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Proyecto de inversión para la creación de una empresa distribuidora de productos de CLARO en la ciudad de Esmeraldas, año 2024
Get PDFEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal analizar la
viabilidad de crear una empresa distribuidora de productos de CLARO en la ciudad de
Esmeraldas en el año 2024, considerando los factores que influyen en la distribución,
demanda del mercado, capacidad de infraestructura y rentabilidad del proyecto. La
propuesta responde a la necesidad de mejorar la oferta y distribución de productos de
telecomunicaciones en la región, atendiendo a una demanda creciente y a las
limitaciones actuales del mercado.
La metodología empleada en este proyecto es de tipo cuantitativa y descriptiva,
basada en la modalidad de proyecto de inversión. Para el análisis se utilizaron
herramientas como encuestas estructuradas a 25 distribuidores autorizados por
CLARO en Esmeraldas, entrevistas en profundidad con actores clave del sector y
observaciones directas del entorno empresarial. Además, se aplicaron técnicas de
análisis financiero y evaluación económica para determinar la factibilidad del proyecto.
Entre los principales resultados obtenidos, se identificó una demanda
insatisfecha de productos tecnológicos y de comunicación en Esmeraldas, lo que
refleja un nicho de mercado oportuno para la instalación de una nueva distribuidora.
Los análisis financieros realizados, como el cálculo del VAN (Valor Actual Neto) de
18,379.59, lo que indica que es superior a 1 y
sugiere que la inversión generará rentabilidad. Asimismo, la Tasa Interna de Retorno
(TIR) alcanzó un
El estudio concluye que la creación de una empresa distribuidora de productos
de CLARO en Esmeraldas no solo es factible económicamente, sino que también
contribuirá al desarrollo de la región, mejorando el acceso a productos de
telecomunicaciones y fomentando la competitividad del mercado local. Este proyecto
de inversión, bien planificado y ejecutado, puede generar beneficios tanto para la
empresa como para la comunidad, proporcionando empleo y mejorando la calidad de
los servicios en Esmeraldas
Estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora y el aprendizaje del área de lengua y literatura de los educandos del décimo año de educación general básica de una institución educativa en el Ecuador, 20
No full textEl actual trabajo de investigación titulado “Estrategias didácticas en el desarrollo de la comprensión lectora y el aprendizaje del área de Lengua y Literatura en educandos de 10mo grado en una Institución Educativa en Ecuador”; tiene como rubro principal la búsqueda de la calidad en las clases populares, tomando en cuenta que es uno de los sectores más conflictivos y con un alto índice delincuencial. Utilizando estrategias didácticas de manera adecuada, a fin de que los alumnos, mejoren su rendimiento escolar en el área curricular de Lengua y Literatura, promoviendo una participación activa durante el proceso de aprendizaje. La ejecución de diversas estrategias metodológicas fortalece las habilidades y capacidad de comprensión de textos para el desarrollo correcto en el área mencionada. La investigación se enfoca en identificar los aportes que brindan la aplicación de estas estrategias y su integración al aula para optimizar los resultados educativos, fomentar una cultura en toda la población estudiantil, facilitar el aprendizaje significativo y transformar su forma de vida ciudadana
Estudio de la escasez de insumos médicos y equipos médicos y su impacto en la población del Hospital Dr. Albel Gilbert Pontòn (HAGP) en Guayaquil
No full textEl propósito de esta investigación fue examinar las causas de la escasez de insumos y equipamiento médico en el Hospital Dr. Abel Gilbert Pontón (HAGP) de Guayaquil, así como evaluar sus repercusiones en la calidad de la atención hospitalaria y en los usuarios. Se adoptó una metodología cuantitativa con un diseño descriptivo y transversal, aplicando encuestas estructuradas a una muestra de 149 pacientes del centro hospitalario.
Los hallazgos revelaron que el 71.1% de los participantes reportaron obstáculos para acceder a medicamentos, mientras que el 87.2% indicó haber asumido personalmente la compra de insumos médicos, incurriendo en un gasto mensual promedio de $48.33. Entre los factores principales de la escasez se identificaron una planificación deficiente en los procesos de adquisición, la dependencia de un número limitado de proveedores y una gestión ineficaz del inventario. La percepción de los pacientes sobre la administración hospitalaria fue predominantemente negativa, destacándose críticas a la logística de distribución y a la capacidad de respuesta institucional.
