DSpace Universidad Católica Luis Amigó
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Efectividad de la intervención neuropsicopedagógica personalizada para el mejoramiento de las habilidades cognitivas, académicas y sociales de un niño con discapacidad cognitiva leve
No full textEste estudio aborda una intervención neuropsicopedagógica aplicada a un niño de 9 años con discapacidad cognitiva leve, destacando los desafíos que enfrentan quienes presentan debilidades en el funcionamiento intelectual y académico. La intervención propone estrategias personalizadas que integran el conocimiento del neurodesarrollo, la pedagogía adaptativa y el apoyo emocional familiar y escolar. El objetivo es ofrecer un marco clínicoque oriente el diseño de intervenciones efectivas, mediante un enfoque multidisciplinario que fortalezca tanto las capacidades cognitivas y académicas como el bienestar emocional y social del niño. El estudio analiza los antecedentes y el diagnóstico del caso, y plantea un plan de acción fundamentado en la literatura científica. Los resultados preliminares sugieren que una intervención estructurada puede contribuir de forma significativa al desarrollo integral del paciente y a su adaptación en distintos contextos de la vida cotidiana
Evolución del Impacto de las Intervenciones Asistidas con Animales en el tratamiento de la depresión: Un análisis de la literatura con ToS
No full textObjetivo : Analizar la evolución y tendencias del estudio sobre la efectividad de las Intervenciones Asistidas con Animales (IAA) en la reducción de los síntomas depresivos, mediante una revisión documental. Metodología : Se realizó una revisión bibliométrica y documental utilizando las bases de datos Web of Science (WoS) y Scopus, empleando términos relacionados con intervenciones asistidas con animales y depresión. Tras un proceso de filtrado, se analizaron 50 artículos relevantes. Se emplearon herramientas como Biblioshiny (Bibliometrix en R) y Tree of Science para identificar tendencias, autores, revistas y redes conceptuales en la producción científica. Resultados : La producción científica sobre IAA y depresión ha mostrado un crecimiento sostenido en el número de publicaciones y la participación de revistas y autores reconocidos en el área. Los resultados se segmentan en estudios clásicos, estructurales y recientes , los cuales han explorado la efectividad de la TAA arrojando resultados plausibles en la red ucción de síntomas depresivos y de soledad, impacto positivo en la regulación emocional, interacción social y bienestar psicológico en la población de diversos contextos y grupos etarios. Conclusión : La evidencia científica respalda el valor de las IAA y la TAA como complemento en el tratamiento de la depresión en adultos, asociándose a mejoras en bienestar psicológico, calidad de vida y reducción de síntomas depresivos.Objective : To analyze the evolution and trends of the study on the effectiveness of Animal Assisted Interventions (AAI) in the reduction of depressive symptoms, by means of a documentary review. Methodology : A bibliometric and documentary review was carried out using the Web of Science (WoS) and Scopus databases, using terms related to animal - assisted interventions and depression. After a filtering process, 50 relevant articles were analyzed. Tools such as B iblioshiny (Bibliometrix in R) and Tree of Science were used to identify trends, authors, journals and conceptual networks in scientific production. Results : Scientific production on AAI and depression has shown a sustained growth in the number of publications and the participation of recognized journals and authors in the area. The results are segmented into 3 classic, structural and recent studies, which have explored the effectiveness of AAT yielding plausible results in the reduction of depressive symptoms and loneliness, positive impact on emotional regulation, social interaction and psychological well - being in the population of diverse contexts and age groups. Conclusion : The scientific evidence supports the value of AAI and AAT as an adjunct in the treatment of depression in adults, being associated with improvements in psychological well - being, quality of life and reduction of depressive symptoms
Retiro por lesión: salud física y mental en atletas antioqueños que participaron en eventos del ciclo olímpico
No full textEl retiro deportivo constituye uno de los procesos más complejos y significativos en la vida de los atletas. Cuando este ocurre de forma repentina, especialmente a causa de una lesión y sin un adecuado proceso de desentrenamiento, puede desencadenar consecuencias negativas tanto en la salud física como en el bienestar psicológico del deportista. A pesar que ha ido creciendo el interés sobre la salud mental de los deportistas después de los últimos juegos olímpicos Tokio 2020, en el contexto colombiano, y particularmente en el departamento de Antioquia, esta problemática ha recibido poca atención a pesar de la participación destacada de numerosos atletas en eventos del ciclo olímpico, quienes, tras su retiro, han debido afrontar esta transición sin apoyo ni preparación adecuada. Frente a esta situación, el presente estudio tuvo como objetivo identificar los efectos físicos y psicológicos que han experimentado los atletas antioqueños de alto rendimiento que se retiraron del deporte competitivo en los últimos tres años.
