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TECENDO NOVAS NARRATIVAS: O PENSAMENTO DECOLONIAL E AS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LITERATURA
Get PDFEste trabalho visa conceituar o pensamento decolonial e suas diretrizes para a reconstrução de uma sociedade justa, sustentável e inclusiva, fundamentada na escuta e na criação de novas narrativas. A pesquisa adota a perspectiva decolonial como método, recuperando diferentes abordagens textuais que fortalecem sua importância no ensino, buscando promover uma educação mais plural e transformadora. A metodologia envolve análise bibliográfica abrangente para identificar princípios essenciais e seu impacto na prática educacional. Os resultados esperados são uma compreensão mais profunda da perspectiva decolonial e seu potencial para promover uma educação crítica e engajadora, valorizando a diversidade cultural e epistemológica
INFLUXO DA ESCOLA DE FRANKFURT NO PENSAMENTO DECOLONIAL: BREVE ANÁLISE SOBRE A TEORIA CRÍTICA
Get PDFO presente trabalho visa apresentar a influência da chamada Escola de Frankfurt sobre o esboço analítico e metodológico do pensamento decolonial latino-americano. Para isso, foi abordada uma breve análise histórica da chamada Teoria Crítica dos pensadores frankfurtianos, principalmente Horkheimer e Adorno e suas análises críticas da sociedade de consumo do Ocidente, procurando abordar de que maneira aquela teoria influenciou as análises posteriores de autores decoloniais, com menção especial a Aníbal Quijano e sua teoria da Colonialidade do poder e Edgardo Lander com sua teoria da Colonialidade do saber. Dessa forma, será demonstrado que a influência de uma parte da teoria crítica se encontra presente no arcabouço teórico dos pensadores decoloniais, sobretudo, na sua crítica ao eurocentrismo e ao neoliberalismo
A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA EM VALENÇA DO PIAUÍ-PI
Get PDFEste artigo apresenta um estudo desenvolvido em escolas da rede pública de ensino do município de Valença do Piauí a partir da problemática: qual a percepção que os professores de Ciências da Natureza apresentam em relação à aprendizagem do estudante surdo? Nesse sentido, definiu-se como objetivo geral analisar a percepção dos professores de Ciências da Natureza em relação à aprendizagem do estudante surdo. Tomou-se como referencial teórico autores abalizados na produção de conhecimentos sobre a inclusão do estudante surdo (Coelho, 2015; Sánchez, 20015), o ensino de Ciências para estudantes surdos (Oliveira; Benite, 2015) e a formação de docentes para esse público específico (Lacerda, 2006). Utilizou-se como percurso metodológico a pesquisa exploratória, com estudo de caso, por meio de questionários semiestruturados aplicados aos professores que tinham estudantes surdos em suas salas de ensino regular. A partir da análise das percepções dos professores, constatou-se a necessidade urgente de formação permanente de professores para o trabalho com os estudantes surdos no município, visando desenvolver competências e habilidades específicas para que sejam capazes de atender às necessidades deste público-alvo
SÍNDROME PÓS-QUEDA E OS IMPACTOS SOBRE A VIDA COTIDIANA DOS IDOSOS BRASILEIROS
Get PDFAs quedas em indivíduos idosos constituem uma questão relevante para a saúde pública no Brasil, uma vez que causam consequências como fraturas, lesões corpóreas e ptofobia. Nesse contexto, o Estudo Longitudinal da Saúde dos Idosos Brasileiros (ELSI-Brasil), realizado entre 2019-2021, afirma que 25% da população idosa residente em áreas urbanas sofrem quedas. Como impacto, há a autolimitação nas atividades diárias e a depressão, contribuindo para a imobilidade e intensificando o declínio físico relacionado ao envelhecimento. A síndrome pós-queda é caracterizada como o medo de voltar a cair, influenciando diretamente na vida cotidiana dos idosos de forma biopsicossocial. Este estudo buscou-se identificar o efeito da síndrome pós-queda relacionando com as limitações associadas a vida rotineira dos idosos. Ademais, foi realizada a revisão da literatura acerca dessa temática, em bases de dados científicos, como Google Acadêmico, Pubmed e LILACS, utilizando descritores como “síndrome pós-queda em idosos”, “ptofobia”, “depressão pós-queda em idosos” e “medo de cair em idosos”, com o uso do operador booleanos “AND”, durante os períodos de 2018-2023, totalizando 34 artigos. Os estudos revisados revelam que, de forma geral, os idosos que já sofreram quedas anteriormente têm um risco significativamente maior de desenvolver depressão e ptofobia (medo de cair), sendo que esses distúrbios aumentam consideravelmente a probabilidade de quedas futuras
TRANSPLANTE DE MICROBIOTA FECAL PARA O TRATAMENTO DA INFECÇÃO POR CLOSTRIDIUM DIFFICILE
