Repositório Institucional da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
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ANÁLISE DA PERDA LINGUÍSTICA ENTRE OS JOVENS INDÍGENAS DA REGIÃO DE TAUNAY – IPEGUE: O CASO DA LÍNGUA TERENA
No full textO presente trabalho foi desenvolvido na Escola Estadual Indígena de Ensino Médio Professor Domingos Veríssimo Marcos – MIHIN, tem como objetivo apresentar os resultados da pesquisa sobre a diminuição de falantes da língua Terena entre os jovens de uma comunidade indígena da região de Taunay-Ipegue, trazendo a análise das percepções que esses jovens têm em relação ao uso de sua língua materna, por meio de entrevistas qualitativas, no contexto
escolar indígena. Buscando identificar as principais causas do enfraquecimento da línguaTerena e apontar caminhos possíveis para o fortalecimento e revitalização linguística. A fundamentação teórica apoia-se em autores do campo da decolonialidade, cujas reflexões
permitem compreender que a dificuldade de manter viva a língua é resultado de processos coloniais que ainda produzem efeitos atualmente. A partir da produção de dados, é possível indicar práticas e estratégias que contribuam tanto para ampliar o número de falantes quanto para promover uma maior valorização da língua Terena entre as novas gerações.O trabalho se constituirá em analisar as causas do enfraquecimento da língua terena, entre os jovens habitantes da região de Taunay/Ipegue , e quais as consequências que isso vem gerando nas comunidades indígenas
FEMINISMO RADICAL E A TEORIA SOVIÉTICA DO DIREITO: INTERSECÇÕES DE UM DEBATE CRÍTICO SOBRE O DIREITO
No full textThis research investigates the intersections between the soviet critical theory of law, represented by Piotr Stutchka and Evgeny Pashukanis, and the radical feminism of Catherine MacKinnon. Starting from the Marxist premise that law is a non-neutral instrument of power, shaped by the class relations inherent to capitalist society, the study demonstrates how this legal structure also functions as a pillar of patriarchal oppression. Historical analysis, based on authors like Silvia Federici, reveals that law was instrumentalized for the systematic control of women's bodies and labor force, as evidenced by phenomenons such as the witch hunts. While soviet theory unveils law as a "legal form" mirroring the "commodity form" or a system of class relations , MacKinnon complements this critique by introducing "sexuality" as a central category for understanding gender domination, arguing that the state and law are intrinsically male. The research concludes that the dialogue between these theories is vital and complementary, as both expose the false neutrality of law and point to the need for its supersession as a bourgeois and patriarchal social form, while acknowledging the tactical necessity of its instrumentalization in immediate political struggles. The study is qualitative and bibliographic in nature, based on the works of the cited authors.Esta pesquisa investiga as intersecções entre a teoria crítica soviética do direito, representada por Piotr Stutchka e Evguieni Pachukanis, e o feminismo radical de Catherine MacKinnon. Partindo da premissa marxista de que o direito é um instrumento de poder não neutro, moldado pelas relações de classe inerentes à sociedade capitalista, o trabalho demonstra como essa estrutura jurídica também atua como um pilar de opressão patriarcal. A análise histórica, com base em autores como Silvia Federici, revela que o direito foi instrumentalizado para o controle sistemático do corpo e da força de trabalho das mulheres, evidenciado em fenômenos como a caça às bruxas. Enquanto a teoria soviética desvela o direito como uma "forma jurídica" espelho da "forma mercadoria” e um sistema de relações de classe, MacKinnon complementa essa crítica ao introduzir a "sexualidade" como categoria central para entender a dominação de gênero, argumentando que o Estado e o direito são intrinsecamente masculinos. A pesquisa conclui que o diálogo entre essas teorias é complementar, pois ambas expõem a falsa neutralidade do direito e apontam para a necessidade de sua superação como forma social burguesa e patriarcal, embora reconheçam a necessidade tática de sua instrumentalização em lutas políticas imediatas. O estudo é de natureza qualitativa e bibliográfica, a partir das obras dos autores citados
A RESPONSABILIDADE CIVIL EM SISTEMAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E A PROTEÇÃO DOS DIREITOS AUTORAIS DOS ARTISTAS: UMA INTRODUÇÃO AOS NOVOS DESAFIOS E PERSPECTIVAS JURÍDICAS CONFORME O AVANÇO DA INCONTÍVEL TECNOLOGIA
No full textThis article analyzes the insufficiency of the Brazilian legal framework to protect copyright and civil liability in the face of artistic creation by generative Artificial Intelligence (AI). Based on the premise that art is an extension of human personality, the research investigates how automation challenges the concept of authorship as a "creation of the spirit," aiming to point paths for a normative restructuring. The methodology is bibliographic and documentary, with an analysis of emblematic cases. It is demonstrated that algorithmic opacity (black box) renders the fault-based model ineffective, requiring an objective liability regime. It is concluded that protecting human creation demands a multifaceted solution, combining a robust regulatory framework with the recognition of artistic resistance to ensure that technology serves human dignity, and not its precariousness.Este artigo analisa a insuficiência do ordenamento jurídico brasileiro para tutelar os direitos autorais e a responsabilidade civil frente à criação artística por Inteligência Artificial (IA) generativa. Partindo da premissa de que a arte é extensão da personalidade humana, a pesquisa investiga como a automação desafia o conceito de autoria como “criação do espírito”, buscando apontar caminhos para uma reestruturação normativa. A metodologia é bibliográfica e documental, com análise de casos emblemáticos. Demonstra-se que a opacidade algorítmica (black box) torna o modelo da culpa ineficaz, exigindo um regime de responsabilidade objetiva. Conclui-se que a proteção da criação humana demanda uma solução multifacetada, combinando um marco regulatório robusto com o reconhecimento da resistência artística para garantir que a tecnologia sirva à dignidade humana, e não à sua precarização
CLIQUE, APOSTE, ENDIVIDE-SE
No full textClick, Bet, Get into Debt” is a documentary that presents two testimonies from former addicts of online casinos. The goal of the film is to show the still little-discussed reality of virtual betting, highlighting the stories of people who lost money, friends, and even control of their own routines because of the illusion of easy winnings.
