Portal de Periódicos Científicos da Universidade Federal de Pelotas (UFPel)
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A FOTOGRAFIA NA SOCIOLOGIA: CARTOGRAFIA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA E INTERNACIONAL
No full textEste artigo realiza uma cartografia da produção sociológica sobre fotografia no Brasil e no cenário internacional, com base em análises bibliométricas e lexicais realizadas por meio dos softwares IRaMuTeQ e VOSviewer. A partir de um corpus de artigos indexados nas bases SciELO e Web of Science, investigam-se os repertórios conceituais, os eixos temáticos e que estruturam o uso da fotografia como objeto e instrumento de pesquisa nas ciências sociais. Os resultados evidenciam que a produção brasileira está fortemente ancorada no referencial bourdieusiano, com ênfase em abordagens teóricas e simbólicas, enquanto a produção internacional se destaca pelo uso metodológico e aplicado da imagem, especialmente em pesquisas sobre saúde, juventude, gênero e consumo digital. A fotografia revela-se, assim, uma arena de disputas epistemológicas, refletindo distintos modos de fazer científicos e formas de consagração nos campos acadêmicos analisados. O artigo conclui pela necessidade de articular criticamente densidade teórica e metodologia, promovendo uma sociologia visual ou da imagem que seja, ao mesmo tempo, reflexiva, situada e sensível às transformações contemporâneas da cultura visual
El otro rostro de la victoria: Pendiente herida moral y la dignidad póstuma en un campo de batalla de 1880
No full textEste artigo examina as práticas de extrema violência perpetradas contra combatentes feridos durante e após a Batalha de Alto de la Alianza (1880), no contexto da Guerra do Pacífico (1879-1883), conflito entre Peru, Bolívia e Chile. Através de uma abordagem antropológica forense, os autores exploram o fenômeno da "repase" (a execução de combatentes incapacitados ou moribundos) e outras violações que constituem crimes de guerra. Com base em dados obtidos em escavações arqueológicas realizadas no campo de batalha de Alto de la Alianza, na região de Tacna, no Peru, e na análise de diversas evidências (incluindo corpos de combatentes, depoimentos históricos e documentos oficiais), o estudo revela sistematicamente a presença de lesões craniofaciais por armas de fogo e traumatismo contundente, bem como evidências de saque de pertences e um tratamento negligente e desumanizador dos corpos de combatentes mortos, além daqueles feridos que foram executados após a batalha. O texto estrutura-se em torno de uma discussão crítica sobre a dignidade póstuma e o dano moral como categorias analíticas centrais. O artigo argumenta que as ações descritas violaram os princípios do Direito Internacional Humanitário, em particular a Convenção de Genebra de 1864, assinada pelas partes envolvidas no conflito. Tais transgressões não apenas afetam as vítimas postumamente, mas também infligem danos morais duradouros às nações envolvidas e à memória coletiva das gerações subsequentes. Nesse contexto, a figura do combatente Miguel Grau é apresentada como um contraponto ético, personificando o respeito pelo inimigo e demonstrando a possibilidade da humanidade em meio à guerra. Por fim, o artigo defende que a antropologia forense não apenas permite a reconstrução dos eventos por meio de evidências empíricas, mas também atua como instrumento de justiça simbólica, restaurando a memória, fortalecendo a identidade e restabelecendo a dignidade póstuma dos corpos dos combatentes silenciados nos campos de batalha. A obra oferece uma reflexão sobre o papel da ciência forense em contextos de violência histórica e na reconstrução de memórias coletivas, com o objetivo de atenuar a ferida moral.Este artículo examina las prácticas de violencia extrema ejercidas contra los combatientes heridos durante y después de la batalla del Alto de la Alianza (1880), en el contexto de la Guerra del Pacífico (1879-1883), conflicto que enfrentó a Perú, Bolivia y Chile. A través de un enfoque antropológico forense, los autores exploran el fenómeno del “repase” (la ejecución de combatientes incapacitados o moribundos), y otras vulneraciones impropias de crimenes de guerra. A partir de los datos obtenidos en excavaciones arqueológicas realizadas en de campo de batalla del Alto del Alianza, en la región peruana de Tacna, y análisis de diversas evidencias (incluidos cuerpos de combatientes, testimonios