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Cuidados de enfermería en paciente con leiomioma uterino submucoso
Get PDFSubmucous uterine leiomyoma is a benign neoplasm of the uterine smooth muscle that can cause abnormal uterine bleeding, pelvic pain, and anemia, significantly affecting a woman's quality of life. In these cases, total abdominal hysterectomy is one of the main therapeutic options, as it allows for symptom control and prevention of associated complications. Therefore, this case study aimed to implement the Nursing Care Process (NCP) in a patient diagnosed with submucous uterine leiomyoma who underwent hysterectomy, promoting comprehensive, safe, and humanized care. The methodology used was functional pattern assessment and the NANDA taxonomy to establish diagnoses such as acute pain, self-care deficit, risk of infection, and fluid volume imbalance; and the NIC classification to plan interventions focused on pain management, infection prevention, self-care education, vital sign monitoring, surgical wound care, and early mobilization. and the NOC taxonomy to determine expected outcomes such as pain control, surgical wound status, and knowledge of the therapeutic regimen. During the postoperative period, the patient presented a favorable evolution, with an adequate hemodynamic response, good food tolerance, progressive functional recovery, and only one mild febrile episode, which was controlled with antibiotic treatment. These results demonstrated the effectiveness of the PAE in improving the established clinical indicators. In conclusion, the case demonstrated that the application of the PAE constituted an essential tool for providing quality care, reinforcing the continuity of treatment at home, and promoting the autonomous role of nursing in the gynecological perioperative context, confirming the importance of a comprehensive and humanized approach.El leiomioma uterino submucoso es una neoplasia benigna del músculo liso del útero que puede ocasionar sangrado uterino anormal, dolor pélvico y anemia, afectando de manera significativa la calidad de vida de la mujer. En estos casos, la histerectomía abdominal total constituye una de las principales alternativas terapéuticas, ya que permite controlar la sintomatología y prevenir complicaciones asociadas. Por tal motivo, el presente estudio de caso tuvo como objetivo implementar el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) en una paciente diagnosticada con leiomioma uterino submucoso sometida a histerectomía, promoviendo un cuidado integral, seguro y humanizado. Se empleó como metodología la valoración por patrones funcionales, la taxonomía NANDA para establecer diagnósticos como dolor agudo, déficit de autocuidado, riesgo de infección y desequilibrio del volumen de líquidos; la clasificación NIC para planificar intervenciones enfocadas en el manejo del dolor, prevención de infecciones, educación en el autocuidado, vigilancia de signos vitales, cuidado de la herida quirúrgica y movilización temprana; y la taxonomía NOC para determinar resultados esperados como control del dolor, estado de la herida quirúrgica y conocimiento del régimen terapéutico. Durante el postoperatorio, la paciente presentó una evolución favorable, con adecuada respuesta hemodinámica, buena tolerancia alimentaria, recuperación funcional progresiva y solo un episodio febril leve, el cual fue controlado con tratamiento antibiótico. Estos resultados evidenciaron la eficacia del PAE en la mejoría de los indicadores clínicos establecidos. En conclusión, el caso demostró que la aplicación del PAE constituyó una herramienta esencial para brindar cuidados de calidad, reforzar la continuidad del tratamiento en el hogar y favorecer el rol autónomo de la enfermería en el contexto perioperatorio ginecológico, confirmando la importancia de un abordaje integral y humanizado
Impacto de la gestión de inventarios en la optimización del stock en la empresa zona móvil, del cantón Quevedo, año 2023
Get PDFThe objective of this research was to evaluate the impact of inventory management on
stock optimization at Zona Movil, a company located in the Quevedo Canton, in 2023. A
quantitative approach with a descriptive and field design was applied to the study, using
surveys directed at sales personnel and interviews with the company's accountant and
administrator. Relevant results revealed that 60% of the staff believe there are frequent
stockouts of high-demand products, while 50% perceive excess stock of slow-moving
items, which generates unnecessary costs and affects profitability. Furthermore,La presente investigación tuvo como objetivo “Evaluar el impacto de la gestión de
inventarios en la optimización del stock en la empresa zona móvil, del Cantón Quevedo,
año 2023”. Para el desarrollo del estudio se aplicó un enfoque cuantitativo con un diseño
descriptivo y de campo, empleando encuestas dirigidas al personal ventas y entrevistas a
la contadora y a la administradora de la empresa. como resultados relevantes, se identificó
que el 60% del personal considera que existe desabastecimientos frecuentes de productos
de alta demanda, mientras que el 50% percibe un exceso de stock en artículos de baja
rotación, lo cual genera costos innecesarios y afecta la rentabilidad
ESTUDIO DEL PROCESO DE OBTENCIÓN DE BIOETANOL, MEDIANTE EL APROVECHAMIENTO DE LA CÁSCARA DE PIÑA (ANANÁS COMOSUS L.) CONSIDERANDO DISTINTAS VARIEDADES
Get PDFThe present research aimed to analyze the effect of pineapple variety (Hawaiian and National) and three types of fermenters (bread yeast, wine yeast, and sugarcane must) on the process of obtaining bioethanol from pineapple peel (Ananas comosus L.)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar el efecto de la variedad de piña (Hawaiana y Nacional) y de tres tipos de fermentadores (levadura de pan, levadura de vino y mosto de caña) en el proceso de obtención de bioetanol a partir de la cáscara de piña (Ananás comosus L.)
