DSpace Universidad Católica Luis Amigó
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Proyecto social de intervención de trabajo social: Acompañamiento psicosocial a pacientes del área de hospitalización del Hospital Departamental Felipe Suarez de Salamina Caldas
No full textRedes sociales y autoconcepto adolescente: Una revisión bibliográfica.
No full textLa era digital ha transformado la comunicación, trayendo consigo una facilidad de interacción entre las personas, esto ha permitido a los adolescentes cuestionar sus propias opiniones y autoconcepto, el cual se forma a partir de experiencias personales y sociales. La adolescencia es un periodo crítico de desarrollo en el cual se consolida la identidad de los jóvenes y si bien estas plataformas permiten la autoexpresión, también puede generar algunos riesgos como la comparación social y la presión por cumplir ciertos estándares sociales, los cuales pueden afectar negativamente la construcción del autoconcepto. Esta investigación busca identificar los factores protectores y de riesgo que trae consigo el uso de las redes sociales en la construcción del autoconcepto en adolescentes de 14 a 17 años en Colombia. A través de una revisión Bibliográfica, se encuentran patrones como la relación entre la vida social en línea y fuera de ella, donde se evidencia que aquellos con una vida social activa fuera de redes tienden a tener un autoconcepto más positivo, mientras que el uso excesivo puede distorsionar el autoconcepto y contribuir a problemas de salud mental. Los hallazgos sugieren la supervisión parental y fomentar un uso equilibrado de las redes. Se recomienda así implementar programas educativos que enseñen la gestión de tiempo en línea de manera saludable, abriendo así nuevas vías para entender la influencia de las redes sociales en el autoconcepto adolescente, resaltando la necesidad de un enfoque integral que contemple factores de riesgo y protectores en el contexto digital actual
Informe de mejora empresarial de la empresa Seulement Boutique
No full textSeulement Boutique es una empresa que se preocupa por mejorar cada día en sus procesos y cadena de suministros; Actualmente la empresa está trabajando para importar directamente la ropa americana en su bodega de importaciones, para este objetivo se ha tenido que llevar diversos procesos a cabo como la negociación con proveedores, investigación de mercados y una gran toma de decisiones.
En el presente informe se busca evidenciar y profundizar sobre el proceso de mejora empresarial que se está trabajando en Seulement, ya que se considera que la importación de ropa no solo puede ahorrar costos de operación en la empresa, sino que también puede brindar múltiples oportunidades de crecimiento y competitividad en el mercado de las cuales se conocerán más adelante
Three Stories, Three Perspectives: Are We Afraid of Being English Teachers? Co-Constructed Autoethnography
No full textThis Co-Constructive Autoethnography research aimed at analyzing the way pre-service English teachers’ language proficiency influences their classroom management skills in the English teaching practice in a private and public school in Medellin. We, three pre-service English teachers, took the role of researchers and subjects of analysis. To carry out this research, we collected information through collaborative witnessing, observations as checklists and journals, and document analysis to identify our perceptions about our language proficiency, classroom management strategies, and students' responses, and reflect upon our classroom management skills and the actions taken to create an environment that leads to learning respectively. This data collection process was done during two semesters of practicum in two different schools. In light of our research, language proficiency, and classroom management are parallel and work together to have a successful English class avoiding frustration, fears, and anxiety. We recommend that as teachers evaluate self-efficacy to evolve in the mastery of our own language and classroom management
Manual de importación para Sir Groomer Company S.A.S. – intervención empresarial
No full textEste informe permite conocer el proceso de importación de productos de peluquería canina para la empresa Sir Groomer Company S.A.S. y todos los requerimientos que se deben tener en cuenta para cumplir con la normativa y reducir riesgos en este proceso que es nuevo para la empresa. Durante el período de práctica, se tuvo la oportunidad de desarrollar un manual sobre el proceso de importaciones. El manual fue creado con el objetivo de proporcionar una guía clara y estructurada para facilitar el manejo eficiente y efectivo de las importaciones dentro
de la organización. El proyecto comenzó con una introducción detallada al proceso de importaciones, destacando su importancia estratégica para la empresa y los beneficios esperados al optimizar este proceso. Esta comprensión inicial permitió establecer una base sólida para la creación del manual. Uno de los aspectos más importantes abordados fue la regulación y legislación aduanera. Se investigaron las leyes y normativas vigentes relacionadas con las importaciones, asegurándose de incluir procedimientos claros para cumplir con todos los requisitos legales y aduaneros. Esto incluyó la descripción detallada de los documentos necesarios para una importación exitosa, y se indicaron formatos de los formularios de declaración de importación. Durante el proceso, también se exploraron estrategias para la selección de proveedores internacionales y negociaciones efectivas basadas en los términos de comercio internacional (INCOTERMS). Esta parte del manual proporciona a los empleados una guía clara sobre cómo establecer relaciones sólidas con los proveedores y garantizar términos de entrega óptimos. La gestión de la logística y el transporte fue otro aspecto fundamental que se trató en el manual. Desde la selección de agentes de carga hasta la gestión de trámites aduaneros, se proporcionó un paso a paso detallado sobre cómo coordinar el movimiento de mercancías desde el punto de origen hasta la entrega en las sedes de la empresa. El manual ha sido diseñado para ser una herramienta práctica y de referencia para todos los empleados involucrados en el proceso de importaciones en Sir Groomer. Su implementación efectiva no solo garantizará el cumplimiento de los requisitos legales y aduaneros, sino que también contribuirá a la eficiencia operativa y a la optimización de costos, asegurando que las importaciones sean gestionadas de manera eficiente y profesional
Análisis del proceso de capacitación a docentes de modalidad virtual: caso ITM desde el endomarketing.
