, a decrease in the growth rate of the phytopathogenic fungus Amphobotrys ricini was observed. These results highlight the potential use of the endogenous protease inhibitor from the insect T. castaneum, and may also contribute to the understanding of the properties of insect inhibitors and mechanisms of enzyme regulation.Inibidores de protease são substâncias que possuem a capacidade de regular a ação das proteases, bloqueando sua atividade catalítica. Muitos desses inibidores são produzidos naturalmente pelo organismo visando manter a homeostase. Os inibidores de protease têm sido objeto de estudo devido ao seu potencial biotecnológico no controle de pragas, indústria de alimentos, pesquisa de novos medicamentos e também para aumentar a compreensão dos mecanismos de inibição. O presente trabalho teve o objetivo de investigar a atividade inibitória e as características bioquímicas de um inibidor de protease presente no inseto Tribolium castaneum e testar sua atividade antifúngica contra um fungo fitopatogênico. A primeira etapa foi identificar em qual fase do ciclo de vida do inseto há uma maior produção do inibidor. Depois, para aprimorar a pureza da amostra, o extrato foi submetido às técnicas de purificação, como precipitação salina e sistemas aquosos bifásicos e trifásicos. Após a escolha da melhor técnica a amostra foi submetida a ensaios de resistência ao pH e a temperatura, influência de sais metálicos e estabilizantes, também foi testada a ação contra o fungo fitopatogênico Amphobotrys ricini. O estudo revelou a presença do inibidor nas fases de larva, pupa e adulto, com destaque para a fase larval, que demonstrou mais de 40% de atividade inibitória. O método mais eficaz para reduzir os contaminantes na amostra foi o fracionamento salino, seguido por um sistema aquoso trifásico com isopropanol, resultando em um aumento na atividade inibitória para 84,20%. A atividade do inibidor permaneceu estável nas temperaturas de 40 a 70º C, mas manteve sua atividade mesmo em altas temperaturas, se manteve estável também em uma ampla faixa de PH (5-10). Além disso, a atividade do inibidor foi influenciada por diferentes sais metálicos e diversos estabilizantes, com BSA e Gelatina os quais elevaram a atividade inibitória em cerca de 20%. Por fim, foi observada uma diminuição da velocidade de crescimento do fungo fitopatogênico Amphobotrys ricini. Estes resultados destacam o uso potencial do inibidor de protease endógeno do inseto T. castaneum, podendo também contribuir para a compreensão das propriedades dos inibidores de insetos e mecanismos de regulação enzimática
Caracterização do desempenho motor e acadêmico de estudantes da rede pública de ensino da cidade de Maceió-AL: avaliação pré e pós Covid-19
No full textStudies have shown that among the outcomes of health interference caused by social isolation during the COVID-19 pandemic, negative influences on the motor and academic performance of basic education students can be pointed out as examples. The objective of this study was to characterize the motor and academic performance of basic education students participating in the Pedagogical Residency Program (PRP) in the editions 2018-2020 and 2022-2024, pre and post-pandemic periods. The type of study conducted was descriptive correlational, the participants were 30 students, mostly girls (56.7%) enrolled in the same public municipal school in the city of Maceió, in the period from 2018 to 2024, participants of the PRP. The data collection instruments were: a) to measure body coordination in children, the Körperkoordinationstest Für Kinder (KTK) instrument was used, and b) for the results of cognitive performance, the average grades in Portuguese and mathematics of each child were analyzed from the school report card. The data were tabulated and recorded in Microsoft Excel. For the analysis of the results, the JASP statistical program (version 1.131.0) was used. In the descriptive analysis, the categorical and continuous variables were evaluated in terms of absolute and relative frequency distribution, mean, and standard deviation when necessary. Considering that the study data was collected at two different times, in terms of age range, the participants had a mean of 8.1 ± 1.3 years in 2019 and 12.3 ± 1.2 years in 2023. In the first and second moments of the research, respectively, in the context of educational training, the students were mostly in the 2nd year of elementary school (66%) and in the 6th year of elementary school (66%). Regarding the level of motor performance, at both times, the sample was predominantly classified as having insufficient coordination, with 66.8% and 76.8% of the participants in the first and second moments, respectively. The study also conducted a more detailed analysis of each of the four tasks applied to the students. In the comparison of the sample mean at the two different times (paired t-test), all four variables of coordinative performance (KTK test) showed a decrease in the means with significant differences between the results. The tests related to the evaluations of balance on the beam, lateral jump, and lateral transposition presented large effect sizes, with the single-leg jump variable being the only one that presented a medium to large effect size (d = 0.439). The results showed that the students presented a decrease in the average of the three tasks, which implies a worsening of the results in terms of coordinative skills when comparing the pre and post-pandemic period. Considering the outcomes caused in the pre and post-COVID-19 pandemic context, the retest conducted with the same elementary and middle school students, in the same environment, showed the same classification of insufficient coordination for motor skills. Tests such as KTK can be understood beyond their global results. The analysis of the results of the motor skills tasks (balance, rhythm, strength, speed, laterality, and spatiotemporal structure) seems to demonstrate that the time interval, crossed by the pandemic, caused significantly worse interference for the participants' results. Regarding academic performance, there was also a decrease in the means between the collection times, presenting statistical significance. For the effect size, both in mathematics (d = 0.604) and Portuguese (d = 0.754) were