históricos y documentos oficiales), el estudio revela de manera sistemática la presencia de lesiones cráneo-faciales por arma de fuego y traumatismos contundentes, así como indicios de saqueo de pertenencias, y un manejo negligente y deshumanizante de los cuerpos de los combatientes caídos, así como de los heridos que fueron ejecutados tras el combate. El texto se estructura en torno a una discusión crítica de la dignidad póstuma y la herida moral como categorías analíticas centrales. Se argumenta que las acciones descritas violaron los principios del Derecho Internacional Humanitario, en particular al Convenio de Ginebra de 1864, suscrito por las partes en conflicto. Tales transgresiones no solo afectan a las víctimas póstumamente, sino también infringieron un daño moral duradero a las naciones involucradas y la memoria colectiva de generaciones posteriores. En este contexto, la figura del combatiente Miguel Grau se presenta como un contrapunto ético, al encarnar el respeto hacia el respeto al enemigo y evidenciar la posibilidad de humanidad en medio de la guerra. Finalmente, el artículo sostiene que la antropología forense no solo permite reconstruir los hechos a través de evidencia empírica, sino que actúa como una herramienta de justicia simbólica, restituyendo la memoria, el fortalecimiento de la identidad y el restablecimiento de la dignidad postuma a los cuerpos de los combatientes silenciados en los campos de batalla. El trabajo ofrece una reflexión sobre el papel de la ciencia forense en contextos de violencia histórica y en la reconstrucción de memorias colectivas, con la finalidad de aliviar la herida moral.This article examines the practices of extreme violence perpetrated against wounded combatants during and after the Battle of Alto de la Alianza (1880), in the context of the War of the Pacific (1879-1883), a conflict between Peru, Bolivia, and Chile. Through a forensic anthropological approach, the authors explore the phenomenon of "repase" (the execution of incapacitated or dying combatants) and other violations that constitute war crimes. Based on data obtained from archaeological excavations carried out on the battlefield of Alto de la Alianza, in the Tacna region of Peru, and analysis of various evidence (including combatant bodies, historical testimonies, and official documents), the study systematically reveals the presence of craniofacial injuries from firearms and blunt force trauma, as well as evidence of looting of belongings, and a negligent and dehumanizing handling of the bodies of fallen combatants, as well as those wounded who were executed after the battle. The text is structured around a critical discussion of posthumous dignity and moral injury as central analytical categories. It argues that the actions described violated the principles of International Humanitarian Law, particularly the 1864 Geneva Convention, signed by the parties to the conflict. Such transgressions not only affect the victims posthumously but also inflicted lasting moral damage on the nations involved and the collective memory of subsequent generations. In this context, the figure of the combatant Miguel Grau is presented as an ethical counterpoint, embodying respect for the enemy and demonstrating the possibility of humanity amidst war. Finally, the article argues that forensic anthropology not only allows for the reconstruction of events through empirical evidence but also acts as a tool of symbolic justice, restoring memory, strengthening identity, and re-establishing posthumous dignity to the bodies of combatants silenced on the battlefields. The work offers a reflection on the role of forensic science in contexts of historical violence and in the reconstruction of collective memories, with the aim of alleviating the moral wound
A SAÚDE MENTAL DE MULHERES DURANTE A SINDEMIA DA COVID-19
