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Gestão de pessoas no setor público brasileiro: entre a burocracia e a inovação
No full textCapítulo de livro apresentado a Coordenação do Curso de Tecnologia em Gestão Pública para obter o título de Tecnólogo em Gestão Pública.A gestão de pessoas no setor público, constitui um fator estratégico essencial paraapromoção da eficiência administrativa, da qualidade dos serviços prestadosàsociedade e a valorização dos servidores públicos. Diferente do setor privado, aadministração pública está sujeita a um conjunto de normas legais e institucionaisque impõem restrições à flexibilidade e à inovação na gestão de recursoshumanos.Deste modo, buscamos analisar os principais desafios e as melhores práticasdegestão de pessoas no setor público. Para tanto, descreve-se o funcionamentodaadministração pública relacionada à gestão de pessoas e os procedimentosdegestão que contribuem para tornar o sistema mais eficiente para o cidadãoeoservidor. O presente trabalho foi organizado a partir da revisão bibliográficaemartigos científicos, utilizando os descritores: administração pública, gestãodepessoas e servidor público. Infere-se a partir dos levantamentos realizadosqueasuperação dos desafios e a adoção de melhores práticas são fundamentaisparauma administração pública mais eficiente, transparente e comprometidacomasociedade.People management in the public sector is an essential strategic factor inpromotingadministrative efficiency, the quality of services provided to societyandtheappreciation of public servants. Unlike the private sector, the public administrationissubject to a set of legal and institutional rules that impose restrictions onflexibilityand innovation in human resources management. The aim of this paper is toanalyzethe main challenges and best practices in people management in the publicsector.To this end, it describes how public administration works in relationtopeoplemanagement and the management procedures that contribute to makingthesystemmore efficient for citizens and civil servants. This work was organizedbasedonabibliographical review of scientific articles, using the following descriptors: publicadministration, people management and public servants. The conclusionisthatovercoming challenges and adopting best practices are fundamental for apublicadministration that is more efficient, transparent and committed to society
Planejamento estratégico em saneamento básico: avaliação de um plano municipal sob a ótica da governança pública
No full textArtigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública na modalidade EaD, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, como requisito para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública.Este trabalho tem como objetivo analisar o Plano Municipal de Saneamento Básico (PMSB) de Rolim de Moura/RO, reformulado em 2024, sob a ótica dos princípios da governança pública. A pesquisa, de natureza qualitativa e documental, foi desenvolvida a partir da análise de legislações, relatórios técnicos e referenciais teóricos relacionados ao tema. Os resultados apontam que o plano apresenta avanços relevantes em termos de diagnóstico, planejamento estratégico e participação social, mas ainda enfrenta dificuldades em transformar tais diretrizes em ações plenamente efetivas, especialmente no que se refere ao esgotamento sanitário. Conclui-se que a efetividade do PMSB dependerá da capacidade do município de fortalecer sua gestão, assegurar transparência e promover maior integração entre poder público e sociedade, de modo que os princípios da governança orientem a execução e garantam a universalização dos serviços.This study aims to analyze the Municipal Basic Sanitation Plan (PMSB) of Rolim de Moura/RO, revised in 2024, from the perspective of public governance principles. The research, of a qualitative and documentary nature, was carried out based on the analysis of legislation, technical reports, and theoretical references related to the topic. The results indicate that the plan demonstrates relevant progress in terms of diagnosis, strategic planning, and social participation, but still faces challenges in translating these guidelines into fully effective actions, especially regarding sewage services. It is concluded that the effectiveness of the PMSB will depend on the municipality’s ability to strengthen management, ensure transparency, and promote greater integration between government and society, so that governance principles guide implementation and contribute to the universalization of services
Estratégia dietética com o uso de coprodutos de milho da usina de etanol para terminação de ovinos confinados - digestibilidade
