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Propuesta de mejora para reducción de riesgos psicosociales en los colaboradores de la Institución Educativa Alexander Fleming de Tacna, 2024
No full textLos riesgos psicosociales en el trabajo tienen un impacto significativo en el bienestar y la productividad de los colaboradores, especialmente en entornos educativos donde las altas demandas laborales y la falta de apoyo social son comunes. Este estudio, realizado en la Institución Educativa Preuniversitaria Alexander Fleming, tiene como objetivo diseñar una propuesta de mejora para reducir estos riesgos psicosociales, promoviendo un ambiente laboral más saludable. Los objetivos específicos incluyen identificar los riesgos mediante el cuestionario ISTAS21 en su versión breve, analizar los resultados para detectar las áreas de mayor riesgo y diseñar una propuesta de mejora para abordarlos.
La investigación adoptó una metodología cuantitativa con un diseño transversal, aplicando el cuestionario ISTAS21 versión breve a docentes y personal administrativo. Este instrumento evaluó dimensiones como exigencias psicológicas, apoyo social y doble presencia, proporcionando una visión clara de los riesgos en el entorno laboral. Los resultados muestran que las exigencias psicológicas y el apoyo social inadecuado son los principales riesgos. A partir de estos hallazgos, se sugieren estrategias de intervención como programas de bienestar emocional, fortalecimiento de la comunicación y políticas de flexibilidad laboral, con el fin de mejorar el clima organizacional y el bienestar de los colaboradores
Estudio de la micro, pequeña y mediana empresa (MiPyME) 2024: Gestión del talento en la MiPyME en el Perú
No full textLas micro, pequeñas y medianas empresas (Mipymes) desempeñan un rol fundamental en el desarrollo económico de los países, siendo responsables de una porción significativa del empleo, la innovación y la competitividad. En el caso de Perú, las Mipymes contribuyen significativamente con el empleo formal en el país. Sin embargo, a pesar de su relevancia, estas empresas enfrentan numerosos retos, entre los que destaca la gestión del talento humano, un factor clave para su crecimiento y sostenibilidad.
“La gestión efectiva del talento es esencial no solo para la productividad y competitividad de las PYMEs, sino también para la creación de un ambiente laboral que fomente la innovación, la lealtad y el compromiso de los empleados” (Arias, 2022).
En Perú, la gestión del talento en las Mipymes presenta desafíos particulares derivados de las limitaciones de recursos, la falta de formación especializada en recursos humanos, y la alta rotación de personal. Es usual que las Mipymes no cuenten con áreas formales de recursos humanos o, cuando los tienen, éstos son de pequeña escala y carecen de personal capacitado para implementar prácticas eficientes en la atracción, selección, desarrollo y retención de talento (Velázquez, 2021). Lo mencionado anteriormente afecta directamente la competitividad de las empresas, ya que la falta de profesionales altamente capacitados impacta en la calidad de los productos o servicios que estas empresas ofrecen, además de dificultar su capacidad de adaptación a los cambios del mercado.
Otro desafío frecuente que experimentan las Mipymes es la alta rotación laboral, lo que les genera costos adicionales tanto en términos de tiempo como de dinero, además de afectar la estabilidad y el rendimiento organizacional. En este contexto, “la retención de talento se convierte en un desafío, ya que las PYMEs no siempre tienen los recursos suficientes para competir con las grandes empresas en términos salariales o beneficios sociales” (Paredes y García, 2020).
La cultura organizacional en las Mipymes peruanas también se ve afectada por la falta de una planificación estratégica de recursos humanos. Si bien las grandes empresas pueden permitirse implementar programas formales de desarrollo organizacional, las Mipymes generalmente carecen de la infraestructura necesaria para fomentar un clima organizacional positivo y alineado con sus objetivos estratégicos. Esto impacta la motivación y la productividad de los empleados, quienes, al no encontrar oportunidades claras de crecimiento profesional dentro de la empresa, tienden a buscar oportunidades en otros sectores o compañías (Romero, 2021).
Frente a estos desafíos, es necesario investigar cómo las Mipymes peruanas están gestionando el talento humano en un entorno de recursos limitados. A pesar de estas dificultades, algunas empresas han logrado implementar prácticas innovadoras de recursos humanos que han mejorado su competitividad y sostenibilidad a largo plazo. Sin embargo, aún existen pocos estudios que aborden de manera integral los factores que inciden en la gestión del talento dentro de las Mipymes peruanas, lo que constituye una brecha en la literatura científica y práctica.
