Repositório do Instituto Federal de Rondônia - IFRO
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Gestão escolar na inclusão de alunos com transtorno do espectro autista no Brasil: revisão integrativa sobre desafios e estratégias
No full textArtigo entregue como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para obtenção do grau de tecnólogo, junto ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Publica EAD, sob a orientação do professora Dra. Isabel Cristina Bento.Este estudo teve como objetivo identificar a atuação do gestor escolar no processo de inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Brasil, analisando desafios e estratégias para aprimorar práticas inclusivas. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, com busca nas bases Scientific Electronic Library Online (SciELO), Periódicos da CAPES e Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Inicialmente, 671 trabalhos foram identificados, dos quais cinco textos alinharam-se aos objetivos da pesquisa. Os resultados indicaram que o gestor escolar desempenha papel central na implementação de ações inclusivas, na formação continuada de profissionais e na articulação entre políticas públicas, equipe escolar e famílias. Entre os desafios mais comuns estão resistência institucional, falta de formação específica, escassez de recursos pedagógicos e descontinuidade das políticas públicas. As estratégias adotadas envolvem capacitação contínua, envolvimento da comunidade escolar, projetos pedagógicos inclusivos e uso de tecnologias assistivas. Destaca-se a importância da formação permanente e do suporte institucional para fortalecer a gestão escolar inclusiva. Conclui-se que, apesar dos avanços, a efetivação da inclusão de alunos com TEA depende da colaboração entre todos os atores escolares, investimentos em políticas públicas e construção de uma cultura escolar que valorize a diversidade e a equidade.This study aimed to identify the role of school principals in the process of including students with Autism Spectrum Disorder (ASD) in Brazil, analyzing challenges and strategies to improve inclusive practices. An integrative literature review was conducted using the databases Scientific Electronic Library Online (SciELO), CAPES Journals, and the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD). Initially, 671 studies were identified, of which five met the objectives of this research. The results indicated that school management plays a central role in implementing inclusive actions, providing continuous professional development, and coordinating efforts among public policies, school staff, and families. The most common challenges include institutional resistance, lack of specific training, scarcity of educational resources, and discontinuity of public policies. Strategies adopted involve ongoing training, engagement of the school community, development of inclusive pedagogical projects, and the use of assistive technologies. The importance of continuous professional development and institutional support is highlighted to strengthen inclusive school management. It is concluded that, despite progress, the effective inclusion of students with ASD depends on collaboration among all school stakeholders, investments in public policies, and the development of a school culture that values diversity and equity
Conecte e certifique: um protótipo de aplicação para emissão e gestão de certificados digitais com foco em segurança e usabilidade
No full textTrabalho de Conclusão de Curso na modalidade artigo apresentado à Coordenação do Curso de Sistemas para Internet do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Sistemas para Internet.Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um protótipo de aplicação móvel, denominado Conecte e Certifique, para a emissão, armazenamento e validação de certificados digitais. A introdução aborda a crescente necessidade de sistemas de certificação digital seguros frente à vulnerabilidade e falsificação de documentos, estabelecendo o objetivo de projetar uma solução que integre praticidade, segurança e acessibilidade. A metodologia adotada foi o Design Thinking, fundamentado no modelo Duplo Diamante, que orientou desde a exploração do problema até a entrega de uma solução centrada no usuário. Os procedimentos metodológicos incluíram pesquisa quantitativa, construção de personas, mapas de empatia e jornadas de usuário para definir os requisitos do sistema. Como resultados, apresenta-se um protótipo de alta fidelidade com funcionalidades de personalização, geração de certificados em múltiplos formatos e uma arquitetura técnica proposta que utiliza assinaturas digitais no padrão PAdES para garantir autenticidade e integridade. Conclui-se que o protótipo atende às demandas identificadas, oferecendo uma base robusta para o desenvolvimento de um sistema completo, e sugere-se como trabalhos futuros a implementação da arquitetura proposta e a exploração de tecnologias como blockchain para aprimorar a rastreabilidade.This paper presents the development of a mobile application prototype, called Conecte e Certifique, for issuing, storing, and validating digital certificates. The introduction addresses the growing need for secure digital certification systems in the face of document vulnerability and forgery, establishing the objective of designing a solution that integrates practicality, security, and accessibility. The methodology adopted was Design Thinking, based on the Double Diamond model, which guided the process from problem exploration to the delivery of a user-centered solution. Methodological procedures included quantitative research, construction of personas, empathy maps, and user journeys to define system requirements. As a result, a high-fidelity prototype is presented with features for customization, certificate generation in multiple formats, and a proposed technical architecture that uses digital signatures in the PAdES standard to ensure authenticity and integrity. It is concluded that the prototype meets the identified demands, offering a robust basis for the development of a complete system, and future work is suggested, such as implementing the proposed architecture and exploring technologies like blockchain to enhance traceability
