Revistas de investigación Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
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La enseñanza virtual en la universidad en tiempos de pandemia
Get PDFEn tiempos de pandemia por la enfermedad covid-19 se hace necesario encontrar nuevas estrategias educativas para mejorar la enseñanza virtual y a la vez la urgente la necesidad de gestionar los recursos para cumplir las necesidades académicas programadas para cada periodo de estudios.
En estos tiempos de pandemia urge adaptarnos a nuevos sistemas educativos, que al respecto Cervi et al (2020) nos indica que la COVID-19 ha evidenciado la urgente transformación que demandan los sistemas educativos tradicionales y la importancia de poseer una estrategia educativa virtual, así como un alumnado y un profesorado con habilidades y competencias para la enseñanza y el aprendizaje en el ciberespacio. La irrupción de este virus planetario ha dejado constancia de las exigencias de una pandemia a las instituciones educativa: flexibilidad, plataformas, metodologías y contenidos adaptados a unos intercambios formativos mediados por las pantallas
Use of microbial inoculants for production of potato tuber seed in greenhouse conditions
Get PDFObjectives: To determine the effect of Glomus intraradices and Bacillus subtilis on the agronomic performance from in vitro potato seedlings in greenhouse conditions. Methodology: The research was developed in pots under greenhouse conditions at Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho, Lima, from October 2017 to March 2018. The substrate for pots was 45% sand, 45% vermicompost, and 10% rice straw, with an average content of 3% organic matter. The average environmental temperature was 25°C. In vitro seedlings of five potato genotypes were transplanted into 4-liter pots, and inoculated with commercial inoculants of Glomus intraradices, a mixture of G. intraradices + Bacillus subtilis, a fertilization treatment with NPK (220-180-120) and control without inoculation. Completely randomized design with four replications on a factorial arrangement was used, with four inoculant treatments and five potato genotypes. The data of ten agronomic characters, that included the weight of the tubers and biomass per plant, were subjected to analysis of variance and then to tests of mean comparison of Scott-Knott and processed with Infostat software. Results: Inoculation treatments with mycorrhizae or mycorrhizae with rhizobacteria, statistically surpassed (P < 0.05) the controls in the case of weight of tubers per plant, the average weight of tubers, number of tubers per plant and diameter of the tuber, in addition to the height of the plant at 15 and days after the transplant; in the case of fresh foliage weight per plant and the degree of senescence of the foliage, the control treatments statistically surpassed (P < 0.05) to the inoculation treatments. For other characters, number of sprouts per plant, the number of leaves and number of flowers per plant, no significant differences (P > 0.05) was found. Conclusions: The use of microbial inoculants based on mycorrhizae and rhizobacteria, improves the productivity of potato seed tubers under greenhouse conditions.Keywords: Glomus intraradices, agronomic performance, in vitro seedlings, potato varieties, greenhous
Comparativo de rendimiento en híbridos nacionales e internacionales de maíz bajo condiciones del valle de Pativilca, Lima, Perú
Get PDFObjectives: To evaluate the effect of national hybrids against international hybrids of hard yellow corn under the conditions of the Pativilca valley, Lima, Peru. Methodology: The agronomic trial was carried out in Pativilca (Lima, Peru). A randomized complete block design was used with 7 treatments, 3 national hybrids, 3 international and a control variety. For the comparison of means, the Tukey test was used, P=95%. The variables analyzed were: plant and ear height, male and female flowering, number of ears/ plot, number of rows/ ear and grains/ear, grain weight and yield. Results: The results show Marginal T28 with greater plant and ear height (235.35 and 124.5 cm). Regarding the male and female flowering days, Marginal 28T was the