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Rúbrica analítica de autoevaluación para la competencia Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos del área de Ciencia y Tecnología en estudiantes de secundaria de la IE JEC “José María Flores” Huaccana - Perú, 2024
No full textLa presente investigación titulada “Rúbrica analítica de autoevaluación para la competencia Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos del área de Ciencia y Tecnología en estudiantes de secundaria de la IE JEC “José María Flores” Huaccana - Perú, 2024”, tiene como objetivo describir el uso de la rúbrica analítica de autoevaluación para la competencia Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos del área Ciencia y Tecnología. La investigación es de tipo básica, nivel descriptivo y diseño no experimental, la población estuvo constituida por 252 estudiantes del nivel secundario, la muestra fue de 152 estudiantes; se usó como instrumento de recolección de datos la rúbrica analítica de autoevaluación. En cuanto a los resultados, entre los datos más significativos se puede destacar que los estudiantes se encuentran mayormente en los niveles de logro “en proceso” y “logro esperado” con 61,8% y 32,9% respectivamente. Se concluye el uso de la rúbrica analítica de autoevaluación de la competencia Indaga mediante métodos científicos del área de Ciencia y Tecnología en estudiantes de secundaria de la IE JEC “José María Flores” Huaccana – Perú, 2024, efectivamente es aplicable y confiable
La música y el rendimiento académico en estudiantes de una Institución Educativa, Huánuco
No full textEl presente titulado “La música y el rendimiento académico en estudiantes de
una Institución Educativa, Huánuco”, fue un estudio de tipo básica con nivel explicativo
correlacional, con un diseño cuasi experimental, donde se aplica una Ficha de
observación relacionada a ambas variables, el cual buscó la relación entre la música
y el rendimiento académico de los estudiantados de la I.E 32942.
Tubo objetivo general tuvo: Comprobar en qué medida se relaciona la música
con el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E 32942, cuya muestra fue de
30 estudiantes del 2do grado secundario, a estos se les aplico un pre y pos test,
determinar la relación existente, dando como resultado que existe una relación
significativamente alta, aduciendo que la música en clase se relaciona directamente
con el rendimiento académico, estos sentir mayor confianza por escuchar música en
volumen bajo, durante la clase del día
Propuesta para la Implementación de un Sistema de Agendamiento Eficiente en la Asignación de Citas Médicas en el Centro de Salud Categoría I-4 Alto Inclán
No full textEl sistema de salud peruano enfrenta problemas en la asignación oportuna de citas, lo que impacta en la eficiencia de la atención. La integración de tecnologías de información puede optimizar la gestión, mejorando la calidad del servicio El objetivo de este estudio es diseñar un sistema de agendamiento eficiente para la asignación de citas médicas en el Centro de Salud Categoría I-4 Alto Inclán en Perú. El estudio utilizó un enfoque no experimental, descriptivo y transversal para analizar la problemática del agendamiento de citas en el centro de salud. Se realizó una revisión documental y análisis de los datos para proponer un sistema automatizado. Los resultados mostraron que el sistema de agendamiento manual genera ineficiencia, causando demoras y una distribución incorrecta de las citas. La sobrecarga de especialistas se debe a la falta de una programación adecuada, lo que afecta la calidad de la atención. El análisis de los tiempos de espera reveló que los pacientes experimentan largas esperas debido a la falta de coordinación entre especialidades y el volumen de pacientes. También se identificaron problemas en la falta de personal adecuado y recursos en algunas áreas, lo que afecta negativamente la atención brindada a los pacientes. La creación de un sistema automatizado de agendamiento permitirá mejorar la asignación de citas, optimizando tanto el tiempo de espera como la distribución de los recursos. Esto resultará en una mejora en la eficiencia del centro de salud, reduciendo la carga de trabajo de los especialistas y aumentando la satisfacción de los pacientes
La relación entre el planeamiento estratégico y la rentabilidad de la empresa FamClean SAC Lima, Perú, 2024
No full textEl presente trabajo de investigación tuvo como interrogante principal, ¿Existe relación entre el planeamiento estratégico y la rentabilidad en la empresa FamClean SAC, Lima, Perú, 2024? En respuesta a la interrogante principal formulada, se estableció el objetivo general: Determinar la relación del planeamiento estratégico y la rentabilidad en la empresa FamClean SAC, Lima, Perú, 2024. La metodología utilizada corresponde al nivel correlacional, de tipo cuantitativo, de diseño no experimental/transversal, en ese sentido la población y muestra estuvo conformada por 35 colaboradores vinculados a las áreas de finanzas, contabilidad y administración de FAMCLEAN S.A.C. La investigación presentó una muestra censal. La técnica e instrumento que se utilizó fue el cuestionario. Los principales resultados indican que existe una relación significativa entre el planeamiento estratégico y la rentabilidad en la empresa debido un p-value inferior al 5% y un Rho de 0,621, asimismo, se identificó que las dimensiones como la fase prospectiva, fase estratégica, fase institucional y fase de seguimiento presentan una relación significativa con la rentabilidad dado al p-value inferior al 5%
Propuesta de mejora para la enseñanza mediante la Integración de Aulas virtuales y tecnologías en la I.E.P Wolfgang Goethe de Arequipa – Perú, 2024
No full textLa actual investigación tiene como meta el desarrollo de un sistema de aulas virtuales respaldado de tecnologías para optimizar el nivel de enseñanza en la I.E.P. Wolfgang Goethe, situada en la ciudad de Arequipa, Perú. Este proyecto esta desarrollado en cinco capítulos que tratan desde los fundamentos teóricos hasta el análisis de los resultados.
