Repositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)
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La Habitabilidad de la Vivienda de Interés Prioritario: Caso de Estudio Ciudadela Brisas de Comfasucre, Sincelejo Sucre /
No full text4.3 MB : 113 páginasEl objetivo de este trabajo de investigación es llevar a cabo un análisis detallado de las condiciones de habitabilidad de las viviendas en la Ciudadela Brisas de Comfasucre, un sector residencial en la ciudad de Sincelejo. La habitabilidad de una vivienda comprende aspectos fundamentales como la calidad de los materiales constructivos, la distribución del espacio, la accesibilidad a servicios básicos (agua para consumo humano, electricidad y las condiciones higiénicas), así como las condiciones ambientales y de seguridad en el entorno. Para realizar la investigación, se empleó un método fundamentado en cuestionarios a los habitantes del área, la observación directa y el estudio de fuentes secundarias. Los hallazgos logrados facilitan la valoración del grado de satisfacción de los residentes respecto a sus condiciones de vida, reconociendo deficiencias y puntos fuertes en la infraestructura de las viviendas y los servicios públicos a disposición. Además, se realiza un estudio crítico acerca del efecto de estas circunstancias en la calidad de vida de los habitantes.
El trabajo.The purpose of this research is to analyze the living conditions of the houses in Ciudadela Brisas de Comfasucre, a residential sector in the city of Sincelejo. The habitability of a house includes fundamental aspects such as the quality of the construction materials, the distribution of space, the accessibility to basic services (drinking water, electricity and sanitation), as well as the environmental and safety conditions in the surroundings. To carry out the study, a methodology based on surveys of the residents of the sector, direct observation and the analysis of secondary sources was used. The results obtained allow us to evaluate the level of satisfaction of the inhabitants in relation to their living conditions, identifying deficiencies and strengths in the infrastructure of the houses and the public services available. Likewise, a critical analysis is made on the impact of these conditions on the quality of life of the residents
El trabajo.PregradoArquitectoTrabajo de grado(Arquitecto) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Ciencias Básicas, Ingenierías y Arquitectura. Programa de Arquitectura. Sincelejo, 2025
Propuesta Didáctica para el Fortalecimiento de la Competencia Comunicativa en Estudiantes de Grado Quinto de Educación Básica Primaria de la Institución Educativa San Juan de la Cruz del municipio de Tuchín /
No full text1 MB ; 92 páginas ; tablas, figurasEl presente estudio tiene como objetivo principal proponer un modelo didáctico proyectivo
para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en los estudiantes de grado quinto de
Educación Básica Primaria de la Institución Educativa San Juan de la Cruz del municipio de
Tuchín, Colombia. A partir de un análisis de las necesidades y contextos educativos, se
identificaron debilidades en las subcompetencias comunicativas (lingüística, pragmática,
sociolingüística y estratégica), las cuales afectan el desempeño académico y social de los
estudiantes. El marco teórico se fundamenta en las teorías de la competencia comunicativa
de autores como Hymes (1972) y Canale y Swain (1980), así como en enfoques pedagógicos
constructivistas que promueven un aprendizaje activo y contextualizado. Se revisaron
antecedentes nacionales e internacionales que evidencian la importancia de implementar
estrategias didácticas innovadoras para el desarrollo de estas competencias, destacando
estudios como los de Balaguera (2020) y Díaz y Hernández (2020), quienes proponen el uso
de herramientas digitales y actividades interactivas para fortalecer la comunicación en el aula.
La metodología empleada es de tipo proyectivo, con un enfoque holístico que combina
técnicas cualitativas y cuantitativas, incluyendo encuestas, observaciones y entrevistas
semiestructuradas a docentes y estudiantes. La propuesta de intervención se estructura en
cinco fases: diagnóstico inicial, estrategias y actividades por subcompetencia, integración de
las subcompetencias, resultados esperados y seguimiento continuo. Se proponen actividades
como talleres de redacción, juegos de roles, proyectos culturales y el uso de herramientas
tecnológicas para fomentar la participación activa y el pensamiento crítico de los estudiantes.
