Repositório Institucional da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Not a member yet
12956 research outputs found
Sort by
Impacto do uso de natalizumabe em pacientes com esclerose múltipla
No full textIntroduction: The therapeutic scenario for multiple sclerosis has undergone numerous changes in the last decade. Currently, the tendency is to treat the patient early with highly effective therapy, as these are beneficial in controlling disease activity and crucial to prevent progressive disability. Natalizumab is one of the highly effective drugs and has been linked to benefits in high-activity diseases despite safety observations. Objective: Analyze the impact of using natalizumab Methodology: Observational, prospective and longitudinal study, in patients assisted by the Specialized Component of Pharmaceutical Assistance program in Mato Grosso do Sul, undergoing treatment with natalizumab. Data was collected for two years with interviews and consultation of medical health records every six months. The studies evaluated were the effectiveness of medications on clinical and radiological parameters of the disease; adherence by checking the reason for possession of medications and the Morisky-Green Test; satisfaction by the Questionnaire on Satisfaction with Drug Treatment©, quality of life by the MSQOL-54; safety and discontinuation of drug treatment after two years of follow-up. The database and statistical analyzes were performed using the statistical program SPSS (Statistic Package for Social Sciences, version 22.0 for Windows) and PRISM (GraphPad Software, version 5.01 for Windows). Results: Sixty-two patients were included, with a mean age of 34.97 ± 9.32 years (95% CI 32.60-37.34), between 19 and 62 years old, 72.6% (45) female, 56.5% (35) self-declared white. The relapsing-remitting phenotype was the most frequent, identified in 91.9% of participants. The annualized relapse rate during the follow-up period was 0.09 ± 0.374. In clinical outcomes, 93.5% of patients did not present relapses and 81.7% did not have disability progression, radiological stability was present in 83.3% of participants, with no significant difference between the groups. Respiratory infections were the most recurrent during follow-up.There was a hypersensitivity reaction that led to discontinuation of treatment. The evaluating adherence to natalizumab, using the medication possession ratio, it was found that 96.8% of participants were adherent in the 12th month of follow-up and 94.0% from the 13th to the 24th month of follow-up. Regarding the Morisky Green Test for analyzing adherence, 83.6% were classified as adherent at the 12th month of follow-up and 90.9% at the 24th month. Of the patients, 40.3% (25) discontinued treatment with natalizumab, 27.4% (17) due to a positive John Cunningham Virus antibody index. Treatment satisfaction scores were high for all domains, lower in the convenience domain, and there was no significant difference between the groups. Regarding the quality of life of the participants, the naïve group in the emotional well-being domain showed a significant difference between times, the pre-treated group in the domains concern for physical health and mental health showed a significant difference throughout the follow-up, cognitive function showed worsening during the follow-up. Conclusion: The results obtained in this study confirm the effectiveness of natalizumab in patients with multiple sclerosis in a real-life context. The use of this, as the first therapeutic option in the clinical protocol and therapeutic guidelines, produces notable results, reduces the accumulation of disabilities and disease progression.Introdução: O cenário terapêutico da esclerose múltipla passou por inúmeras modificações na última década. Atualmente, a tendência é tratar precocemente o paciente com terapia de alta eficácia, pois estas são benéficas no controle da atividade da doença e crucial para evitar incapacidade progressiva. O natalizumabe é um dos medicamentos altamente eficaz e relacionado com benefícios em doença de alta atividade, apesar das observações de segurança. Objetivo: Analisar o impacto do uso natalizumabe em pacientes com esclerose múltipla. Método: Estudo observacional, prospectivo e longitudinal, em pacientes assistidos pelo programa Componente Especializado da Assistência Farmacêutica no Mato Grosso do Sul, em tratamento com natalizumabe. Os participantes foram divididos em dois grupos naive e pré-tratado conforme exposição a terapêutica prévia, os dados foram coletados por dois anos com entrevista e consulta aos registros médicos de saúde a cada