En este contexto, la presente investigación busca explorar y analizar los factores que afectan la gestión del talento en las Mipymes del Perú, con el fin de proporcionar un diagnóstico detallado de los principales problemas que enfrentan estas empresas en el ámbito de recursos humanos. Asimismo, se pretende identificar las mejores prácticas y estrategias que las Mipymes están utilizando para atraer, desarrollar y retener talento, a pesar de las restricciones que enfrentan.
El objetivo general de esta investigación es examinar la gestión del talento en las Mipymes peruanas, identificando los principales retos y oportunidades en el contexto actual del mercado laboral. Así también, se busca conocer cómo sus prácticas organizacionales se alinean con las necesidades de las empresas y los perfiles de los empleados, a fin de proponer recomendaciones que contribuyan a una gestión del talento más efectiva.
A través de esta investigación, se espera ofrecer una contribución significativa para que las Mipymes peruanas logren optimizar su gestión del talento humano, mejorando su competitividad y sostenibilidad en un entorno empresarial cada vez más desafiante. Sin perjuicio de la generación de conocimiento a través de esta investigación, los resultados encontrados también podrían contribuir como base para el diseño de políticas públicas y programas de apoyo que favorezcan la gestión estratégica del talento en las micro, pequeñas y medianas empresas del Perú
Propuesta de mejora al Proceso de Comercialización y Ventas de la Empresa Ekopack Company S.A.S. en las Regiones Sierra Norte y Nororiente de Ecuador - 2024
No full textLa propuesta de mejora fue dirigida a la empresa Ekopack Company S.A.S.,
ubicada en la ciudad de Quito, Provincia de Pichincha, Ecuador, en el año 2024. Esta
organización se especializa en la comercialización y distribución de productos de
consumo y empaques ecológicos para el sector Horecas en las regiones Sierra Norte
y Nororiente del país. Su objetivo principal fue perfeccionar el proceso de
comercialización y ventas, abordando los desafíos y problemas que se detectan.
La metodología aplicada se fundamentó en un enfoque descriptivo y en la
realización de un estudio de campo, en el que se emplearon herramientas como el
Diagrama de Pareto y la Matriz DAFO. El análisis permitió resaltar áreas críticas de
mejora, tales como la diversificación del portafolio de productos, la capacitación del
equipo de ventas y el perfeccionamiento de la eficiencia operativa en la distribución.
Esto evidencia la necesidad de implementar estrategias específicas para cada uno de
los inconvenientes identificados.
Las estrategias recomendadas incluyeron acciones concretas orientadas a
ampliar la oferta de productos, fortalecer la presencia digital, brindar formación
continua al personal comercial y optimizar los procesos logísticos y de distribución,
con el fin de realzar las fortalezas y corregir las debilidades detectadas en la
organización.
En conclusión, la propuesta elaborada se demostró idónea para impulsar el
crecimiento sostenible y la competitividad de Ekopack Company S.A.S., en el mercado
actual, proporcionando aprendizajes que podrían ser replicados por otras
organizaciones con objetivos similares
Propuesta de mejora del posicionamiento online y Marketing digital de la empresa Imperio Glass en la ciudad de Juliaca, 2024
No full textEl presente estudio tuvo como objetivo “realizar una propuesta de mejora al Marketing Digital para el posicionamiento de la empresa Imperio Glass en la ciudad de Juliaca, 2024”. Para cumplir con el objetivo se utilizó una investigación aplicada que busca generar conocimiento práctico y soluciones concretas con nivel descriptivo que se centra en la descripción objetiva y detallada de características, comportamientos, actitudes o fenómenos en una población específico. El diseño fue no experimental de corte transversal. El ámbito y tiempo social de la investigación es de 117 clientes actuales de la empresa Imperio Glass ubicada en la ciudad de Juliaca. El tamaño de la muestra es de 106 individuos. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario estructurado con preguntas cerradas. El diagnóstico exhaustivo realizado permitió identificar áreas de oportunidad y desafíos cruciales en el Marketing digital de Imperio Glass en Juliaca, proporcionando una base sólida para el diseño de estrategias personalizadas. Las estrategias adaptadas a las necesidades locales y la implementación de controles permitirán a la empresa mejorar su visibilidad, engagement asegurando así su competitividad y éxito en el entorno digital
La Automatización con IOT de un Tanque Reactor para la Esterilización de Productos Farmacéuticos – Lima, 2024