Proceso de atención de enfermería en adolescente con lupus eritematoso sistémico más complicaciones
Get PDFThis case study addresses the nursing care of an adolescent diagnosed with systemic lupus erythematosus (SLE) who was admitted with ascites, a potentially serious complication of her disease. SLE is a multisystem autoimmune disorder that primarily affects young women and can involve organs such as the kidneys, skin, and joints. Its diagnosis requires a detailed clinical assessment supported by laboratory and imaging studies due to the absence of pathognomonic signs and the variability in its presentation. Ascites, as a manifestation of SLE or associated complications, requires comprehensive care to prevent hemodynamic deterioration and severe complications. The nursing assessment was conducted using Marjory Gordon's functional patterns, identifying priority physiological, psychological, and social needs. Based on this assessment, key nursing diagnoses were established: risk of fluid volume imbalance and risk of infection. An individualized care plan based on the NANDA, NIC, and NOC taxonomies was designed for each diagnosis. Interventions included vital sign monitoring, fluid balance control, fluid and electrolyte administration, invasive device management, emotional support, and family education, all aimed at stabilizing the patient's clinical condition and preventing complications. Ongoing assessment showed significant improvement: fluid and electrolyte stabilization, recovery of kidney function, disappearance of signs of infection, increased appetite, and normalized capillary refill. Treatment adherence and family involvement were also strengthened. This case demonstrates the importance of the Nursing Care Process as an essential tool for providing comprehensive, humane, and evidence-based care, promoting clinical recovery, preventing complications, and improving the quality of life of adolescent patients with SLE and its complications.El presente estudio de caso aborda la atención de enfermería en una adolescente con diagnóstico de lupus eritematoso sistémico (LES) que ingresó con ascitis, complicación potencialmente grave de su enfermedad. El LES es un trastorno autoinmune multisistémico que afecta principalmente a mujeres jóvenes y puede comprometer órganos como riñones, piel y articulaciones. Su diagnóstico requiere valoración clínica detallada y apoyo en estudios de laboratorio e imagen, debido a la ausencia de signos patognomónicos y la variabilidad en su presentación. La ascitis, como manifestación del LES o de complicaciones asociadas, exige atención integral para prevenir deterioro hemodinámico y complicaciones severas. La valoración de enfermería se realizó utilizando los patrones funcionales de Marjory Gordon, identificando necesidades fisiológicas, psicológicas y sociales prioritarias. A partir de esta valoración se establecieron diagnósticos de enfermería clave: riesgo de desequilibrio del volumen de líquidos y riesgo de infección. Para cada diagnóstico se diseñó un plan de cuidados individualizado fundamentado en las taxonomías NANDA, NIC y NOC. Las intervenciones incluyeron monitorización de signos vitales, control del balance hídrico, administración de líquidos y electrolitos, manejo de dispositivos invasivos, soporte emocional y educación familiar, con el objetivo de estabilizar el estado clínico y prevenir complicaciones. La evaluación continua evidenció mejoría significativa: estabilización hidroelectrolítica, recuperación de la función renal, desaparición de signos de infección aumento del apetito y normalización del relleno capilar. Asimismo, se fortaleció la adherencia al tratamiento y la participación de la familia. Este caso demuestra la relevancia del Proceso de Atención de Enfermería como herramienta esencial para brindar cuidados integrales, humanizados y basados en evidencia, promoviendo la recuperación clínica, la prevención de complicaciones y la mejora de la calidad de vida en pacientes adolescentes con LES y sus complicaciones
Enhancing speaking skills of beginner level students through the co-teaching method in efl classrooms
Get PDFThis study evaluated the effectiveness of the co-teaching method for enhancing the oral skills of beginner-level English as a Foreign Language (EFL) students within the Ecuadorian public education system. The research addresses systemic challenges such as overcrowded classrooms and traditional methodologies that limit oral practice. Through a mixed-methods action research design with a quasi-experimental approach, an experimental group that received instruction via co-teaching was compared to a control group that followed a traditional model. Data was collected through oral production pre- and post-tests, classroom observations, and student surveys. The quantitative and qualitative results demonstrated that the experimental group achieved significantly greater improvements in their communicative competence. A notable progression was observed in pronunciation, vocabulary, confidence, and engagement, in addition to a substantial reduction of the "affective filter" compared to the control group. Students perceived