En conclusión, la escasez de insumos médicos afecta gravemente la calidad de la atención, incrementa los tiempos de espera y genera una carga financiera significativa para los pacientes. Se sugiere optimizar los procedimientos administrativos de compra, diversificar las fuentes de abastecimiento, incorporar tecnologías para el control de inventarios y promover una mayor transparencia institucional, con el fin de garantizar una atención médica oportuna, eficiente y equitativa
Propuesta de mejora mediante el uso del PowerBI para el área de producción de la Empresa Vida Produce Company Ecuador S.A. de la Ciudad de Durán, 2024
No full textEn la empresa se evidenció que la principal problemática radica en la limitada capacidad de análisis y visualización de datos en tiempo real dentro del área de producción. Actualmente, la empresa maneja información dispersa en múltiples formatos y sistemas, lo que genera una considerable pérdida de tiempo en la consolidación e interpretación de datos. Esta fragmentación dificulta la toma de decisiones ágiles y precisas, obstaculizando la identificación oportuna de cuellos de botella, ineficiencias y potenciales mejoras en los procesos de producción. Bajo este contexto se planteó « Elaborar una propuesta de mejora mediante el uso del PowerBI para el área de producción de la empresa Vida Produce Company Ecuador S.A. de la ciudad de Durán, 2024». Para la metodología se trabajó con la investigación de tipo cualitativa con nivel descriptivo y diseño transversal. La muestra fue determinada con un muestreo no probabilístico por conveniencia de 45 colaboradores de la empresa. El diagnóstico del área de producción reveló deficiencias en planificación logística, mantenimiento preventivo, tiempos de proceso y la integración de datos en tiempo real, lo que permitió identificar las causas raíz de los problemas. Con esta información, se diseñó una propuesta de mejora que incluyó la implementación de PowerBI para optimizar el monitoreo de insumos, mantenimiento predictivo y tiempos de proceso, además de capacitación al personal. Los mecanismos de control establecidos, con indicadores específicos y responsables, garantizaron un seguimiento efectivo de las estrategias, favoreciendo la mejora continua. Se estimó una inversión de $8,700, para la implementación de la propuesta de mejora
Estudio Comparativo del Conocimiento y Uso de la Inteligencia Artificial en Universitarios de Ciencias Sociales e Ingeniería de la Universidad Católica San Pablo, Arequipa 2024
No full textLa investigación tuvo como objetivo general: Determinar las diferencias en el conocimiento y el uso de la Inteligencia Artificial entre los Universitarios de Ciencias Sociales e Ingeniería de la Universidad Católica San Pablo, Arequipa 2024. La metodología empleada fue cuantitativa, tipo de investigación básica con nivel comparativo y diseño no experimental de cohorte transversal. Se trabajó con una muestra de un total de 455 estudiantes Universitarios, para la recolección de información se utilizó como instrumento la encuesta. Los resultados revelan que los estudiantes de Ingeniería integran y aplican la inteligencia artificial (IA) en su formación académica más que los de Ciencias Sociales. Esto se evidencia en áreas como aprendizaje (t = 5.89), productividad (t = 9.45) y creatividad (t = 6.32). Además, en aspectos como conocimiento sobre IA (t = 6.02), aplicaciones educativas (t = 10.85) y consideraciones éticas (t = 5.67), los estudiantes de Ingeniería muestran una mayor interacción y comprensión de la IA en comparación con sus pares de Ciencias Sociales. Se concluyó que, los estudiantes de Ingeniería integran y aplican la inteligencia artificial en su formación académica más que los de Ciencias Sociales
Plan de mejora de las evaluaciones formativas haciendo uso de las TIC en el tercer grado de educación secundaria de la IE CMU, Arequipa – Perú 2024
No full textLa presente propuesta de mejora está destinada a variar la forma en la que se realizan las evaluaciones formativas en la IE CMU de la ciudad de Arequipa.
Las evaluaciones formativas dentro de la IE se vienen desarrollando desde ya hace varios años de forma manual y/o tipiadas y posteriormente impresas para su posterior observación. La presente solución integra las tecnologías de información y comunicación en el proceso de elaboración, aplicación y corrección de las pruebas formativas de la IE CMU ubicada en Arequipa. La propuesta tiene como punto de inicio analizar la situación actual del centro educativo en todos los estamentos, para luego pasar a proponer diferentes opciones de mejora. El fin de esta propuesta de mejora es lograr un ambiente agradable en el cual tanto los profesores como alumnos se sientan cómodos haciendo uso de las TIC en este proceso
Relación entre la Neuroeducación y las competencias pedagógicas en estudiantes de formación docente
No full textEste estudio, titulado "Relación entre la neuroeducación y competencias pedagógicas en estudiantes de formación docente", tuvo como objetivo general analizar la relación entre la aplicación de técnicas de neuroeducación y el desarrollo de competencias pedagógicas en estudiantes de cuarto y quinto año de la carrera de Educación Inicial en una universidad privada del sur del Perú. Se empleó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra fue censal y estuvo conformada por 50 estudiantes en prácticas profesionales.
Se aplicó un cuestionario estructurado, validado por juicio de expertos y sometido a prueba piloto, y se procesaron los datos con el software SPSS. Se utilizaron estadísticas descriptivas (frecuencias, porcentajes) e inferenciales (prueba de normalidad y coeficiente de correlación de Spearman).
Los resultados demostraron correlaciones estadísticamente significativas entre las dimensiones evaluadas: frecuencia de uso (ρ = 0.280; p = 0.049), percepción de efectividad (ρ = 0.453; p = 0.001), adaptación contextual (ρ = 0.391; p = 0.005) y contribución al engagement y motivación (ρ = 0.381; p = 0.006), todas relacionadas positivamente con el desarrollo de competencias pedagógicas. Los hallazgos evidencian que los estudiantes que aplican con mayor regularidad técnicas de neuroeducación presentan un nivel más alto de competencias pedagógicas, lo que valida su integración sistemática en la formación docente.