Se espera que la implementación de este modelo contribuya a mejorar las habilidades
comunicativas de los estudiantes, impactando positivamente en su rendimiento académico y
en su capacidad para interactuar en diversos contextos sociales y culturales
El trabajo.The main objective of this study is to propose a projective didactic model to strengthen the
communicative competence of fifth-grade students in Primary Basic Education at the San
Juan de la Cruz Educational Institution in the municipality of Tuchín, Colombia. Based on
an analysis of educational needs and contexts, weaknesses were identified in the
communicative sub-competencies (linguistic, pragmatic, sociolinguistic, and strategic),
which affect students' academic and social performance. The theoretical framework is
grounded in the theories of communicative competence by authors such as Hymes (1972)
and Canale and Swain (1980), as well as constructivist pedagogical approaches that promote
active and contextualized learning. National and international antecedents were reviewed,
highlighting the importance of implementing innovative didactic strategies for the
development of these competencies, with notable studies by Balaguera (2020) and Díaz and
Hernández (2020), who propose the use of digital tools and interactive activities to strengthen
communication in the classroom. The methodology used is projective, with a holistic
approach that combines qualitative and quantitative techniques, including surveys,
observations, and semi-structured interviews with teachers and students. The intervention
proposal is structured into five phases: initial diagnosis, strategies and activities by subcompetency,
integration of sub-competencies, expected results, and continuous follow-up.
Activities such as writing workshops, role-playing games, cultural projects, and the use of
technological tools are proposed to foster active participation and critical thinking among
students. It is expected that the implementation of this model will contribute to improving
students' communicative skills, positively impacting their academic performance and their
ability to interact in diverse social and cultural contexts.
El trabajo.EspecializaciónEspecialista en Investigación e Innovación EducativaTrabajo de grado(Especialista en Investigación e Innovación Educativa) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 202
Derechos políticos frente a la destitución de los servidores públicos de elección popular, estudiode caso Sentencia Corte Interamericana de Derechos Humanos, (8 de julio de 2020) Gustavo Petro vs Colombia, dentro de los años 2020 – 2024/
No full text679 KB ; 28 páginasDe acuerdo con los avances y comportamientos normativos en Colombia se entró a vislumbrar un
sinnúmero de retos en la rama del Derecho Disciplinario, partiendo de un órgano de control
robusto, con una amplia gama de funciones jurisdiccionales, en las ramas del poder, con supresión
dentro de una etapa de la historia reciente colombiana y un posterior resurgimiento con
delimitaciones más concretas por su naturaleza administrativa y de investigación disciplinaria, que
le han permitido al Estado Colombiano potencializar este componente que conlleva al
cumplimiento de la ley y la constitución por parte de Servidores públicos y entidades de Derecho
público, sin inobservar el bloque de constitucionalidad, que llevó a un análisis puntual de la
materialización de derechos políticos frente a las sanciones por parte de la Procuraduría General
de la Nación a servidores público de elección popular como el caso de Gustavo Petro Vs Colombia,
y que además, conllevó a reflexionar con respecto a los trámites adecuados que comporta la
expedición de un código disciplinario vigente, con inobservancia de la Constitución Política en
cuanto a su trámite y expedición de esta ley, y a su se analizó la aplicabilidad del bloque de
constitucionalidad como ramificación de la Constitución Política, el rango de sus normas
debidamente ratificadas por Colombia y su total aplicabilidad frente a los Derechos Políticos en
Colombia.
