Repositório Institucional da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
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Melhoria do Processo de Logística Reversa em uma Distribuidora do Setor Automotivo
No full textThis study aims to analyze and propose improvements to the reverse logistics process of an automotive sector distributor responsible for returning engine and component cores to the factory for remanufacturing. The research was developed from a diagnosis of the current process, which revealed traceability failures, lack of automated control, and dependence on manual checks, resulting in delays and asset losses. Production Engineering tools such as process mapping, Ishikawa Diagram, and 5W2H action plan were applied to identify root causes and propose an optimized model. The new structure suggests automating deadline control in the ERP system, applying the FIFO logic, and creating performance indicators (KPIs) for continuous monitoring. Expected results include reducing the non-return rate, improving compliance with return deadlines, and strengthening the sustainability of the reverse supply chain. The study contributes to operational efficiency and strategic management of reverse logistics in the automotive sector.O presente trabalho tem como objetivo analisar e propor melhorias no processo de logística reversa de uma distribuidora do setor automotivo, responsável pelo retorno de carcaças de motores e componentes à fábrica para remanufatura. O estudo foi desenvolvido a partir de um diagnóstico do processo atual, que revelou falhas de rastreabilidade, ausência de controle automatizado e dependência de verificações manuais, resultando em atrasos e perdas de carcaças. Foram aplicadas ferramentas da Engenharia de Produção, como mapeamento de processos, Diagrama de Ishikawa e plano de ação 5W2H, para identificar causas-raiz e propor um modelo de fluxo otimizado. A nova estrutura sugere a automação do controle de prazos no sistema ERP, a aplicação da lógica FIFO e a criação de indicadores de desempenho (KPIs) para monitoramento contínuo. Os resultados esperados incluem a redução da taxa de não devolução, maior conformidade com os prazos de retorno e fortalecimento da sustentabilidade da cadeia reversa. O trabalho contribui para a eficiência operacional e a gestão estratégica da logística reversa no setor automotivo
O CONTRADITÓRIO E A AMPLA DEFESA NO INQUÉRITO POLICIAL: LIMITES E POSSIBILIDADES
No full textThe present article aims to analyze the limits and possibilities of applying the principles of adversarial proceedings and full defense in the pre-procedural phase, specifically within the police investigation.O presente artigo tem como objetivo analisar os limites e as possibilidades de aplicação dos
princípios do contraditório e da ampla defesa na fase pré processual, especificamente no
inquérito policial
Little Paws on the Campus of Knowledge Between Theses and Dreams
No full textThe photo literally depicts the contrast between the peaceful sleep of the dogs and the frenetic pace of the University, reminding us that breaks and rest are also important.A foto retrata, de forma literal, o contraste entre o sono tranquilo dos cães e o ritmo frenético da Universidade e nos lembram que pausas e descansos também são importantes
ANÁLISE FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO E O CONSUMO ABUSIVO DE ÁLCOOL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NARRATIVA.
No full textAlcohol Use Disorder, as a historical, social, and cultural phenomenon in Brazil, has impacts on public health expenditures, resulting from the treatment of the alcoholic, or from its effects such as in traffic accidents and domestic violence. Furthermore, it is associated with various physical effects, such as: alcoholic hepatitis, peripheral neuropathy, hypertension, and others, or behavioral effects: loss of control, risk behavior, and others. Concerning this phenomenon, Functional Analysis of Behavior makes it possible to understand the environmental and historical variables that establish and maintain the abusive use of alcohol, considering aspects such as social reinforcers, reinforcement contingencies, and the individual's learning history. The present work aims to describe, from a behavioral perspective and based on a narrative bibliographic review of the literature, variables linked to alcohol abuse. It is expected that this description will favor the composition of a Molar Functional Analysis of abusive alcohol consumption behavior. In addition, the results indicated that abusive alcohol consumption can be maintained by Positive and Negative Reinforcement. The frameworks highlighted specific situational and social antecedents that act as evocative antecedent stimuli. The study considers the variables involved in the maintenance of this behavior, contributing to the confrontation of this public health problem.O Transtorno por Uso de Álcool, enquanto fenômeno histórico, social e cultural no Brasil, apresenta impactos nos gastos em saúde pública, decorrentes do tratamento do alcoolista, ou de seus efeitos como nos acidentes automobilísticos e na violência doméstica. Ademais, associa-se com diversos efeitos físicos, tais como: hepatite alcoólica, neuropatia periférica hipertensão e outros, ou comportamentais: perda de controle, comportamento de risco e outros. No que concerne a esse fenômeno, a Análise Funcional do Comportamento possibilita compreender as variáveis ambientais e históricas que instalam e mantém o uso abusivo de álcool, considerando aspectos como reforçadores sociais, contingências de reforçamento e a história de aprendizagem do indivíduo. O presente trabalho tem como objetivo descrever sob a perspectiva comportamental e com base em uma revisão bibliográfica narrativa da literatura, variáveis vinculadas ao abuso de álcool. Espera-se que essa descrição favoreça a composição de uma Análise Funcional Molar do comportamento de consumo abusivo de álcool. Além disso, os resultados indicaram que o consumo abusivo de álcool pode ser mantido por Reforçamento Positivo e Negativo, os quadros evidenciaram antecedentes situacionais e sociais específicos que atuam como estímulos antecedentes evocativos. O estudo considera as variáveis envolvidas na manutenção desse comportamento, contribuindo para o enfrentamento desse problema de saúde pública