En conclusión, se confirma la hipótesis general: existe una relación significativa entre la aplicación de técnicas de neuroeducación y el desarrollo de competencias pedagógicas. Se recomienda implementar programas institucionales de formación y acompañamiento para fortalecer el uso de estas técnicas en los procesos formativos iniciales
Propuesta de mejora en la capacitación en control gubernamental para funcionarios públicos de la Dirección de Salud - Región Tacna, 2025
No full textLa presente investigación aborda la "Propuesta de mejora en la capacitación en control gubernamental para funcionarios públicos de la Dirección de Salud - Región Tacna, 2025". El problema central radica en la percepción de ineficacia de los mecanismos de control gubernamental actuales, lo que afecta la transparencia y eficiencia en la gestión pública. Los objetivos son diseñar una propuesta de mejora en la capacitación y optimizar el uso de recursos públicos.
La metodología adoptada es de enfoque mixto, combinando métodos cuantitativos y cualitativos. Se realizaron encuestas a 100 funcionarios de la Dirección de Salud, donde se evidenció que el 40% tiene un conocimiento "bajo" o "muy bajo" sobre normativas de control. El 70% reporta haber recibido capacitación formal, pero solo el 30% se siente "preparado" para aplicar técnicas de auditoría. Un 45% se declaró "muy insatisfecho" con la calidad de la capacitación recibida.
Los resultados enfatizan la necesidad urgente de revisar y actualizar los contenidos de capacitación, así como de implementar metodologías más interactivas. Se recomienda establecer un sistema de monitoreo y evaluación de la capacitación que permita medir su efectividad y ajuste continuo. La propuesta incluye un presupuesto estimado de S/. 268,000 para su implementación, lo que es clave para fortalecer la administración pública en Tacna, contribuyendo a mejorar la confianza ciudadana y la rendición de cuentas
Plan de implementación de Power BI para optimizar la toma de decisiones en industria de alimentos La Europea en Cuenca, Ecuador
No full textEste trabajo se basó en proponer un plan de implementación de Power BI para optimizar la toma de decisiones en la Industria de Alimentos La Europea en Cuenca, Ecuador. Se realizó un análisis exhaustivo de la situación actual de la empresa, identificando deficiencias en la gestión de datos y la falta de herramientas adecuadas para la toma de decisiones estratégicas.
La metodología fue aplicada, con un enfoque descriptivo-propositivo. Se emplearon técnicas cualitativas y cuantitativas, combinando observaciones y encuestas para conocer las percepciones del personal respecto a las herramientas actuales y la disposición hacia Power BI. El diseño fue no experimental y transversal, observando la situación de la empresa y formulando un plan estratégico basado en los hallazgos.
Los resultados obtenidos evidenciaron la necesidad de Power BI como una herramienta para mejorar la eficiencia en la toma de decisiones y optimizar los procesos. El plan propuesto se centró en integrar Power BI en las áreas clave de la empresa, facilitando la centralización de datos y la creación de dashboards interactivos. Permitiendo así una mayor agilidad en la toma de decisiones, mejorando la visibilidad y el análisis de datos en tiempo real. Además, se estableció un enfoque gradual para su implementación. La adopción de este plan también impactará positivamente en la optimización de recursos y procesos para mantener su competitividad en el mercado
Propuesta de mejora para la promoción de salud bucal en niños de preescolar de un centro de desarrollo infantil Manuela Cañizares Santa Elena, Ecuador, 2024
No full textLa investigación tiene como propósito elaborar una propuesta de mejora para la promoción de la salud bucal en niños de preescolar del Centro de Desarrollo Infantil Manuela Cañizares en Santa Elena, Ecuador, 2024. Se fundamenta en la importancia de la educación temprana en salud bucal como un factor determinante para prevenir enfermedades orales y fomentar hábitos saludables desde la infancia. El estudio se enmarca dentro de una investigación aplicada con un enfoque descriptivo y propositivo. Se utilizó un diseño no experimental y transversal, aplicando encuestas a una muestra de 100 niños preescolares, con el fin de diagnosticar sus hábitos de higiene oral, alimentación y visitas odontológicas. Los resultados muestran que el 58% de los participantes poseen un nivel medio de conocimiento sobre salud bucal, mientras que un 26% se encuentra en un nivel bajo. Además, se identificó que las visitas al odontólogo son irregulares y que la higiene oral no siempre se realiza con la técnica adecuada. Con base en estos hallazgos, se diseñó una propuesta integral enfocada en la educación lúdica, el involucramiento familiar y la implementación de estrategias preventivas en el aula. Se concluye que una promoción efectiva de la salud bucal en la primera infancia requiere un enfoque integral, combinando educación, prevención y la participación activa de la comunidad educativa. La implementación de estas estrategias contribuirá a la reducción de enfermedades bucales y al desarrollo de hábitos saludables en los niños preescolares