Como primer capítulo, se presentarán los antecedentes de la investigación, tratando el planteamiento del problema, los objetivos generales y específicos, al igual que la metodología empleada, que es un diseño experimental de tipo aplicada con enfoque mixto. También, se evidencia la relevancia del proyecto desde los aspectos teóricos, metodológicos y práctico, donde también se definen las variables claves del estudio.
En el segundo capítulo nos enfocaremos en el marco teórico, donde desarrollaremos conceptos fundamentales que están relacionados con la calidad de la enseñanza y las aulas virtuales. Se explorarán antecedentes nacionales e internacionales que hacen énfasis en la implementación de tecnologías en entornos educativos y el efecto que puede tiene en el desarrollo académico.
En el tercer capítulo, el cual se denomina marco referencial, detallaremos información de la institución educativa en estudio, su presente organizacional, los desafíos actuales que atraviesa en términos tecnológicos y pedagógicos. También incluiremos un diagnóstico inicial que establece la necesidad de nuestra propuesta.
El cuarto capítulo describe los resultados esperados del estudio, incluyendo el análisis de datos obtenidos mediante encuestas, entrevistas y pruebas experimentales. En esta sección, se evalúan los efectos del sistema propuesto sobre la calidad de la enseñanza y se identifican áreas de mejora para futuros desarrollos.
Finalmente, el quinto capítulo presenta las conclusiones derivadas de la investigación, junto con las recomendaciones para la implementación del sistema en otras instituciones educativas similares. Además, se incluye un plan de acción para la continuidad del proyecto, considerando la sostenibilidad del sistema de aulas virtuales en el tiempo
Propuesta de mejora para la enseñanza de la lectoescritura implementando la práctica del DUA en un aula inclusiva de niños de primero de primaria del Colegio “Nuestra Señora del Consuelo” – Perú, 2024
No full textEl inicio del proceso en aprender la lectoescritura, en la mayoría de veces se
transmite a partir de una enseñanza tradicional, en la cual, actualmente, se
identifican limitaciones para desarrollar las habilidades lectoras; y finalmente, se
convierte en una dificultad y restricción con la que se cuenta constantemente en las
aulas.
En ese sentido, este tipo de aprendizaje origina que no se desarrolle la
enseñanza de lectoescritura como se debe, teniendo en cuenta que los estudiantes
no contarían con una adecuada formación en las diferentes áreas que requieren de
acuerdo al grado de primaria que cursan; y sobretodo, esta situación se tornaría más
compleja al tratarse de estudiantes que forman parte de un aula inclusiva.
Por ello, la presente investigación propone un plan de mejora en la enseñanza
de lectoescritura en un aula inclusiva de primer grado de primaria, la cual se inicia
con el desarrollo de este aprendizaje. En esta oportunidad, se implementa en
las clases el Diseño Universal para el Aprendizaje, también llamado DUA, como
estrategia pedagógica. Así, los docentes cuentan con estudiantes que adquieren y
aprenden conocimientos de diferentes maneras según sus estilos de aprendizaje,
teniendo o no una condición.
La propuesta plantea un enfoque cualitativo, tomando en cuenta las bases
teóricas relacionadas al proceso de enseñanza-aprendizaje, aula inclusiva,
lectoescritura y DUA. Se analizó el FODA de la institución para identificar cual es el
problema y dificultades en la enseñanza por parte de las tres (3) docentes que
participan de esta investigación y que enseñan en primero de primaria.
