Repositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)
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Casa Familia Arroyo Rojas
No full textResidencialSan Andres De Sotavento, CórdobaDesconocidoLa vivienda fue construida en el año 1952, en una etapa en la que las técnicas constructivas locales mantenían una estrecha relación con la tradición artesanal y el uso de materiales regionales. Su edificación incorporó ladrillos de barro provenientes de San Andrés de Sotavento, valorados por su resistencia y durabilidad, representando una práctica constructiva característica del Caribe colombiano de mediados del siglo XX. La aplicación de cemento mezclado con cal evidencia una fase de transición entre los métodos.
Durante sus primeros años, la vivienda perteneció al señor Andrés Salgado y su esposa Marieta Alean, quienes impulsaron su construcción y configurada en ella un núcleo doméstico representativo de las formas de habitar de la época. Posteriormente, hace aproximadamente cincuenta y ocho años, la propiedad fue adquirida por la familia Rojas por un valor de treinta y cinco mil pesos, dando continuidad al uso residencial del inmueble. Desde entonces, la casa ha permanecido habitada, preservando en su estructura y en su permanencia el testimonio histórico de la evolución del entorno urbano y de las transformaciones constructivas y sociales del municipio a lo largo de más de siete décadas.La composición arquitectónica del bien patrimonial presenta una armonía basada en la proporción y el equilibrio de sus elementos formales. La volumetría continua, reforzada por el uso de líneas verticales y horizontales en contraste cromático, otorga unidad visual y ritmo al conjunto. La policromía en tonos cálidos, combinada con molduras blancas, genera un contraste controlado que acentúa la lectura de los planos y resalta los límites compositivos de la fachada. La simetría de los vanos y la correspondencia entre los ejes compositivos aportan coherencia estructural, mientras que la sobriedad ornamental enfatiza la claridad del diseño y su racionalidad formal. En el interior, la simplicidad espacial y la luz natural regulada por los elementos de cerramiento producen una atmósfera serena, coherente con la sobriedad estética general del inmueble. La relación equilibrada entre las proporciones, el color y la modulación compositiva evidencia un dominio de la forma y una búsqueda de orden y permanencia en el lenguaje arquitectónico.
La vivienda constituye un símbolo de continuidad y arraigo en el contexto urbano caribeño. Su permanencia a lo largo de las décadas y la sucesión de propietarios pertenecientes a distintas generaciones familiares expresan la consolidación de un valor simbólico asociado a la estabilidad ya la transmisión de la memoria colectiva. En este sentido, el inmueble representa la persistencia de las formas de vida doméstica tradicional y la permanencia de vínculos familiares que refuerzan el sentido de identidad local
Diseño de estrategias para la disminución de los gases de efecto invernadero generados por el consumo energético de la Corporación Universitaria del Caribe – CECAR /
No full text2.2 MB ; 127 páginas figuras, tablasEl aumento de 1,1 °C en la temperatura global entre 2011 y 2020, según el IPCC (2021), pone de relieve la urgente necesidad de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI), causadas principalmente por el consumo energético. En este contexto, las instituciones de educación superior desempeñan un papel fundamental en la mitigación del cambio climático. Este estudio se centró en la Corporación Universitaria del Caribe (CECAR) y su consumo energético, proponiendo estrategias para reducir sus emisiones de GEI mediante el cálculo de su huella de carbono mediante la metodología PAS 2050. La investigación siguió un enfoque de uso mixto y se desarrolló en tres fases: primero, se caracterizó el consumo eléctrico de los diferentes bloques de la universidad; luego, se estimó la huella de carbono generada; y, finalmente, se diseñaron estrategias de mitigación basadas en el método de jerarquía AHP. Los resultados revelaron que el Bloque G concentra el mayor consumo energético, siendo el aire acondicionado la principal fuente de emisiones. En conclusión, se propusieron estrategias sostenibles para mejorar la eficiencia energética institucional, lo que permitirá a la CECAR avanzar hacia prácticas más responsables con el medio ambiente.