Get PDFA utilização de antibióticos de maneira inadequada é um tema de bastante importância para a saúde e o bem-estar da população em geral, visto que o uso de antibióticos pela população de maneira indevida ainda é prevalente, mesmo com a necessidade de receituário médico. Além disso, o excesso do uso de antibiótico, seja devido à imperícia ou à refratariedade de algum patógeno, também pode culminar em um desequilíbrio na microflora intestinal, facilitando a infecção ao Clostridium difficile e, consequentemente, estabelecendo um quadro de colite pseudomembranosa. Nesse contexto, o presente estudo realizou uma revisão bibliográfica acerca do Transplante de Microbiota Fecal (TMF), com o intuito de apresentar as indicações e as técnicas utilizadas nesse procedimento de restauração da microflora intestinal. Foram selecionados 17 artigos, sendo estes analisados e categorizados quanto aos aspectos formais e ao conteúdo apresentado. Dessa forma, tendo em vista a quantidade de indivíduos que utilizam antibióticos de maneira inadequada, pode-se concluir que o TMF é uma alternativa terapêutica para casos refratários de diarreia causados por determinadas bactérias
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO E REFERENCIAMENTO
Get PDFO Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do desenvolvimento neurológico em que são apresentados sinais sociais e de comunicação, bem como interesses restritos, limitações ao brincar, baixa comunicação social, super focos, problemas sensoriais e de cognição. Entretanto, na atenção primaria, os principais aspectos a serem notados em consultas de puericultura são alguns atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor da criança. Devido à falha existente no conhecimento da etiologia dessa doença, os números de diagnósticos no Brasil vêm crescendo e, por isso, tem-se a importância da identificação precoce desta condição, a fim de que a criança não tenha progresso sociocomunicativo e neurológico prejudicados
REPRESENTATIVIDADE DE CULTURA 3D COMO MÉTODO ALTERNATIVO EM ALINHAMENTO AOS 3Rs: UM ESTUDO TRANSVERSAL
Get PDFO modelo de cultivo tridimensional (3D) é um método alternativo que conquistou a atenção da comunidade científica por sua capacidade de mimetizar algumas vias para sistemas orgânicos complexos. Tal interesse é exposto pela representatividade metodológica da técnica em abordagens científicas. Entretanto a exata relação para a representação da técnica em estudos científicos ainda não é clara. Assim o objetivo dessa abordagem foi relatar e verificar a expressão para a utilização de culturas 3D na ciência e sua contribuição para o alinhamento aos 3Rs. Para alcançar os objetivos foi realizado uma busca em base de dados do “National Center for Biotechnology Information” no período entre 2004 e outubro de 2023.
A IMPORTÂNCIA DA NUTRIÇÃO E SUPLEMENTAÇÃO NA TÉCNICA DE CREEP FEEDING NO CRESCIMENTO DE LEITÕES
Get PDFA nutrição animal integra funções bioquímicas e fisiológicas do organismo a fim de suprir as necessidades homeostáticas das células. Nesse sentido, a ciência alimentar evoluiu de forma simultânea às transformações do século XVIII, já que a urbanização em massa aumentou a demanda de alimentos e implicou na busca de alternativas para melhorar a produtividade e o valor biológico dos subprodutos de origem animal.
RELATO DE CASO: POLITRAUMATISMO EM UM Dasypus novemcinctus (TATU-GALINHA)
Get PDFO tatu-galinha da espécie Dasypus novemcinctus, ou tatu de nove bandas, são considerados únicos devido aos processos articulares complementares denominados xenarthros, presentes nas vértebras toracolombares. Este estudo tem como objetivo relatar um caso de politraumatismo em um tatu-galinha (D. novemcinctus) proveniente de uma zona de transição entre centro urbano e meio urbano no município de Mineiros – Goiás, localizado na região da bacia hidrográfica do Rio Paraná. Esse tatu foi encontrado por um pedestre nas margens da via pública que, posteriormente, entrou em contato com a UNIFIMES e a instituição encaminhou ao curso de Medicina Veterinária. Durante a avaliação macroscópica externa, foi possível observar na região dorsal da carapaça e entre o 1º e 5º cinto móvel, perda de osteodermas da carapaça com exposição do subcutâneo e a musculatura. As feridas eram hemorrágicas e variavam de 5x10 cm à 7x15 cm, com 5 cm de profundidade e bordas irregulares e em algumas áreas, observava-se múltiplos coágulos aderidos à musculatura e à carapaça. Ao remover os pulmões e coração constatou-se acúmulo de aproximadamente 100ml de sangue livre na cavidade torácica, além de fratura completa da 6ª, 7ª e 8ª corpo das costelas esquerdas torácicas. O diagnóstico definitivo de politraumatismo foi baseado na avaliação macroscópica durante a necropsia, definidos por choque hipovolêmico e choque neurogênico
O DESPERTAR DA VISÃO: EXPLORANDO O PÓS-OPERATÓRIO DA CIRURGIA DE EXTRAÇÃO DE CATARATA
Get PDFA catarata representa uma condição ocular de extrema relevância, caracterizada pela opacificação do cristalino, uma lente natural localizada no globo ocular, responsável pela refração da luz em direção à retina. Essa patologia pode ser desencadeada por diversos fatores, como o processo de envelhecimento, predisposição genética, traumas oculares e condições médicas subjacentes