the co-teaching classes as more dynamic, interactive, and secure. It is concluded that the co-teaching method is an effective and viable pedagogical intervention to foster the development of oral skills in educational contexts with limited resources.El presente estudio evaluó la efectividad del método de coenseñanza para mejorar las habilidades orales de estudiantes de nivel principiante de inglés como lengua extranjera (EFL) en el sistema de educación pública ecuatoriano. La investigación aborda desafíos sistémicos como aulas sobrepobladas y metodologías tradicionales que limitan la práctica oral. Mediante un diseño de investigación-acción de métodos mixtos con un enfoque cuasiexperimental, se comparó un grupo experimental, que recibió instrucción mediante coenseñanza, con un grupo de control que siguió un modelo tradicional. Los datos se recopilaron a través de pre y post-tests de producción oral, observaciones en el aula y encuestas a estudiantes. Los resultados cuantitativos y cualitativos demostraron que el grupo experimental logró mejoras significativamente mayores en su competencia comunicativa. Se observó una notable progresión en la pronunciación, el vocabulario, la confianza y el compromiso, además de una reducción sustancial del "filtro afectivo" en comparación con el grupo de control. Los estudiantes percibieron las clases de coenseñanza como más dinámicas, interactivas y seguras. Se concluye que el método de coenseñanza es una intervención pedagógica eficaz y viable para fomentar el desarrollo de habilidades orales en contextos educativos con recursos limitados
GESTIÓN DE LOS RIESGOS QUÍMICOS PARA DISMINUIR DAÑOS EN LA SALUD DE LOS TRABAJADORES EN UNA TIENDA DE PINTURA
Get PDFThis research focused on the problem of prolonged exposure to chemicals during the execution of different processes in a paint store, with the objective of developing proposals to optimize chemical risk management.Esta investigación se enfocó en la problemática de la exposición prolongada a productos químicos durante la ejecución de distintos procesos en una tienda de pintura, con el objetivo de desarrollar propuestas para optimizar la gestión del riesgo químico
Transformación digital y su incidencia en la gestión operativa del Shopping Center de Quevedo, periodo 2022-2023
No full textThis study aims to evaluate the impact of digital transformation on the operational management of the Quevedo Shopping Center during the 2022–2023 period. The research analyzes how the adoption of new technologies affects the efficiency of operational processes, customer service, and the profitability of the shopping center. Existing shortcomings in digital integration are identified, particularly in the areas of commercial space management, customer service, and maintenance, and how these issues directly impact the center’s operations and competitiveness. An analysis is conducted on internal processes affected by the lack of adequate digital tools, which influences decision-making and resource optimization. By focusing on inventory management, process automation, and customer service improvement, the aim is to increase efficiency and enhance the consumer experience. The research also considers the design of strategies for technological implementation in key areas, emphasizing the need for a shift toward digital platforms that facilitate management, optimize response times, and strengthen customer relations. Ultimately, the impact of these innovations is assessed in terms of improving the center’s competitiveness and operational sustainability.El presente estudio tiene como propósito evaluar la incidencia de la transformación digital en la gestión operativa del Shopping Center de Quevedo durante el periodo 2022-2023. La investigación analiza cómo la adopción de nuevas tecnologías impacta en la eficiencia de los procesos operativos, la atención al cliente y la rentabilidad de dicho centro comercial. Se identifican las deficiencias existentes en la integración digital, especialmente en las áreas de administración de espacios comerciales, atención al cliente y mantenimiento, y cómo estos problemas afectan directamente la operatividad y competitividad del centro comercial. Se realiza un análisis de los procesos internos que se ven afectados por la falta de herramientas digitales adecuadas, lo que incide en la toma de decisiones y en la optimización de recursos. A través de un enfoque en la gestión de inventarios, la automatización de procesos y la mejora de la atención al cliente, se busca aumentar la eficiencia y mejorar la experiencia del consumidor. La investigación también contempla el diseño de estrategias para la implementación tecnológica en áreas clave, destacando la necesidad de un cambio hacia plataformas digitales que faciliten la gestión, optimicen los tiempos de respuesta y fortalezcan la relación con los clientes. Al final, se evalúa el impacto de estas innovaciones en la mejora de la competitividad y la sostenibilidad operativa del centro comercial
Gestión pública y su incidencia en la calidad de atención al usuario en el área del balcón de servicio del distrito mies12d03 del cantón quevedo, año 2023.