seis meses. Os desfechos avaliados foram a efetividade dos medicamentos sobre parâmetros clínicos e radiológicos da doença; a adesão pela verificação da razão de posse de medicamentos e Teste de Morisky-Green; a satisfação pelo Questionário sobre Satisfação com Tratamento Medicamentoso©, a qualidade de vida pelo MSQOL-54; a segurança e a descontinuação do tratamento medicamentoso em dois anos de seguimento. O banco de dados e as analises estatísticas foram realizadas no programa estatístico SPSS (Statistic Package for Social Sciences, versão 22.0 para Windows) e PRISM (GraphPad Software, versão 5.01 para Windows). Adotou-se como nível de significância α = 5% para todos os testes estáticos realizados. Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, sob parecer 5.250.394. Resultados: Foram incluídos 62 pacientes, com média de idade de 34,97 ± 9,32 anos (IC95% 32,60-37,34), entre 19 e 62 anos, 72,6% (45) do sexo feminino, 56,5% (35) autodeclarados brancos. O fenótipo remitente recorrente foi o mais frequente, identificado em 91,9% dos participantes. A taxa anualizada de surto durante o período de seguimento foi 0,09±0,374. Nos desfechos clínicos, 93,5% dos pacientes não apresentaram surtos e 81,7% não tiveram progressão de incapacidade, a estabilidade radiológica esteve presente em 83,3% dos participantes, sem diferença significativa entre os grupos. As infecções respiratórias foram as mais recorrentes durante o seguimento. Ao avaliar a adesão ao natalizumabe, por meio da razão de posse de medicamentos, verificou-se que 96,8% dos participantes foram aderentes no 12 mês de seguimento e 94,0% do 13º ao 24º mês de seguimento. Quanto ao Teste Morisky-Green para análise da adesão, 83,6% foram classificados como aderentes ao 12º mês de seguimento e 90,9% ao 24º mês. Dos pacientes, 40,3% (25) descontinuaram o tratamento com natalizumabe, 27,4% (17) devido ao índice de anticorpos antivírus John Cunningham positivo. As pontuações de satisfação com tratamento foram elevadas para todos os domínios, menores no domínio conveniência, não houve diferença significativa entre os grupos. Com relação à qualidade de vida dos participantes o grupo naive no domínio bem estar emocional apresentou diferença significativa entre os tempos, o grupo pré-tratado os domínios preocupação com a saúde física e com a saúde mental apresentaram diferença significativa ao longo do seguimento com melhora no referido domínio, a função cognitiva apresentou piora durante o seguimento. Conclusão: Os resultados confirmam a efetividade do natalizumabe em pacientes com esclerose múltipla no contexto de vida real. A utilização deste, como primeira opção terapêutica no protocolo clínico e diretrizes terapêuticas, produz resultados notáveis, reduz o acúmulo de incapacidades e progressão da doença
Cultura Digital Escolar: entre documentos e entrevistas com professores de matemática e gestores de uma escola pública
No full textThis study, which encompasses digital culture, schooling, teaching, school management, digital technologies, and the pandemic, seeks to answer the following question: How does school digital culture manifest from the perspective of teachers, coordinators, and principals with the progression of the pandemic in the post-pandemic context? Guided by the general objective of analyzing how school digital culture is perceived by teachers, coordinators, and principals amid the progression of the SARS-CoV-2 coronavirus pandemic, we interviewed three Mathematics teachers, three pedagogical coordinators, and two principals from a public school in the municipality of Itaporã, Mato Grosso do Sul. Through a qualitative methodology, we conducted semi-structured interviews to produce data, with questions addressing the periods prior to, during, and following the pandemic. Furthermore, we examined guiding and regulatory documents, decrees, and ordinances issued by institutions involved in education—such as the Ministry of Education, the State Department of Education of Mato Grosso do Sul, the State Council of Education, and the National Council of Education—to support our understanding of the pandemic response measures that also impacted the education sector. It is important to emphasize that this dissertation is written in a multipaper format, in which data analysis is carried out in the form of academic articles. In the first article, we observed the initial measures adopted during the pandemic to confront the challenges in school education, taking into account both official documents and interview responses. The study revealed how the pandemic forced a rupture in traditional school culture, replacing