El trabajo.According to and normative behavior in Colombia, it has been possible to identify a series of
challenges in disciplinary a series of challenges in disciplinary matters, starting from a robust
control organ with a number of jurisdictional control body, with a large number of jurisdictional
functions in different branches of the public branches of public power, with suppression at one
stage of history and a subsequent resurgence resurgente with more concrete delimitations due to
its administrative nature and disciplinary and disciplinary investigation, which have allowed the
Colombian State to be able to abre be able to strengthen this component that leads to the
compliance with the law and the constitution by and the constitution on the part of public servants
and public law entities, always with applicability of the constitutional norms and those that through
the constitutional constitucional block of constitutionality, which led to a specific analysis of the
materialization of political the materialization of political rights in the face of the sanctions by the
Attorney General's Attorney General's Office to popularly elected public servants, as in the case
of Gustavo Petro Vs. the case of Gustavo Petro v. Colombia, and which also led to reflect on the
proper the proper procedures involved in the issuance of a disciplinary code in force, with disregard
to the disgregar Political Constitution with respect to its processing and issuance of this law, and
to its the issuance of this law, and the applicability of the block of constitutionality as an offshoot
of the the applicability of the block of constitutionality as an offshoot of the Political Constitution,
the rank of its rules duly of its norms duly ratified by Colombia and its full applicability to Political
Rights in Colombia.
El trabajo.EspecializaciónEspecialista en Derecho AdministrativoTrabajo de grado(Especialista en Derecho Administrativo) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Programa de Especialización en Derecho Administrativo. Sincelejo, 2025
Excepciones al principio de inembargabilidad de los recursos públicos derivados del Sistema general de Participación desde la posición de la Corte Constitucional en Colombia desde el año 2022-2024/
No full text320 KB ; 24 páginasDe conformidad con lo dispuesto en el artículo 63 de la Constitución Política de 1991, se reconoce la imprescriptibilidad de ciertos bienes y rentas de las entidades públicas, lo cual tiene como finalidad proteger los recursos del Estado y garantizar el cumplimiento de los deberes estatales. Sobre el particular, se
discuten diversas disposiciones que regulan la inembargabilidad de los recursos de las entidades públicas, principalmente por su origen y naturaleza; además de satisfacer los requisitos esenciales para preservar el derecho a la dignidad humana. La determinación de los recursos inembargables se hace expresamente en la ley, y entre ellos se encuentran los recursos del Sistema General de Participaciones. Teniendo en cuenta lo anterior en el presente trabajo, se pretendió establecer las excepciones constitucionales aplicables, a los recursos inembargables para el Sistema General de Participaciones, razón por la cual, se logró establecer que si es viable la aplicación de embargos en aquellos recursos que ostentan la calidad de inembargables, siempre y cuando se trate de créditos laborales, títulos expedidos por el estado, así como cuando se trate de
decisiones judiciales y por último que exista una relación directa entre el crédito reclamado y la finalidad para la cual fueron constituidos inicialmente dichos recursos. Para el desarrollo de este objetivo se realizó un análisis de las normas legales que regulan la protección de los recursos públicos en nuestro ordenamiento colombiano. Del mismo modo, se pudo comprobar la posición
del Tribunal Constitucional con la no adscripción de estos recursos.
El trabajo.In accordance with the provisions of article 63 of the Political Constitution of 1991, the
indefeasibility of certain assets and income of public entities is recognized, which aims to protect
the resources of the State and ensure compliance with state duties. On this matter, various
provisions that regulate the unattainability of the resources of public entities, mainly due to their
origin and nature, are discussed; in addition to satisfying the essential requirements to preserve the
right to human dignity. The determination of unattachable resources is expressly made by law, and
among them are resources from the General Participation System. In view of the foregoing in this
work, it was intended to establish the applicable constitutional exceptions, to the resources that
cannot be seized for the General Participation System, for which reason, it was possible to establish
that if the application of seizures in those resources they hold is feasible the quality of unattachable,
as long as it concerns labor credits, titles issued by the state, as well as when it comes to judicial
decisions and finally that there is a direct relationship between the claimed credit and the purpose
for which they were initially established said resources. For the development of this objective, an
analysis of the legal norms that regulate the protection of public resources in our Colombian law
was carried out. In the same way, it was possible to verify the position of the Constitutional Court
with the non-attachment of these resources.