El trabajo.The 1.1°C increase in global temperature between 2011 and 2020, according to the IPCC, highlights the urgent need to reduce greenhouse gas (GHG) emissions, mainly caused by energy consumption. In this context, higher education institutions play a critical role in mitigating climate change. This study focused on the Caribbean University Corporation (CECAR) and its energy consumption, proposing strategies to reduce its GHG emissions by calculating its carbon footprint using the PAS 2050 methodology. The research followed a mixed-use approach and was developed in three phases: first, the electricity consumption of the different blocks of the university was characterized; then, the carbon footprint generated was estimated; and, finally, mitigation strategies were designed based on the AHP hierarchy method. The results revealed that Block G concentrates the highest energy consumption, with air conditioning being the main source of emissions. In conclusion, sustainable strategies were proposed to improve institutional energy efficiency, which will allow CECAR to move towards more environmentally responsible practices.
El trabajo.PregradoArquitectoTrabajo de grado(Ingeniero Industrial) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Ciencias Básicas, Ingeniería y Arquitectura. Programa de Ingeniería Industrial. Sincelejo, 2025
Vibrant Travels in Colombia /
No full textEl presente proyecto tiene como objetivo la creación de una plataforma digital innovadora para promover el turismo cultural en Colombia, enfocándose en destinos emergentes que aún no han sido ampliamente explorados por turistas extranjeros. La página web “Vibrant Travels in Colombia” será un espacio interactivo donde los viajeros podrán descubrir experiencias auténticas en seis destinos seleccionados: Barichara, Mompox, Guaviare, La Macarena, Palomino y Salamina.
A través de una interfaz intuitiva y accesible, la plataforma ofrecerá paquetes turísticos diferenciados en tres niveles: Básico, Descubrimiento y Todo Incluido, permitiendo a los viajeros elegir la opción que mejor se adapte a sus intereses y presupuesto. Cada paquete incluirá actividades culturales que destacan la identidad local, como talleres artesanales, recorridos históricos y experiencias gastronómicas, garantizando un acercamiento real a la cultura de cada destino.
Además de facilitar la reserva de experiencias, el proyecto busca empoderar a los operadores turísticos locales mediante herramientas digitales que les permitan ampliar su visibilidad y conectar con una audiencia global. La propuesta responde a la creciente demanda de turismo cultural y sostenible, contribuyendo al desarrollo económico de las comunidades anfitrionas y promoviendo la conservación del patrimonio cultural colombiano.
Con este enfoque innovador, “Vibrant Travels in Colombia” pretende posicionarse como una referencia clave en el sector del turismo cultural, atrayendo viajeros interesados en explorar la riqueza y diversidad del país de una manera auténtica y responsable.This project aims to create an innovative digital platform to promote cultural tourism in Colombia, focusing on emerging destinations that have not yet been widely explored by foreign tourists. The “Vibrant Travels in Colombia” website will be an interactive space where travelers will be able to discover authentic experiences in six selected destinations: Barichara, Mompox, Guaviare, La Macarena, Palomino and Salamina.
Through an intuitive and accessible interface, the platform will offer tour packages differentiated into three levels: Basic, Discovery and All-Inclusive, allowing travelers to choose the option that best suits their interests and budget. Each package will include cultural activities that highlight the local identity, such as craft workshops, historical tours and gastronomic experiences, guaranteeing a real approach to the culture of each destination.
In addition to facilitating the booking of experiences, the project seeks to empower local tour operators through digital tools that allow them to expand their visibility and connect with a global audience. The proposal responds to the growing demand for cultural and sustainable tourism, contributing to the economic development of host communities and promoting the conservation of Colombia's cultural heritage.