face-to-face instruction with remote learning and intensifying the use of digital technologies. The regulatory documents and statements by school leaders and teachers revealed a transition marked by the need for rapid adaptation and the adoption of hybrid strategies, such as digital and printed activities. The analysis also highlights student exhaustion with digital videos and the efforts made by schools to adjust their pedagogical practices. Prior to the pandemic, the use of technologies was optional, but it became essential to enable remote teaching, indicating a significant transformation in school digital culture. In the second article, by analyzing the use of digital technologies in Emergency Remote Teaching (ERT) during the pandemic, with a focus on basic education, we observed a distinction between digital technologies, such as WhatsApp, Google Meet, and digital videos, and non-digital technologies. The former were widely used due to their connectivity and flexibility, enabling both synchronous and asynchronous communication. The interviews indicated that teachers faced considerable challenges, particularly in mathematics instruction, in dealing with abstract concepts without direct interaction. Suggested solutions include complementing videos with interactive activities such as forums and collaborative tasks, as well as integrating active methodologies such as quizzes and real-time feedback. We underscore the importance of continuous teacher training to address emergency situations, fostering mastery of technologies and pedagogical strategies that engage students remotely. Teacher adaptation was essential in overcoming the abrupt changes imposed by the pandemic. In the third article, we analyzed the influence of initial teacher education on the use of digital technologies in Mathematics teaching after the COVID-19 pandemic. We observed that undergraduate curricula prioritized algorithms, programming, and software, but neglected the pedagogical application of these technologies. Therefore, we propose the restructuring of relevant courses to include the didactic use of digital technologies. We argue that teacher education should prepare educators to work in contexts where digital environments are ever-present, promoting competencies that integrate technology into teaching, learning, and assessment, as well as strategies that foster student protagonism. We also identified a lack of digital literacy among students, which hindered their ability to conduct research and reflect on the relevance of content. As a solution, we suggest introducing digital technologies from the early years of primary education, encouraging their educational use and challenging the perception that such technologies are solely for recreational purposes.Neste trabalho, que envolve cultura digital, escola, docência, gestão escolar, tecnologias digitais e pandemia, buscamos responder à pergunta: Como a cultura digital escolar se mostra na perspectiva de professores, coordenadores e diretores com o avanço da pandemia no contexto pós-pandêmico? Pautados no objetivo geral de analisar como se mostra a cultura digital escolar na perspectiva de professores, coordenadores e diretores com o avanço da pandemia do coronavírus SARS-CoV-2, entrevistamos três professores de Matemática, três coordenadores pedagógicos e dois diretores de uma escola pública do município de Itaporã, Mato Grosso do Sul. Por meio da metodologia qualitativa, realizamos uma entrevista semiestruturada para a produção de dados, cujas perguntas variaram entre o período anterior à pandemia, durante a pandemia e pós-pandemia. Além disso, também buscamos documentos orientadores e normativos, decretos e portarias de órgãos envolvidos com a educação, como o Ministério da Educação, a Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso do Sul, o Conselho Estadual de Educação e o Conselho Nacional de Educação, para nos auxiliar no entendimento das medidas de enfrentamento da pandemia que afetaram também a educação. É importante salientar que esta tese é escrita em formato multipaper, em que a análise de dados é feita em modo de artigos. Assim, no primeiro artigo observamos as medidas iniciais adotadas durante a pandemia para enfrentar os desafios no ensino escolar, considerando documentos oficiais e entrevistas. O estudo mostrou como a pandemia forçou uma ruptura na cultura escolar tradicional, substituindo as aulas presenciais por remotas, intensificando o uso de tecnologias digitais. Os documentos normativos e falas de gestores e professores revelaram uma transição marcada pela necessidade de adaptação rápida e estratégias