Se utilizaron dos (2) técnicas para conseguir la información, primero una (1)
encuesta y en segundo lugar una (1) ficha de observación de sus clases. Entre los
resultados, se identifica la falta de conocimiento sobre el tema y la falta de
elaboración de estrategias inclusivas durante el dictado de las clases. Esto conlleva,
a que los estudiantes presenten ciertas dificultades para conseguir y lograr el nivel
de lectura y escritura que se requiere para el grado que cursan
Plan Estratégico de Miculla Hotel, ubicado en la ciudad de Tacna en el periodo de 2024 al 2027
Get PDFEl objetivo de la investigación fue elaborar un Plan Estratégico para Miculla Hotel,
ubicado en la ciudad de Tacna, para el período 2024-2027. La metodología empleada
fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, con diseño no experimental-transversal y
nivel descriptivo-propositivo. La muestra estuvo compuesta por 12 trabajadores y 336
clientes de Miculla Hotel, a quienes se aplicó el cuestionario de satisfacción S21/26
de Meliá et al. (1990) para conocer el nivel de satisfacción de los colaboradores, y el
cuestionario HOTELQUAL de Falces et al. (1999) para medir la percepción de los
clientes sobre el servicio brindado por el hotel. Los resultados del estudio revelaron
que la percepción de los clientes sobre la calidad del servicio hotelero fue regular
(49,7%), al igual que la satisfacción de los trabajadores (66,7%). El punto crítico en la
calidad del servicio fue el personal, y los factores de insatisfacción identificados fueron
la remuneración y la insatisfacción intrínseca. En base al entorno competitivo de
Tacna, se rediseñaron la misión y visión del hotel para hacerlas más claras y
aspiracionales. Se han implementado estrategias clave: un plan de incentivos, un plan
de capacitación y un plan de promoción
Clima organizacional y calidad en la prestación del servicio de salud del hospital de emergencia II-E, Chalhuanca, Aymaraes 2024
No full textEl presente estudio tiene como objetivo analizar la relación entre el clima
organizacional y la calidad en la prestación del servicio de salud en el Hospital
de Emergencia II-E, Chalhuanca, Aymaraes, durante el año 2024. Se busca
determinar cómo un buen clima organizacional puede influir positivamente en
aspectos clave como la responsabilidad, la tangibilidad, la confiabilidad y la
empatía en la atención al usuario. La investigación se llevó a cabo utilizando una
metodología descriptiva-correlacional con un enfoque cuantitativo y un diseño no
experimental de corte transversal. Se aplicaron encuestas a un total de 82
profesionales de salud del hospital, midiendo tanto la percepción del clima
organizacional como la calidad de los servicios brindados. El análisis de los datos
reveló una correlación positiva significativa entre el clima organizacional y la
calidad del servicio (rho=0.974, Sig.<0.05), lo que sugiere que un ambiente
laboral positivo influye directamente en la eficiencia y efectividad de la atención
a los pacientes. Dimensiones específicas como la confiabilidad (rho=0.940), la
responsabilidad (rho=0.936) y la empatía (rho=0.953) también mostraron
asociaciones significativas. En conclusión, un clima organizacional favorable
resulta fundamental para mejorar la calidad de los servicios de salud, por lo que
se recomienda implementar estrategias que fortalezcan el ambiente laboral y,
por ende, optimicen la atención brindada a los usuarios del hospital
Análisis del proceso de fusión por absorción de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Palora por la Cooperativa Jardín Azuayo, sucursal Sucúa, año 2023
Get PDFEste estudio analiza el proceso de fusión por absorción entre las cooperativas de
Ahorro y Crédito Palora y Jardín Azuayo en la sucursal de Sucúa durante 2023,
destacando la necesidad de mejorar la estabilidad financiera y operativa en un entorno
competitivo. Se utilizó un diseño metodológico descriptivo-exploratorio, aplicando
tanto enfoques cuantitativos como cualitativos para proporcionar una representación
integral del fenómeno. La población del estudio incluyó a 14 empleados de la
cooperativa Jardín Azuayo en Sucúa, a quienes se les aplicaron encuestas y
entrevistas, además de la revisión de documentos financieros y operativos relevantes,
lo que permitió obtener una visión interna del impacto de la fusión en la operación y
cultura organizacional. Los datos numéricos se analizaron con Microsoft Excel,
mientras que los datos cualitativos se trataron mediante análisis de contenido de las
entrevistas, asegurando la validez mediante la revisión por pares. Las conclusiones
del estudio indican mejoras significativas en indicadores financieros clave, como la
disminución de la morosidad y la mejora en la eficiencia operativa. Además, se
identificaron factores críticos que influyen en la satisfacción laboral y la eficiencia
operativa. Entre los aportes, se destacan un impacto financiero positivo, mejoras en
la satisfacción laboral y optimizaciones en procesos administrativos, mejorando la
calidad de los servicios ofrecidos a los socios y proporcionando valiosas
recomendaciones para futuras fusiones. Este análisis proporciona un marco de
referencia útil para otras cooperativas que consideren procesos de fusión similares en
el futuro
El mobile learning en el proceso de enseñanza-aprendizaje de reacciones químicas en el Bachillerato de la Unidad Educativa “San Joaquín, 2024
No full textEl presente proceso de investigación se centró en el impacto del uso del aprendizaje móvil en el proceso de aprendizaje de reacciones químicas en estudiantes de secundaria pertenecientes a la Unidad Educativa "San Joaquín". Mediante un cuestionario aplicado a una muestra de 218 alumnos, se trató determinar si existía una relación entre el uso del Mobile Learning y dimensiones como interés, interacción y aprendizaje. Los resultados presentados sugieren que, aunque no se encontró una relación significativa entre el Mobile Learning y el aumento del interés o la interacción, se ha podido observar una correlación positiva entre el uso de esta tecnología y la mejora de los resultados dentro del sistema educativo, lo que indica que la eficacia de la formación móvil puede verse subsumida por otros factores como: la calidad de los recursos digitales y la integración de estas herramientas en el proceso didáctico