Portal de Revistas y Publicaciones Seriadas (Univ. Centroamericana José Simeón Cañas)
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Resumen del proyecto “Plan de publicación para las Obras Completas de Francisco Gavidia”
Full text linkClasificación de tipos de vegetación con Inteligencia Artificial en datos satelitales en El Salvador
Full text linkThis study implements a vegetation classification process in El Salvador using remote sensing techniques and machine learning algorithms. Satellite data from Santa María, Usulután, were analyzed using convolutional neural networks (U-Net) and the Random Forest model. The objective is to identify and segment agricultural fields and tree-covered areas using low and high-resolution satellite images. Multispectral and RGB data were processed, employing a ground truth-based training set to evaluate each model\u27s effectiveness.
Results show that both models can classify vegetation with high accuracy. The U-Net model achieves higher precision in predictions, while Random Forest offers better interpretability with lower computational complexity. It is concluded that a combination of both approaches could enhance vegetation segmentation and detection in future studies.
Este estudio implementa un proceso de clasif icación de vegetación en El Salvador mediante técnicas de teledetección y algoritmos de aprendizaje automático. Se analizaron datos satelitales del municipio de Santa María, Usulután, utilizando redes neuronales convolucionales U-Net y el modelo de bosques aleatorios (Random Forest, por su origen en inglés). El objetivo es identificar y segmentar áreas de cultivo y zonas arbóreas a partir de imágenes satelitales de baja y alta resolución. Se procesaron datos multiespectrales y RGB, empleando un conjunto de entrenamiento basado en máscaras de verdad en tierra (“ground truth”) para evaluar la efectividad de cada modelo.
Los resultados muestran que ambos modelos son capaces de clasificar la vegetación con un alto grado de precisión. El modelo U-Net obtiene valores más altos de exactitud en las predicciones, mientras que Random Forest ofrece una mejor interpretabilidad de resultados con menor complejidad computacional. Se concluye que una combinación de ambos enfoques podría mejorar la segmentación y detección de vegetación en futuros estudios
Vulnerabilidad sísmica de las construcciones del centro histórico de la Ciudad de Salta – Argentina
Full text linkThe objective of this study is to assess the seismic vulnerability of buildings in the City of Salta and their socio-economic impact, using seismic risk analysis methods and Geographic Information System (GIS) tools. In this first stage, nine blocks of the city’s historic centre were studied. The study involved the collection and digitization of existing technical documentation approved by the Municipality of Salta, a photogrammetric survey, and an assessment of the socioeconomic level of the study area. The Italian Vulnerability Index Method was applied to determine vulnerability indices, which were then related to damage indices through vulnerability functions. The results obtained made it possible to generate Vulnerability Index maps for different building typologies. The interdisciplinary work between researchers from the Faculties of Engineering, Economic, Legal and Social Sciences, and Natural Sciences of the National University of Salta (UNSa), together with professionals and authorities from the Professional Council of Engineers and Related Professions of the Province of Salta (COPAIPA), is a key highlight of this project.El objetivo de este trabajo es la evaluación de la vulnerabilidad sísmica de las construcciones de la Ciudad de Salta y su impacto socio económico utilizando métodos de análisis de riesgo sísmico y herramientas de representación de información georreferenciada (SIG). En esta primera etapa se estudiaron nueve manzanas del casco histórico de la ciudad de Salta. El estudio incluyó la recopilación y digitalización de la documentación técnica existente aprobada por la municipalidad de la Ciudad de Salta, un levantamiento fotogramétrico y una evaluación del nivel socioeconómico del área de estudio. Se aplicó el Método del Índice de Vulnerabilidad Italiano a fin de determinar los índices de vulnerabilidad relacionado con índices de daño mediante funciones de vulnerabilidad. Los resultados obtenidos permitieron obtener mapas de Índices de Vulnerabilidad para distintas tipologías constructivas. Se destaca el trabajo interdisciplinario entre investigadores de las Facultades de Ingeniería, Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales y Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de Salta (UNSa), junto con profesionales y autoridades del Consejo Profesional de Ingenieros y Profesiones Afines de la Provincia de Salta (COPAIPA)