híbridas, como atividades digitais e impressas. A análise também destaca a exaustão dos alunos com vídeos digitais e o esforço das escolas para ajustar suas práticas pedagógicas. Antes da pandemia, o uso de tecnologias era opcional, mas tornou-se essencial para viabilizar o ensino remoto, demonstrando uma transformação significativa na cultura digital escolar. No segundo artigo, ao analisarmos o uso de tecnologias digitais no Ensino Remoto Emergencial (ERE) durante a pandemia, com foco na educação básica, observamos uma divisão entre tecnologias digitais, como WhatsApp, Google Meet e vídeos digitais, e tecnologias não digitais. As primeiras foram amplamente utilizadas devido à conectividade e à flexibilidade, possibilitando comunicação síncrona e assíncrona. As entrevistas indicaram que os professores enfrentaram desafios, especialmente no ensino de matemática, ao lidar com conceitos abstratos sem interação direta. Soluções sugeridas incluem complementar vídeos com atividades interativas, como fóruns e tarefas colaborativas, além de integrar metodologias ativas, como quizzes e feedback em tempo real. Destacamos a importância da formação contínua dos professores para lidar com situações emergenciais, promovendo o domínio de tecnologias e estratégias pedagógicas que engajem os alunos à distância. A adaptação docente foi essencial para superar as mudanças abruptas impostas pela pandemia. E, no terceiro artigo, analisamos a influência da formação inicial de professores no uso de tecnologias digitais no ensino de Matemática após a pandemia de covid-19. Percebemos que os currículos de graduação priorizavam algoritmos, programação e softwares, mas negligenciavam a aplicação pedagógica dessas tecnologias. Por isso, propomos a reformulação das disciplinas para incluir o uso didático das tecnologias digitais. Acreditamos que a formação docente deve preparar os professores para atuar em contextos onde o digital está sempre presente, promovendo competências que integrem tecnologia ao ensino, aprendizagem e avaliação, além de estratégias que valorizem o protagonismo estudantil. Observamos também uma carência de letramento digital nos estudantes, dificultando a realização de pesquisas e a reflexão sobre a relevância dos conteúdos. Como solução, sugere-se introduzir o trabalho com tecnologias digitais desde o Ensino Fundamental I, incentivando seu uso educativo e rompendo a percepção de que essas tecnologias servem apenas para recreação
USO DE FERTILIZANTES ORGANOMINERAIS ASSOCIADOS À PLANTAS DE COBERTURA NA CULTURA DO MILHO
No full textPhosphorus is essential for plant metabolism, participating in energy transfer, photosynthesis, and rooting. In the Cerrado, its availability is limited by fixation in iron and aluminum oxides. The objective of this research was to evaluate the effects of using organomineral phosphate fertilizers associated with cover crop management in corn, aiming to increase grain yield and the sustainability of the agricultural system. The experiment was set up in a randomized complete block design with four replications. The treatments were arranged in split-plots, with the plots consisting of the intercropped cover crops; 1. MS: single corn; 2. MUR: Corn + Urochloa ruziziensis; 3. MC: Corn + Crotalaria spectabilis; 4. MUC: Corn + Urochloa ruziziensis + Crotalaria spectabilis; the subplot consisted of organomineral fertilizers. The use of the organomineral fertilizer ORG2 resulted in higher grain productivity in the corn+crotalaria spectabilis intercropping system.O fósforo é essencial ao metabolismo vegetal, atuando na transferência de energia, fotossíntese e enraizamento. No Cerrado, sua disponibilidade é limitada pela fixação em óxidos de ferro e alumínio. O objetivo dessa pesquisa foi avaliar os efeitos da utilização de fertilizantes organominerais de origem fosfatada associados ao manejo com plantas de cobertura na cultura do milho, visando aumento na produtividade de grãos e na sustentabilidade do sistema agrícola. O experimento foi instalado em delineamento de blocos casualizados com 4 repetições. Os tratamentos foram dispostos em Parcelas sub-divididas, as parcelas foram constituídas das plantas de cobertura consorciadas; 1. MS: milho solteiro; 2. MUR: Milho+Urochloa ruziziensis; 3. MC: Milho+Crotalária spectabilis; 4. MUC: Milho+Urochloa ruziziensis+ Crotalária spectabilis; sub-parcela foram os fertilizantes organominerais. O uso do fertilizante organomineral ORG2 resultou na maior produtividade de grãos no sistema de manejo consorciado milho+crotalária spectabilis
EFEITO BACKLASH VERSUS ATIVISMO JUDICIAL: CONSEQUÊNCIAS DO EMBATE ENTRE O PODER LEGISLATIVO FEDERAL E A SUPREMA CORTE NO SISTEMA JURÍDICO BRASILEIRO
