Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia
Not a member yet
4771 research outputs found
Sort by
Digital Health Literacy Among Immigrants in Spain : Implications for Health Equity and Policies
No full textObjectives The objective of this study was to qualitatively explore the experiences of immigrants in Spain using the internet for health-related purposes, while identifying the barriers, needs, and opportunities within the context of digital health literacy.Methods 24 individuals with immigrant backgrounds in Spain participated in semi-structured interviews guided by a participatory framework. Data were analysed using qualitative content analysis.Results Immigrants perceive digital health literacy as a valuable tool for empowering them to take a more active role in managing their health. However, socio-economic and cultural barriers such as language limitations and low levels of education were identified. Key needs included improvements in health platforms, particularly regarding access, content and security. Participants advocate for greater involvement from healthcare providers and strategic stakeholders to better adapt services to immigrant communities.Conclusion This study provides valuable insights for policymakers, offering evidence-based approaches for inclusive strategies to enhance digital health literacy. It also emphasizes the necessity of policies tailored to the specific health needs of immigrant populations, aiming to reduce health inequalities
Teaching in Challenging Contexts : Principals’ Perceptions of Professional Necessity
No full textSyftet med denna studie är att undersöka vad rektorer uppfattar att lärare behöver kunna för att undervisa på skolor belägna i strukturellt missgynnade områden och med särskilda utmaningar. Genom kvalitativa, semistrukturerade intervjuer med fem rektorer har studien identifierat ett antal centrala teman: Nödvändigheten, grundade lärare, språkskicklighet, professionellt uppdrag och skolsjälvförtroende.Intervjuer har transkriberats och analyseras utifrån en tematisk studie. Resultaten har analyserats utifrån begrepp som framkom i intervjuerna och som mynnat ut i olika teman.Resultatet visar på nödvändigheten av ett pedagogiskt ledarskap i sin helhet, där lärare behöver kunna hantera komplexa situationer, agera relationellt, vara intresserade, ha en djup didaktisk förståelse och agera professionellt även i de mest utmanande situationerna.Rektorerna behöver ha möjlighet att strukturellt skapa en skolorganisation som stödjer detta, liksom att balansera kraven från den inre verksamheten i relation till de yttre ramarna
They, them, or, the Swedish word dom? : A study about upper secondary students and their Swedish teachers’ onlook and attitude towards the Swedish words de/dem/dom and their actual knowledge
No full textSyftet med uppsatsen är att ta reda på attityderna hos gymnasieelever i trean respektive deras svensklärare till icke standardspråklig användning av de och dem samt användning av dom. Syftet är även att skapa en bild av hur väl gymnasieelever i trean kan använda de och dem standardspråkligt. Studien använder sig av två metoder, semistrukturerade lärarintervjuer och en digital enkät till eleverna. Studien visar att lärare anser att dom inte är helt önskvärt, att det är viktigt att skilja på de och dem samt att de undervisar om skillnaden. Studien visar även att den största andelen av eleverna anser att de och dem ska skiljas på i skrift med att eleverna inte bryr sig om användning av dom. Slutsatsen är att elever har relativt lätt för de och dem och att både lärare och elever lutar mer åt att de och dem ska förbli i det svenska skriftspråket
STRATEGIER FÖR ATT MINSKA ÅNGEST HOS VUXNA PATIENTER INFÖR ANESTESI : En integrativ litteraturöversikt
No full text Bakgrund: Preoperativ ångest är vanlig och kan påverka vitalparametrar samt öka risken för komplikationer och förlängd vårdtid. Rädsla för det okända och tidigare negativa erfarenheter bidrar till patienternas oro inför operation. Att hitta effektiva strategier för att lindra ångest är en utmaning för anestesisjuksköterskor. Ökad kunskap om evidensbaserade metoder kan förbättra patientupplevelsen och minska komplikationer. Syfte: Att beskriva strategier som kan minska ångest hos patienter inför anestesi. Metod: Integrativ litteraturöversikt användes för att systematiskt sammanfoga resultat från kvalitativa, kvantitativa och mixade studier. Resultat: Studien identifierar två huvudteman för strategier som minskar patienters ångest inför anestesi: ”Vikten av mellanmänskliga relationer” och ”Det perioperativa samspelet”. Viktiga inslag är tydlig information, empatisk kommunikation, att skapa trygghet och tillit, samt att anpassa omvårdnaden efter individens behov. Erfarenhet och professionellt bemötande spelar en betydelsefull roll för att effektivt lindra ångest och förbättra patientens upplevelse. Slutsats: Examensarbetet visar att lidandet av ångest inför anestesi kan lindras genom en