In addition to personal accounts, the documentary includes the analysis of a psychologist, who explains the psychological mechanisms behind addiction and the impact it has on family and social relationships.
The project aims to encourage reflection on the growth of this market in Brazil and how the normalization of online betting, driven by influencers and digital platforms, has turned online gambling into a public health issue.
Through a simple and direct narrative, the documentary makes clear that gambling may begin with a single click, but the consequences can last a lifetime.Clique, aposte, endivide-se” é um documentário que apresenta dois relatos de ex-viciados em
cassinos online. O objetivo da obra é mostrar a realidade ainda pouco falada das apostas virtuais, apresentando histórias de quem perdeu dinheiro, amigos e até o controle sobre a própria rotina devido à ilusão de ganhos fáceis. Além dos relatos pessoais, o documentário conta com a análise de um psicólogo, que explica os mecanismos psicológicos por trás do
vício e o impacto que ele causa nas relações familiares e sociais. O trabalho visa promover uma reflexão sobre o crescimento desse mercado no Brasil e como a normalização das apostas
online, impulsionada por influenciadores e plataformas digitais, têm transformado jogos online em um problema de saúde pública. Através de uma narrativa simples e concreta, o documentário evidencia que o jogo pode começar com um clique, mas as consequências podem durar por toda a vida
Impacto dos Programas de Fidelidade no Comportamento de Compra dos Consumidores em Aquidauana/MS: Um Estudo de Caso do Supermercado Atlântico
No full textThis article analyzes how the loyalty program Clube A of Supermercado Atlântico (Aquidauana/MS, Brazil) influences purchasing behavior and customer retention. A descriptive, quantitative case‑study design was applied, using a structured questionnaire. Findings reveal high awareness and adherence to the program, with exclusive discounts as the main driver and personalized offers increasing engagement. Improvements are recommended regarding digital accessibility (especially for older users), reward diversification and rule clarity. We conclude loyalty relies on immediate economic benefits combined with experience and personalization, underscoring the strategic role of loyalty programs in local retail.O estudo analisa a influência do programa de fidelidade Clube A do Supermercado Atlântico (Aquidauana/MS) no comportamento de compra e na retenção de clientes. Adota-se pesquisa descritiva, abordagem quantitativa e estudo de caso, com questionário estruturado. Os resultados indicam amplo conhecimento e adesão ao programa, com destaque para descontos exclusivos como principal atrativo, além de efeitos positivos de ofertas personalizadas sobre o engajamento. Apontam-se oportunidades de melhoria na acessibilidade digital (especialmente para idosos), diversificação de recompensas e clareza de regras. Conclui-se que a fidelização depende de benefícios econômicos imediatos combinados à experiência e personalização, reforçando o papel estratégico do programa no varejo local
Desempenho Térmico e Custo de Adequação de Sistemas Construtivos Segundo o Método Simplificado da ABNT nas Zonas Bioclimáticas Brasileiras
No full textThe thermal performance of a building is related to its ability to maintain indoor comfort conditions by minimizing the
influence of external climatic variations and reducing the need for artificial conditioning. Considering Brazil’s climatic
diversity and the importance of efficient solutions for social housing (HIS), this study aims to evaluate the thermal
performance and the cost of adapting three construction systems, conventional masonry, structural masonry, and Insulated
Concrete Forms (ICF), based on the simplified method of ABNT NBR 15575:2021, in correlation with the twelve
bioclimatic zones of ABNT NBR 15220:2024. Thermal transmittance and thermal capacity values of the external walls
were calculated, as well as the execution costs and the costs of the necessary adaptations according to the SINAPI database.