No full textA proposta deste artigo é discutir os impactos da Covid-19 na saúde mental de mulheres no Brasil. O trabalho possui caráter qualitativo, foi desenvolvido por meio de abordagem exploratória e descritiva, utilizando-se como instrumentos de coleta de dados a pesquisa bibliográfica e documental. Dentre as principais fontes estão livros, artigos e legislações pertinentes ao tema, dentre outros. Após a coleta de dados, os mesmos foram analisados por meio da técnica de análise de conteúdo. Ao longo do texto trabalhamos a Covid-19 como um fenômeno multifacetado e que trouxe vários elementos sociais passíveis de estudo, como o agravamento da saúde mental da população brasileira e em especial das mulheres. Considerando tais elementos optamos por trabalhar a Covid-19 enquanto uma sindemia, destacamos suas implicações nas relações sociais em geral e a sobrecarga imposta às mulheres dado aos papéis de gênero impostos historicamente a esse segmento, afetando diretamente sua saúde mental de modo que o contexto sindêmico acentuou o sofrimento mental de mulheres. Por fim, salientamos a necessidade do desenvolvimento de políticas públicas pautadas por uma perspectiva interseccional, entendo as desigualdades sociais, em especial no que diz respeito ao gênero e que atenda as demandas de saúde mental desse segmento.The purpose of this article is to discuss the impacts of Covid-19 on the mental health of women in Brazil. The study has a qualitative character and was developed using an exploratory and descriptive approach, with bibliographic and documentary research serving as data collection tools. The main sources include books, articles, relevant legislation on the topic, among others. After data collection, they were analyzed using content analysis techniques. Throughout the text, we approach Covid-19 as a multifaceted phenomenon that has brought various social elements worthy of study, such as the worsening of mental health among the Brazilian population, particularly among women. Given these factors, we chose to examine Covid-19 as a syndemic, highlighting its implications for social relationships in general and the increased burden placed on women due to the historically imposed gender roles on this group, which directly affects their mental health, as the endemic context has intensified women's mental suffering. Lastly, we emphasize the need for the development of public policies based on an intersectional perspective, recognizing social inequalities, particularly regarding gender, and addressing the mental health demands of this group
Hospitalizaciones de niños por dengue en Bahía: un análisis epidemiológico
No full textObjective: to describe the prevalence of hospitalizations due to dengue fever among the pediatric population in Bahia between 2019 and 2023, in comparison with the national and regional contexts. Method: an ecological study based on secondary data from the Hospital Information System and the Notifiable Diseases Information System regarding hospitalizations for dengue in Bahia. Results: a total of 58,080 hospitalizations for dengue were recorded among individuals aged 0–19 years in Brazil, with 37.11% in the Northeast region, predominantly in Bahia (22.92%). The mean length of hospital stay was 3.1 days. Children and adolescents accounted for 46.86% of dengue-related hospitalizations in the state, with higher incidence among males (54.22%) and Black individuals (76.66%). Conclusion: dengue fever significantly affects the pediatric population of Bahia, underscoring the imperative for an integrated management approach to disease prevention and control.
Objetivo: descrever a prevalência de internações por dengue clássica na população pediátrica da Bahia no período entre 2019 e 2023, em comparação com o contexto nacional e regional em que o estado está inserido. Método: estudo ecológico em dados secundários obtidos no Sistema de Informações Hospitalares e Sistema de Informação de Agravos de Notificação, referentes às internações por dengue na Bahia. Resultados: foram registradas 58.080 internações por dengue na população de zero a 19 anos do Brasil, 37,11% delas na região Nordeste, com predominância na Bahia (22,92%). A internação teve duração média de 3,1 dias. Crianças e adolescentes representaram 46,86% das internações por dengue clássica no Estado, com maior acometimento de meninos (54,22%) e indivíduos negros (76,66%). Conclusão: a dengue impacta significativamente a população pediátrica da Bahia, reforçando a necessidade imperiosa de uma abordagem de gestão integrada para prevenção e controle da doença.Objetivo: describir la prevalencia de hospitalizaciones por dengue clásico en la población pediátrica de Bahía entre 2019 y 2023, en comparación con el contexto nacional y regional. Método: estudio ecológico de datos secundarios del Sistema de Información Hospitalaria y del de Enfermedades de Notificación Obligatoria sobre hospitalizaciones por dengue en Bahía. Resultados: se registraron 58.080 hospitalizaciones por dengue en individuos de 0 a 19 años en Brasil, el 37,11% correspondió a la región Noreste, con mayor frecuencia en Bahía (22,92%). La estancia hospitalaria promedio fue de 3,1 días. Niños y adolescentes representaron el 46,86% de las hospitalizaciones, con mayor afectación en varones (54,22%) y personas negras (76,66%). Conclusión: el dengue impacta significativamente a la población pediátrica de Bahía, lo que refuerza la imperiosa necesidad de un enfoque de gestión integrada para la prevención y el control de la enfermedad