considered medium to large. Thus, the study concludes that there is a correlation between the negative interferences of the results of motor and cognitive skills among elementary school students before and after the pandemic.Os estudos têm apontado que dentre os desfechos de interferências à saúde, provocados pelo isolamento social na pandemia COVID-19, as influências negativas no desempenho motor e acadêmico de estudantes da educação básica podem ser apontadas como exemplos. O objetivo do presente estudo foi caracterizar o desempenho motor e acadêmico de estudantes da educação básica participantes do Programa Residência Pedagógicas (PRP) nas edições 2018-2020 e 2022-2024, períodos pré e pós pandemia. O tipo de estudo realizado foi descritivo de correlação, os participantes foram 30 estudantes, maioria meninas (56,7%) matriculados em uma mesma escola pública municipal da cidade de Maceió, no período de 2018 à 2024, participantes do PRP. Os instrumentos de recolha de dados foram: a) para medir a coordenação corporal em crianças foi utilizado o instrumento Körperkoordinationstest Für Kinder (KTK) e b) para os resultados de desempenho cognitivo foi analisado as médias nas disciplinas de português e matemática de cada criança a partir do registro do boletim escolar. Os dados foram tabulados e registrados no Microsoft Excel. Para análise dos resultados foi utilizado o programa estatístico JASP (versão 1.131.0). Na análise descritiva, as variáveis categóricas e contínuas foram avaliadas em distribuição de frequência absoluta e relativa, média, desvio-padrão quando necessárias. Considerando que os dados do estudo foram coletados em dois momentos, em termos de faixa etária, os participantes tinham a média de 8,1 1,3 anos em 2019 e 12,3 1,2 anos em 2023. No primeiro e segundo momento da pesquisa respectivamente, no âmbito da formação educacional, os estudantes majoritariamente encontravam-se no 2º ano do ensino fundamental séries iniciais (66%) e no 6º ano do ensino fundamental séries finais (66%). No que se refere ao nível de desempenho motor, nos dois momentos, a amostra enquadrou-se hegemonicamente com classificação de insuficiência coordenativa 66,8% e 76,8% dos participantes do primeiro e segundo momento respectivamente. O estudo também realizou uma análise mais detalhada acerca de cada uma das quatro tarefas aplicadas nos estudantes. Na comparação da média da amostra nos dois momentos distintos (teste t-pareado), todas as quatro variáveis do desempenho coordenativo (KTK teste) apresentaram diminuição das médias com diferenças significativas entre os resultados. Os testes relacionados às avaliações de equilíbrio na trave, salto lateral e transposição lateral apresentaram tamanhos de efeitos grande, sendo a variável salto monopedal a única que apresentou um tamanho de efeito de médio para grande (d=0.439). Os resultados demonstraram que os estudantes apresentaram diminuição das médias das três tarefas o que implica a piora dos resultados no que tange as competências coordenativas quando comparado o momento pré e pós pandemia. Considerando os desfechos provocados no contexto pré e pós pandemia Covid-19, o reteste realizado com os mesmos estudantes da educação básica, séries iniciais e finais, no mesmo ambiente, demonstraram mesma classificação insuficiência coordenativa para competência motora. Testes como KTK podem ser compreendidos para além dos seus resultados globais. A análise dos resultados das tarefas das competências motoras (equilíbrio, ritmo, força, velocidade, lateralidade e estruturação espaço-temporal) parece demonstrar que o intervalo temporal, transversalizado pela pandemia, provocou interferência significativamente piores para resultados dos participantes. No que se refere ao desempenho acadêmico, houve também uma diminuição das médias entre os momentos de coleta, apresentando uma significância estatística. Para o tamanho do efeito, tanto em matemática (d=0.604) e português (d=0.754) foram considerados de médio para grande. Desta forma o estudo conclui que há correlação entre as interferências negativas dos resultados de competência motora e cognitiva entre estudantes do ensino fundamental pré e pós pandemia
ASMR e promoção de saúde
No full textThe present Thesis aims to reflect on the relationships between ASMR (Autonomous Sensory Meridian Response) and the psychological effects on its users. ASMR has emerged in recent decades as a cultural and sensory phenomenon that has gained followers worldwide. This is mainly due to social changes and advances in digital technologies, triggering increasingly virtual relationships among people. People seek friendships, relationships, and comfort in text conversations, videos, and audio, and that's precisely what ASMR aims to provide to its users: a moment of relaxation and self-care. Many users report numerous benefits in their lives resulting from this sensory and relaxing experience. Thus, we examine the potential relationships between the use of ASMR and effects ranging from stress relief to improved sleep and emotional well- being. It is concluded, according to identified studies, that ASMR can be used as a complementary practice to psychology for the promotion of mental and physical health.O presente Trabalho de Conclusão de Curso visa refletir acerca das relações entre o ASMR (Resposta Sensorial Autônoma do Meridiano) e os efeitos psicológicos em seus/suas usuários/as. O ASMR emergiu nas últimas décadas como um fenômeno cultural e sensorial que conquistou seguidores/as em todo o mundo. Isso se deve, principalmente, às mudanças sociais e aos avanços das tecnologias digitais, desencadeando relações entre as pessoas cada vez mais virtuais. As pessoas buscam amizades, relacionamentos e conforto em conversas de texto, vídeos e áudios, e é justamente isso que o ASMR objetiva proporcionar à seus/suas usuários/as, um momento de relaxamento e autocuidado. Muitos/as usuários/as relatam inúmeros benefícios em suas vidas decorrentes dessa experiência sensorial e relaxante. Dessa forma, examinamos as potenciais relações entre os usos do ASMR com efeitos que vão desde o alívio do estresse até a melhoria do sono e do bem-estar emocional. Conclui-se, conforme estudos identificados, que o ASMR pode ser usado como prática complementar à psicologia para a promoção de saúde mental e física