No full textArtigo Científico apresentado ao curso Bacharelado em Zootecnia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Colorado do Oeste, como requisito parcial para obtenção do Título de Bacharel em Zootecnia.O aumento das indústrias de etanol se tem um número considerável de coprodutos, que podem ser utilizados na alimentação animal, em que o objetivo do estudo foi avaliar níveis de inclusão de grão de destilaria seco com solúveis de alta fibra (DDGS FS OURO®) na dieta de ovinos confinados sobre características de consumo e digestibilidade dos nutrientes. Foram utilizados oito animais da raça Santa Inês, machos, castrados, de 30 kg de peso corporal inicial, com sete meses de idade, para avaliação de níveis de inclusão de DDGS na dieta de confinamento sobre parâmetros nutricionais. Os animais foram distribuídos em delineamento de quadrado latino 4×4 duplo, com quatro períodos experimentais de 21 dias cada (total de 84 dias). Cada período consistiu em 16 dias de adaptação, e cinco dias para as coletas amostrais. Os tratamentos consistiram na inclusão de 20, 40, 60 e 80% de DDGS na matéria seca, em dietas ovinos confinados. Em relação ao consumo de nutrientes, a inclusão de DDGS não influenciou o consumo de matéria seca (MS, kg/dia), MS em % do peso corporal, matéria orgânica (MO, kg/dia) e proteína bruta (PB, kg/dia), enquanto que para consumo de fibra em detergente neutro (FDN) e fibra em detergente neutro indigestível (FDNi) foi aumentado com inclusão de DDGS. A digestibilidade de PB não foi alterada com inclusão de DDGS na dieta, no entanto, a digestibilidade da MS, MO e FDN, foram reduzidas com adição de DDGS. O nível acima de 40% de inclusão do DDGS alta fibra, inviabiliza a digestibilidade da MS, MO e FDN, o que poderia resultar em menor aproveitamento dos nutrientes pelos animais.The increase in ethanol industries has a considerable number of co-products, which can be used in animal feed where the objective of the study was to evaluate inclusion levels of dry distillery grain with high fiber solubles (DDGS FS OURO®) in the diet of confined sheep on consumption characteristics and nutrient digestibility.. Eight animals of the Santa Inês breed, male, castrated, 30 kg of initial body weight, with 7 months of age, will be used to evaluate the levels of inclusion of dry distillery grain with high fiber solubles (DDGS FS OURO®) in the diet of confinement on nutritional parameters. The animals were distributed in a double 4×4 Latin square design, with 4 experimental periods of 21 days each (total of 84 days). Each period consists of 16 days for adaptation, and 5 days for sample collection. The treatments consist of the inclusion of 20, 40, 60 and 80% of high fiber DDGS in dry matter, in feedlot sheep diets with high concentrate. Regarding nutrient intake, the inclusion of DDGS did not influence the intake of dry matter (DM, kg/day), DM as a % of body weight, organic matter (OM, kg/day) and crude protein (CP, kg/day), while the intake of neutral detergent fiber (NDF) and indigestible neutral detergent fiber (iNDF) was increased with the inclusion of DDGS. The digestibility of CP was not altered with the inclusion of DDGS in the diet, however, the digestibility of DM, OM and NDF were reduced with the addition of DDGS. The level above 40% of inclusion of high fiber DDGS makes the digestibility of DM, OM and NDF unfeasible, which could result in lower utilization of nutrients by the animals
Transparência e acesso à informação: um estudo de caso no IFRO Campus Porto Velho Zona Norte
No full textTrabalho de Conclusão de Curso na modalidade artigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnóloga em Gestão Pública.Este estudo teve como objetivo analisar as ações de transparência dos contratos administrativos do Instituto Federal de Rondônia – IFRO Campus Porto Velho Zona Norte em cumprimento à Lei de Acesso à Informação. Para isso, utilizou-se de uma revisão de literatura e da análise das informações disponibilizadas no portal institucional. De acordo com o resultado da análise, conclui-se que as informações disponibilizadas atendem a maior parte dos requisitos da Lei de Acesso à Informação, mas que é preciso realizar ajustes para atendimento de todas as obrigatoriedades da lei. A pesquisa mostrou-se oportuna por mostrar a necessidade da administração pública realizar revisão das ações de transparência e acesso à informação da gestão dos contratos administrativos. Sugere-se a realização de revisões periódicas para que das informações disponibilizadas sobre os contratos possam ser de fácil acesso e em linguagem de fácil entendimento para a sociedade.This study aimed to analyze the transparency actions of administrative contracts of the Instituto Federal de Rondônia – IFRO Campus Porto Velho Zona Norte in compliance with the Access to Information Law. For this purpose, a literature review and analysis of the information made available on the institutional portal were used. According to the results of the analysis, it was concluded that the information made available meets most of the requirements of the Access to Information Law, but that adjustments are needed to meet all the obligations of the law. The research proved to be timely because it showed the need for the public administration to review the transparency and access to information actions in the management of administrative contracts. It is suggested that periodic reviews be carried out so that the information made available on the contracts can be easily accessed and in language that is easy for society to understand
