Repositório Institucional do IFRS
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Análise da viabilidade técnica da incorporação de lodo de estação de tratamento de água à argila na fabricação de tijolos convencionais
Full text linkO processo de tratamento de água convencional utiliza etapas básicas para transformar a água bruta em água potável. Na etapa de decantação é gerado grande volume de lodo com alta variabilidade e contendo diversas partículas que causam cor e turbidez à água. A destinação adequada do lodo produzido é essencial, pois tanto quanto se busca a universalização da distribuição de água potável, tanto maior será o volume do rejeito. O reaproveitamento do lodo de Estação de Tratamento de Água (ETA) em outra atividade ou processo produtivo é fundamental devido ao destino muitas vezes dado a esse resíduo, geralmente disponibilizado in natura nos cursos d’água, causando grande impacto negativo. A indústria cerâmica apresenta-se como uma forma de tornar o material incapaz de reagir com outros materiais presentes no lodo, através da incorporação deste nas peças conformadas. O objetivo deste trabalho é avaliar a incorporação de lodo de ETA na argila para fabricação de tijolos convencionais e verificar o comportamento das
amostras nas diferentes proporções, temperaturas e pressões de confecção. O trabalho foi desenvolvido com o lodo de uma ETA de São Leopoldo, no Rio Grande do Sul, e com a argila de uma olaria de Portão, município limítrofe. Foram confeccionados 60 corpos de prova com as proporções de argila/lodo: 100/0; 97,5/2,5; 95/5; 90/10; 80/20. Utilizou-se a pressão de compactação de 25 MPa para metade deles e de 50 MPa para a outra metade na conformação dos tijolos. Cada 10 corpos de prova da mesma quantidade de incorporação de lodo e igual pressão utilizada foram queimados a 900, 1000 e 1100 °C.
Os resultados são apresentados em tabelas e gráficos e apontam que até a incorporação de fração de 10% de lodo na massa cerâmica é possível a utilização dos tijolos convencionais confeccionados para uso interno ou sem exposição à umidade ou chuva. Ao final, junto às conclusões, ainda são apresentadas algumas recomendações para a sustentabilidade econômica, ambiental e social do processo produtivo de tratamento de água.The conventional water treatment processes use basic steps to transform raw water into potable water. The sedimentation stage generates a large volume of sludge with high variability and containing various particles that cause color and turbidity in the
water. Proper disposal of the sludge produced is essential, because the greater the pursuit of universal access to potable water, the greater the volume of waste. Reusing sludge from Water Treatment Plants (WTPs) in another activity or production process
is fundamental due to the often untreated disposal of this residue in waterways, causing a significant negative impact. The ceramic industry presents itself as a way to
render the material incapable of reacting with other materials present in the sludge, through its incorporation into the shaped pieces. The objective of this work is to evaluate the incorporation of wastewater treatment plant sludge into clay for the
manufacture of conventional bricks and to verify the behavior of the samples at different proportions, temperatures, and pressures during production. The work was
developed with sludge from a wastewater treatment plant in São Leopoldo, Rio Grande do Sul, and with clay from a brickyard in Portão, a neighboring municipality. Sixty test
specimens were made with the following clay/sludge proportions: 100/0; 97.5/2.5; 95/5; 90/10; 80/20. A compaction pressure of 25 MPa was used for half of them and 50 MPa
for the other half in the shaping of the bricks. Each group of 10 test specimens, with the same amount of sludge incorporation and pressure used, were burned at 900, 1000,
and 1100 °C. The results are presented in tables and graphs and indicate that even with the incorporation of a 10% sludge fraction into the ceramic mass, it is possible to use conventional bricks manufactured for internal use or without exposure to moisture or rain. Finally, along with the conclusions, some recommendations are presented for the economic, environmental, and social sustainability of the water treatment production process
