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Propuesta de mejora del proceso de inteligencia de negocios de la Empresa J & BR Ingeniería y Construcción
El presente trabajo de investigación propone una mejora significa en la empresa J & BR INGENIERÍA Y CONSTRUCCIÓN S.A.C. por medio de la migración de su infraestructura de datos hacia Google Cloud Platform (GCP). Buscando separar el procesamiento de datos operativos de su sistema del procesamiento analítico. Actualmente, la empresa no enfrenta problemas críticos con su arquitectura de datos. Sin embargo, se ha identificado que el uso de la misma base de datos para las operaciones diarias y el análisis de datos podría generar problemas de rendimiento y escalabilidad en el futuro. Depender de una sola fuente para múltiples operaciones compromete la capacidad de trabajo. La propuesta plantea aprovechar la capacidad de GCP para establecer una arquitectura moderna y escalable el cual permita gestionar los datos de forma independiente. Con esta solución, la empresa afrontara con éxito el crecimiento futuro, optimizando su inteligencia de negocios y manteniendo la competitividad en el sector de ingeniería y construcción en un mercado impulsado por sus datos
Estudio de caso sobre la relación entre la percepción de la importancia del aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera y el nivel de logro en la competencia oral en inglés de los estudiantes de una institución educativa en Pisco-Perú
La presente investigación analiza la relación entre la percepción sobre la importancia
del aprendizaje del inglés como lengua extranjera y el nivel de competencia oral en
los estudiantes de una institución educativa en Pisco, Perú. Siguió un enfoque
cuantitativo de investigación, tipo de investigación aplicada, nivel descriptivo
correlacional y diseño no experimental transversal. La población fue de 450
estudiantes del nivel secundario de una institución educativa ubicada en Pisco - Ica,
Perú. La muestra fue de 269 estudiantes del nivel secundario de una institución
educativa ubicada en Pisco - Ica, Perú. Los resultados señalaron que existe
correlación estadísticamente significativa entre la importancia del aprendizaje del
inglés como lengua extranjera y el nivel de competencia oral en los estudiantes de una
institución educativa en Pisco, Perú (Rho=0.659; p=0.000). Se concluyó a nivel
general que, a mayor percepción de la importancia del aprendizaje del idioma inglés
como lengua extranjera se presenta mayor nivel de logro en la competencia oral en
inglés en estudiantes de una institución educativa en Pisco-Perú
El control de proyectos y su impacto en la eficiencia de la gestión de proyectos de TI
Esta investigación tiene como propósito analizar la relación entre el uso de
herramientas y métricas de desempeño implementadas en el control de proyectos, de
acuerdo con la metodología del PMI, y su impacto en la eficiencia de la gestión de
proyectos de TI. El estudio se centra en la Unidad de Sistemas de Información de la
Oficina de Tecnologías de la Información y Comunicación de una entidad pública o
privada ubicada en Lima, Perú, durante el año 2025.
El trabajo está estructurado en cinco capítulos. En el primer capítulo, se
abordan los antecedentes de la investigación, incluyendo la definición del problema
central, los objetivos generales y específicos, la metodología empleada (de enfoque
cuantitativo, aplicada y descriptiva), las justificaciones teórica, metodológica y
práctica, así como las definiciones conceptuales clave que enmarcan el estudio.
Para ello, se recopilaron datos mediante una encuesta dirigida a profesionales
involucrados en la implementación de proyectos de sistemas de información. La tesis
es del tipo descriptivo con un diseño correlacional, se realizó con una muestra de al
menos 50 especialistas en sistemas de información, utilizando un cuestionario
compuesto por 18 preguntas.