The results showed that the ICF system presented the lowest thermal transmittance coefficient, demonstrating greater
insulation, but lower thermal capacity. Structural masonry achieved the best balance between insulation and thermal inertia,
meeting most normative criteria. However, it was observed that without modifications to the construction systems, most
solutions did not meet the established thermal performance requirements, making interventions necessary for compliance.
Adaptation strategies such as increasing coating thicknesses and choosing light colors for exterior painting proved efficient
and economically viable, with an average cost increase of 11%. It is concluded that small interventions can significantly
improve thermal performance, promoting more efficient, sustainable buildings adapted to the different Brazilian
bioclimatic zonesO desempenho térmico de uma edificação está relacionado à sua capacidade de manter condições internas de conforto, minimizando a influência das variações climáticas externas e reduzindo a necessidade de climatização artificial. Considerando a diversidade climática do Brasil e a importância de soluções eficientes em habitações de interesse social (HIS), este trabalho tem como objetivo avaliar o desempenho térmico e o custo de adequação de três sistemas construtivos, alvenaria convencional, alvenaria estrutural e Insulated Concrete Forms (ICF), com base no método simplificado da ABNT NBR 15575:2021, em correlação com as doze zonas bioclimáticas da ABNT NBR 15220:2024. Foram calculados os valores de transmitância térmica e capacidade térmica das paredes externas, bem como analisados os custos de execução e das adaptações necessárias segundo a base de dados SINAPI. Os resultados mostraram que o sistema ICF apresentou o menor coeficiente de transmitância térmica, demonstrando maior isolamento, porém com menor capacidade térmica. A alvenaria estrutural obteve o melhor equilíbrio entre isolamento e inércia térmica, atendendo à maioria dos critérios normativos. Observou-se, contudo que sem alterações nos sistemas construtivos, a maior parte das soluções não atendeu aos requisitos de desempenho térmico estabelecidos, sendo necessária intervenções para adequação. As estratégias de adequação, como o aumento das espessuras de revestimentos e escolha de cores claras para pintura externa, mostraram-se eficientes e economicamente viáveis, com acréscimo médio de 11% no custo. Conclui-se que pequenas intervenções podem melhorar significativamente o desempenho térmico, promovendo edificações mais eficientes, sustentáveis e adaptadas às diferentes zonas bioclimáticas brasileiras
DESAFIOS E OPORTUNIDADES DA SUSTENTABILIDADE NA AGROPECÚARIA: UM ESTUDO DE CASO NA JBS DE ANASTÁCIO - MS
No full textThis case study examines the main challenges and opportunities for sustainability in agribusiness through an analysis of the JBS unit in Anastácio-MS. The research identifies the company’s advances in traceability, circular economy practices, and resource efficiency, as well as persistent challenges related to monitoring indirect suppliers and reducing water and energy consumption. The study highlights opportunities for expanding transparency, adopting low-carbon technologies, and strengthening local sustainability strategies. The findings reinforce the importance of integrating innovation, governance, and environmental responsibility to promote sustainable development in the sector.Este estudo de caso tem como objetivo analisar os desafios e oportunidades relacionados à sustentabilidade na agropecuária, com foco na unidade da JBS localizada em Anastácio - MS
Alfabetizar letrando: descobrindo e reconhecendo a escrita e as suas linguagens
No full textThe present article presents the results of the Extension Project of UFMS/CPAQ, entitled “Literacy Through Letramento: discovering and recognizing writing and its languages.” The project seeks to promote pedagogical practices that support the development of reading and writing, integrating literacy and letramento. Literacy is understood as the acquisition of reading and writing skills, enabling the encoding and decoding of words and numbers, while letramento refers to the competent use of these skills in different social practices. The research focuses on the teaching and learning process of reading and writing in Early Childhood Education, especially in Preschool, integrating theory and practice within the initial training of teachers. The main objective is to identify methodologies and pedagogical strategies that support literacy and letramento, considering the children’s cognitive, social, and linguistic dimensions. The theoretical foundation is based on authors such as Soares (2003), Kleiman (1995), Ferreiro and Teberosky (1999), and Vygotsky (1998), who discuss literacy, letramento, and the importance of playfulness in the educational process. The activities take place at CMEI Vereador Ademir Brites, in Aquidauana/MS, through the creation of playful and contextualized activities, workshops for teachers conducted by Pedagogy undergraduates, and classroom interventions with children. The results show progress in interest in reading, vocabulary expansion, understanding of the writing system, and autonomy in text production. The project also fostered the exchange of knowledge and the implementation of more integrative and meaningful pedagogical practices.O presente artigo apresenta os resultados do Projeto de Extensão da UFMS/CPAQ, intitulado Alfabetizar Letrando: descobrindo