O CANTO CORAL NA FORMAÇÃO ACADÊMICA SOB A ÓTICA DOS ESTUDANTES E EGRESSOS DO CURSO DE MÚSICA DA UFMS
No full textThis undergraduate work aims to analyze the importance of mandatory Choral Singing courses in the Music program at UFMS, focusing on their relevance to students' academic training. Although choral practice involves the development of vocal technique, auditory perception, and musical interpretation, many students do not reflect on how this practice influences their overall education. To address this question, this study sought to understand how the experiences and methodologies adopted in the course can impact students' academic development. The research was conducted through a qualitative case study, using questionnaires administered to students who had completed all four Choral Singing courses, as well as graduates of the music program. The results aim to highlight the importance of this practice for other students, provide a reflection on its role, and examine its impact on the development of musical and pedagogical skills, which are aspects outlined in the course syllabus. Thus, this study seeks to contribute to the discussion on music education and choral practice, emphasizing its role in artistic improvement and in preparing future music educators.O presente trabalho de conclusão de curso visa analisar a importância das disciplinas obrigatórias de Canto Coral no curso de Música da UFMS, com foco em sua relevância para a formação dos discentes. Embora a prática coral naturalmente envolva o desenvolvimento da técnica vocal, da percepção auditiva e da interpretação musical, muitos alunos acabam não refletindo sobre como essa prática influencia no seu desenvolvimento dentro de sua formação. Para responder a essa indagação, este estudo buscou compreender como a vivência e os procedimentos adotados na disciplina podem ter influência na formação acadêmica dos estudantes. A pesquisa foi realizada por meio de um estudo de caso qualitativo, utilizando questionários estruturados, aplicados a alunos que já cursaram as quatro disciplinas de Canto Coral, como também egressos do curso de Música. Os resultados visam destacar a importância dessa prática para os demais estudantes, fornecer uma reflexão sobre essa prática, bem como seu impacto no desenvolvimento de habilidades musicais e pedagógicas, sendo importante frisar que estes aspectos estão citados dentro da ementa da disciplina. Desta forma, este trabalho pretende contribuir para o debate sobre a formação musical e a prática coral, destacando seu papel no aprimoramento artístico e na preparação dos futuros licenciados em música
A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR E A POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: UM ESTUDO SOBRE OS BENEFICIÁRIOS DO AUXÍLIO PERMANÊNCIA NA UFMS CÂMPUS DO PANTANAL
No full textABSTRACT
This dissertation analyzes the results of a study carried out within the Master’s Program in
Education of the Graduate Program in Education at the Federal University of Mato Grosso do
Sul (UFMS), Pantanal Campus (CPAN), in the Research Line “Gender and Sexualities, Culture, Education, and Health.” The study is situated in the field of the Sociology of Education, as it seeks to examine the relationship between the democratization of Higher Education and the National Student Assistance Policy (PNAES), established through Decree No. 7,234/2010. The
general objective of this research is to identify, within public policies, the means provided by the government to ensure the permanence of students from working-class backgrounds in public Higher Education, as well as the measures adopted by federal agencies to reduce the adversities experienced by students during their undergraduate studies. The specific objective focuses on the perceptions developed by sixteen students who received the Permanence Aid regarding their experience of pursuing Higher Education under conditions of socioeconomic vulnerability, as well as the strategies they create to overcome obstacles. These students live in Corumbá, Mato Grosso do Sul (MS), and during the 2023–2024 biennium were enrolled in undergraduate programs at UFMS, CPAN. More broadly, the research addresses the meanings of Higher Education for low-income students who receive the Permanence Aid and offers a reflection on the relationships these students establish with state initiatives and with the university itself. This
is a qualitative study, whose methodology consists of four stages: (i) a literature review on the topic; (ii) the identification of CPAN students who fit the condition of vulnerability; (iii) the application of a semi-structured questionnaire to collect information from participants; and (iv)
the use of Pedagogical Letters to capture the perceptions of the beneficiaries. Theoretically, the study dialogues with the Sociology of Education and draws on the Freirean conception of education as a dialogical experience grounded in listening and valuing students’ knowledge.