La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo transversal, lo que permitió obtener una visión precisa del estado de salud posterior al retiro. La muestra estuvo compuesta por cinco deportistas de alto rendimiento que se retiraron debido a lesiones, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por técnica bola de nieve. Para la recolección de información se utilizaron dos instrumentos, la primera una entrevista semiestructurada enfocada en explorar las experiencias del retiro, y el segundo un cuestionario GHQ-28, que evalúa el estado de salud mental en cuatro subescalas.
Los resultados evidenciaron la ausencia de un adecuado proceso de desentrenamiento y la falta de acompañamiento institucional para afrontar esta nueva etapa. Esta carencia generó impactos físicos como cambios en la composición corporal, trastornos asociados al sueño y la alimentación, así como afectaciones emocionales significativas, entre ellas ansiedad, depresión, estrés, y falta de motivación. Asimismo, se identificó un desconocimiento generalizado sobre la importancia de prepararse adecuadamente para esta etapa, lo que intensificó las dificultades enfrentadas por los deportistas. Por último, esta investigación resalta la necesidad urgente de implementar estrategias integrales de prevención, acompañamiento y reintegración, que respondan a las dimensiones físicas, emocionales y sociales del atleta, y promuevan una transición saludable y consciente hacia la vida postdeportiva
Manual de funciones, procesos y procedimientos del área administrativa y financiera de E - global Solutions S.A.S
No full textAl llegar a E-Global Solutions S.A.S. descubrí que el equipo contable trabajaba con buen software y mucha experiencia, pero cada uno guardaba sus propios “trucos” en la cabeza. En mi primer cierre mensual, pasé tres horas buscando un soporte que al final estaba en la carpeta personal de otro compañero. Ese episodio me convenció de la necesidad de dejar una ruta común por escrito. Durante el semestre levanté información de tres maneras: observé la rutina diaria (desde la recepción de facturas hasta la conciliación bancaria), hablé uno a uno con mis compañeprs, y revisé todos los instructivos que encontré en el servidor. Con ese material elaboré un manual sencillo, que explica paso a paso quién recibe los documentos, cómo se registran, qué chequeo se hace antes del cierre y qué formatos usar para reportar. Incluye pequeñas ayudas listas rápidas, plantillas de conciliación y recordatorios de plazos que evitan confusiones y carreras de último minuto. El documento ya se está aplicando de forma piloto. En los primeros dos meses vimos menos reprocesos, un cierre bancario más ágil y, sobre todo es la guía oficial para la inducción de nuevo personal. La idea es seguir puliéndolo con cada ciclo y convertirlo en la base para futuras automatizaciones
Relación entre la violencia intrafamiliar y la criminalidad de los adolescentes en Colombia
No full textEl propósito de este artículo es desarrollar el concepto de violencia intrafamiliar desde un enfoque social, jurídico y criminológico; las inferencias que abarca en la sociedad como principal conducto de relaciones sociales y comportamientos que se derivan del aprendizaje adquirido en el entorno familiar hacía un factor externo, el cual se ve reflejado en criminalidad influenciado por grupos antisociales que tienden a conductas agresivas, consumo de sustancias nocivas, pobreza y diferentes factores que incrementan los índices de la delincuencia juvenil en Colombia.The purpose of this article is to develop the concept of domestic violence from a social, legal and criminological approach; the inferences that it encompasses in society as the main conduit of social relations and behaviors that derive from learning acquired in the family environment to an external factor, which is reflected in criminality influenced by antisocial groups that tend to aggressive behavior, consumption of harmful substances, poverty and other factors that increase the rates of juvenile delinquency in Colombia
Relación del desarrollo motriz y el uso de dispositivos electrónicos en los estudiantes de los grados 4° y 5° de primaria del Colegio Caminos Abiertos
No full textEste estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre el uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo motriz en los estudiantes de 4° y 5° grado del Colegio Caminos Abiertos ubicado en Medellín, con un enfoque de investigación de tipo cuantitativo de tipo correlacional y la muestra fueron 15 estudiantes entre lo 9 y 12 años de edad, la problemática surge debido al uso creciente de los dispositivos electrónico generando contraindicaciones el desarrollo especialmente en la motricidad en las edades escolares.