No full textThe present research Public Management and its Impact on the Quality of Customer Service in the Service Balcony Area of the MIES12D03 District of Quevedo Canton, year 2023, addresses a major problem the urgency of increasing the quality of customer service, a crucial element to strengthen the relationship between citizens and public administration. In the MIES12D03 district, the quality of public services has been affected by failures in management, staff training and infrastructure, causing dissatisfaction and uncertainty among users. The main objective of this research was to study the impact of public administration on the quality of user services, identifying essential elements and suggesting tactics to improve the service. To achieve this objective, a quantitative approach of descriptive and correlational design was used, employing surveys of 317 service balcony users and interviews with administrative staff. These tools made it possible to obtain a complete perspective of the existing processes and their influence on the perception of citizens. The results showed that the quality of service is strongly influenced by the physical infrastructure, staff capacity and ability to respond to requests; it was also found that the lack of training causes inconsistencies in user service, while long waiting times reduce overall satisfaction. Finally, strategies were defined based on technological updating, increased staff training and the implementation of monitoring and evaluation systems.La presente investigación Gestión pública y su impacto en la calidad del servicio al cliente en el área del balcón de servicio del distrito MIES12D03 del cantón Quevedo, año 2023, trata un problema principal la urgencia de incrementar la calidad del servicio al cliente, un elemento crucial para robustecer la relación entre los ciudadanos y la administración pública. En el distrito MIES12D03, la calidad de los servicios públicos ha sido impactada por fallos en la administración, la formación del personal y la infraestructura, provocando insatisfacción e incertidumbre entre los usuarios. El objetivo principal de esta investigación fue examinar el impacto de la administración pública en la calidad del servicio al usuario, reconociendo elementos esenciales y sugiriendo tácticas que mejoren el servicio. Para lograr este objetivo, se utilizó un enfoque cuantitativo de diseño descriptivo y correlacional, empleando encuestas a 317 usuarios de balcón de servicio y entrevistas a los empleados administrativos. Estos instrumentos posibilitaron adquirir una perspectiva completa de los procesos presentes y su influencia en la percepción de los ciudadanos. Los resultados demostraron que la calidad del servicio está fuertemente influenciada por la infraestructura física, la capacidad del personal y habilidad para responder a las peticiones, además se detectó que la ausencia de formación provoca inconsistencias en la atención al usuario, mientras que los largos periodos de espera reducen la satisfacción global. En conclusión, se definieron estrategias fundamentadas en la actualización tecnológica, el incremento de la capacitación constante del personal y la instauración de sistemas de seguimiento y evaluación
Caracterización de factores predictivos para identificar zonas de riesgo de femicidios y muertes violentas de mujeres en Ecuador
No full textThis study analyzes fatal violence against women in Ecuador during the period 2014- 2023, using official data from the Judicial Function of Ecuador, with the objective of identifying patterns, risk factors, and high-incidence areas. Advanced data cleaning and transformation techniques were applied, eliminating null values and duplicates, normalizing variables, and handling outliers to improve dataset quality. The descriptive analysis showed that most victims were between 30 and 40 years old, with an average age of 33.95 years, basic education, and predominantly of mestizo ethnicity. Aggressors were mainly partners or ex-partners with low education levels, often older than the victims. In the geographical analysis, it was identified that Guayas (33.04%), Pichincha (11.44%), and Manabí (9.32%) concentrated the highest number of cases of lethal violence against women. The study also analyzed temporal distribution, revealing that the months with the highest incidence were December, September, and March, while Sundays recorded the most reported cases. In the predictive analysis, Machine Learning models were compared for the classification of femicides and violent deaths of women, including Random Forest (RF), Support Vector Machine (SVM), Gradient Boosting Machine (GBM), and K- Means (unsupervised clustering). These models were trained and evaluated using precision, recall, F1-score, and confusion matrix metrics, aiming to measure performance in case classification. The GBM model achieved the highest accuracy (91.76%), followed by Random Forest (90%). The findings highlight the importance of using artificial intelligence and data analysis to improve gender-based violence prevention and optimize decision-making in public policies and security in Ecuador.Este estudio analiza la violencia fatal contra mujeres en Ecuador en el período 2014-2023, utilizando datos oficiales de la Función Judicial del Ecuador, con el objetivo de identificar patrones, factores de riesgo y zonas de alta incidencia. Se aplicaron técnicas avanzadas de limpieza