Los resultados confirmaron una correlación positiva y estadísticamente
representativa entre el control de proyectos y de gestión de proyectos de TI. Esto
implica la mejora en los procesos relacionados con el control de proyectos tiene un
impacto directo en la eficiencia de estos, mientras que una falta de atención a dichos
procesos puede generar efectos adversos
Propuesta de mejora al área de plataforma para incentivar las captaciones en la Caja Piura agencia Abancay, año 2024
El estudio explora el desafío por atraer y retener nuevos depositantes, en la cual se ha observado una desaceleración en el crecimiento de las captaciones en la agencia Abancay. El objetivo fue desarrollar una propuesta de mejora al área de plataforma para incentivar las captaciones en la Caja Piura agencia Abancay, año 2024. Se llevó a cabo una investigación de tipo aplicada con enfoque mixto utilizando encuestas y entrevistas, el nivel descriptivo y diseño transversal. El diagnóstico del área de plataforma de la Caja Piura identificó deficiencias como procesos manuales, largas esperas y sobrecarga laboral, afectando la eficiencia operativa. Con la implementación de un sistema de gestión de turnos, el tiempo de espera se redujo en un 40%, mientras que la automatización de tareas disminuyó la carga laboral en un 50%. Además, la capacitación del personal mejoró su desempeño en un 28% y la reducción de errores administrativos alcanzó un 60%, aumentando la confianza del cliente. La captación de nuevos usuarios creció un 25%, fortaleciendo la liquidez de la agencia. Finalmente, la inversión de S/ 28,000 permitió optimizar el servicio y se proyectó un retorno financiero en 6 a 12 meses
Creación de una secuela dramatúrgica de Las Criadas de Jean Genet a partir del método de Creación Colectiva
Esta investigación tiene la finalidad de explorar el proceso de creación de una nueva dramaturgia, basada en "Las Criadas" de Jean Genet, a través de la metodología de creación colectiva. Se busca determinar cómo un laboratorio teatral puede facilitar la generación de un texto dramático original que dialogue con la obra de Genet, respetando las contribuciones creativas de los actores y actrices involucrados. La justificación de este trabajo radica en la necesidad de investigar metodologías colaborativas que permitan expandir y reinterpretar textos canónicos, generando nuevas perspectivas teatrales que resuenen con el público contemporáneo. En base a esto, se desarrolló un proceso de creación colectiva que incluyó improvisaciones, exploración corporal, análisis textual y escritura colaborativa. Los resultados demuestran la viabilidad de este enfoque metodológico para la creación de una dramaturgia original que mantiene un diálogo significativo con "Las Criadas", a la vez que explora temas relevantes en el contexto actual. Se resalta la importancia de sistematizar el proceso creativo, cartografiar la autoría colectiva y establecer mecanismos de evaluación constante para garantizar la calidad y coherencia de la nueva dramaturgia
Propuesta de mejora para modernizar la procuraduría publica del ejército del Perú, 2024
La presente investigación abordó los desafíos que enfrentaba la Procuraduría Pública del Ejército del Perú en la gestión de sus expedientes judiciales, debido al uso de métodos manuales y rudimentarios. La gestión intensiva en papel generaba errores humanos, pérdida de documentos y una ineficiencia significativa en el proceso administrativo, lo que afectaba la calidad y seguridad de la información.
El objeto de esta investigación fue diseñar una propuesta de mejora para modernizar la Procuraduría mediante la implementación de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Para ello, se empleó una metodología de enfoque mixto que combinó técnicas cualitativas y cuantitativas, incluyendo encuestas, entrevistas como instrumentos de recolección de datos.
Los resultados evidenciaron que la digitalización de expedientes redujo significativamente el uso de papel y mejoró el acceso a la información. Asimismo, la implementación de una plataforma de mesa de partes virtual facilitó la gestión documental y optimizó la comunicación entre los usuarios y la Procuraduría. Además, el diseño de un sistema de gestión de casos permitió un seguimiento más eficiente de los procesos judiciales.
Se concluyó que la capacitación del personal en el uso de estas tecnologías resultó fundamental para garantizar una adopción exitosa. La propuesta planteada no solo modernizó los procedimientos, sino que también incrementó la eficiencia operativa y aseguró la integridad de la información gestionada. En este sentido, se proporcionó una solución integral que abordó las deficiencias existentes y estableció las bases para una administración más efectiva y transparente en la Procuraduría Pública del Ejército del Perú
Propuesta de mejora al proceso de comunicación interna para el fortalecimiento de la motivación laboral en la Empresa Maquinarias y Vehículos S.A. Mavesa, Loja–Ecuador 2024