Diagnóstico de potencial indicação geográfica da lavanda de Morro Reuter
Full text linkA Indicação Geográfica (IG) é um importante ativo da Propriedade Intelectual que visa diferenciar um produto ou serviço por meio de características únicas, resultantes de sua origem geográfica, que combinam fatores naturais e humanos. Esta proteção estimula o associativismo e o cooperativismo, e fortalece a tradição do saber fazer da região. Esta pesquisa tem por objetivo realizar um diagnóstico do potencial de reconhecimento da Indicação Geográfica da lavanda de Morro Reuter. Para tanto, foram analisados os recursos necessários para o registro da IG, os requisitos exigidos para sua concessão, bem como identificar as qualidades, tradição e notoriedade vinculados ao cultivo da lavanda de Morro Reuter. A pesquisa é de natureza descritiva e exploratória com abordagem qualitativa, desenvolvida por meio de estudo de caso, de pesquisa documental e entrevistas com participantes da cadeia produtiva. Como resultado, foi possível identificar que a lavanda de Morro Reuter apresenta elementos que atendem aos critérios para uma Indicação de Procedência, especialmente quanto à concentração da produção na região, à notoriedade e à organização coletiva dos produtos. Verificou-se que diante dos desafios estruturais e da necessidade de consolidação da governança local, a alternativa mais viável no presente momento é a marca coletiva. Esta solução visa a organização dos produtores, padronização por meio do uso de um único signo distintivo de uso coletivo para fortalecer a identidade territorial, configurando-se uma etapa preparatória para um pedido de Indicação Geográfica
Desenvolvimento de tijolo sustentável de compósito de resíduo polimérico: um foco na economia circular
Full text linkOs polímeros modernos são materiais multifacetados e indispensáveis ao
desenvolvimento humano, devido à sua versatilidade, resistência e baixo custo. Contudo, o descarte inadequado de resíduos plásticos pós-consumo, em virtude da limitada reciclagem e gestão deficiente, gera poluição ambiental global, impactando a saúde humana. Diante da crescente demanda material e da finitude de recursos naturais não renováveis, faz-se imperativo o desenvolvimento de materiais sustentáveis, especialmente na construção civil. A aplicação de resíduos plásticos como material de construção emerge como uma solução para reinserção produtiva,
alinhada à economia circular e ao desenvolvimento socioeconômico sustentável. Este estudo desenvolveu um tijolo sustentável a partir de um compósito inovador, cuja matriz aglutinante é formada por uma mistura heterogênea de resíduos poliméricos pós-consumo (PE, PP, entre outros) e areia de rio como carga. Uma característica central do processo é a tolerância a contaminantes minoritários e a ausência de uma dosagem específica dos tipos de polímero, visando ao aproveitamento de um fluxo de resíduo mais realista para a indústria. Os materiais foram processados em misturador intensivo, seguidos por fusão, moldagem e desmoldagem. Corpos de prova foram caracterizados quanto às propriedades mecânicas tais como resistência à compressão, absorção de água e dureza. Análises complementares incluíram espectroscopia no infravermelho, termogravimetria e microscopia eletrônica de varredura (MEV). Os tijolos
confeccionados a partir do compósito polímero-cerâmico exibiram desempenho satisfatório nos parâmetros avaliados, indicando seu potencial como material alternativo e inovador, capaz de promover a sustentabilidade, reduzir o impacto ambiental e fortalecer a economia circular.Modern polymers are multifaceted materials indispensable to human
development due to their versatility, resistance, and low cost. However, the inadequate disposal of post-consumer plastic waste, owing to limited recycling and inefficient management, generates global environmental pollution, impacting human health. Given the growing material demand and the finite nature of non-renewable natural
resources, the development of sustainable materials becomes imperative, especially in civil construction. The application of plastic waste as a construction material emerges as a solution for productive reinsertion, aligned with the circular economy and sustainable socioeconomic development.