Análise de dados de acidentes de trânsito
No full textTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – campus Vilhena,realizado em cumprimento de requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.A crescente disponibilidade de dados sobre acidentes de trânsito no Brasil exige ferramentas eficientes para sua organização e análise. Este estudo apresenta o desenvolvimento de um sistema para processamento de grandes volumes de informações utilizando a linguagem Go e suas goroutines. A metodologia adotada envolve a coleta, estruturação e tratamento dos dados, permitindo sua organização de forma otimizada para futuras consultas e análises. O trabalho detalha o processo de desenvolvimento e as decisões técnicas adotadas, ressaltando a aplicação de programação paralela para lidar com grandes conjuntos de dados. Conclui-se que a abordagem implementada oferece uma base estruturada para análise de dados sobre acidentes de trânsito, facilitando investigações futuras sobre o tema.The increasing availability of traffic accident data in Brazil demands efficient tools for its organization and analysis. This study presents the development of a system for processing large volumes of information using the Go programming language and its goroutines. The adopted methodology involves data collection, structuring, and processing, enabling optimized organization for future queries and analyses. The study details the development process and the technical decisions made, highlighting the application of parallel programming to handle large datasets. It is concluded that the implemented approach provides a structured basis for traffic accident data analysis, facilitating future research on the subject
Conhecendo a comunidade Quilombola de Jesus, em São Miguel do Guaporé - RO: contribuições para uma Educação Profissional e Tecnológica contextualizada
No full textDissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica, ofertado no Campus Porto velho Calama do Instituto Federal de Rondônia, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Mestre em Educação Profissional e Tecnológica.Este estudo tem como objetivo investigar as especificidades socioculturais da Comunidade Quilombola de Jesus, localizada no Vale do Guaporé, em Rondônia, a fim de contribuir para a construção de uma Educação Profissional e Tecnológica (EPT) contextualizada, crítica e antirracista no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). A pesquisa fundamenta-se em referenciais teóricos ligados às epistemologias decoloniais, à história e resistência quilombola, aos direitos territoriais e à valorização dos saberes tradicionais. Além da revisão bibliográfica e documental, utilizou-se como metodologia a pesquisa participante, aliada ao método da história oral, por meio de entrevistas com mulheres da comunidade. As narrativas foram transcritas, contextualizadas e transcriadas com base na proposta de José Carlos Sebe Bom Meihy, permitindo a emergência de categorias analíticas que revelam aspectos como o protagonismo feminino, a relação com o território, o conceito ampliado de trabalho, os saberes locais e os desafios enfrentados frente à ausência de políticas públicas eficazes. Como produto educacional, foi elaborado o “Referencial para a Abordagem da Temática Quilombola no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)”, validado pela própria comunidade e por atores institucionais, com o propósito de subsidiar práticas pedagógicas e ações de gestão comprometidas com a diversidade étnico-racial e a justiça social. Os resultados indicam que a inserção dos saberes quilombolas na EPT pode fortalecer identidades, ampliar o acesso a direitos e promover uma educação enraizada nas realidades locais.This study aims to investigate the sociocultural specificities of the Quilombola Community of Jesus, located in the Guaporé Valley, Rondônia, in order to contribute to the construction of a contextualized, critical, and anti-racist Professional and Technological Education (PTE) within the scope of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rondônia (IFRO). The research is based on theoretical frameworks linked to decolonial epistemologies, the history and resistance of quilombola communities to territorial rights, and the valorization of tradional knowledge. In addition to bibliographic and documentar review, participant research was used as a methodology, combined with the oral history method, through interviews with women from the community. The narratives were transcribed, contextualized, and recreated based on the proposal of José Carlos Sebe Bom Meihy, allowing the emergence of analytical categories that reveal aspects such as female protagonism, the relationship with territory, the expanded concept of work, local knowledge, and the challenges faced due to the absence of effective public policies. As an educational product, a framework was developed for approaching the quilombola theme at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rondônia (IFRO), validated by the community itself and institutional actors, with the purpose of supporting pedagogical practices and management actions committed to ethnic-racial diversity and social justice. The results indicate that the inclusion of quilombola knowledge in Professional and Technological Education (PTE) can strengthen identities, expand access to rights, and promote education rooted in local realities