Comentario “Psicología social de la niñez en El Salvador: condicionantes en la construcción de la preciudadanía”(Gaborit, 1998)
Full text linkDiez años del Seminario Zubiri de Guatemala. Reflexiones programáticas y aportes para un proyecto filosófico plural
Full text linkThis paper gives an account of the history of the Philosophical Research Seminar Xavier Zubiri in Guatemala. First, some background on the study of Zubiri at the Universidad Rafael Landívar (URL), under the influence of Jesuits trained by Ignacio Ellacuría in the eighties, or Jesuits coming from Spain, as is the case of Dr. Manuel Mazón. Then, it is shown how the idea of making the seminar, the original proposal by Fr. Mazón and its reception at the URL by Fr. Rolando Alvarado and the university authorities, until its emergence and implementation in July 2014. It then shows the very evolution of the seminar in its various stages, what has been studied and the ways in which it has contributed to the university community. It is argued that Zubiri has earned its own place in the URL, its crossings with phenomenology and its potential to problematize the sciences, especially the critical social sciences, of which philosophy has always been a very close relative.Este trabajo da cuenta de la historia del Seminario de Investigación Filosófica Xavier Zubiri de Guatemala. En un primer momento se adelantan algunos antecedentes sobre el estudio de Zubiri en la Universidad Rafael Landívar (URL), bajo la influencia de jesuitas formados por Ignacio Ellacuría en los años ochenta, o bien de jesuitas venidos de España como es el caso del Dr. Manuel Mazón. Luego, se muestra cómo surgió la idea de hacer el seminario, la propuesta original por parte del P. Mazón y su recepción en la URL por parte del P. Rolando Alvarado y de las autoridades de la universidad, hasta su eclosión y puesta en marcha en julio del 2014. Enseguida se muestra el devenir mismo del seminario en sus diversas etapas, lo que se ha estudiado y las formas en que ha aportado a la comunidad universitaria. Se sostiene que Zubiri ha ganado su propio lugar en la URL, sus cruces con la fenomenología y su potencialidad para problematizar las ciencias, especialmente las ciencias sociales críticas, de quienes la filosofía ha sido desde siempre, pariente muy cercana
Dislexia, neurociencia de los trastornos específicos del aprendizaje
Full text linkSpecific learning disorders -referred as dyslexia, dyscalculia, dysorthography, dysgraphia, among others- are multidimensional challenges for the academic, emotional and social performance of children and adolescents. These are not due to sensory deficits or teaching failures, but rather are the result of specific neurobiological abnormalities. In the case of dyslexia, for instance, neuroimaging research has found atypical activation in critical regions of the left hemisphere, such as the fusiform gyrus or the temporoparietal region, involved in decoding and phonological abilities, and reduced functional connectivity among these and other (in)directly relevant language production areas. On another hand, dyscalculia, involves changes in the intraparietal sulcus and the thalamus with effects on the processing of numbers and working memory. The neuropsychological evaluation is the touchstone of diagnosis for these learning disorders and for the planning of more individualized remediation. A variety of neuroscience-informed treatments (e.g., hemispheric stimulation, cognitive training, transcranial electrical stimulation, and educational computer games) have been successful in increasing reading and executive functions. Further research is, however, still required to gain an improved understanding of these conditions and an ethical obligation among professionals to follow the developments in this emerging field of learning disorder neuroscience.Los trastornos específicos del aprendizaje, anteriormente conocidos como dislexia, discalculia, disortografía, disgrafía, entre otros, son un desafío multidimensional en el rendimiento académico, emocional y social de niños y adolescentes. Estos