El trabajo.PregradoAbogadoTrabajo de grado(Especialista en Derecho Administrativo) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Programa de Especialización en Derecho Administrativo. Sincelejo, 2025
Iglesia de la Natividad de María
No full textReligiosoSincé, SucreCra 11#17-19La Iglesia de la Natividad de María, ubicada en el municipio de Sincé, Sucre, tiene sus orígenes en el siglo XVIII, periodo en el que la región comenzó a consolidarse como un asentamiento bajo la jurisdicción de la provincia de Cartagena. En 1773 se registró la presencia del sacerdote Juan Cayetano Sandobete, lo que evidencia la existencia de una organización religiosa estable y el interés por institucionalizar la práctica católica en la zona. El primer templo, construido en palma y madera, constituyó el núcleo religioso del naciente poblado. Esta estructura fue destruida por un incendio en 1889, hecho que significó una pérdida patrimonial relevante al desaparecer también los archivos parroquiales.
A comienzos del siglo XX se emprendió la reconstrucción del templo. En 1900, bajo la dirección del sacerdote Gabriel Antonio Garrido, se edificó la actual iglesia en mampostería, conformada por tres naves y arcadas, lo que representó un avance significativo en la consolidación material del conjunto. En 1912 se incorporó la imagen tallada de la Virgen del Socorro, procedente de España, que complementó el proceso de reafirmación religiosa y fortaleció la identidad histórica del templo.
En 2015, la Diócesis de Sincelejo declaró el edificio como Santuario Mariano, reconocimiento que ratifica su trayectoria histórica y su papel como referente eclesiástico en la región. A lo largo de más de dos siglos, la Iglesia de la Natividad de María ha mantenido su función religiosa continua, constituyéndose en un testimonio material del desarrollo histórico y espiritual de SincéEl valor estético de la iglesia presenta una composición de notable claridad formal, sustentada en la simetría axial y la verticalidad dominante de su estructura central. La pureza del blanco, aplicada con uniformidad sobre los paramentos, resalta la nitidez de las líneas y acentúa la lectura volumétrica del conjunto. La relación proporcional entre los cuerpos laterales y la torre central establece un equilibrio visual preciso, en el que la jerarquía del eje vertical se impone sin romper la armonía general. El manejo de los planos y la articulación de los vanos configuran una fachada de ritmo controlado, donde la alternancia entre llenos y vacíos mantiene la continuidad compositiva. La depuración ornamental refuerza la elegancia del diseño, limitando la decoración a elementos estructurales que subrayan la modulación y la geometría del conjunto. La esbeltez de los elementos superiores y la definición de los remates otorgan ligereza al perfil, generando una percepción de ascensionalidad contenida y equilibrada.
La Iglesia de la Natividad de María, conocida también como Santuario de la Virgen del Socorro, constituye el principal referente simbólico y espiritual del municipio de Sincé. Su relevancia trasciende el ámbito religioso, al representar un elemento central en la configuración de la identidad colectiva y la memoria histórica de la comunidad. La devoción a la Virgen del Socorro, consolidada desde el relato milagroso de 1779 y fortalecida con la llegada de la imagen traída desde España en 1912, ha otorgado al templo un significado profundo como símbolo de fe, tradición y continuidad cultural.