Os desafios na gestão de saúde pública: sistema único de saúde e suas adversidades
Get PDFMonografia entregue como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), CampusPorto Velho Zona Norte, como requisito parcial para obtenção do grau de tecnólogo, junto ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública EADEste trabalho analisa os principais desafios enfrentados pela gestão da saúde pública no município de Seringueiras-RO, com foco no Sistema Único de Saúde (SUS). Tratase de uma pesquisa de abordagem mista, que utilizou entrevistas semiestruturadas com agentes comunitários de saúde, gestores e servidores públicos, complementada por revisão bibliográfica e observação direta. Os resultados evidenciaram que os principais obstáculos residem na carência de médicos especialistas e de dentistas, especialmente na zona rural, o que impacta na integralidade do cuidado e gera custos adicionais à população que precisa buscar atendimento em outros municípios. Por outro lado, identificou-se que a Atenção Primária à Saúde (APS) apresenta bons indicadores, com Unidades Básicas de Saúde (UBS) eficientes, e que a implementação da telemedicina surge como uma estratégia inovadora para mitigar a escassez de especialistas. Conclui-se que, apesar das adversidades, a gestão municipal demonstra eficiência na APS e na adoção de tecnologias. O estudo propõe, portanto, a valorização dos profissionais, o planejamento orçamentário estratégico e o fortalecimento da participação social como caminhos para superar os desafios identificados e qualificar a prestação de serviços.This study analyzes the main challenges faced by public health management in the municipality of Seringueiras-RO, focusing on the Unified Health System (SUS). It is a mixed-methods research that employed semi-structured interviews with community health agents, managers, and public servants, complemented by a literature review and direct observation. The results revealed that the main obstacles lie in the shortage of medical specialists and dentists, especially in rural areas, which affects the comprehensiveness of care and generates additional costs for the population that needs to seek services in other municipalities. On the other hand, Primary Health Care (PHC) was found to show good indicators, with efficient Basic Health Units (BHUs), and the implementation of telemedicine emerges as an innovative strategy to mitigate the shortage of specialists. It is concluded that, despite the adversities, the municipal administration demonstrates efficiency in PHC and in adopting new technologies. Therefore, the study proposes the appreciation of professionals, strategic budget planning, and the strengthening of social participation as key paths to overcoming the identified challenges and improving service delivery
A importância das mídias sociais para alavancar o setor de vendas de roupas em Porto Velho/RO
Get PDFArtigo tecnológico entregue como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, como requisito parcial para obtenção do grau de tecnólogo, junto ao Curso Gestão comercial na modalidade EAD.Nas últimas décadas, as mídias sociais deixaram de ser meros espaços de interação para se tornarem canais estratégicos de negócios. No setor de vendas, especialmente entre microempresas que atuam no varejo e no comércio de serviços, as plataformas digitais oferecem oportunidades para ampliar a visibilidade e engajar clientes, mesmo sem terem grandes orçamentos. Nesse sentido, o objetivo geral desta pesquisa é orientar microempresas do setor de venda de roupas em Porto Velho/RO quanto ao uso das mídias sociais. A pesquisa é de natureza aplicada, abordagem quali-quantitativa, com enfoque exploratório e descritivo. O instrumento utilizado para coleta de dados na pesquisa foi um questionário semi estruturado, elaborado no Google Formulários. Os resultados indicam que, embora a maioria dos empreendedores reconheça o potencial das redes sociais, ainda há desafios relacionados ao planejamento, à gestão de conteúdo e ao uso de ferramentas mais avançadas, como anúncios pagos e análise de métricas. Tais fatores comprometem o melhor aproveitamento das plataformas e reforçam a necessidade de capacitação e orientação no uso dessas mídias.In recent decades, social media has ceased to be merely a space for interaction and has become a strategic business channel. In the sales sector, especially among micro-enterprises operating in retail and service commerce, digital platforms offer opportunities to expand visibility and engage customers, even without large budgets. In this sense, the general objective of this research is to guide micro-enterprises in the clothing sales sector in Porto Velho/RO regarding the use of social media. The research is applied in nature, with a quali-quantitative approach, and an exploratory and descriptive focus. The instrument used for data collection was a semi-structured questionnaire, created using Google Forms. The results indicate that, although most entrepreneurs recognize the potential of social networks, there are still challenges related to planning, content management, and the use of more advanced tools, such as paid advertising and metrics analysis. These factors compromise the best use of the platforms and reinforce the need for training and guidance in the use of these media