No full textThis article, presented as a course completion requirement, discusses the origins and
developments of constitutional conflicts caused by judicial activism adopted by the Supreme
Federal Court. With this approach, matters of great relevance to Brazilian society end up being
regulated by judicial decisions, which in turn provoke negative social reactions to the
judiciary's actions, prompting the Legislative Branch to create legal provisions that are entirely
opposed to the court’s rulings — a result referred to as the backlash effect. Furthermore, this
work will present the definitions and origins of the two terms, judicial activism and backlash,
from the perspective of various national and international authors. Subsequently, it will address
the most impactful examples within the Brazilian legal system, such as the recognition of same-
sex unions, the legalization of Vaquejada, the time frame for demarcation of Indigenous lands,
the decriminalization of marijuana possession, among others. The approaches adopted will be
exploratory and descriptive, using the inductive method to explain the legal phenomena in
question and to understand the specific cases in which the backlash effect is present in the
Brazilian legal system.O presente artigo apresentado à conclusão de curso expõe as origens e os
desdobramentos dos conflitos constitucionais causados pelo ativismo judicial adotado no
Supremo Tribunal Federal. Nesse contexto, pautas de grande relevância para a sociedade
brasileira restam reguladas por decisões dos magistrados, que resultam em reações sociais
negativas à atividade jurisdicional, chancelando ao Poder Legislativo a criação de dispositivos
legais totalmente opostos aos julgados, cujo resultado se denomina de efeito backlash.
Ademais, será exposto neste trabalho as definições e origens dos dois termos, ativismo judicial
e backlash, sob a óptica de diversos autores, nacionais e internacionais. Por conseguinte, os
exemplos de maior repercussão no sistema jurídico pátrio: a permissão da união homoafetiva,
a prática da vaquejada, o marco temporal para demarcação de terras indígenas e a
descriminalização do porte da maconha para uso pessoal. As abordagens adotadas serão a
exploratória e descritiva, por meio do método indutivo para explicar os fenômenos jurídicos
em questão e compreender os casos concretos em que o efeito backlash está presente no sistema
jurídico brasileiro
PRODUÇÃO DE TUTORIAIS: APLICAÇÃO DO QGIS POR MEIO DE VÍDEOS NAS REDES SOCIAIS
No full textThis Course Completion Work, in the Applied Pedagogical Material modality, aims to present the use of the free software Quantum GIS - QGIS as a solution tool for the production of thematic maps, contributing to the visualization of the environmental reality through spatial analysis. In this way, tutorials were developed and made available on the social networks YouTube and Facebook, which aims to reach a diverse audience, with emphasis on students and professionals in the areas of Geography and the like. The videos ranged from the installation of QGIS 3.40.8 LTR, activation of essential complements such as HCMGIS, to the elaboration of a thematic map of the Biomes of Mato Grosso do Sul, using official data via GeoServiço Siriema/IMASUL. The methodology adopted was exclusively with the use of free software for recording and editing, such as OBS Studio and Shotcut, ensuring accessibility and low cost. The audiovisual productions were organized in a playlist and the interpretation of the engagement was carried out seven days after posting. Despite revealing a modest reach, positive feedback and indications of growing interest stand out. The results indicated that the use of QGIS as a geotechnology tool, combined with accessible tutorial videos, contributes to the democratization of technical knowledge and to the autonomy of users in the production of thematic maps that promote practical, accessible and low-cost learning.Este Trabalho de Conclusão de Curso, na modalidade Material Pedagógico Aplicado, tem como objetivo apresentar o uso do software livre Quantum GIS - QGIS como ferramenta de solução para a produção de mapas temáticos, contribuindo para a visualização da realidade ambiental por meio da análise espacial. Dessa forma foram desenvolvidos e disponibilizados tutoriais nas redes sociais YouTube e Facebook, que visa alcançar um público diversificado, com destaque para estudantes e profissionais das áreas de Geografia e afins. Os vídeos contemplaram desde a instalação do QGIS 3.40.8 LTR, ativação de complementos essenciais