kombination av relationella och praktiska strategier, där ett personcentrerat förhållningssätt står i centrum. Erfarenhet, mellanmänskliga färdigheter och förmågan att agera handlingskraftigt är viktiga faktorer för att kunna tillämpa dessa strategier effektivt. Ett tryggt och empatibaserat omhändertagande är en nyckelfaktor. Background: Preoperative anxiety is common and can affect vital parameters as well as increase the risk of complications and prolonged hospital stay. Fear of the unknown and previous negative experiences contribute to patients' worry before surgery. Finding effective strategies to alleviate anxiety is a challenge for anesthetic nurses. Increased knowledge of evidence-based methods can improve the patient experience and reduce complications. Aim: To describe strategies that can reduce anxiety in patients before anesthesia. Method: An integrative literature review was used to systematically consolidate results from qualitative, quantitative, and mixed method studies. Results: The study identifies two main themes for strategies that reduce patient anxiety before anesthesia: "The importance of interpersonal relationships" and "The perioperative interaction." Important elements include clear information, empathetic communication, creating security and trust, and tailoring care to the individual’s needs. Experience and professional approach play a significant role in effectively alleviating anxiety and improving the patient’s experience. Conclusion:The thesis shows that suffering from anxiety before anesthesia can be alleviated through a combination of relational and practical strategies, with a patient-centered approach at the core. Experience, interpersonal skills, and the ability to act decisively are important factors for effectively applying these strategies. A secure and empathetic care approach is a key factor
Baseline of cooperative uav communication in clear line of sight environments
No full textUAVs are increasingly deployed in civilian and defence domains, where reliable communication between multiple platforms is essential. Cooperative UAV swarms, particularly in SAR operations, require resilient communication links to ensure task coordination and data exchange. This thesis investigates the establishment of a baseline for direct UAV-to-UAV communication in unobstructed environments, focusing on the evaluation of fundamental transmission parameters. The work combined a literature review with experimental field studies. The referenced platform are two multi-rotor UAVs equipped with onboard computing and wireless transceivers. The software environment on the UAVs was simulated on laptops, and they were used to exchange text-based packets using UDP protocols under LOS conditions. Parameters including latency, packet delivery ratio, and transmission distance were measured and analysed. Results show that end-to-end delays remained within a few hundred milliseconds. The experiments confirm that direct communication between UAVs is feasible for low-speed platforms in baseline LOS scenarios. The study provides an initial benchmark for UAV-to-UAV communication performance, and it establishes a foundation for future research on resilient FANETs in mission-critical applications
TRYCKSÅRSFÖREBYGGANDE OMVÅRDNADSARBETE : En allmän litteraturöversikt ur ett sjuksköterskeperspektiv
No full textABSTRAKT Background: Pressure ulcers are a recurring and well-known problem in healthcare, despite being considered preventable patient injuries. For patients, pressure ulcers cause not only physical suffering but also psychological and social consequences such as reduced independence and decreased quality of life. Nurses play a central yet complex role in prevention, influenced by ethical considerations, organizational conditions, and the need for knowledge and clinical judgment. Research shows that nurses often face obstacles such as limited resources, heavy workloads, and insufficient education, which hinder consistent and person-centered preventive care. Aim: To describe nurses’ experiences of pressure ulcer preventive nursing care. Method: A general literature review was conducted according to Friberg’s model. Ten scientific articles were included, eight with a qualitative and two with a quantitative approach. The articles were quality-assessed, compiled, and analyzed to identify similarities and differences in nurses’ experiences. Results: Four themes emerged: Between ideals and organizational conditions, Resources as prerequisites, Professional collaboration and involvement. The results showed that organizational factors, knowledge, and collaboration influence preventive work, while lack of time and insufficient education act as barriers. Conclusion: Continuous education, organizational support, and sufficient resources are required to ensure safe and evidence-based pressure ulcer prevention. Keywords: Experiences, integrative literature review, nurses, pressure ulcers, preventive nursing care.