Percepção dos Usuários sobre as Preparações Proteicas de Origem Animal e Vegetal em Restaurantes Universitários
No full textEste artigo é um relato de experiência do Estágio Obrigatório do curso de Nutrição da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), ambientado nos restaurantes universitários (RUs), vinculado ao projeto de extensão 'Sustentabilidade na Produção de Alimentos e Refeições', cadastrado na Pró-Reitoria de Extensão da UFRGS sob o nº 48077. O projeto utilizou como ferramenta um questionário online com a proposta de realizar uma pesquisa de satisfação dos usuários dos RUs em relação às preparações com proteína animal e vegetal oferecidas pelo cardápio da universidade. O público-alvo foram os usuários (estudantes, professores e funcionários) da UFRGS que frequentam os RUs. O objetivo geral foi analisar o perfil alimentar dos comensais por campus, verificar a percepção em relação às preparações com proteína animal e vegetal disponíveis no cardápio ao longo de uma semana, avaliar a perspectiva de equivalência entre aparência, textura e sabor dessas opções e oportunizar um espaço aberto para comentários dos alunos. Os resultados corroboraram as hipóteses relacionadas ao perfil alimentar, à baixa aceitabilidade de determinadas preparações de proteína animal e ao aumento do consumo de preparações com proteínas vegetais por parte de usuários onívoros em dias em que o cardápio ofertava preparações com proteína animal de menor aceitação. Dessa maneira, o incentivo desse questionamento surgiu devido às constantes manifestações, por parte dos comensais, de insatisfação com as preparações proteicas oferecidas pelo restaurante universitário. Com isso, torna-se necessário a realização de pesquisas frequentes de satisfação dos usuários, buscando compreender as lacunas, a fim de orientar para melhorias no ambiente alimentar universitário.This article presents a report on the activities carried out during the Mandatory Internship of the Nutrition Program at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). The internship was conducted in the university restaurants (RUs), in association with the extension project "Sustainability in Food and Meal Production", officially registered with the UFRGS Pro-Rectorate of Extension under registration number 48.077. The project employed an online questionnaire to conduct a user satisfaction survey regarding the animal and plant-based protein dishes offered on the RUs menu. The target population included UFRGS students, faculty, and staff who frequently use the RUs. The main objectives were to: (1) analyze the dietary profile of restaurant users by campus; (2) assess their perceptions of the animal and plant-based protein dishes offered over the course of a week; (3) evaluate the perceived equivalence of these options in terms of appearance, texture, and flavor; and (4) provide an open-ended space for users to leave comments and suggestions.The findings supported the initial hypotheses concerning the dietary profiles of the users, the low acceptability of specific animal protein preparations, and the increased consumption of plant-based protein options by omnivorous users on days when less popular animal-based dishes were served. These insights were prompted by frequent expressions of dissatisfaction regarding protein offerings at the RUs. The results underscore the importance of conducting regular user satisfaction assessments to identify service gaps and inform strategies to enhance the university food environment
Apresentação do Dossiê: Teorias da história e usos do passado
No full textApresentação do Dossiê Teorias da História e Usos do Passad
Às Margens da Memória: disputas, silêncios e narrativas a partir do Museu da Inconfidência em Ouro Preto