Se aplicaron dos instrumentos esenciales para el desarrollo de este estudio que fueron una encuesta estructurada de 13 preguntas lo que nos permitía, los datos, hábitos de uso y restricciones sobre los dispositivos electrónicos en los hogares de familia, así mismo el test psicomotor Ozerestky- Guilman para medir el nivel del desarrollo motriz desde los componentes, coordinación óculo-manual, coordinación dinámica y control postural y equilibrio.
Los resultados nos permitieron evidenciar que el 50% de los estudiantes tienen entre 2 o mas de 2 horas diarias a la exposición a los dispositivos, siendo el celular el dispositivo presenten en todos lo hogares familiares y mayormente de propiedad del estudiante, por otro lado, se evidenció que la prueba con más dificultades de realización tuvo fue la de coordinación óculo-manual, relacionada a las habilidades motrices finas.
El análisis nos sugiere que si existe una relación significativa entre el uso de los dispositivos electrónicos y el desarrollo motriz de los estudiantes, implicando mayormente las habilidades óculo-manuales, por lo que nos invita a reflexionar y a fortalecer las estrategias educativas que van a permitir que el estudiantes tenga un desarrollo correcto para ser un ser autónomo y saludable, generando conciencia en la gestión mediada de los dispositivos electrónicos y su conversión para el fortalecimiento de la motricidad
La inteligencia artificial en el campo terapéutico
No full textEl presente artículo explora el papel de las plataformas de asistencia virtual en la identificación de señales emocionales complejas durante los procesos terapéuticos, así como su impacto en la calidad del vínculo entre terapeuta y paciente. Se entiende por plataformas de asistencia virtual aquellas herramientas digitales que permiten el desarrollo de sesiones terapéuticas a distancia, como Zoom, Google Meet y Microsoft Teams. A partir de una revisión de literatura en bases de datos especializadas y entrevistas semiestructuradas a siete profesionales de la psicología, se analizan las potencialidades y limitaciones de estas tecnologías para facilitar la lectura emocional del paciente en contextos virtuales. Los hallazgos evidencian que la efectividad de las intervenciones depende tanto de la calidad técnica de la plataforma como de la habilidad del terapeuta para adaptarse a este formato. Si bien se reconocen los avances en la mediación tecnológica de los vínculos terapéuticos, también persisten desafíos relacionados con la construcción del encuadre, la contención emocional y la sintonía empática en la virtualidad. En este sentido, se destaca la necesidad de fortalecer las competencias digitales y relacionales de los profesionales para lograr una atención psicológica significativa en entornos virtuales
Representación del conflicto en Colombia a través de las películas Cóndores no entierran todos los días (1984), Sumas y restas (2004) y Pájaros de verano (2018): una perspectiva política, social y cultural
No full textEn Colombia el conflicto ha sido una constante en la realidad histórica de la nación, cada conflicto nuevo es residuo de elementos de conflictos anteriores y la producción cinematográfica nacional ha tomado características de estos acontecimientos para realizar producciones de consumo masivo. El objetivo general de este estudio plantea un análisis de cómo el cine colombiano representa esas realidades a través de las narrativas de las películas: Cóndores no entierran todos los días (1984), Sumas y Restas (2004) y Pájaros de Verano (2018). Este estudio cualitativo y descriptivo se hace bajo un marco metodológico en el que se triangularon conceptos del marco referencial, destacando la importancia de la semiótica de Barthes(1985), la representación de Hall (1997) y la significación en el cine de Metz (2001 ) , así como la evidencia historiográfica del conflicto en Colombia, con el debate planteado por expertos cineastas, antropólogos e historiadores y las fichas de análisis de cada película como objeto de estudio obteniendo resultados como la utilización de los elementos semióticos para significar la realidad desde la representación de signos como apoyo visual y la significación de estos, ejemplificados en características relevantes del conflicto narrado en cada película y la importancia de estas producciones en la construcción de memoria histórica colectiva