Impacto da transformação digital no desempenho comercial das empresas
No full textTrabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia Campus Ji-Paraná, como requisito para obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Comercial.A transformação digital deixou de ser uma escolha e passou a ser uma necessidade vital para o crescimento e a sobrevivência das empresas em um mercado cada vez mais dinâmico e competitivo. Neste contexto, o estudo buscou compreender como a digitalização vem impactando o desempenho comercial das organizações, revelando que os efeitos vão muito além da modernização tecnológica. A metodologia utilizada foi baseada em uma revisão bibliográfica criteriosa, permitindo uma análise aprofundada de estudos recentes sobre o tema. Os resultados apontaram que empresas que adotam tecnologias digitais de forma integrada alcançam ganhos expressivos em produtividade, relacionamento com o cliente e visibilidade de marca. Além disso, foi possível perceber que a personalização do atendimento, o uso estratégico de dados e a agilidade nos processos são fatores que impulsionam diretamente os indicadores comerciais. No entanto, também se evidenciaram desafios importantes, como a resistência cultural, a escassez de profissionais qualificados e a falta de planejamento estratégico. A conclusão aponta que o sucesso da transformação digital está diretamente relacionado à capacidade da organização de alinhar tecnologia com cultura e propósito, entendendo que cada inovação só gera impacto real quando é apropriada pelas pessoas. Assim, o desempenho comercial deixa de depender apenas de metas numéricas e passa a refletir uma construção mais ampla, conectada às mudanças sociais, comportamentais e tecnológicas do mundo contemporâneo.Digital transformation is no longer a choice; it has become a vital necessity for the growth and survival of companies in an increasingly dynamic and competitive market. In this context, the study sought to understand how digitalization has been impacting organizations' commercial performance, revealing that the effects go far beyond technological modernization. The methodology used was based on a thorough literature review, allowing for an in-depth analysis of recent studies on the topic. The results indicated that companies that adopt digital technologies in an integrated manner achieve significant gains in productivity, customer relationships, and brand visibility. Furthermore, it was possible to observe that personalized service, the strategic use of data, and process agility are factors that directly drive commercial indicators. However, significant challenges were also highlighted, such as culturais resistance, the shortage of qualified professionals, and a lack of strategic planning. The conclusion indicates that the success of digital transformation is directly related to the organization's ability to align technology with culture and purpose, understanding that each innovation only generates a real impact when it is appropriated by people. Thus, business performance no longer relies solely on numerical targets and begins to reflect a broader construct, connected to the social, behavioral, and technological changes of the contemporary world
Inclusão escolar no ensino regular: percepções de professores sobre a prática inclusiva em escolas públicas de três municípios de Rondônia
No full textArtigo científico apresentado ao curso superior de Licenciatura em Ciências Biológicas, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Colorado do Oeste, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Ciências Biológicas.A inclusão escolar é um tema amplamente discutido na educação, especialmente no que se refere à inserção de pessoas com deficiência no ambiente regular de ensino. Baseado nesse pensamento, este estudo buscou investigar as percepções de professores da Educação Básica sobre a inclusão de pessoas com deficiência (PCD) no ensino regular, além de provocar reflexões sobre a árdua e desafiadora tarefa da escola na missão de incluir na sociedade pessoas com algum tipo de deficiência de forma igualitária, justa e humana. Foram entrevistados oito professores da rede pública de três municípios do estado de Rondônia. Os resultados indicam que as principais dificuldades identificadas pelo grupo pesquisado foram falta de recursos materiais para atender a diversidade das demandas de PCD, apoio técnico insuficiente para apoiar e orientar os professores, maior implementação de formação continuada para professores em serviço, melhorias na infraestrutura escolar e mais apoio familiar. Os dados permitiram que, além de visualizar situações inibidoras no processo inclusivo, apontam também