With this innovative approach, “Vibrant Travels in Colombia” aims to position itself as a key reference in the cultural tourism sector, attracting travelers interested in exploring the richness and diversity of the country in an authentic and responsible way
Edificio Urzola Reston
No full textMixtoSincelejo, SucreCrr. 19 # 21- 53La edificación ubicada en la Calle Real de Sincelejo constituye un referente histórico por su antigüedad y por conservar rasgos representativos de la arquitectura de su época. Desde su construcción, ha sido testigo de distintos procesos de transformación urbana y social que marcaron el desarrollo de la ciudad, albergando a familias y personajes que participaron activamente en su consolidación. A lo largo del tiempo, el inmueble ha mantenido una presencia continua en la dinámica del centro histórico, preservando su estructura y función dentro del tejido urbano.
En décadas posteriores, el edificio adquirió relevancia adicional al albergar el almacén Leo, uno de los primeros establecimientos comerciales dedicados a la venta de ropa elegante para hombre en Sincelejo. Con más de sesenta años de trayectoria, este comercio se consolidó como parte del patrimonio histórico local por su permanencia y por su papel en la configuración de la identidad económica y social del centro tradicional de la ciudad. La edificación, en consecuencia, representa un testimonio material de las etapas de crecimiento y evolución histórica de Sincelejo a lo largo del siglo XX.La fachada del edificio evidencia una composición equilibrada que responde a los principios de la arquitectura republicana, donde la simetría y el orden jerárquico estructuran su expresión formal. La disposición de los vanos, enmarcados por elementos moldurados de acentuado relieve, genera un ritmo visual constante que refuerza la lectura horizontal del paramento. La relación entre los llenos y vacíos mantiene una proporción armónica, sostenida por el uso de balcones y barandas que otorgan ligereza al conjunto sin alterar su solidez volumétrica.
La cornisa superior, coronada por una balaustrada continua y un remate central, consolida la unidad compositiva y confiere al edificio una presencia distinguida dentro del entorno. El elemento ornamental más importante y simbólico es el cimacio o frontón decorativo ubicado en el centro del remate. Este frontón, de planta curva con relieves, rompe la horizontalidad y actúa como un eje focal jerárquico para toda la composición. Su diseño, que incluye volutas y probablemente la fecha de construcción "1923", es la referencia más directa al repertorio académico.
La aplicación del color ocre, contrastado con molduras en blanco, acentúa la profundidad de los elementos decorativos y resalta la pureza de las líneas arquitectónicas, logrando una lectura visual coherente, sobria y refinada.
La línea de separación entre la planta baja y el primer piso está marcada por una cornisa delgada y prominente que recorre toda la fachada. Sobre esta línea, las ventanas del piso superior están enmarcadas por molduras planas y cornisas rectilíneasEste bien de interés cultural, perteneciente a la época republicana, constituye un símbolo representativo de la identidad territorial sucreña, al reflejar en su configuración y permanencia la memoria colectiva y el costumbrismo propios del municipio de Sincelejo. Su presencia en la Calle Real lo vincula directamente con los procesos sociales y económicos que definieron el desarrollo urbano y la consolidación de las dinámicas culturales locales. La edificación encarna el prestigio y el estatus social de las familias tradicionales que contribuyeron a la formación del núcleo histórico de la ciudad, consolidándose como una expresión material de la vida cotidiana y de las formas de organización social del periodo republicano. Su conservación y continuidad funcional en el tiempo reafirman su condición de referente simbólico dentro del imaginario colectivo, manteniendo viva la relación entre el patrimonio edificado y la memoria social del territorio sucreño
Diseño de una propuesta de intervención para el abordaje del deterioro cognitivo en una muestra de adultos mayores pertenecientes al municipio de Corozal, Sucre /