High-Sensitivity Tunnel Magnetoresistance Sensors: A Breakthrough in Non-Invasive Biomedical Applications
No full textFYSIOTERAPEUTERS ERFARENHETER AV PATIENTERS FÖLJSAMHET TILL INDIVIDANPASSAT HEMTRÄNINGSPROGRAM : En kvalitativ intervjustudie
No full textSAMMANFATTNING Bakgrund: Patienters följsamhet till individanpassade hemträningsprogram är avgörande för att uppnå önskade behandlingsresultat och möjliggöra utvärdering av insatsen. Bristande följsamhet kan leda till kvarstående symtom, återkommande vårdbesök och ökade kostnader, vilket är en utmaning i fysioterapeuters kliniska arbete. Syfte: Syftet med examensarbetet var att undersöka fysioterapeuters erfarenheter av patienters följsamhet och hur de arbetar för att främja följsamheten till individanpassat hemträningsprogram. Metod: Kvalitativ intervjustudie med semistrukturerade intervjuer. Ett ändamålsenligt bekvämlighetsurval användes vid rekryteringen av nio respondenter. Data analyserades med en kvalitativ innehållsanalys med induktiv ansats. Resultat: Dataanalysen resulterade i sju underkategorier som delades in i två huvudkategorier. Dessa var: Fysioterapeutens arbetssätt påverkar följsamheten där respondenterna beskrev hur de arbetar för att främja följsamhet och Patientfaktorernas inverkan på följsamhet där beskrev respondenterna olika faktorer hos patienten som påverkar följsamheten. Slutsats: Patienters följsamhet till behandling varierar och individanpassning av hemträningsprogram blir därför en väsentlig komponent i det personcentrerade vårdarbetet. Resultatet visar att fysioterapeuters arbetssätt spelar en avgörande roll för att främja följsamhet till individanpassade hemträningsprogram. Genom att skapa helhetsförståelse för patientens livssituation, anpassa insatserna, arbeta med motivation, förståelse och delaktighet kan följsamheten förbättras. Strategier som uppföljning, positiv feedback och ett tydligt syfte med träningen upplevdes som centrala för att stödja patienternas följsamhet. Nyckelord: Beteendeförändringsstrategier, Fysioterapi, Fysisk träning, Motivation, Self Determination Theory, Transteoretiska modellenABSTRACT Background: Patient adherence to individualized home exercise programs is crucial for achieving desired treatment outcomes and evaluating the effectiveness of physiotherapy interventions. Poor adherence may lead to persistent symptoms, repeated healthcare visits, and increased healthcare costs, posing a challenge in clinical physiotherapy practice. Aim: The aim of this study was to explore physiotherapists’ experiences of patient adherence to individualized home exercise programs, and how they work to promote adherence. Method: A qualitative interview study was conducted using semi-structured interviews. A purposive convenience sampling strategy was used to recruit nine participants. The data were analyzed using qualitative content analysis with an inductive approach. Results: The analysis generated seven subcategories, which were organized into two main categories: The physiotherapist’s approach influences adherence, describing how physiotherapists promote adherence, and Patient-related factors influencing adherence, highlighting individual factors that affect patients’ compliance. Conclusion: Patient adherence to treatment varies, making individualization of home exercise programs an essential component of person-centered care. The results demonstrate that physiotherapists’ working methods play a key role in promoting adherence. Strategies such as follow-up, positive feedback, and a clear purpose for training, along with motivation, understanding, and patient involvement, were perceived as central to supporting adherence. Keywords: Behavior change strategies, Physiotherapy, Physical exercise, Motivation, SelfDetermination Theory, Transtheoretical Model