para possíveis tomada de decisões quanto a solução de problemas urgentes que certamente agregarão qualidade à proposta inclusiva no trabalho escolar.School inclusion is a widely discussed topic in education, especially with regard to the inclusion of people with disabilities in the regular teaching environment. Based on this thought, this study sought to investigate the perceptions of Basic Education teachers about the inclusion of people with disabilities (PWD) in regular education, in addition to provoking reflections on the arduous and challenging task of the school in its mission to include people with some type of disability in society in an egalitarian, fair and humane way. Eight public school teachers from three municipalities in the state of Rondônia were interviewed. The results indicate that the main difficulties identified by the researched group were lack of material resources to meet the diversity of PWD demands, insufficient technical support to support and guide teachers, greater implementation of continuing training for in-service teachers, improvements in school infrastructure and more family support. The data allowed that, in addition to visualizing inhibiting situations in the inclusive process, they also point to possible decision-making regarding the solution of urgent problems that will certainly add quality to the inclusive proposal in school work
A historicidade e a importância das estratégias utilizadas para implementação em Equipe de Saúde Famíliar - E.S.F
No full textTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, campus Porto Velho Zona Norte como requisito de avaliação parcial para obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública.O presente trabalho diz respeito da Estratégia utilizadas para implementação em uma equipe de saúde familiar – E.S.F., o que torna viável falar sobre a Saúde Pública no Brasil. A metodologia usada para realizar este estudo foi baseado nos dados do SCIELO e da LILACS, com descritores: Programa Saúde da Família, História e políticas públicas. Foi realizado também pesquisa no Ministério da Saúde. Alguns temas abordados a partir da pesquisa foram: Saúde da família: conteúdo e Projeto, o enfoque de saúde da família e sua entrada no modelo de atenção a Saúde; como começou a Formulação da Política de Saúde da Família; como se deu a implementação e operacionalização da Estratégia Saúde da Família e, por fim, a Unidade de Saúde da Família (USF). Esses dados embasará o processo de trabalho, dando maior qualidade.The present work concerns the Strategy used for implementation in a family health team – E.S.F., which makes it viable to talk about Public Health in Brazil. The methodology used to carry out this study was based on data from SCIELO and LILACS, with descriptors: Family Health Program, History and public policies. Research was also carried out at the Ministry of Health. Some topics covered in the research were: Family health: content and project, the family health focus and its entry into the health care model; how the Formulation of the Family Health Policy began; how the implementation and operationalization of the Family Health Strategy and, finally, the Family Health Unit (USF) took place. This data will support the work process, providing greater quality
Análise financeira na educação do município de Cabixi-RO: um estudo a partir do Relatório Resumido da Execução Orçamentária (RREO) do ano de 2024
No full textArtigo Científico apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para obtenção do título de Tecnóloga em Gestão Pública, sob a orientação da Professora Drª Marineide Martiniano do NascimentoO objetivo do artigo é compreender como o Relatório Resumido da Execução Orçamentária (RREO), pode ser utilizado como ferramenta de gestão para melhorar o planejamento estratégico da educação, promovendo uma aplicação mais eficiente dos recursos públicos e contribuindo para melhores resultados educacionais no Município de Cabixi, estado de Rondônia, proporcionando desenvolver mecanismos da utilização do planejamento estratégico para ges tão pública da área da educação de municipios pequenos (micro regiões – Cidades do interior), minimizando os riscos diante da imprecisão das decisões em seus resultados esperados da administração publica perante a educação. Para a pesquisa foi utilizado a análise documental através dos relatórios RREO, SIOPE e RGF, extraído dos sites oficiais do município, através do Portal da Transparência, em que foi examinado a transparência, receita corrente líquida e gasto com pessoal. O resultado demostra a necessidade da implantação de uma gestão estratégica para aprimoramento aos resultados da gestão. Com esse agrupamento de ações elencadas, oferecerá subsídios sólidos para desempenhar as atribuições de um gestor, alinhando os pontos vulneráveis da gestão e desenvolvendo melhor a estrutura organizacional da educação, juntamente com a importância da sociedade ao acompanhamento, como agente fiscalizador.The objective