No full textEl presente estudio tuvo como objetivo central diseñar una propuesta de intervención ajustada al contexto de los adultos mayores del municipio de Corozal-Sucre, con el fin de abordar el deterioro cognitivo desde un enfoque preventivo, comunitario y culturalmente pertinente. La investigación partió de la identificación de una problemática compleja, en la que el envejecimiento poblacional, la baja escolaridad, las enfermedades crónicas no controladas, la pobreza estructural y la escasa oferta institucional, convergen para agudizar las condiciones de vulnerabilidad de esta población. A través de la evaluación sistemática del estado cognitivo de una muestra representativa de adultos mayores, se evidenciaron alteraciones significativas en dominios como la memoria, la atención y el lenguaje. La descripción de estas afectaciones permitió caracterizar con mayor precisión la prevalencia del deterioro cognitivo y establecer prioridades de intervención, considerando las necesidades específicas derivadas del entorno urbano y los determinantes sociales de la salud. Como resultado, se construyó una propuesta de intervención integral centrada en la estimulación cognitiva, la educación psicoafectiva de cuidadores, el fortalecimiento del vínculo comunitario y la inclusión de prácticas culturales tradicionales, respondiendo a la necesidad urgente de implementar soluciones sostenibles y contextualizadas que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los adultos mayores de Corozal-Sucre.The central objective of this study was to design an intervention proposal adapted to the context of older adults in the municipality of Corozal, Sucre, to address cognitive decline from a preventive, community-based, and culturally relevant perspective. The research began by identifying a complex problem in which population aging, low educational attainment, uncontrolled chronic diseases, structural poverty, and limited institutional offerings converge to exacerbate the vulnerability of this population. Through a systematic assessment of the cognitive status of a representative sample of older adults, significant impairments were evident in areas such as memory, attention, and language. The description of these impairments allowed for a more precise characterization of the prevalence of cognitive decline and the establishment of intervention priorities, considering the specific needs arising from the urban environment and the social determinants of health. As a result, a comprehensive intervention proposal was developed focusing on cognitive stimulation, psych affective education for caregivers, strengthening community ties, and the inclusion of traditional cultural practices. This response addresses the urgent need to implement sustainable and contextualized solutions that contribute to improving the quality of life of older adults in Corozal-Sucre.EspecializaciónEspecialista en Procesos Familiares y Comunitario
Dinámicas familiares en cuidadores de niños y niñas de la primera infancia de un centro de desarrollo infantil (CDI) y una institución educativa privada de Sucre /
No full text845 KB ; 74 páginasLa presente investigación analiza la influencia de la integración de madres, padres y/o cuidadores en los procesos educativos de niños y niñas de los grados transición A y B de la Institución Educativa San José C.I.P. La investigación surge ante la problemática de la baja participación familiar, que puede afectar el desarrollo académico, social y emocional de los estudiantes, este fue diseñado bajo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo. Para medir los resultados se aplicaron encuestas estructuradas a padres y docentes, para evaluar la participación familiar, la comunicación con la escuela y las estrategias de acompañamiento educativo, estos revelaron que, aunque la mayoría de los padres reconoce la importancia de su rol educativo, factores como la falta de tiempo, las limitaciones económicas y la escasa comunicación dificultan su participación activa. Asimismo, se identificó que la colaboración entre la familia y la escuela favorece el rendimiento académico y el bienestar socioemocional de los niños. Se concluye que una mayor integración familiar favorece el rendimiento académico y el desarrollo socioemocional de los estudiantes, recomendando fortalecer la colaboración entre la escuela y el hogar.
El trabajo.This research analyzes the influence of the integration of mothers, fathers and/or caregivers in the educational processes of boys and girls in transition grades A and B of the San José Educational Institution C.I.P. The research arises from the problem of low family participation, which can affect the academic, social and emotional development of students. It was designed under a quantitative descriptive approach. To measure the results, structured surveys were applied to parents and teachers to evaluate family participation, communication with the school and educational support strategies. These revealed that, although most parents recognize the importance of their educational role, factors such as lack of time, economic limitations and poor communication hinder their active participation. Likewise, it was identified that collaboration between family and school favors academic performance and the socio-emotional well-being of children. It is concluded that greater family integration favors academic performance and socioemotional development of students, recommending strengthening collaboration between school and home.