latest, whereas DK-7088 and Megahibrido 619 were the earliest. Likewise, DK-7088 obtained a greater number of ears/plot in addition to greater length (19.03 cm) and ear diameter (5.91 cm), and Megahibrido 619 (16.03 and 5.05 cm). Regarding the number of rows/ear and number of grains /row, DK-7088 (16.78 and 44.23) was the outstanding one. DK-7088 obtained the highest ear weight and highest yield with 14.44 t ha-1, followed by Pioneer 30F35 (13.15 t ha-1) and Megahibrido 619 (11.66 t ha-1). Conclusions: The hybrid DK-7088 and the national hybrid Megahibrido 619 have ideal agronomic characteristics for maize grain production in the conditions of the Pativilca valley, Lima, Peru.Objetivos: Evaluar el efecto de híbridos nacionales frente a híbridos internacionales de maíz amarillo duro bajo las condiciones del valle de Pativilca, Lima, Perú. Metodología: El ensayo agronómico se llevó a cabo en Pativilca (Lima, Perú). Se usó el diseño de bloques completos al azar con siete tratamientos, tres híbridos nacionales, tres internacionales y una variedad control. Para la comparación de medias se utilizó la prueba de Tukey, P=95%. Las variables analizadas fueron: altura de planta y mazorca, floración masculina y femenina, número de mazorcas/parcela, número de hileras/mazorca y granos/mazorca, peso de grano y rendimiento. Resultados: Los resultados muestran al cv. Marginal T28 con mayor altura de planta y mazorca (235,35 y 124,5 cm). En cuanto a los días de floración masculina y femenina, Marginal 28T fue el más tardío, en cambio DK-7088 y Megahíbrido 619 fueron los más precoces. Asimismo, DK-7088 obtuvo mayor número de mazorcas/parcela además de mayor longitud (19,03 cm) y diámetro de mazorca (5,91 cm), junto a Megahíbrido 619 (16,03 y 5,05 cm). En cuanto a número de hileras/mazorca y número de granos/hilera, el DK-7088 (16,78 y 44,23) fue el sobresaliente. DK-7088 obtuvo el mayor peso de mazorca y mayor rendimiento con 14,44 t ha-1, seguido de Pioneer 30F35 (13,15 t ha-1) y Megahíbrido 619 (11,66 t ha-1). Conclusiones: El híbrido DK-7088 y el híbrido nacional Megahíbrido 619, poseen características agronómicas ideales para la producción de maíz amarillo duro en condiciones del valle de Pativilca. Lima, Perú
Evaluación de la gestión institucional y la calidad del servicio educativo en las instituciones educativas del distrito de Huaral - Lima, 2018
Get PDFObjetivo: Analizar las variables Gestión Institucional y Calidad del Servicio Educativo, en el contexto educativo de las Instituciones Educativas del distrito de Huaral – Lima, 2018. Material y Métodos: Se planteó el análisis correlacional para lo cual se elaboró una encuesta para cada variable, cuyos resultados fueron determinados por el programa estadistico SPSS, con el uso de la fórmula de Rho de Spearman con un margen de error al 5% para presentar las conclusiones. resultados: La hipótesis general estableció una correlación de Rho = 0,822 lo cual pone en manifiesto que la gestión institucional considerado a veces adecuado esta relacionada a la calidad del servicio educativo. Las seis hipótesis específicas identificaron correlaciones de Rho = 0,561, Rho = 0,640, Rho = 0,562, Rho = 0,472, Rho = 0,757, Rho = 0,621 con los cuales se pudo comprender que la motivación para el aprendizaje, la convivencia escolar, la cooperación con entidades productivas, la política de inclusión, clima institucional y participación identificados a perspectiva de los estudiantes como a veces adecuado, repercuten significativamente con la infraestructura, actuación del personal y la organización, las cuales pertenecen a las dimensiones de la calidad del servicio educativo. Conclusión: La gestión institucional no cumple con las espectatívas de los estudiantes, lo cual disminuye las posibilidades de progreso pero en la calidad del servicio. Palabras clave: Gestión institucional, calidad, servicio educativo, motivación, convivencia escolar, cooperación, inclusión, clima institucional, participació
Factores de resiliencia escolar y el éxito micro empresarial en el Distrito de Huacho
