Journal of Family Research
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    Ein Kerngeschäft in der Krise

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    Identität und interreligiöses Lernen schon im Kindergarten

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    Religionspädagogische Beiträge, Band 58, Gesamtvolltext

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    Büchel-Thalmaier, Sandra, Dekonstruktive und Rekonstruktive Perspektiven auf Identität und Geschlecht

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    Habringer-Hagleitner, Silvia, Zusammenleben im Kindergarten

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    Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (Hg.), Lernfelddidaktik als Herausforderung

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    Rothgangel, Martin / Fischer, Dietling (Hg.), Standarts für religiöse BIldung? Zur Reformdiskussion in Schule und Leherbildung (Schriften aus dem Comenius-Institut; Bd. 13)

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    Religionspädagogische Beiträge, Band 60, Inhaltsverzeichnis

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    Religionspädagogische Beiträge, Band 2, Gesamtvolltext

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    Religiöses Lernen vor dem Schulalter

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