como o HCMGIS, até a elaboração de um mapa temático dos Biomas do Mato Grosso do Sul, utilizando dados oficiais via GeoServiço Siriema/IMASUL. A metodologia adotada foi exclusivamente com a utilização de softwares livres para gravação e edição, como o OBS Studio e o Shotcut, assegurando à acessibilidade e o baixo custo. As produções audiovisuais foram organizadas em playlist e a interpretação do engajamento foi realizada após sete dias da postagem. Apesar de revelar um alcance modesto, destacam-se os feedbacks positivos e os indicativos de interesse crescente. Os resultados indicaram que o uso do QGIS como ferramenta de geotecnologia, aliado a vídeos tutoriais acessíveis, contribui para a democratização do conhecimento técnico e para a autonomia dos usuários na produção de mapas temáticos que promove um aprendizado prático, acessível e de baixo custo
Relato de experiência: o estágio de docência na Educação Infantil um momento privilegiado da formação em Pedagogia”
No full textSupervised internship report whose main objective is to present a report of a second supervised internship experience developed in the semester of the subject “Mandatory Internship II”.Relatório de estágio supervisionado que possui objetivo principal apresentar um relato de experiência de estágio supervisionado desenvolvido no segundo semestre da disciplina “Estágio Obrigatório II”
Nutrição enteral no idoso após Acidente Vascular Encefálico: evidências de cuidado na enfermagem domiciliar
No full textAbstract Objective: To analyze in the literature home nursing care in nutritional therapy for elderly people after stroke. Methods: Integrative review with search and selection in the LILACS, IBECS, MEDLINE and BDENF databases. 07 primary studies were included that focused on the problem of Stroke, Enteral Nutritional Therapy in the Interest and Nursing Care in the Context, without temporal or language delimitation. Descriptive methods were used for data analysis and knowledge synthesis. Results: Care in passing the device stood out in this segment, as well as in its fixation. Also, the indications and potential for use in comparison with other feeding methods. Furthermore, the clinical benefits of the device, the associated challenges and risks and the need for professional support were highlighted so that care is structured around elements of quality, safety and effectiveness. Conclusion: Despite the limitations of advances, home nursing care in enteral nutrition stands out as valuable and relevant behaviors for reduction of complications and adverse events for elderly victims of stroke.Objetivo: Analisar na literatura os cuidados de enfermagem domiciliar na terapia nutricional de idosos após resumo Objetivo: Analisar na literatura os cuidados de enfermagem domiciliar na terapia nutricional de idosos após Acidente Vascular Encefálico. Métodos: Revisão integrativa com busca e seleção nas bases LILACS, IBECS, MEDLINE e BDENF. Foram incluídos 07 estudos primários que concentraram no problema o Acidente Vascular Encefálico, no Interesse a Terapia Nutricional Enteral e no Contexto os Cuidados de Enfermagem, sem delimitação temporal ou de idioma. Utilizaram-se os métodos descritivos para análise de dados e síntese do conhecimento. Resultados: Destacaram-se neste segmento os cuidados na passagem do dispositivo, assim como na sua fixação. Ainda, as indicações e potencialidades para uso em comparação com outros métodos de alimentação. Ainda, foram evidenciados os benefícios clínicos do dispositivo, os desafios e riscos associados e a necessidade de suporte profissional para que o cuidado seja estruturado em elementos de qualidade, segurança e eficácia. Conclusão: Apesar das limitações de avanços, os cuidados de enfermagem domiciliar na nutrição enteral se destacam como condutas valiosas e relevantes para diminuição de complicações e eventos adversos ao idoso vítima de Acidente Vascular Encefálico.Acidente Vascular Encefálico. Métodos: Revisão integrativa com busca e seleção nas bases LILACS, IBECS, MEDLINE e BDENF. Foram incluídos 07 estudos primários que concentraram no problema o Acidente Vascular Encefálico, no Interesse a Terapia Nutricional Enteral e no Contexto os Cuidados de Enfermagem, sem delimitação temporal ou de idioma. Utilizaram-se os métodos descritivos para análise de dados e síntese do conhecimento. Resultados: Destacaram-se neste segmento os cuidados na passagem do dispositivo, assim como na sua fixação. Ainda, as indicações e potencialidades para uso em comparação com outros métodos de alimentação. Ainda, foram evidenciados os benefícios clínicos do dispositivo, os desafios e riscos associados e a necessidade de suporte profissional para que o cuidado seja estruturado em elementos de qualidade, segurança e eficácia. Conclusão: Apesar das limitações de avanços, os cuidados de enfermagem domiciliar na nutrição enteral se destacam como condutas valiosas e relevantes para diminuição de complicações e eventos adversos ao idoso vítima de Acidente Vascular Encefálico