No full textLa investigación se centró en comprender las estrategias de endomarketing para mejorar la capacitación docente para programas virtuales del ITM. Se empleó una metodología mixta que incluyó focus groups con siete (7) docentes de la modalidad virtual y dos entrevistas a profundidad con dos coordinadores de la facultad de ciencias económicas lo que permitió una triangulación de la información. Los resultados revelan que las estrategias de endomarketing, cuando se implementan correctamente, tienen un impacto positivo significativo en la satisfacción laboral de los docentes y en la efectividad de los procesos de capacitación. En el contexto del ITM, estas estrategias pueden mejorar notablemente la satisfacción de los docentes con su trabajo y aumentar su compromiso con la institución. Al proporcionar una comunicación asertiva y herramientas adecuadas, se fomenta un ambiente laboral favorable que facilita tanto el aprendizaje como la adaptación a nuevas tecnologías, lo cual es esencial para la enseñanza virtual.
Es crucial que las instituciones educativas implementen programas de formación que brinden a los docentes las habilidades, conocimientos y competencias necesarios para utilizar herramientas tecnológicas de manera eficaz. Además, una inducción bien estructurada debe abordar las brechas de conocimiento tecnológico entre los docentes, asegurando que estén preparados para utilizar eficientemente las tecnologías disponibles en beneficio de su enseñanza y del aprendizaje de los estudiantes. En resumen, el endomarketing bien implementado y evaluado constantemente, junto con programas de capacitación tecnológica adecuados, puede aumentar la satisfacción laboral de los docentes, mejorar su adaptación a las nuevas tecnologías y, en última instancia, elevar la calidad de la educación virtual en el ITM
The Impact of Learning English as a Foreign Language Through Games, Dances, and Songs on the Development of Social Skills in Preschool Students
No full textThe purpose of this research is to analyse how the application of games, dances, and songs in teaching English influences the development of students' social skills. Through a qualitative approach, we analysed students' experiences and perceptions when participating in group activities that integrate musical and rhythmic movement strategies, highlighting their role in identity construction. The results reveal that these activities not only foster inclusion and appreciation of diversity in a heterogeneous learning environment but also significantly improve students' emotional and social expression and regulation. The games, dances, and visual materials used in the classes help students recognise and manage their emotions, as well as those of their peers, promoting greater emotional intelligence and developing social skills such as taking turns, sharing, helping, listening, and verbally expressing feelings. In addition, the research highlights the importance of collaborative activities in forming social skills. Students develop essential skills such as cooperation, group work, and respect for others' perspectives, crucial aspects for their personal and academic development as preschool students. Finally, the positive impact on communication skills is highlighted. Interaction in English through music and singing allows students to practice and improve their vocabulary and develop oral and listening skills, such as speaking and listening. This increases their confidence in communication and facilitates the formation of effective social relationships, which is essential for establishing social relationships
Conflictos Familiares Como Factor De Riesgo En La Ideación Suicida En Jóvenes.
No full textEste artículo aborda cómo los conflictos familiares pueden ser un factor de riesgo de la ideación suicida en jóvenes universitarios de psicología. El método empleado es de enfoque cualitativo fenomenológico. Se encontró: 1) Los conflictos familiares son un factor de riesgo en la ideación suicida. 2) Trastornos psiquiátricos y sentimientos de soledad como factor de riesgo en la ideación. 3) La conexión entre los conflictos familiares y los intentos suicidas. En conclusión, se evidencia que los conflictos familiares constituyen un factor de riesgo crítico para la ideación suicida en jóvenes. Se identificó que las tensiones y desacuerdos constantes dentro del núcleo familiar generan un ambiente cargado de emociones negativas, lo cual, combinado con factores como trastornos psiquiátricos y sentimientos de soledad, incrementa la vulnerabilidad a la ideación suicida
Generación de valor en la intervención empresarial: caso tuya
No full textEn este proyecto de intervención se realizan mejoras al proceso formativo de una entidad financiera, principalmente enfocado en mejoras relevantes al equipo de cobranzas, el cual realiza sus funciones en un CallCenter propio. Este proceso se interviene desde el inicio del requerimiento del personal, con el fin de ajustar el rol deseado y lograr que todo el proceso formativo conformado por la capacitación, entrenamiento y adiestramiento puedan generar el valor esperado por la empresa de cara al cumplimiento de los diferentes objetivos de productividad y teniendo presente los diferentes actores o stakeholders clave que generan insumos para los diferentes momentos del proceso formativo, como lo son las áreas de calidad, gestión humana, entre otros.
En esta intervención se utiliza la metodología PHVA la cual se combina con la metodología SCRUM del agilismo, lo cual permite en periodos cortos de tiempo experimentar y lograr acciones importantes de cara a la intervención
La validez jurídica de la institución de la familia multiespecie en el sistema jurídico colombiano: una aproximación desde la teoría crítica
No full textEl presente estudio tiene por objeto analizar la validez jurídica de la institución de la familia multiespecie desde la teoría crítica del derecho en el sistema jurídico colombiano, partiendo de una conceptualización de validez la jurídica, la familia multiespecie y algunos sustentos teleológicos acerca de la teoría crítica. Mediante una metodología sujeta al paradigma interpretativo de enfoque cualitativo que, finalmente, conlleva a una serie de reflexiones críticas y práctico-normativas sobre la valoración, validación y definición jurídica del asunto. Se concluye, que la familia multiespecie es una de las figuras emergentes que dista en ciertas características de los modelos de constitución familiar tradicionales y que aún permanece en cierta indecisión sobre su procedencia, validez y/o acogida o rechazo en el ordenamiento jurídico colombiano