VÅRDMILJÖNS INVERKAN PÅ PATIENTERS ÅTERHÄMTNING PÅ SJUKHUS : Ur patientens perspektiv
No full textBakgrund: Tidigare forskning visar att både anhöriga och sjuksköterskor påverkas starkt av vårdmiljöns utformning. En välkomnande social och fysisk vårdmiljö skapar trygghet och delaktighet. För sjuksköterskor är vårdmiljön avgörande för patientsäkerhet och arbetsmiljö, där balansen mellan patientens integritet och personalens behov av överblick är central. Syfte: Syftet var att kartlägga patienters perspektiv på vårdmiljöns inverkan på återhämtningen på sjukhus. Metod: En allmän litteraturöversikt användes. Tio vårdvetenskapliga artiklar analyserades, där fem kvalitativa, fyra kvantitativa och en mixad metodstudie. Resultat: Fyra teman identifierades som beskriver patienters upplevelser av vårdmiljöns betydelse; Betydelsen av rummets utformning; Betydelsen av naturens närvaro; Betydelsen av sensoriska intryck; Betydelsen av vårdrelation. Slutsats: Examensarbete resultatet visade att patienter upplevde att en lugn, trygg och stödjande vårdmiljö med enkelrum, naturinslag, respektfull kommunikation och möjlighet till ostörd sömn främjade återhämtningen och det allmänna välbefinnandet.Bakground: Previous research shows that both relatives and nurses are strongly influenced by the design of the care environment. A welcoming social and physical care environment creates a sens of security and participation. For nurses, the care environment is essential for both patient safety and the work environment, where balancing the patient’s need for privacy with the nurse’s need for overview is central. Aim: The aim was to explore patients’ perspectives on how the care environment affects recovery during hospitalisation. Method: A general literature review was conducted. Ten nursing science articles were analysed, including five qualitative, four quantitative and one mixed- method study. Results: Four themes were identified that highlight patients’ perspectives on the care environment’s impact on recovery in hospital; The importance of room design, The importance of the presence of nature, the importance of sensory impressions and the importance of the care relationship. Conclusion: The results shows that patients experience calm, safe and supportive care environment with single rooms natural elements, respectful communication, and the possibility of undisturbed sleep promoted recovery and overall wellbeing
”Barnen har inte valt att vara här vi har sån makt så vi måste se till att de mår bra” : En kvalitativ studie om hur pedagoger kan påverka barns delaktighet och inflytande i vardagen
No full textStudiens syfte är att undersöka hur pedagogerna ser på maktrelationen mellan pedagog och barn och hur det påverkar barns inflytande och delaktighet i förskolan. Fokus ligger på hur pedagogerna tar ställning till barns spontana idéer och intressen i vardagen. Eftersom pedagoger kan möjliggöra eller hindra barns delaktighet och inflytande beroende på hur de arbetar. För att få fram detta utfördes semistrukturerade intervjuer. Studiens resultat har sedan analyserats mot Shiers delaktighetsmodell, där vi har använt oss av en tematisk analysmetod. Resultatet visar att pedagogerna anser att de styr och leder barnen. Det visar att maktbegreppet kan uppfattas hårt. Respondenterna anser även att delaktighet och inflytande är viktigt och att pedagogerna kan påverka och möjliggöra barns delaktighet och inflytande på olika sätt.