of this article is to understand how the Budget Execution Summary Report (RREO) can be used as a management tool to improve strategic education planning, promoting a more efficient allocation of public resources and contributing to better educational outcomes in the municipality of Cabixi, state of Rondônia. This allows for the development of mechanisms for utilizing strategic planning for public education management in small municipalities (microregions – inland cities), minimizing the risks of imprecise decisions regarding the expected results of public administration in education. Document analysis of the RREO, SIOPE, and RGF reports extracted from the municipality's official websites and the Transparency Portal was used for the research. Transparency, net current revenue, and personnel expenses were examined. The results demonstrate the need to implement strategic management to improve management results. This grouping of listed actions will provide solid support for performing the duties of a manager, aligning management's weak points and better developing the organizational structure of education, along with the importance of society's monitoring as an oversight agent
Neuroarquitetura aplicada ao centro de apoio para crianças autistas em Vilhena-RO
No full textTrabalho de Conclusão de graduação apresentado como requisito avaliativo do 10° período do curso de Arquitetura e Urbanismo, entregue ao Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia – Campus Vilhena, para obtenção do título de Arquiteta e Urbanista.O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um assunto que vem se popularizando cada vez mais, visto que o número de diagnósticos também se tornou mais frequente. Dessa forma, este trabalho teve como base a análise do autismo em crianças e como a neuroarquitetura pode influenciar na vida desses indivíduos. O objetivo geral da pesquisa foi entender como a neuroarquitetura pode influenciar no desenvolvimento social e também na qualidade de vida das crianças autistas e das famílias da cidade de Vilhena. O objetivo final foi desenvolver um anteprojeto de um centro de apoio às crianças com o transtorno para atender a demanda do município, apoiando e tratando as crianças por meio de terapias. As metodologias utilizadas foram: a pesquisa bibliográfica que contribuiu significativamente, a pesquisa documental e a pesquisa em campo por meio de um estudo de caso de uma associação existente no município investigado. Sendo de natureza aplicada, de abordagem qualitativa e de caráter exploratório. O estudo de caso da associação localizada em Vilhena contribuiu para entender as necessidades e o processo de apoio dentro do espectro, bem como a falta de uma estrutura adequada para atender as famílias associadas. A pesquisa busca contribuir para a área da arquitetura e do urbanismo, possibilitando lacunas para novas pesquisas, visto que o tema se tornou cada vez mais popular. O quadro de referência utilizado como base foi o materialismo histórico, tendo como base Marx e Engels, pois a pesquisa explora as ciências sociais aplicadas, se preocupando com as pessoas, especialmente com o objeto de estudo que são as crianças autistas
Development Of An Educational Tic-Tac-Toe Game For Teaching Fundamental Concepts Of Electricity
Get PDFArtigo apresentado ao Curso Superior de licenciatura em Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Física.A disciplina de Física é considerada por muitos estudantes uma das mais desafiadoras do currículo. Para ajudar a facilitar o estudo e a aprendizagem, apresentamos neste artigo um jogo da velha adaptado e desenhado para apoiar o processo de ensino e aprendizagem de conteúdos introdutórios e conceitos fundamentais de eletricidade. O protótipo foi desenvolvido com o objetivo de aliar o desejo de vencer uma competição com a necessidade de aprender os conceitos em para pontuar durante o jogo, incentivando assim os alunos a estudar e assimilar o material para ter sucesso no a competição. O jogo é versátil, dinâmico e envolvente, despertando o interesse em estudar de forma lúdica. Além disso, destaca-se como uma excelente ferramenta didática para auxiliar os professores na avaliação do desempenho dos alunos.The subject of Physics is considered by many students to be one of the most challenging in the curriculum. To help facilitate study and learning, we present in this article an adapted tic-tac-toe game designed to support the teaching and learning process of introductory content and fundamental concepts of electricity. The prototype was developed with the goal of combining the desire to win a competition with the need to learn the concepts in order to score during the game, thereby encouraging students to study and assimilate the material to succeed in the competition. The game is versatile, dynamic, and engaging, sparking interest in studying in a playful way. Additionally, it stands out as an excellent didactic tool to assist teachers in evaluating student performance