No full textEste estudio tiene como propósito diseñar un tanque automatizado con tecnología IoT para optimizar la eficiencia y precisión en el proceso de esterilización de productos farmacéuticos en Lima en 2024. Para ello, se empleó una metodología que combina un enfoque cuantitativo con investigación exploratoria y diseño experimental. Se desarrolló un prototipo que fue probado en un entorno controlado, evaluando parámetros críticos como la temperatura y la penetración del calor para garantizar la calidad del proceso. Los resultados indican que el sistema diseñado mejora significativamente la eficiencia del proceso de esterilización, logrando mantener una temperatura promedio de 121.66 °C con una desviación mínima, lo cual es crucial para asegurar la efectividad de la esterilización. Las conclusiones del estudio subrayan que el sistema no solo cumple con los estándares requeridos, sino que también proporciona mejoras importantes en la penetración del calor y en la seguridad del proceso, sugiriendo su potencial implementación en la industria farmacéutica
Ajuste e implementación del modelo del plan de desarrollo de colaboradores de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Jardín Azuayo Cía. Ltda. Como estrategia para potenciar el desempeño del talento humano
Full text linkSe realizará una revisión al plan de desarrollo para colaboradores que cuenta la
Cooperativa de Ahorro y Crédito Jardín Azuayo, mismo que debe estar acorde a las
necesidades de la empresa y al potencial crecimiento que ha registrado en los últimos
años, para ello se propondrán los ajustes necesarios que garanticen resultados
orientados a la mejora del desempeño por parte de los colaboradores y la retención
del talento por parte de la Institución, esta herramienta con sus ajustes será
socializada con el departamento de desarrollo organizacional, para luego ser
implementado en las sucursales específicas y poder medir las mejoras en sus
resultados.
Un elemento clave es la comunicación continua con los analistas, tomando en cuenta
su rol de moderadores de la herramienta, responsable de Talento Humano como
dueño, además de responsables de oficina en donde se puedan aplicar el modelo,
sus ajustes y mejoras.
Como base para este trabajo se realizan encuestas a 22 líderes de la Institución en
donde se evidencia factores importantes como: desconocimiento sobre la
herramienta, falta de aplicación periódica, no se distingue su efectividad en la
aplicación, este escenario muestra el riesgo con la efectividad en la gestión del talento
humano en la Cooperativa.
El talento humano representa uno de los activos más importantes en la Empresa por
ello la importancia de su desarrollo generando a la vez crecimiento para su Institución
Desarrollo de una estrategia didáctica digital para mejorar la Lectoescritura en estudiantes de 3 a 5 años de las Instituciones de Educación Primaria
Full text linkLa lectoescritura es el proceso fundamental mediante el cual los individuos
desarrollan la habilidad de leer y escribir, permitiéndoles interpretar, comprender y
comunicarse a través del lenguaje escrito. Este conjunto de habilidades es crucial
para el aprendizaje continuo, la participación social y el desarrollo personal y
profesional en la sociedad moderna. No obstante, el poco uso de estrategias para el
desarrollo de la lectoescritura en las Instituciones Primarias ha impulsado la
investigación con el objetivo de desarrollar una estrategia didáctica digital que
permitirá mejorar significativamente la lectoescritura en estudiantes de 3 a 5 años de
las Instituciones Primarias. Para lo cual se ha utilizado una metodología cuantitativa
empleando una encuesta semiestructurada para la recolección de datos. Donde los
resultados de mayor relevancia demuestran que un 100% de las personas
encuestadas en la institución necesita dichas estrategias para mejorar el desarrollo
de los estudiantes, así como también, el 28,57% mencionan que el uso de actividades
interactivas puede ser efectivo para un mayor desarrollo estudiantil. Concluyendo que,
al implementar una estrategia didáctica basada en la tecnología, es crucial considerar
las necesidades de los estudiantes para garantizar su efectividad y adaptabilidad al
proceso educativo. Esta estrategia no solo facilita el acceso a recursos digitales y
herramientas interactivas, sino que también promueve una mayor participación y
motivación en el aula
El delito de sexting como una forma de violencia de género digital en el ordenamiento jurídico peruano
Full text linkLa investigación tuvo por objetivo de estudio analizar de qué forma el delito de
sexting se configura como una forma de violencia de genero digital en el ordenamiento