Licitações: Acesso à Informação e o Controle Social
No full textThis final project aims to examine the importance of access to information as a mechanism for strengthening social oversight in public procurement. Therefore, the research demonstrates that, although legislation has gradually evolved from the imperialist era to the enactment of the current legislation (Law No. 14,133/2021), conveying a model focused on integration and transparency, challenges remain in effective social participation and the full availability of public data. The study adopts a qualitative, descriptive, and exploratory approach, based on bibliographic and documentary analysis of standards, doctrines, and reports from oversight agencies, such as the Federal Court of Auditors (TCU) and the Comptroller General's Office (CGU). It was found that the consolidation of the National Public Procurement Portal (PNCP) stimulates substantial progress in the modernization of government procurement by providing centralized and standardized information for social oversight. However, the lack of civic education and the technical limitations of many citizens still hinder the full exercise of social oversight, in addition to the essential need for more effective application of information access procedures. Therefore, it can be concluded that access to information and administrative transparency are essential for the functioning of social oversight, which is why a policy of training and encouraging public participation is required, which converges on the prevention of well-managed public administration and irregularities in contracting.
Keywords: Procurement. Access to Information. Social Oversight. Public Transparency. Public Participation.O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo observar a importância do acesso à informação como mecanismo de fortalecimento do controle social no campo das licitações públicas. Portanto, a pesquisa demonstra que, embora a legislação tenha evoluído gradativamente, desde a época do imperialismo até a promulgação da legislação vigente (Lei n° 14.133/2021), transmitindo um modelo voltado a integração e transparente, ainda assim, persistem desafios na efetiva partipação social e na disponibilização plena dos dados públicos. O estudo adota uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo e exploratório, com fulcro em análise bibliográfica e documental de normas, doutrinas e relatórios de órgãos de controle, tais como Tribunal de Contas da União (TCU) e a Controladoria-Geral da União (CGU). Compreendeu-se que a consolidação do Portal Nacional de Contratações Públicas (PNCP), estimula o avanço substancial na modernização das contratações governamentais ao dispor a centralização e uniformização das informações a favor da fiscalização social. Entretanto, nota-se a ausência de educação cívica e as limitações técnicas de muitos cidadãos ainda dificultam o pleno exercício do controle social, além da essencialidade de uma aplicação mais efetiva dos procedimentos de acesso à informação. Dessa forma, conclui-se que o acesso à informação e a transparência da administração, são imprescindíveis ao funcionamento do controle social, razão pela qual exige-se a aplicação de uma política de capacitação e incentivo à participação popular, o que converge na prevenção de uma gestão pública bem administrada e a prevenção de irregularidades nas contratações.
Palavras-chave: Licitações. Acesso à Informação. Controle Social. Transparência Pública. Participação Popular
USO DE ÓLEOS FUNCIONAIS DE PLANTAS DO BIOMA CERRADO COMO ADITIVO NA DIETA DE OVINOS