From the articulation between empirical data collection and theoretical interpretation, the research reflects on the intentions and outcomes of the Permanence Aid within the broader context of PNAES.
Keywords: Higher Education; Student Assistance; Permanence Aid; Sociology of Education; democratization of Higher Education.RESUMO
A presente dissertação analisa os resultados de uma pesquisa desenvolvida junto ao Mestrado em Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Câmpus do Pantanal (CPAN), na Linha de Pesquisa “Gênero e sexualidades, cultura, educação e saúde”. O trabalho insere-se no campo da Sociologia da
Educação, à medida que busca examinar as relações entre a democratização do Ensino Superior e a Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), instituída por meio do Decreto n.º 7.234/2010. O objetivo geral do estudo consiste em identificar, nas políticas públicas, os meios fornecidos pelo governo para a permanência dos estudantes de origem popular no Ensino
Superior público, e as medidas adotadas pelos órgãos federais para reduzir as adversidades vivenciadas pelos alunos durante a graduação. O objetivo específico centra-se nas percepções elaboradas por 16 discentes contemplados pelo Auxílio Permanência sobre a experiência de
cursar o Ensino Superior em situação de vulnerabilidade socioeconômica, bem como nas estratégias que criam para superar os obstáculos. Esses estudantes residem em Corumbá, no Mato Grosso do Sul (MS), e no biênio 2023-2024 estavam cursando a graduação na UFMS, no CPAN. Em seu escopo mais amplo, a pesquisa aborda os significados do Ensino Superior para estudantes procedentes de famílias com baixa renda, que recebem o Auxílio Permanência, e apresenta uma reflexão sobre as relações que estes discentes estabelecem com as iniciativas do Estado e com a própria universidade. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, cuja
metodologia conta com quatro etapas: i) foi realizada a revisão bibliográfica sobre o tema; ii) foram identificados os discentes do CPAN que se enquadravam na condição de vulnerabilidade; iii) foi aplicado um questionário semiestruturado para coletar informações sobre os
participantes; iv) foram usadas Cartas Pedagógicas para conhecer as percepções dos beneficiários. Teoricamente, a pesquisa dialoga com a Sociologia da Educação e se aproxima da concepção freiriana de educação como experiência dialógica pautada na escuta e na valorização dos saberes discentes. A partir da articulação entre a empiria da produção e coleta
de dados e a interpretação teórica, refletimos sobre as intencionalidades e os resultados do Auxílio Permanência, dentro do contexto mais amplo da PNAES.