La reconstrucción del templo tras el incendio de 1889 reflejó la capacidad de resiliencia y cohesión social de los habitantes, reafirmando su vínculo con la iglesia como emblema de unidad y perseverancia comunitaria. A lo largo del tiempo, sus espacios han acogido manifestaciones devocionales y festividades patronales que integran la religión con la vida social, fortaleciendo los lazos de pertenencia y la transmisión de valores compartidos
Incidencia de los estilos de crianza en el consumo de SPA en jóvenes de Sincelejo /
No full text1 MB : 124 páginasLa educación familiar es el eje central del desarrollo integral, ya que promueve la socialización, la
internalización de valores y los estilos de crianza. Esta investigación tuvo como objetivo analizar
la incidencia de los estilos de crianza en el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes del
barrio 20 de Junio, Sincelejo, Sucre. Se utilizó un enfoque cualitativo con entrevistas estructuradas
a 15 familias, empleando el método de Etnometodología y la técnica de muestreo por saturación
teórica para garantizar un análisis exhaustivo. Por otra parte, los resultados determinan dos
métodos de crianza que suelen implementar los padres, es decir, el permisivo y autoritario, estos
tienen implicaciones en el consumo de SPA teniendo en cuenta que, la tendencia permisiva
estimula los comportamientos de desobediencia lo que lleva a los padres a utilizar métodos de
corrección violentos que forjan relaciones distantes y hostiles, a su vez, fracturas en la
comunicación familiar. Por otra parte, el estilo de crianza autoritario afecta la autonomía y
confianza en los jóvenes ya que los padres se centran en establecer normas dejando a un lado la
negociación familiar y la comunicación bidireccional, esto induce, sentimientos de rechazo, y por
ello tratan de buscar validación en otros grupos.
El trabajo.Family education is the cornerstone of comprehensive development, as it promotes socialization,
the internalization of values, and parenting styles. This research aimed to analyze the impact of
parenting styles on substance use among young people in the 20 de Junio neighborhood of
Sincelejo, Sucre. A qualitative approach was used with structured interviews with 15 families,
employing ethnomethodology and theoretical saturation sampling to ensure a comprehensive
analysis. Furthermore, the results identify two parenting methods typically implemented by
parents: permissive and authoritarian. These have implications for substance use. The permissive
tendency encourages disobedient behavior, leading parents to use violent correction methods that
forge distant and hostile relationships, in turn, fracturing family communication. On the other
hand, the authoritarian parenting style affects the autonomy and confidence of young people, as
parents focus on establishing rules, neglecting family negotiation and two-way communication.
This induces feelings of rejection, and therefore they try to seek validation from other groups.
El trabajo.PregradoTrabajador SocialTrabajo de grado(Trabajadora Social) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo-Sucre, 2025
Funcionamiento familiar de los practicantes del programa de Trabajo Social en el centro de familia de CECAR, 2025 /
No full text722 KB : 47 páginasLa investigación tuvo como objetivo evaluar el nivel de funcionalidad familiar de los estudiantes
del programa de Trabajo Social que realizan práctica profesional en el Centro de Familia de la
Corporación Universitaria del Caribe -CECAR, atendiendo que los estudiantes en formación para
intervenir las dinámicas familiares están permeados por sus propias experiencias familiares; con
incidencia en el desarrollo de las competencias requeridas en el quehacer profesional. El enfoque
de investigación fue cualitativo apoyados en el estudio de caso como diseño metodológico y un
alcance exploratorio; se aplicó el test APGAR Familiar, diseñado por Gabriel Smilkstein, con un
grupo de 20 practicantes; a fin de medir la percepción que tienen sobre el funcionamiento de sus
familias. Según Salvador Minuchin, el funcionamiento familiar se entiende desde una perspectiva
estructural, donde la familia es un sistema organizado que opera a través de reglas, roles y límites
que regulan las interacciones entre sus miembros. El equilibrio del sistema depende de la estructura
familiar y de cómo esta facilita o entorpece el desarrollo individual y colectivo (Minuchin, 1977).
El análisis de los datos, reveló diferencias significativas en las categorías evaluadas, encontrándose
una distribución polarizada; el mismo número de casos se sitúa en el extremo positivo (buen
funcionamiento) y en el extremo negativo (disfunción severa). En consonancia con los resultados,
se sugiere la necesidad de establecer estrategias de acompañamiento emocional y formativo,
fortaleciendo así el proceso de desarrollo integral de los futuros trabajadores sociales.