Protoco Modbus com Arduino via ScadaBR como alternativa didática para o ensino de engenharia
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (Artigo Científico) apresentado ao curso de Engenharia de Controle e Automação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) – Campus Porto Velho Calama, como requisito parcial para obtenção do Título de bacharel em Engenharia de Controle e Automação.Este trabalho apresenta uma proposta como alternativa didática para o ensino de redes industriais em cursos de engenharia voltadas para automação, com o uso de plataformas livres e de código aberto, integrando o software supervisório ScadaBR com o microcontrolador Arduino UNO e aplicando o protocolo Modbus. O objetivo foi criar uma alternativa prática, acessível e replicável que permitisse aos alunos compreender a comunicação mestre-escravo e a troca de dados em sistemas SCADA. A abordagem incluiu pesquisas bibliográficas e a criação de um protótipo experimental capaz de monitorar e gerenciar LEDs e sensores usando registradores Modbus. O sistema implementado possibilitou uma comunicação estável entre o Arduino e o ScadaBR, permitindo a leitura e a escrita em tempo real de variáveis analógicas e digitais. Os resultados mostram que a combinação de hardware aberto e ferramentas de código livre é eficiente para superar as limitações muitas vezes encontradas em laboratórios acadêmicos, facilitando o aprendizado prático de conceitos de automação industrial e redes de comunicação.This paper presents a proposal as a didactic alternative for teaching industrial networks in automation-focused engineering courses, using free and open-source platforms, integrating the ScadaBR supervisory software with the Arduino UNO microcontroller and applying the Modbus protocol. The objective was to create a practical, accessible, and replicable alternative that would allow students to understand master-slave communication and data exchange in SCADA systems. The approach included literature research and the creation of an experimental prototype capable of monitoring and managing LEDs and sensors using Modbus registers. The implemented system enabled stable communication between the Arduino and ScadaBR, allowing real-time reading and writing of analog and digital variables. The results show that the combination of open hardware and open-source tools is effective in overcoming the limitations often encountered in academic laboratories, facilitating practical learning of industrial automation and communication network concepts
Plantas medicinais no gerenciamento da ansiedade e depressão de docentes
No full textTrabalho de conclusão de curso na modalidade artigo apresentado à Coordenação de Curso Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Campus Ariquemes.O presente artigo se propôs a evidenciar, a partir de revisão bibliográfica, livros de metodologia de trabalhos científicos, nas plataformas SciELO, Google Acadêmico, na base de dados PubMed, no periódico Research, Society and Deselopmente, Revistas Eletrônicas, Monografias, Dissertações, livros fitoterápicos e outros que tratam do tema a importância do uso de plantas medicinais no gerenciamento da ansiedade e depressão de docentes no Brasil com análise na situação atual. Verifica-se muitos professores em situações de readaptações escolares, afastamentos para tratamento de ansiedade e depressão ou outros que apresentam algum sintoma desses transtornos nas escolas. Apesar de ter outras plantas utilizadas no Brasil para este fim, o foco desse artigo é a relevância das plantas medicinais Erythrina mulungu e Valeriana officinalis como auxílio no alívio dos sintomas desses transtornos. As plantas medicinais têm contribuído para a saúde de muitas pessoas ao longo dos anos, algumas delas têm agido no sistema nervoso central (SNC) auxiliando nos sintomas ansiedade e depressão.This article aims to highlight, through a literature review based on scientific methodology books, the SciELO and Google Scholar platforms, the PubMed database, the journal Research, Society and Development, electronic journals, monographs, dissertations, phytotherapeutic books, and other sources that address the topic, the importance of using medicinal plants in managing anxiety and depression among teachers in Brazil, with an analysis of the current situation. Many teachers are experiencing school readjustments, leaves of absence for the treatment of anxiety and depression, and others present symptoms of these disorders in schools. Although other plants are used in Brazil for this purpose, this article focuses on the relevance of the medicinal plants Erythrina mulungu and Valeriana officinalis as aids in relieving the symptoms of these disorders. Medicinal plants have contributed to the health of many people over the years, and some of them act on the central nervous system (CNS), helping with the symptoms of anxiety and depression
Dificuldade de gestão nas pequenas fazendas do interior de Rondônia