Palavras-chave: Ensino Superior; Assistência Estudantil; Auxílio Permanência; Sociologia da Educação; democratização do Ensino Superior
TRANSPARÊNCIA FINANCEIRA NAS RELAÇÕES CONJUGAIS: UMA ABORDAGEM BASEADO NOS PRINCÍPIOS GLOBAIS DE CONTABILIDADE GERENCIAL (GMAP)
No full textThis study aimed to investigate financial transparency in marital relationships based on the Global Management Accounting Principles (GMAP), considering the couple as a managerial decision-making unit. The central objective of the research was to answer how the application of the Global Management Accounting Principles (GMAP) can contribute to improving financial transparency and reducing conflicts in marital relationships. The research, quantitative and exploratory in nature, used a structured questionnaire applied to 70 participants who cohabit and share financial resources. The instrument's items were organized according to the four GMAP principles: Communication, Information Relevance, Value Impact, and Responsible Management (Stewardship). The results revealed a high level of GMAP application in the sample's marital relationships, with an overall index of 4.14. The principles of Communication and Trust stood out as pillars, showing the highest average (4.29). In contrast, long-term financial planning, represented by the Value Impact principle, showed the lowest average (3.96), indicating an opportunity for development in this regard. Correlation analysis demonstrated that the four principles are interdependent, with positive and significant correlations among themselves (r > 0.58). It was also observed that the greater applicability of GMAP is associated with lower levels of financial conflicts and infidelity, with negative correlations across all blocks, which corroborates the idea that the application of GMAP is directly linked to the presence of financial transparency. The study evidences that the Global Management Accounting Principles are applicable to the context of marital finance, offering a robust framework for understanding and enhancing financial transparency between couples. The findings contribute to the literature by proposing a managerial approach to understanding conjugal financial dynamics, highlighting the role of communication, information quality, value-oriented planning, and responsible management in promoting financial and relational well-being.Este estudo teve como objetivo investigar a transparência financeira nas relações conjugais com base nos Princípios Globais de Contabilidade Gerencial (GMAP), considerando o casal como uma unidade gerencial de tomada de decisão. O objetivo central da pesquisa foi responder de que forma a aplicação dos Princípios Globais de Contabilidade Gerencial (GMAP) podem contribuir para a melhoria da transparência financeira e a redução de conflitos em relacionamentos conjugais. A pesquisa, de caráter quantitativo e exploratório, utilizou um questionário estruturado aplicado a 70 participantes que coabitam e compartilham recursos financeiros. Os itens do instrumento foram organizados segundo os quatro princípios do GMAP: Comunicação, Relevância da Informação, Impacto sobre o Valor e Gestão Responsável (Stewardship). Os resultados revelaram um elevado nível de aplicação dos GMAP nas relações conjugais da amostra, com um índice geral de 4,14. Os princípios de Comunicação e Gestão Responsável destacaram-se como pilares, apresentando a maior média (4,29). Em contraste, o planejamento financeiro de longo prazo, representado pelo princípio de Impacto sobre o Valor, apresentou a menor média (3,96), indicando uma oportunidade de desenvolvimento nesse quesito. A análise de correlações demonstrou que os quatro princípios são interdependentes, com correlações positivas e significativas entre si (r > 0,58). Observou-se ainda que a maior aplicabilidade do GMAP está associada a menores níveis de conflitos e infidelidade financeira, com correlações negativas em todos os blocos, o que corrobora a ideia de que a aplicação do GMAP está diretamente ligada à presença de transparência financeira. O estudo evidencia que os Princípios Globais de Contabilidade Gerencial são aplicáveis ao contexto das finanças conjugais, oferecendo um framework robusto para compreender e aprimorar a transparência financeira entre casais. Os achados contribuem para a literatura ao propor uma abordagem gerencial para o entendimento da dinâmica financeira conjugal, destacando o papel da comunicação, da qualidade das informações, do planejamento orientado a valor e da gestão responsável na promoção do bem-estar financeiro e relacional
Compatível com a versão 3.11.11 do Moodle
No full textTeaching approaches and methodologies. Interference and error analysis. Use of new technologies. Analysis and production of teaching materials. Reflective teaching and continuing education. Cross-cutting themes, environmental education, human rights, and the teaching of languages and literature in Portuguese and Spanish.Abordagens e metodologias de ensino. Interferência e análise de erros. Uso das novas tecnologias. Análise e produção de material didático. Professor reflexivo e formação continuada. Os temas transversais, a educação ambiental, os direitos humanos e o ensino de línguas e literaturas em língua portuguesa e em língua espanhola
Estudo sobre Kubernetes, Docker e outras tecnologias de Computação Distribuída
No full textThis activity focuses on developing practical materials for the Distributed Computing course. The goal is to provide tutorials that enable students to run Kubernetes applications in Linux environments.A atividade foca no desenvolvimento de materiais práticos para a disciplina de Computação Distribuída. O objetivo é fornecer tutoriais que capacitem os alunos a executar aplicações com Kubernetes em ambientes Linux
Aliança entre antropólogos e os povos Guarani e Kaiowá: uma relação possível?
No full textThis research aims to analyze the relationships established between anthropologists and Indigenous peoples, specifically between the Kaiowá and Guarani and the anthropologists who research and work together in Mato Grosso do Sul.A presente pesquisa visa analisar as relações estabelecidas entre antropólogos e indígenas, mais especificamente entre os Kaiowá e Guarani e os antropólogos que pesquisam e trabalham em conjunto no Mato Grosso do Sul