El trabajo.The objective of the research was to evaluate the level of family functionality of the students of
the Social Work program who perform professional practice in the Family Center of the
Corporación Universitaria del Caribe -CECAR, considering that the students in training to
intervene in family dynamics are permeated by their own family experiences; with incidence in
the development of the competences required in the professional work. The research approach
was qualitative, supported by the case study as methodological design and an exploratory scope;
the APGAR Family test, designed by Gabriel Smilkstein, was applied with a group of 20 trainees;
in order to measure the perception they have about the functioning of their families. According to
Salvador Minuchin, family functioning is understood from a structural perspective, where the
family is an organized system that operates through rules, roles and limits that regulate the
interactions among its members. The equilibrium of the system depends on the family structure
and how it facilitates or hinders individual and collective development (Minuchin, 1977). The
analysis of the data revealed significant differences in the categories evaluated, finding a polarized
distribution; the same number of cases is located at the positive end (good functioning) and at the
negative end (severe dysfunction). In line with the results, it is suggested the need to establish
strategies of emotional and formative accompaniment, thus strengthening the process of integral
development of future social workers.
El trabajo.PregradoTrabajador SocialTrabajo de grado(Trabajadora Social) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo-Sucre, 2025
Cultura ambiental y manejo de residuos sólidos en la comunidad Puerto Caracol de Isla Múcura
No full textCasa Margoth
No full textResidencialSantiago de Tolú, Sucre151 Cra 5La casa se inscribe dentro del proceso histórico de consolidación urbana de esta población, fundada en el siglo XVI como uno de los primeros asentamientos coloniales del Caribe colombiano. Durante el periodo colonial, Tolú adquirió relevancia como puerto estratégico en el Golfo de Morrosquillo, desempeñando un papel importante en las dinámicas comerciales y de intercambio cultural de la región. La edificación de la Casa Margoth corresponde a una etapa posterior de desarrollo urbano, cuando el municipio experimentó una expansión y transformación arquitectónica que integró elementos heredados del periodo colonial con rasgos propios de la arquitectura republicana. Su configuración constructiva refleja los modos de habitar del Caribe durante los siglos XIX y XX, caracterizados por la adaptación al clima y el uso de materiales locales.
A lo largo de su existencia, la vivienda ha conservado su función residencial y su ubicación en el núcleo histórico de Tolú, manteniéndose como un testimonio material del proceso de evolución urbana del municipio y de las transformaciones históricas que marcaron el desarrollo del litoral sucreño desde la época colonial hasta el siglo XX.La fachada se organiza mediante una galería o portal abierto, sostenida por una serie rítmica de columnas que crean un espacio de transición funcional entre la calle y el interior, ofreciendo protección solar. Las aberturas (puertas y ventanas) presentan arcos y están pintadas de blanco puro y amarillo, lo que enmarca y resalta la carpintería. Las ventanas exhiben rejas de madera y los postigos de las puertas están tachonados, evocando directamente el estilo de las casas coloniales o republicanas tempranas, aportando un toque de delicadeza artesanal a la solidez de los muros. El elemento más llamativo es la elección de color: un azul eléctrico o cobalto para los muros, que contrasta dramáticamente con el rojo teja intenso de la cubierta y el amarillo dorado de las columnas y el zócalo. Esta paleta sigue la tradición de usar colores saturados comunes en las zonas tropicales.
La Casa Margoth constituye un referente simbólico de la memoria colectiva de Santiago de Tolú, al representar la continuidad de las tradiciones locales y la identidad social del municipio frente a los procesos de transformación urbana y cultural. Más allá de su función residencial, el inmueble se asocia con un modo de vida propio de la región Caribe, caracterizado por la hospitalidad y el sentido de pertenencia comunitaria. Su permanencia en el tiempo la convierte en un emblema del arraigo y de la transmisión intergeneracional de valores culturales vinculados a la forma de habitar y a la preservación de costumbres locales