jurídico peruano; el enfoque bajo la cual se desarrolló el estudio fue cualitativo de tipo
básico con diseño fenomenológico de tipo empírico; se consideraron como
participantes a 10 profesionales de derecho de la ciudad de Huancayo, especialistas
en temas de sexting y su regulación en el sistema jurídico peruano; se empleó por
técnica de recolección de datos entrevista a través del instrumento de acopio de datos
guía de entrevista; concluyendo que, la mayoría de los expertos concuerdan en que
el sexting no consensuado constituye una violación significativa de los derechos de
privacidad y dignidad, afectando principalmente a mujeres y niñas. Las plataformas
digitales son vistas como actores cruciales en la prevención y educación sobre esta
problemática, mediante la implementación de políticas de privacidad robustas y
campañas de sensibilización. Sin embargo, persisten desafíos importantes en la
aplicación efectiva de las leyes, y se destaca la necesidad de mejorar la percepción
pública sobre la gravedad del delito. Aunque existe un marco legislativo que reconoce
y sanciona el sexting como una forma de violencia de género digital, la implementación
y ejecución de estas leyes a menudo resulta inconsistente, y las plataformas digitales
aún no cumplen plenamente con su responsabilidad en la prevención y respuesta
rápida ante estos casos. Este consenso subraya la urgencia de un enfoque más
integrado y efectivo que combine medidas legales con educación y concientización
pública
Propuesta de mejora del desempeño docente a través de la utilización de herramientas digitales en la Unidad Educativa Luis Felipe Chávez, Ecuador, 2024
Full text linkLa presente investigación propone una mejora en el desempeño docente a partir de
la utilización de herramientas digitales educativas en la Unidad Educativa Luis Felipe
Chávez en Ecuador. Con el propósito de identificar y abordar las deficiencias actuales
en el desempeño docente con respecto a la utilización de herramientas tecnológicas,
se llevó a cabo un estudio donde se realizaron encuestas, observaciones directas a
los docentes y análisis documental de los informes académicos de los estudiantes.
Los datos recopilados permitieron el diagnóstico y, a partir de este se diseñaron
estrategias específicas destinadas a mejorar el desempeño docente con el uso de
herramientas digitales. Se establece mecanismos de control y presupuesto en el caso
de implementar esta propuesta de mejora. Las conclusiones destacan que, aunque
los docentes tienen fortalezas en el dominio teórico y planificación, se requiere mejorar
en metodologías innovadoras y uso de tecnología. La propuesta incluye formación
continua, autoevaluación con herramientas digitales, y un sistema de seguimiento
para monitorear el progreso docente. Además, se identificó la necesidad de una
inversión significativa en capacitación y recursos tecnológicos para garantizar el éxito
de la implementación. Esta propuesta no solo beneficia a los docentes y estudiantes
de la U.E Luis Felipe Chávez, sino que también puede servir como modelo para otras
instituciones educativas en Ecuador que busquen mejorar sus prácticas pedagógicas
mediante el uso de plataformas virtuales
Educación somática y bienestar mental de los estudiantes de la Universidad San Francisco de Quito, 1er
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre la educación somática, prácticas de atención plena e integración cuerpo mente y el bienestar mental de los estudiantes de la Universidad San Francisco de Quito, que hayan vivenciado estas prácticas en el 1er semestre 2024-2025.
La investigación tuvo como enfoque metodológico cuantitativo de nivel descriptivo correlacional. Los instrumentos utilizados fueron el test MAAS, Mindfulness Attention Awareness Scale para medir la educación somática, prácticas de atención plena e integración cuerpo-mente y el Warwick-Edinburgh Mental Wellbeing Scale (WEMWBS), para medir el bienestar mental de los estudiantes.
Como resultados relevantes para la educación somática, prácticas de atención plena e integración cuerpo-mente, se evidenció que las respuestas obtenidas reflejan una tendencia media alta positiva, de 3.62 ±1.38. Para los niveles de bienestar mental de los estudiantes encuestados se evidenció que las respuestas obtenidas reflejan una tendencia media alta positiva, de 3.58± 0.92.
A nivel general, a través del análisis de correlación entre las dos variables, se evidenció una correlación moderada útil de 0.52854 en la escala r de Pearson.
Lo que permite llegar a la conclusión de que las prácticas de atención plena e integración cuerpo-mente de la educación somática presentan una relación positiva moderada con el bienestar mental de los estudiantes encuestados, de la Universidad San Francisco