trastornos no se atribuyen a déficits sensoriales o falta de instrucción, sino a disfunciones neurobiológicas específicas. En el caso de la dislexia, por ejemplo, las investigaciones en neuroimagen han reportado anomalías en la activación de regiones claves en el hemisferio izquierdo, como la circunvolución fusiforme o el área temporoparietal, involucradas en la decodificación y procesamiento fonológico y una disminución de la conectividad funcional entre estas y otras estructuras involucradas con la producción de lenguaje. Otro ejemplo es la discalculia, la cual se asocia con alteraciones en el surco intraparietal y el tálamo, lo que afecta el procesamiento numérico y la memoria de trabajo. La evaluación neuropsicológica es el pilar para un diagnóstico de estos problemas del aprendizaje y una intervención más personalizada. Los tratamientos basados en la neurociencia, como la estimulación hemisférica, el entrenamiento cognitivo, la estimulación eléctrica transcraneal y los videojuegos educativos, han demostrado ser efectivos para mejorar las funciones lectoras y ejecutivas. A pesar de todo, aún se requiere más investigación para tener una mejor comprensión de estos trastornos, a la vez que se desarrolla una responsabilidad ética de las profesiones para supervisar los progresos en este campo emergente de las neurociencias de los trastornos del aprendizaje
Análise do sistema de custos em padarias de Poncitlán, Jalisco, para melhorar a lucratividade
No full textThe paper aimed to propose a cost system for bakeries in the municipality of Poncitlán, Jalisco, Mexico, based on the analysis of their operating processes, the way they determine costs, and the challenges they face in doing so. A survey was given to the personnel responsible for cost management to understand their structure, operations, procedures, and criteria used to set prices. The methodology used was of a mixed type, incorporating both qualitative and quantitative elements, by considering factors such as company size, production processes, current cost determination methods, and the expenses involved, including raw materials, labor, and manufacturing overhead. As a result, deficiencies in price calculation were identified, and a cost system proposal was designed according to the characteristics of the sector. This proposal would reduce pricing errors and, therefore, improve the profitability and financial management of bakeries.El presente artículo tuvo como objetivo proponer un sistema de costos para las panaderías del municipio de Poncitlán, Jalisco, a partir del análisis de sus procesos operativos, el método que utilizaban para determinar sus costos y las dificultades asociadas. Se aplicó una encuesta dirigida al personal encargado de establecer los precios, con el fin de conocer la estructura, funcionamiento, procedimientos y criterios de los empleados. La metodología empleada fue de tipo mixto, incorporando tanto elementos cualitativos como cuantitativos, considerando factores como el tamaño de la empresa, sus procesos productivos y los gastos involucrados, incluyendo materia prima, mano de obra y costos indirectos de fabricación. Como resultado, se identificaron deficiencias en la determinación de precios y se diseñó una propuesta de sistema de costos adecuada a las características del sector. Esta propuesta permitiría reducir los márgenes de error en el cálculo de precios finales y, por ende, mejorar la rentabilidad y la gestión financiera de las panaderías.O objetivo deste artigo foi propor um sistema de custeio para padarias no município de Poncitlán, Jalisco, com base em uma análise de seus processos operacionais, no método usado para determinar seus custos e nas dificuldades associadas. Uma pesquisa foi aplicada ao pessoal encarregado de estabelecer preços, com o objetivo de descobrir a estrutura, a operação, os procedimentos e os critérios dos funcionários. A metodologia utilizada foi do tipo mista, incorporando elementos qualitativos e quantitativos, considerando fatores como o tamanho da empresa, seus processos de produção e os custos envolvidos, incluindo matérias-primas, mão de obra e custos indiretos de fabricação. Como resultado, foram identificadas deficiências na precificação e foi elaborada uma proposta para um sistema de custeio adequado às características do setor. Essa proposta reduziria as margens de erro no cálculo dos preços finais e, portanto, melhoraria a lucratividade e a gestão financeira das padarias