El trabajo.Trabajo de grado(Licenciada en Pedagogía Infantil) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Sincelejo, 2025
Análisis de la atención humanizada en salud en una Empresa Social del Estado, E.S.E, en el municipio de Corozal, Sucre/
No full text1.2 MB : 71 páginasLa humanización en salud se refiere al trato cálido y respetuoso que reciben los pacientes y sus
familias durante su atención en centros médicos, por lo que ha ganado especial relevancia en los
últimos años debido a su impacto directo en la experiencia y recuperación de los pacientes. La
humanización en medicina se nutre de diversas disciplinas, destacando especialmente el papel
fundamental de la comunicación adecuada y empática en la interacción entre profesionales y
pacientes. Una comunicación eficaz es esencial para generar confianza, respeto mutuo y empatía,
especialmente en pacientes con enfermedades complejas o diagnósticos difíciles de aceptar. En
Colombia, se han realizado esfuerzos significativos para garantizar una atención médica equitativa,
mediante políticas que buscan mejorar la calidad del servicio, pero persisten desafíos en la
implementación de una atención verdaderamente humanizada, especialmente en hospitales
ubicados en municipios como Corozal, en el departamento de Sucre, con características sociales y
económicas propias de la región caribe y de las zonas dispersas. Este estudio, de carácter
exploratorio y mixto, se centrará en analizar las percepciones de pacientes, familiares en una
Institución Prestadora de Servicios de Salud del sector público en el departamento de Sucre. A
través de la aplicación de dos instrumentos como encuesta estructurada, que incluye preguntas
abiertas y cerradas, permitiendo obtener datos comparables y profundizar en la experiencia del
encuestado, buscando investigar tanto los aspectos positivos como los negativos del trato recibido,
considerando la influencia de la comunicación y las relaciones interpersonales en la recuperación
de los pacientes y la asimilación de los diagnósticos.
El trabajo.Humanization in healthcare refers to the warm and respectful treatment that patients and their
families receive during their care in medical centers. It has gained particular importance in recent
years due to its direct impact on patients’ experiences and recovery. Humanized medicine draws
from various disciplines, with a special emphasis on the fundamental role of appropriate and
empathetic communication in the interaction between healthcare professionals and patients.
Effective communication is essential for building trust, mutual respect, and empathy especially in
patients facing complex illnesses or difficult-to-accept diagnoses. In Colombia, significant efforts
have been made to ensure equitable medical care through policies aimed at improving service
quality. However, challenges remain in implementing truly humanized care, particularly in
hospitals located in municipalities such as Corozal, in the department of Sucre, which have unique
social and economic characteristics typical of the Caribbean region and dispersed rural areas. This
exploratory, mixed-methods study will focus on analyzing the perceptions of patients and their
families at a public healthcare provider in the department of Sucre. It will use two instruments,
including a structured survey with both open and closed questions, allowing for the collection of
comparable data and deeper insights into the respondent's experience. The study aims to
investigate both the positive and negative aspects of the care received, considering the influence
of communication and interpersonal relationships on patient recovery and the assimilation of
diagnoses.
El trabajo.Trabajo de grado(Especialista en Gerencia de la Calidad y Auditoria en Salud) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Programa de Especialización en Gerencia de la Calidad y Auditoria en Salud. Sincelejo, 2025
Plataforma web con inteligencia artificial para la evaluación de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR utilizando los TEST PC-B y TEST PC-A/
No full text2 MB : 76 páginas ; figuras, tablasEl desarrollo de habilidades de pensamiento crítico es fundamental en la educación superior actual.
En este contexto, se ha diseñado una innovadora plataforma web para evaluar el pensamiento
crítico en estudiantes universitarios, sirviendo como herramienta pedagógica y de investigación.