No full textLivestock farming, driven by growing food demand, is seeking improvements in ruminant nutrition, which has led to increased production and the use of additives to optimize rumen efficiency. In this context, oils from plants native to the Cerrado, such as Buriti, Bocaiuva, and Bacuri, emerge as a potential natural additive for ruminants. These oils are rich in bioactive compounds such as tocopherols, carotenoids, and phenolic compounds. Their antioxidant properties can alleviate oxidative stress, while their compounds can influence the production of volatile fatty acids and exhibit selective antimicrobial activity on the rumen microbiota. The objective of this study was to evaluate the inclusion of Buriti, Bocaiuva, and Bacuri oils as natural additives on intake and apparent digestibility, water intake, nitrogen balance, and blood, physiological, and behavioral parameters in sheep diets. Four sheep with an average live weight of 52 ± 5.65 kg were distributed in a 4x4 Latin square design. The diets were formulated with a roughage:concentrate ratio of 400:600 g/kg dry matter. The treatments consisted of: Control (basal diet without addition of functional oil); Buriti (with inclusion of Buriti pulp oil); Bocaiuva (with inclusion of Bocaiuva pulp oil); and Bacuri (with inclusion of Bacuri nut oil). The inclusion of Buriti oil reduced the intake of dry matter (1798.21 g/day), organic matter (1709.04 g/day), crude protein (227.15 g/day), ether extract (50.09 g/day), neutral detergent fiber (600.77 g/day), acid detergent fiber (316.83 g/day) and non-fibrous carbohydrates (831.05 g/day; PA pecuária, impulsionada pela crescente demanda por alimentos, busca evolução na nutrição de ruminantes, o que tem levado à intensificação da produção e ao uso de aditivos para otimização da eficiência ruminal. Nesse contexto, óleos de plantas nativas do Cerrado como Buriti, Bocaiuva e Bacuri surgem como um potencial aditivo natural para ruminantes, estes óleos são ricos em compostos bioativos, como tocoferóis, carotenoides e compostos fenólicos, suas propriedades antioxidantes podem aliviar o estresse oxidativo, enquanto seus compostos podem influenciar a produção de ácidos graxos voláteis e apresentar atividade antimicrobiana seletiva sobre a microbiota ruminal. Objetivou-se avaliar a inclusão dos óleos de Buriti, Bocaiuva e Bacuri como aditivos naturais sobre o consumo e digestibilidade aparente, ingestão de água, balanço de nitrogênio, parâmetros sanguíneos, fisiológicos e comportamentais na dieta de ovinos. Para isso, quatro ovinos com peso vivo médio de 52 ± 5,65 kg foram distribuídos em delineamento quadrado latino 4×4. As dietas foram formuladas com relação volumoso:concentrado de 400:600 g/kg na matéria seca. Os tratamentos consistiram em: Controle (dieta basal sem adição de óleo funcional); Buriti (com inclusão do óleo da polpa de Buriti); Bocaiuva (com inclusão do óleo da polpa de Bocaiuva); e Bacuri (com inclusão do óleo da castanha de Bacuri). A inclusão do óleo de Buriti reduziu o consumo de matéria seca (1798,21 g/dia), matéria orgânica (1709,04 g/dia), proteína bruta (227,15g/dia), extrato etéreo (50,09 g/dia), fibra em detergente neutro (600,77 g/dia), fibra em detergente ácido (316,83 g/dia) e carboidratos não fibrosos (831,05 g/dia;
MULHERES NEGRAS NA MÚSICA BRASILEIRA: RESISTÊNCIA, IDENTIDADE E AFIRMAÇÃO CULTURAL
No full textThis article explores the significant contributions of Black women to Brazilian music, focusing on the trajectories of Carolina Maria de Jesus, Clementina de Jesus, Luedji Luna, and Lenilde Ramos. Throughout their careers, these women have used music as a powerful tool of resistance against racial and social oppression. Through their artistic productions, they have enriched and shaped genres such as samba and the "rock de botina," a genre in which Lenilde Ramos defines herself. Drawing from their lived experiences of exclusion, they transformed pain into powerful expressions of identity and protest. The study also addresses the issues of invisibility and marginalization faced by these women in the music industry and presents potential solutions for acknowledging their contributions. Finally, it includes personal reflections from the perspective of a Black woman and singer on the ongoing struggle for space and recognition in the music industry.Este artigo investiga a importante contribuição das mulheres negras para a
música brasileira, com foco nas trajetórias de Carolina Maria de Jesus, Clementina de Jesus, Luedji Luna e Lenilde Ramos. Ao longo de suas carreiras, essas mulheres utilizaram a música como uma poderosa ferramenta de resistência contra as opressões raciais e sociais. Por meio de suas produções artísticas, enriqueceram e moldaram gêneros como o samba e o “rock de botina”, gênero no qual Lenilde se define. Utilizaram suas vivências de exclusão como fonte de inspiração para denunciar desigualdades e afirmar suas identidades culturais. Além disso, o estudo aborda a problemática da invisibilidade e marginalização enfrentada por essas mulheres na música e apresenta possíveis soluções para o reconhecimento de suas contribuições. Por fim, traz reflexões pessoais sob a perspectiva de uma mulher preta, cantora, sobre a busca por espaço e reconhecimento na indústria musical