This study reports the development of a sustainable brick from an innovative composite, wherein the binder matrix is formed by a heterogeneous blend of post-consumer polymeric waste (predominantly PE and PP), with river sand serving as a filler. A central feature of this process is its tolerance to minor contaminants and the lack of a requirement for specific polymer sorting or dosing, thereby enabling the
utilization of a more industrially realistic waste stream. The fabrication methodology encompassed intensive mixing of the constituent materials, followed by a sequence of melting, molding, and subsequent demolding. Test specimens were characterized for their mechanical properties such as
compressive strength, water absorption, and hardness. Complementary analyses
included infrared spectroscopy, thermogravimetry, and scanning electron microscopy (SEM). The bricks fabricated from the polymer-ceramic composite displayed satisfactory performance in the evaluated parameters, indicating their potential as an alternative and innovative material capable of promoting sustainability, reducing environmental impact, and strengthening the circular economy
Rural immersion tourism – a case study for assessing the expectations of potential consumers
Full text linkO turismo de imersão rural vem ganhando destaque por proporcionar experiências autênticas, contato com a natureza e aproximação com a cultura local. Compreender o comportamento do consumidor e suas expectativas nesse contexto é essencial para orientar estratégias de promoção e qualificação dos serviços. Este estudo, vinculado a um plano de negócio já em andamento, teve como objetivo analisar as expectativas e preferências dos turistas em relação à hospedagem e às atividades rurais, além de avaliar a demanda por conforto, interação cultural e comodidades. A pesquisa, de abordagem quantitativa, foi realizada por meio de questionário online, aplicado entre os dias 20 de maio e 04 de junho de 2025, alcançando 193 respostas válidas. Os dados foram organizados em gráficos e analisados descritivamente. Os resultados indicaram que as principais motivações dos turistas são o contato com a natureza, o descanso e a desconexão do ambiente urbano. A preferência recai sobre acomodações intermediárias, com chalés privativos, com itens como banheiro privativo, varanda com vista e Wi-Fi. Quanto à interação, a maioria opta por momentos seletivos de convívio com os anfitriões. As atividades mais desejadas incluem produção artesanal, trilhas ecológicas e passeios a cavalo. Os dados confirmam as tendências da literatura, que apontam para a valorização de experiências personalizadas e equilibradas entre rusticidade e conforto. O estudo contribui para aprimorar o plano de negócio da propriedade rural investigada e para o desenvolvimento de estratégias promocionais mais eficazes, alinhadas ao perfil e às expectativas do público de turismo rural contemporâneo.Rural immersion tourism has been gaining prominence by offering authentic experiences, contact with nature, and closer interaction with local culture. Understanding consumer behavior and expectations in this context is essential for guiding promotional strategies and improving service quality. This study, linked to a business plan already in progress, aimed to analyze tourists’ expectations and preferences regarding rural accommodations and activities, as well as to assess the demand for comfort, cultural interaction, and amenities. The research adopted a quantitative approach through an online questionnaire applied between May 20 and June 4, 2025, obtaining 193 valid responses. The data were organized into graphs and analyzed descriptively. The results indicated that the main motivations for tourists include contact with nature, relaxation, and disconnection from urban environments. Preferences focused on mid-range accommodations, particularly private chalets featuring private bathrooms, scenic balconies, and Wi-Fi. Regarding interaction, most participants preferred selective and occasional contact with hosts. The most desired activities included handicraft production, ecological trails, and horseback riding. The findings confirm trends in the literature, highlighting the growing appreciation for personalized experiences that balance rusticity with comfort. This study contributes to refining the rural property's business plan and developing more effective promotional strategies aligned with the contemporary rural tourism market’s preferences and expectations
Desenvolvimento de uma API escalável para gestão de simulados e avaliações educacionais
Full text linkA crescente demanda por métodos de ensino mais dinâmicos e personalizados, especialmente diante dos desafios enfrentados por estudantes e professores na preparação para exames como o ENEM, evidencia a necessidade de soluções tecnológicas eficazes no ambiente educacional. Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma API RESTful escalável voltada à geração automatizada de simulados educacionais baseados em questões do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). A proposta visa atender tanto estudantes, que buscam reforço e autoavaliação,
quanto professores, que necessitam de agilidade na elaboração de avaliações. O sistema backend foi desenvolvido utilizando tecnologias como Python, Flask, MySQL, Docker e Jupyter Notebook, com foco na modularidade, reprodutibilidade e integração futura com interfaces web ou mobile. A obtenção das questões foi realizada por meio da API pública “enem.dev”, garantindo dados estruturados e confiáveis. O sistema permite a
geração de simulados personalizados, exportáveis em formato DOCX ou JSON, categorizados por áreas do conhecimento. A arquitetura proposta assegura a integridade dos dados e a escalabilidade da aplicação. Foram analisadas plataformas similares, como Brasil Escola, Beduka e Estuda.com, identificando-se lacunas no atendimento a professores. A solução proposta diferencia-se por contemplar ambos os públicos e por oferecer flexibilidade na criação dos simulados. Os testes foram realizados com ferramentas como Insomnia, validando a funcionalidade dos endpoints. Os resultados demonstram que a aplicação é eficaz e promissora para o uso educacional, com potencial de expansão para novos formatos e funcionalidades.