La construcción de esta plataforma se basa en un marco teórico y metodológico sólido. Se realizó
una exhaustiva revisión de la literatura sobre pensamiento crítico, lo que permitió identificar
dimensiones y habilidades clave. Se diseñaron dos instrumentos de medición, el Test PC-B y el
Test PC-A, validados mediante análisis estadísticos rigurosos. Desde el punto de vista tecnológico,
la plataforma se desarrolló utilizando una arquitectura de microservicios, lo que proporciona
escalabilidad, flexibilidad y mantenibilidad. Esta elección está alineada con las tendencias actuales
en desarrollo de software, garantizando adaptabilidad a futuras necesidades. Se emplearon
tecnologías modernas como HTML5, CSS3, TypeScript, Angular, NestJS, Docker y Kubernetes,
creando una interfaz intuitiva y una infraestructura robusta. La metodología de desarrollo fue ágil,
siguiendo el marco Kanban, lo que facilitó la adaptación a cambios y la entrega continua de valor.
Además, se aplicaron principios de arquitectura de software, como la Arquitectura Onion y la
Arquitectura Hexagonal, contribuyendo a un sistema bien estructurado y fácil de mantener. La
plataforma evalúa integralmente el pensamiento crítico, integrando los Test PC-B y PC-A, lo que
permite una visión completa de las habilidades de los estudiantes, desde las básicas hasta las
avanzadas. Ofrece funcionalidades como generación de informes personalizados y visualización
de resultados. En conclusión, el diseño y desarrollo de esta plataforma representa un avance
significativo en la evaluación educativa, combinando un sólido fundamento teórico con
tecnologías de vanguardia para mejorar la calidad de la educación y formar ciudadanos más críticos
y reflexivos.
El trabajo.The development of critical thinking skills is fundamental in contemporary higher education. In
this context, an innovative web platform has been designed to assess critical thinking in university
students, serving as both a pedagogical and research tool. The construction of this platform is based
on a solid theoretical and methodological framework. A thorough literature review on critical
thinking was conducted, allowing for the identification of key dimensions and skills to be assessed.
Two measurement instruments were designed, the PC-B Test and the PC-A Test, which were
validated through rigorous statistical analyses. From a technological standpoint, the platform was
developed using a microservices architecture, providing scalability, flexibility, and
maintainability. This choice aligns with current trends in software development, ensuring
adaptability to future needs. Modern technologies such as HTML5, CSS3, TypeScript, Angular,
NestJS, Docker, and Kubernetes were employed, creating an intuitive interface and a robust
infrastructure. The development methodology was agile, following the Kanban framework, which
facilitated adaptation to changes and continuous value delivery. Additionally, software
architecture principles, such as Onion Architecture and Hexagonal Architecture, were applied,
contributing to a well-structured and maintainable system. The platform provides a comprehensive
evaluation of critical thinking, integrating the PC-B and PC-A Tests, allowing for a complete view
of students' skills, from basic to advance. It offers functionalities such as personalized report
generation and result visualization. In conclusion, the design and development of this platform
represent a significant advancement in educational assessment, combining a solid theoretical
foundation with cutting-edge technologies to improve the quality of education and foster more
critical and reflective citizens.
El trabajo.PregradoIngeniero(a) de SistemasTrabajo de grado(Ingeniero de Sistemas) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Ciencias Básicas, Ingenierías y Arquitectura. Programa de Ingeniería de Sistemas. Sincelejo, 2025
Bases mínimas para una política de promoción de la sustentabilidad en el municipio de Sincelejo /
No full text75 hojas : ilustraciones ; 28 cmPregradoArquitectoTrabajo de grado (Arquitecto). -- Corporación Universitaria del Caribe, CECAR. Facultad de Ciencias Básicas, Ingeniería y Arquitectura. Programa de Arquitectura. Sincelejo, 2012