Get PDFObjetivo: Demostrar que los factores de resiliencia en el educando influyen significativamente en el éxito micro empresarial. Material y Métodos: Fue una investigación descriptivo-explicativo-correlacional y causal, tomando una muestra de 384 microempresarios. Resultados: Un mayoritario 52,1% manifestaron estar de acuerdo que su época de escolar estuvo marcada por la resiliencia, un 41,4% manifestó estar de acuerdo que durante sus años de estudios tenía un alto nivel de capacidad reflexiva, un porcentaje relativamente bajo equivalente al 22,9% manifestó estar de acuerdo que vivió un ambiente de alta cohesión familiar. Conclusión: La capacidad reflexiva está presente en muchas personas en edad escolar, la utilización racional de la mente humana está presente en las personas con un mínimo de pensamiento formal, las capacidades intelectuales no solamente son manifiestas en personas con experiencia en la vida, sino también están inherentes en personas con poca edad.Palabras Clave: Resiliencia, desarrollo personal, capacidad intelectual, responsabilidad empresarial
Diversidad de flora y fauna asociada a la zona intermareal rocosa de la playa “El Colorado” del distrito de Huacho, 2017
No full textObjetivo: Determinar la diversidad de especioes de flora y fauna asociadas a la zona intermareal rocosa de la playa "El colorado" del distrito de Huacho 2017 con la finalidad de implementar las estrategias de conervación. Metodología: El estudio fue cuantitativo desciptivo cuasi experimental. La muesta estuvo conformada por el número de especies e individuos registrados en las parcelas de evaluación durante el periodo de estudio. Resultados: Se obtuvo una riqueza especifica (S) de 35 especies, de las cuales 28 conforman la fauna y 7 la flora. Las especies más abundantes fueron Semimtilus algosus, Littorina peruviana y Gigartina chamisol. Los indices de diversidad determinaron fueron H´= 0,98 bits ind-1, mientras que el indice de denominancia de Simpson obtuvo un valor de 0,45, así mismo el indice de uniformidad o equidad de Pielou fue igual 0,50. Conclusión: La riqueza de especies de flora y fauna en el área estudiada es alta y representativa de las zonas intermareales rocosas del Perú.Palabras clave; Intermarel-rocoso, flor, fauna, biodiversidad
Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la asignatura de anatomía humana de los estudiantes del tercer ciclo, Facultad de Ciencias Médicas Universidad Nacional “Santiago Antúnez de Mayolo” – Huaraz, 2018
Get PDFObjetivo: Estudiar el nivel de relación entre las variables estrategias de enseñanza y el aprendizaje de la asignatura de anatomía humana de estudiantes del III Ciclo, Facultad de Ciencias Médicas Universidad Nacional “Santiago Antúnez de Mayolo” – Huaraz, 2018. Material y Métodos: La investigación tiene un enfoque cuantitativo de diseño correlacional. Se utilizó el programa SPSS, asimismo se siguió el procedimiento estadístico de Rho de Spearman. Los instrumentos fueron aplicados a una muestra de 83 estudiantes. Resultado: La hipótesis general estableció una correlación muy buena de Rho = 0,845 que establece la perspectiva de los estudiantes, las estrategias de enseñanza son a veces aplicado por los docentes incidiendo en las calificaciones regulares del curso de Anatomía Humana. Las hipótesis específicas 1, 2, 3 y 4 hallaron una correlación moderada de Rho = 0,497, Rho = 0,589, Rho = 0,595 y Rho = 0,581, respectivamente; se identifica la Activación de conocimientos previos, Orientación y guía de contenidos, Codificación y Organización de la información que está relacionada con el Aprendizaje de la Asignatura de la Anatomía Humana; mientras la hipótesis específica 5 encontró una correlación buena de Rho = 0,728, entiende que los conocimientos previos y nuevos repercute en los aprendizajes del curso anteriormente mencionado. Conclusiones: La importancia y la necesidad de garantizar aprendizajes, se debe al establecimiento idóneo de una metodología de enseñanza, sin embargo, se necesita un seguimiento constante para identificar si se están alcanzando los objetivos académicos para mejorar aprendizajes, los cuales deberán ser reflejado en sus calificaciones.Palabras clave: Estrategias de enseñanza, aprendizaje, anatomía humana, conocimientos previos, guía de contenidos, codificación, organizació