No full textArtigo entregue como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para obtenção do grau de tecnólogo, junto ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial na modalidade EaD.Este trabalho tem como objetivo apresentar as dificuldades de gestão em pequenas propriedades do estado de Rondônia com destaque para a pecuária de corte no âmbito da agricultura familiar. Como metodologia foi realizada uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa, por meio de pesquisa bibliográfica utilizando artigos, dados da internet e sites governamentais. Como resultados identificou-se que o estado de Rondônia vem ganhando destaque na pecuária de corte ao longo dos anos, demonstrando que os pequenos produtores ainda têm muitas dificuldades no processo de gestão das suas propriedades. Identificou-se ainda uma diversidade de aplicativos de gestão voltados para pequenos negócios do meio rural, como o Controlpec para o lançamento e controle de dados e informações de rotina, bem como o Jetbov para auxílio na gestão financeira das fazendas. As ferramentas visam auxiliar os produtores no gerenciamento das propriedades, seja através de coleta de dados ou na tomada de decisão precisa.This paper aims to present the management challenges faced by small farms in the state of Rondônia, with a focus on beef cattle farming within family farming. The methodology used was exploratory research with a qualitative approach, using bibliographical research using articles, internet data, and government websites. The results indicated that the state of Rondônia has been gaining prominence in beef cattle farming over the years, demonstrating that small producers still face significant challenges in managing their properties. A variety of management applications aimed at small businesses in rural areas were also identified, such as Controlpec for entering and controlling routine data and information, as well as Jetbov for assisting with farm financial management. These tools aim to assist producers in managing their properties, whether through data collection or accurate decision-making
Organização da atenção básica e desafios no Sistema Único de Saúde
No full textArtigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública na modalidade EaD, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, como requisito para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública na modalidade EAD.A Atenção Básica constitui-se como o eixo organizador do cuidado em saúde no Brasil, assumindo papel essencial na estruturação do Sistema Único de Saúde por meio de ações articuladas de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação. Nesse contexto, é necessária uma compreensão de como esse nível assistencial se organiza diante das demandas contemporâneas, sendo fundamental uma análise de sua capacidade de coordenar o cuidado, fortalecer vínculos com a população e responder às necessidades que emergem nos territórios. A consolidação da Atenção Básica depende de princípios que garantem acesso universal, integralidade da assistência e equidade, compondo um modelo de atuação que considera o indivíduo em sua totalidade e a influência dos determinantes sociais na produção da saúde. O objetivo geral deste trabalho consistiu em analisar a estrutura organizacional da Atenção Básica no Sistema Único de Saúde para atender às demandas contemporâneas do cuidado, garantindo integralidade, coordenação das ações e articulação entre serviços de saúde. A metodologia adotada caracterizou-se como revisão bibliográfica narrativa, com abordagem qualitativa e análise crítica de artigos científicos nacionais publicados nos últimos cinco anos. As discussões apresentadas evidenciam que a Atenção Básica é responsável pela coordenação do cuidado na rede de atenção à saúde, articulando equipes multiprofissionais, serviços e políticas públicas para garantir continuidade assistencial, maior resolutividade e valorização das realidades territoriais. Conclui-se que o fortalecimento da Atenção Básica permanece necessário para assegurar a efetividade do SUS, promover justiça social e consolidar práticas de cuidado que priorizem a vida, a dignidade e o bem-estar da população.Primary Health Care constitutes the organizing axis of health care in Brazil, assuming an essential role in the structuring of the Unified Health System (SUS) through coordinated actions of promotion, prevention, treatment, and rehabilitation. In this context, it is necessary to understand how this level of care is organized in the face of contemporary demands, and an analysis of its capacity to coordinate care, strengthen ties with the population, and respond to emerging needs in the territories is fundamental. The consolidation of Primary Health Care depends on principles that guarantee universal access, comprehensive care, and equity, composing a model of action that considers the individual in their totality and the influence of social determinants on health production. The general objective of this work was to analyze the organizational structure of Primary Health Care in the Unified Health System to meet contemporary care demands, ensuring comprehensiveness, coordination of actions, and articulation between health services. The methodology adopted was characterized as a narrative literature review, with a qualitative approach and critical analysis of national scientific articles published in the last five years. The discussions presented demonstrate that Primary Care is responsible for coordinating care within the healthcare network, articulating multidisciplinary teams, services, and public policies to guarantee continuity of care, greater effectiveness, and respect for territorial realities. It is concluded that strengthening Primary Care remains necessary to ensure the effectiveness of the Brazilian Unified Health System (SUS), promote social justice, and consolidate care practices that prioritize the life, dignity, and well-being of the population