Conclui-se que a tecnologia, quando bem aplicada, pode contribuir significativamente para a melhoria do ensino e da aprendizagem.This paper presents the development of a scalable RESTful API designed for the automated generation of educational mock exams based on questions from the Brazilian
National High School Exam (ENEM). The proposed solution aims to support both students, seeking reinforcement and self-assessment, and teachers, who require agility in creating assessments. The backend system was developed using technologies such as
Python, Flask, MySQL, Docker, and Jupyter Notebook, focusing on modularity, reproducibility, and future integration with web or mobile interfaces. The questions were
sourced from the public API “enem.dev,” ensuring structured and reliable data. The system enables the creation of customizable mock exams, exportable in DOCX or JSON formats, categorized by knowledge areas. The proposed architecture ensures data
integrity and application scalability. Several existing platforms, such as Brasil Escola, Beduka, and Estuda.com, were analyzed, revealing a gap in addressing teachers' needs. The proposed solution stands out by serving both audiences and offering flexibility in exam creation. The endpoints were tested using tools like Insomnia, validating the expected functionality. Results show that the application is effective and promising for educational use, with potential for expansion into new formats and features. It is concluded that technology, when properly applied, can significantly enhance teaching and learning processes
Projeto e implementação de um sistema eletrônico de sensoriamento de distância a laser para uma bengala eletrônica
Full text linkA deficiência visual reduz parcialmente ou completamente a capacidade do indivíduo de enxergar o mundo ao seu redor, o que traz uma série de desafios cotidianos que dificultam o exercício pleno de suas atividades, principalmente no que tange a locomoção. A mobilidade em áreas urbanas, no interior de prédios comerciais ou residenciais e até mesmo nos transportes coletivos públicos é dificultosa para estes indivíduos, ainda que utilizem das bengalas, que são instrumentos tradicionais com grande limitação diante dos diversos obstáculos que as pessoas com essa condição enfrentam no dia a dia. Essas pessoas enfrentam diversos obstáculos em sua rotina: mobílias, outras pessoas se locomovendo, animais, veículos, vias urbanas sem sinalização adequada ou buracos. A proposta deste trabalho é de avaliar o funcionamento do uso de sensores laser infravermelho para medição de distância usando tecnologia Time-of-Flight, em substituição aos tradicionais sensores ultrassônicos que normalmente são usados em bengalas eletrônicas. Pretende-se propor uma substituição dos tradicionais sensores ultrassônicos, resultando em um instrumento de fácil manuseio, como um recurso para que possam se deslocar por áreas abertas e fechadas com mais segurança. Estudos realizados mostram que o uso de sensores a laser infravermelho apresentam resultados melhores do que o ultrassônico, reduzindo a possibilidade de falhas na medição ocorrida por pontos cegos quando do desvio da onda sonora refletida
Mulheres que fazem História: pesquisas desenvolvidas por historiadoras do IFRS
Full text linkO IFRS cada vez mais se torna uma referência de produção acadêmica de qualidade, e as historiadoras que atuam nos diferentes campi têm um papel essencial neste sentido: realizando investigações científicas sobre os mais diversos temas, as servidoras graduadas em licenciatura ou bacharelado em História vêm contribuindo para o avanço do conhecimento nesta área do saber.
Esta obra, organizada pelas professoras Daniela de Campos e Letícia Schneider Ferreira confirma esta afirmação, apresentando capítulos produzidos por historiadoras do IFRS, os quais versam sobre diferentes tópicos: questões relativas ao campo da História Cultural, História da Educação, História Local e Teoria da História e da Historiografia estão presentes neste livro.