e reconhecendo a escrita e suas linguagens. O projeto busca promover práticas pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento da leitura e da escrita, articulando alfabetização e letramento. A alfabetização é entendida como a aquisição das habilidades de ler e escrever, possibilitando a codificação e decodificação de palavras e números, enquanto o letramento refere-se ao uso competente dessas habilidades em diferentes práticas sociais. A pesquisa tem como foco o processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita na Educação Infantil, especialmente no Pré-Escolar, integrando teoria e prática na formação inicial de professores. O objetivo principal é identificar metodologias e estratégias pedagógicas que favoreçam a alfabetização e o letramento, considerando dimensões cognitivas, sociais e linguísticas das crianças. A fundamentação teórica apoia-se em autores como Soares (2003), Kleiman (1995), Ferreiro e Teberosky (1999) e Vygotsky (1998), que discutem alfabetização, letramento e a importância do lúdico no processo educativo. As ações ocorrem no CMEI Vereador Ademir Brites, em Aquidauana/MS, por meio da criação de atividades lúdicas e contextualizadas, oficinas para professores conduzidas por acadêmicos de Pedagogia e intervenções em sala de aula com as crianças. Os resultados apontam avanços no interesse pela leitura, na ampliação do vocabulário, na compreensão do sistema de escrita e na autonomia na produção textual. O projeto também favoreceu a troca de saberes e a implementação de práticas pedagógicas mais integradoras e significativas
Validação de Instâncias de Coloração de Vértices Aplicado à Alocação de Disciplinas
No full textThis work presents the development of a validator for graph coloring instances that model the timetabling problem at FACOM, focused exclusively on the allocation of timeslots for classes, not on defining which professors teach each course. The instance is a translation of another approach already implemented at the institution that solves the problem with linear programming. Typical constraints of the process include scheduling conflicts between courses of the same program and semester or taught by the same professor.
Since this is an NP-hard problem, the implemented algorithm checks the consistency of a timetabling instance, seeking to identify a valid configuration that assists the automation already in place. Tests carried out with real instances showed that the approach is promising, albeit still incomplete. The validator proved competent in two of the three semesters analyzed, but faced difficulties with a more complex academic term.Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um validador de instâncias
de coloração em grafos que modelam o problema de distribuição de disciplinas
na FACOM, focado exclusivamente na alocação de horários para turmas, não
na definição de quais docentes ministram cada disciplina. A instância é uma
tradução doutra abordagem já implementada na instituição que resolve o pro-
blema com programação linear. Restrições típicas do processo são conflitos
de horários entre disciplinas do mesmo curso e semestre ou lecionadas pelo
mesmo docente.
Como se trata de um problema NP-difícil, o algoritmo implementado verifica
a consistência de uma instância de horários para turmas, buscando identificar
uma configuração válida e que auxilie na automatização já presente. Testes
realizados com instâncias reais da FACOM demonstraram que a abordagem
é promissora, embora ainda incompleta. O validador mostrou-se competente
em dois dos três semestres analisados, porém enfrentou dificuldades com um
semestre letivo mais complexo
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA VETERINÁRIA E RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
No full textThe Undergraduate Final Project in Veterinary Medicine aimed to describe a survey of fungal infections diagnosed through fungal culture, cytology, and molecular tests in a population of dogs and cats in Campo Grande – MS, from March 2019 to July 2024, through the analysis of data provided by the laboratories involved. The mandatory internship, in turn, is a fundamental subject in the Veterinary Medicine course. The activities were developed in Campo Grande – MS, in two different locations. Initially, the mandatory internship in Clinical Medicine and Surgery of Wild Animals was carried out at the Pantanal Biopark. Subsequently, the activities were conducted in the areas of Clinical Medicine, Surgery and Intensive Care of Small Animals, with an emphasis on Feline Medicine at the integrated clinics Mania de Gato and Dog Care.O Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Medicina Veterinária teve como objetivo descrever um levantamento de infecções fúngicas diagnosticadas por meio de cultura de fungos, citologia e provas moleculares em uma população de cães e gatos de Campo Grande – MS, no período de março de 2019 a julho de 2024, por meio da análise de dados disponibilizados pelos laboratórios envolvidos. O Estágio Obrigatório, por sua vez, é uma disciplina fundamental do curso de Medicina Veterinária. As atividades foram desenvolvidas em Campo Grande – MS, em dois locais distintos. Inicialmente, foi realizado o Estágio Obrigatório em Clínica Médica e Cirúrgica de Animais Selvagens, no Bioparque Pantanal. Posteriormente, as atividades foram conduzidas nas áreas de Clínica Médica, Cirúrgica e Intensivismo de Pequenos Animais, com ênfase em Medicina Felina nas clínicas integradas Mania de Gato e Dog Care