Establecimiento in vitro de granadilla silvestre (Passiflora foetida L.) a partir de yemas axilares
Get PDFObjetivo: Establcer in vitro a la granadilla silvestre (Passiflora foetida L.) a partir de yemas axilares. Material y Métodos: El material vegetal fue seleccionado de invernadero y se le realizo un proceso de desinfección a difentes porcentajes de hipoclorito de sodio (0, 0.5, 1, 1.5 y 2%), luego cada explantes fue colocado en envases de plastico conteniendo medio Murashige y Skoog (MS) a diferentes concentraciones de las sales bases (100, 75, 50 y 25%). Resultados: Los resultados obtenidos mostraron que al emplear Hipoclorito de Sodio a partir del 1% se presenta menor porcentaje de contaminación. Mientras tanto en la concentración de sales MS no se encontró diferencia significativa en la formación de brotes y longitud entre los tratamientos al 100, 75 y 50%. Conclusión:Se logró el establecimiento in vitro a la granadilla silvestre (Passiflora foetida L.) a partir de yemas axilares.Palabras clave: Passiflora foetida L., granadilla silvestre, in vitro, yemas axilares
El plan estratégico su influencia en el nivel de competitividad, Universidad San Pedro filial Huacho
Get PDFObjetivo: Determinar la influencia entre el cumplimiento del plan estratégico y el nivel de competitividad de la Universidad San Pedro filial Huacho, año 2014. Material y Métodos: Los métodos empleados fueron el deductivo e inductivo, con ello el estudio se identificó como una investigación formal y aplicado. Con respecto al diseño específico de la investigación, este es de nivel descriptivo correlacional, dado que el estudio busco la relación entre dos variables. La población de estudio fue un total de 200 personas, entre docentes y personal. La muestra seleccionada fue probabilística, la muestra se determinó con 80 personas elegidas aleatoriamente. Resultados: Luego de recolectar los datos y de procesarlos adecuafdamente, se confirmó la hipótesis principal, existe influencia entre el cumplimiento del plan estratégico y el nivel de competitividad de la Universidad San Pedro filial Huacho. Esta relación tuvo una significación de muestra 0,000 menor al 0,05 probabilístico, lo que confirma la tesis planteada. Conclusión: La capacidad profesional de las autoridades que administran la universidad, repercute en el nivel de competitividad de la institución. Sobre las funciones de organización, dirección y control, se encontró una valoración entre regular y bueno, por lo que se debe desarrollar nuevos lineamientos para estas funciones de administración.Palabras clave: Plan estratégico, visión estratégica, misión estratégica, objetivo estratégico, nivel de competitividad, nivel de liderazg
La gestión de recursos didácticos y aprendizaje del área de inglés, en estudiantes del cuarto grado en instituciones educativas nivel secundaria del cercado Chincha Alta, 2019
Get PDFObjetivo: Analizar la relación entre la gestión de recursos didácticos y el aprendizaje del área de inglés, en estudiantes del cuarto grado en instituciones educativas nivel secundaria del Cercado Chincha Alta, 2017. Materiales y Métodos: Es un estudio cuantitativo de diseño correlacional con una muestra de 206 estudiantes, a quienes se les aplicó un cuestionario y un test de conocimiento. Se utilizó el estadístico SPSS, con un margen de error al 5%. Resultados: La hipótesis general halló una relación muy buena que explica la aplicación de los recursos didácticos se relaciona a las calificaciones en proceso del aprendizaje del área de inglés. En cuanto a la primera, segunda, tercera y cuarta hipótesis específicas, se encontró una correlación baja, buena, buena y moderada respectivamente. Con ello, se evidencia que la irregularidad con la que los recursos de soporte de papel, técnicas blandas, audiovisual y medios de comunicación, y sistemas informáticos se relacionan a las calificaciones en proceso de este curso. Conclusión: Los docentes no están considerando ni actualizando su didáctica en todo caso si lo consideran lo hacen con una frecuencia irregular lo cual perjudica a las calificaciones en el curso de inglés.Palabras clave: Gestión, recursos didácticos, aprendizaje, inglés, soporte, técnicas blandas, audiovisual, comunicación, sistemas informáticos