No full textEste artigo visa discutir os mecanismos narrativos, intrínsecos às instituições museais, que funcionam enquanto ferramentas de legitimação e silenciamento das memórias, hierarquizando-as de forma a empreender uma privatização do passado nacional. Para tanto, analisamos a questão a partir do que se pode observar no contexto do Museu da Inconfidência e da cidade de Ouro Preto (MG). Através da análise, concluímos que, apesar dos esforços para que o Museu da Inconfidência possa alargar suas margens, as fronteiras, tanto simbólicas, quanto espaciais, são parte inerente a sua criação, sendo necessário, portanto, maiores esforços para transpô-las
A Cultura Histórica: interseções entre a Ideologia, Ensino de História e espaço urbanístico de Maputo
No full textEste artigo tem como proposta temática “a Cultura Histórica: Interseções entre a Ideologia, Ensino de História e espaço urbanístico de Maputo”, o nosso objetivo é analisar como a cultura histórica faz o diálogo entre a ideologia, ensino e espaço urbanístico de Maputo. De modo a irmos a esse objetivo, primeiro fizemos uma análise analítica que consiste na discussão de conceitos condutores do trabalho baseando em vários teóricos: cultura histórica e ideologia, e segundo exploratória, para entendermos como é a relação entre a cultura histórica, ideologia e espaço urbanístico na construção da consciência histórica, do aluno, articulando o Ensino de História e narrativas históricas predominantes que refletem a ideologia marxista-leninista
Senso: a Unificação Italiana das Câmeras de Luchino Visconti às salas de aula
No full textO presente artigo tem como objetivo apresentar mais um exemplo do profícuo diálogo entre o Cinema e o Ensino de História, por meio da utilização do filme Senso (1954) do diretor italiano Luchino Visconti. Buscar-se-á indicar aqui alguns pontos presentes no filme que podem ser retomados ao trabalhar a Unificação Italiana em sala de aula, a exemplo do nacionalismo, da simultaneidade com a Unificação Alemã e do lugar da nobreza no processo de unidade nacional italiano. Este diálogo aqui proposto será respaldado pelas ponderações de Napolitano (2003) e Abud (2003) sobre os procedimentos necessários para a utilização do Cinema nas aulas, pelas considerações de Rohloff de Mattos sobre a aula de História como um texto (2007) e, pelo conceito de consciência histórica teorizado por Cerri (2011)
Education 4.0: Activity proposals for English language teaching aligned with lifelong learning and educational equity
No full textEste artigo objetiva discutir os fundamentos da Educação 4.0 através de uma revisão narrativa, bem como propor sugestões práticas que possibilitem a implementação de suas diretrizes em contextos escolares públicos e privados. A proposta se centra na promoção de processos de ensino e aprendizagem mais ativos e alinhados às demandas contemporâneas dos estudantes e da sociedade do século XXI. Para tanto, analisa-se as principais características da Educação 4.0 com base em produções científicas nacionais e internacionais e, a partir disso, propõe-se atividades e metodologias aplicáveis especialmente ao ensino de inglês como língua adicional (ILA). Tais práticas visam não apenas à preparação dos estudantes para o mercado de trabalho, mas também ao estímulo do desenvolvimento de competências essenciais à vida, consoantes ao conceito de aprendizagem ao longo da vida (lifelong learning). Este artigo também discute estratégias adaptadas para instituições com recursos limitados, visando à promoção de maior equidade e acessibilidade educacional.This article aims to discuss the foundations of Education 4.0 through a literature review, as well as to propose practical suggestions that may support the implementation of its guidelines in both public and private school settings. The proposal focuses on promoting more active, meaningful teaching and learning processes that are aligned with the current demands of students and 21st-century society. To this end, the main characteristics of Education 4.0 are analyzed based on national and international academic publications, and from this analysis, activities and methodologies are proposed; especially applicable to the teaching of English as an additional language (EAL). These practices aim not only to prepare students for the job market, but also to foster the development of essential life skills, in line with the concept of lifelong learning. The article also discusses strategies adapted for institutions with limited resources, in order to promote greater equity and educational accessibility