y transformación de datos, eliminando valores nulos y duplicados, normalizando variables y manejando valores atípicos para mejorar la calidad del dataset. El análisis descriptivo mostró que la mayoría de las víctimas tenían entre 30 y 40 años, con una edad promedio de 33.95 años, nivel educativo básico y en su mayoría de etnia mestiza. Los agresores fueron principalmente parejas o exparejas con bajo nivel educativo, siendo en muchos casos mayores que las víctimas. En el análisis geográfico, se identificó que Guayas (33.04%), Pichincha (11.44%) y Manabí (9.32%) concentraron el mayor número de casos de violencia letal contra mujeres. El estudio también analizó la distribución temporal, evidenciando que los meses con mayor incidencia fueron diciembre, septiembre y marzo, mientras que los domingos fueron los días con más casos reportados. En el análisis predictivo, se compararon modelos de Machine Learning para la clasificación de femicidios y muertes violentas de mujeres, incluyendo Random Forest (RF), Support Vector Machine (SVM), Gradient Boosting Machine (GBM) y K-Means (clustering no supervisado). Estos modelos fueron entrenados y evaluados utilizando las métricas de precisión, recall, F1-score y matriz de confusión, con el objetivo de medir el rendimiento en la clasificación de los casos. El modelo GBM obtuvo la mayor precisión (91.76%), seguido de Random Forest (90%). Los hallazgos resaltan la importancia de usar inteligencia artificial y análisis de datos para mejorar la prevención de la violencia de género y optimizar las decisiones en políticas públicas y seguridad en Ecuador
“Estrategias lúdicas para potenciar la escritura en estudiantes de la escuela de educación básica 18 de octubre, Cantón Quevedo”
No full textThe research addressed the problems of writing difficulties, such as lack of motivation, poor fluency, and poor written thought structure, allowing for the analysis of the impact of playful strategies on the writing development of students at the 18 de Octubre Basic Education School Quevedo Canton. The general objective was to determine effective strategies to strengthen this process, considering writing as a fundamental skill in basic education. The methodology adopted a quantitative approach with a descriptive and explanatory non- experimental design, which allowed for the analysis of educational reality without manipulating variables. The survey was administered to 33 teachers at the institution to evaluate their perception of the effectiveness of playful strategies in learning to write. The results showed that the implementation of playful strategies significantly improves students' motivation, attention, and creativity. The positive impact of implementing games on the learning process was also observed. However, limitations were identified, such as limited parental involvement in the educational process, a lack of adequate teaching materials, and the persistence of traditional methodologies based on rote repetition. Based on these findings, a methodological guide for teachers was proposed to reinforce the use of playful strategies in the classroom. It was concluded that, although teachers recognized the importance of these strategies, their application was still limited. It was determined that student motivation and access to resources directly influenced the acquisition of writing skills. The ongoing integration of playful methodologies into the curriculum was recommended to foster more dynamic, participatory, and meaningful learning.La investigación abordó la problemática de las dificultades en la escritura, como la falta de motivación, la escasa fluidez y la poca estructuración del pensamiento escrito, permitiendo analizar el impacto de las estrategias lúdicas en el desarrollo de la escritura en los estudiantes de la Escuela de Educación Básica 18 de Octubre, Cantón Quevedo. Se planteó como objetivo general determinar estrategias efectivas para fortalecer este proceso, considerando la escritura como una habilidad fundamental en la educación básica. La metodología adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de tipo descriptivo y explicativo, lo que permitió analizar la realidad educativa sin manipular variables. Se aplicó la encuesta a 33 docentes de la institución para evaluar su percepción sobre la efectividad de las estrategias lúdicas en el aprendizaje de la escritura. Los resultados evidenciaron que la implementación de estrategias lúdicas mejora significativamente la motivación, la atención y la creatividad de los estudiantes. Se pudo observar el impacto positivo que tienen la implementación de juegos en el proceso de aprendizaje. Sin embargo, se identificaron limitaciones, como la escasa participación de los padres en el proceso educativo, la falta de materiales didácticos adecuados y la persistencia de metodologías tradicionales basadas en la repetición mecánica. A partir de estos hallazgos, se propuso una guía metodológica para docentes con el fin de reforzar el uso de estrategias lúdicas en el aula. Se concluyó que, aunque los docentes reconocieron la importancia de estas estrategias, su aplicación aún era limitada. Se determinó que la motivación estudiantil y el acceso a recursos influyeron directamente en la adquisición de habilidades escritas. Se recomendó la integración permanente de metodologías lúdicas en el currículo para fomentar un aprendizaje más dinámico, participativo y significativo