Em tempos nos quais recrudescem discursos misóginos, que inferiorizam a atuação feminina na sociedade, este livro é uma obra que demonstra a importância da atuação feminina na produção acadêmica, visibilizando os estudos científicos produzidos pelas historiadoras do IFRS.Edital Proppi 03/2025 de Auxílio à Publicação de Produtos Bibliográficos
Um Sistema de Avaliação e Gestão das Competências Docentes com Base no Modelo TPACK
Full text linkEste trabalho apresenta um sistema voltado à aplicação do questionário TPACK.xs, instrumento
utilizado para avaliar competências docentes relacionadas à integração entre tecnologia, pedagogia e
conteúdo, com base no modelo TPACK, sigla em inglês para Technological Pedagogical Content
Knowledge. O objetivo da ferramenta desenvolvida foi centralizar, de maneira eficaz e com boa
usabilidade, a aplicação do questionário e a análise dos dados coletados. A pesquisa teve abordagem
exploratória, com revisão da literatura, que identificou a fragmentação dos métodos adotados
atualmente. O sistema permite que os usuários enviem o questionário por e-mail, acompanhem as
rodadas de aplicação, acessem relatórios com dados estatísticos gerados automaticamente e visualizem
o histórico individual de respostas recebidas. A etapa de validação foi conduzida com a participação
de três professores provenientes de diferentes áreas. Os participantes realizaram tarefas práticas no
sistema, seguidas da aplicação da Escala de Usabilidade do Sistema (System Usability Scale – SUS). A
média obtida foi de 86,7 pontos, indicando uma avaliação positiva sobre a experiência de uso. Os
resultados demonstram que o sistema atende aos objetivos propostos, integrando com eficácia e boa
usabilidade as etapas de aplicação e análise dos dados obtidos por meio do TPACK.xs
Percursos investigativos em Educação no contexto da formação inicial na Licenciatura em Pedagogia
Full text linkA obra “Percursos investigativos em Educação no contexto da
formação inicial na Licenciatura em Pedagogia” se propõe a dialogar
acerca das temáticas emergentes no contexto da Educação,
permeadas pelas inquietações dos acadêmicos do Curso de
Pedagogia. Os estudos direcionados ao campo da Educação são
plurais e atendem diferentes faces da constituição escolar, por isso,
o planejamento desta obra ressalta e traz para discussão diferentes
situações reconhecidas pelas vivências ou pelas inquietações
surgidas no período da formação docente.Edital Proppi 03/2025 - Auxílio a publicação de produtos bibliográficos
Personal financial management: a comparative study between generations on economic behaviors and habits
Full text linkEste trabalho tem como objetivo comparar a gestão financeira pessoal entre diferentes gerações, sendo elas X, Y e Z. no contexto do IFRS Campus Rolante. A pesquisa buscou compreender como indivíduos de diferentes faixas etárias lidam com suas finanças, considerando fatores como conhecimento financeiro, controle de gastos, planejamento, endividamento e hábitos de poupança. A metodologia adotada foi quantitativa e descritiva, utilizando um questionário estruturado aplicado a docentes, técnicos administrativos e estudantes, totalizando 132 respondentes: 15 da Geração X, 25 da Geração Y e 92 da Geração Z. Os resultados indicam que a Geração X apresenta maior estabilidade profissional e financeira, porém com alto nível de endividamento (80% possui dívidas), mesmo com um bom percentual de poupança (67%) e conhecimento financeiro (87%). A Geração Y demonstrou equilíbrio entre conhecimento e prática, com 84% declarando ter conhecimento financeiro, 76% com hábito de poupar e 56% realizando planejamento mensal, ainda que 28% não possuam reserva de emergência. Já a Geração Z, composta majoritariamente por estudantes, revelou alto índice de poupança (86%), mas baixa efetividade em planejamento (apenas 33% planejam mensalmente) e 48% não tem reserva de emergência, o que evidencia a necessidade de consolidar hábitos mais consistentes de gestão financeira. Conclui-se que, embora o conhecimento sobre finanças esteja presente em todas as gerações, ainda há desafios distintos em cada grupo quanto à aplicação prática desse conhecimento. Os dados reforçam a importância de ações educativas direcionadas às características geracionais, com foco na formação de uma cultura de planejamento e responsabilidade financeira.This paper aims to compare personal financial management across different generations, namely Generation X, Y, and Z.within the context of IFRS-campus Rolante. The research sought to understand how individuals from different age groups manage their personal finances, considering factors such as financial knowledge, expense control, planning, indebtedness, and saving habits. The methodology used was quantitative and descriptive, based on a structured questionnaire answered by teachers, administrative staff, and students, totaling 132 respondents: 15 from Generation X, 25 from Generation Y, and 92 from Generation Z. The results show that Generation X has greater job and financial stability, but also a high level of indebtedness (80%), even though most have savings habits (67%) and financial knowledge (87%). Generation Y demonstrated a balance between knowledge and practice, with 84% claiming to have financial knowledge, 76% saving part of their income, and 56% performing monthly financial planning, although 28% lack an emergency fund. Generation Z, composed mostly of students, reported a high saving rate (86%) but low financial planning (only 33% plan monthly) and 48% without an emergency fund, highlighting the need for more consistent financial habits. In conclusion, while financial knowledge is present across all generations, each group faces specific challenges in putting this knowledge into practice. The findings emphasize the importance of educational initiatives tailored to generational characteristics, promoting a culture of financial planning and responsibility