En la empresa Maquinarias y Vehículos S.A. Mavesa, Loja–Ecuador 2024 el problema identificado es la desmotivación de los trabajadores por la falta de reconocimiento y comunicación efectiva por parte de la dirección. Así mismo, la información no fluye adecuadamente entre los diferentes niveles jerárquicos, lo que genera confusión y desinterés por parte del personal Esta situación no solo impacta la satisfacción de los trabajadores, sino que también afecta la productividad general de la empresa, creando un ambiente laboral negativo que puede llevar a la deserción de talento valioso. La metodología fue de tipo mixta con nivel descriptivo y diseño transversal. Se determinó una muestra de 78 trabajadores de Mavesa. La investigación permitió identificar deficiencias críticas en la comunicación interna de Maquinarias y Vehículos S.A. Mavesa, como la falta de claridad en las instrucciones, el uso inconsistente de canales oficiales y baja participación en discusiones clave. Se diseñó un plan integral que incluyó estrategias como la digitalización de información, talleres de comunicación y campañas de reconocimiento, junto con mecanismos de control basados en indicadores de satisfacción laboral y productividad. Con una inversión de $8000, se optimizó el uso de recursos financieros y humanos, logrando un impacto positivo en la motivación laboral, con un incremento en la satisfacción, reducción de errores operativos y mejora en la cohesión organizacional
Propuesta de Mejora para Incrementar la Participación de Estudiantes Remotos en Clases Híbridas en el CCPNA de Arequipa mediante Estrategias y Herramientas Digitales
La baja participación de los estudiantes en formación remota en las clases híbridas de inglés en el CCPNA de Arequipa es un desafío significativo, ya que afecta su aprendizaje del idioma. Este problema es causado por la falta de estrategias pedagógicas efectivas, el uso inapropiado de herramientas digitales y la escasa formación tanto de docentes como de estudiantes en el uso de tecnologías. Estas dificultades crean un entorno de aprendizaje desigual, donde los estudiantes presenciales reciben más atención, lo que perpetúa las brechas en el aprendizaje y limita el desarrollo académico y personal de los estudiantes remotos
Propuesta de mejora para el proceso de gestión docente de la Universidad Nacional Autónoma de Chota, 2024
Mejorar los procesos es un imperativo para cualquier institución, esta idea tiene
mayor arraigo si hablamos del área académica de una universidad pública o privada,
en tal sentido este trabajo de investigación tiene como propósito plantear una
propuesta para mejorar el proceso de gestión docente de la Universidad Nacional
Autónoma de Chota, centrándose en el uso de un ERP open source, visibilizando
dicho proceso y facilitando su ejecución. Se utilizó un diseño metodológico ad-hoc de
cinco etapas y las recomendaciones metodológicas del PMBOK, ajustadas a la
evaluación de un sistema integrado existente en el mercado para dar soporte a los
procesos de (1) reclutamiento y selección, (2) inducción, (3) formación continua, (4)
evaluación del desempeño y (5) reconocimiento docente. El trabajo de investigación
involucró a todo el personal relacionado con la gestión docente, utilizando técnicas
como observación en visitas de campo, revisión documental de gabinete, entrevistas
de profundidad, encuestas y reuniones, aplicando instrumentos personalizados en
cada caso. Como resultado, ante la ausente definición de procesos; así como, la falta
de un sistema integrado o herramientas para el soporte, se diseñó e implementó los
procesos de gestión docente, luego se propuso y validó de manera satisfactoria el
software ERP Odoo v.17 – edición Community como solución tecnológica a
implementarse. La investigación permite concluir que el software propuesto, además
de mejorar y visibilizar los procesos, ofrece beneficios en el marco de la
transformación digital, el acceso en línea, la transparencia y la optimización del
proceso de gestión docent
Plan estratégico para evitar la deserción escolar en estudiantes del Colegio Marcelino Maridueña, Guayas, 2024 - 2026
La deserción escolar se define como el abandono prematuro del sistema educativo por parte de estudiantes antes de culminar un ciclo o nivel académico, un fenómeno que afecta a sistemas educativos a nivel global y que compromete el desarrollo integral de las personas y las sociedades. La problemática que suscito esta investigación fue que, en el Colegio Marcelino Maridueña, se ha observado un incremento preocupante en los índices de deserción escolar durante los últimos períodos académicos. Factores como las dificultades económicas familiares, el bajo rendimiento académico, y la falta de motivación o apoyo familiar, se configuran como las principales causas que impulsan a los estudiantes a abandonar sus estudios. Como objetivo se definió “Elaborar un plan estratégico para evitar la deserción escolar en estudiantes del Colegio Marcelino Maridueña, Guayas, 2024-2026”. El tipo de investigación acción sin ejecución con enfoque mixto, nivel descriptivo y diseño no experimental Castro et al. (2019). Para la muestra se consideró a docentes, estudiantes matriculados y estudiantes que desertaron. El diagnóstico permitió identificar problemas principales como limitado acceso a materiales y la falta de motivación, derivada de la desconexión con las metodologías pedagógicas tradicionales. Para abordar estos problemas, se presentaron mejoras como la implementación de programas de tutoría académica personalizada y la creación de actividades extracurriculares para fomentar la participación. Además, el control se estableció mediante un seguimiento continuo de los avances académicos y el monitoreo de la participación en las actividades, con el fin de evaluar la efectividad de las estrategias implementadas