Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia
Not a member yet
4771 research outputs found
Sort by
Vårdkulturens inverkan på den professionella rollen : En allmän litteraturöversikt ur nyexaminerade sjuksköterskors perspektiv
No full textBakgrund: Bristen på sjuksköterskor hindrar utformningen av stödjande och lärande vårdkulturer som främjar nyexaminerade sjuksköterskors integration och professionella utveckling. Tidigare forskning visar att det saknas ekonomiska förutsättningar för att främja en stödjande och lärande kultur. Erfarna sjuksköterskor och chefer beskriver att de nyexaminerade sjuksköterskorna behöver mer tid och handledning för att omsätta teoretiska kunskaper till praktiskt handlande. Syfte: Syftet var att beskriva nyexaminerade sjuksköterskors erfarenhet av vårdkulturens inverkan på den professionella rollen. Metod: En allmän litteraturöversikt enligt Friberg utifrån tio studier, varav åtta var kvalitativa och två var kvantitativa. Resultat: Fyra kategorier identifierades vilka var 1) Organisatoriska förutsättningar, 2) Teamarbete, 3) Inre förvandling, och 4) Kunskap. Dessa kategorier var betydande i vårdkulturens inverkan på nyexaminerade sjuksköterskorna, vilket kunde vara främjande eller hämmande för deras professionella roll. Slutsats: Nyexaminerade sjuksköterskors professionella roll främjas av en stödjande och lärande vårdkultur, vilket kräver ekonomiska medel som möjliggör att cheferna kan avsätta tid för nyexaminerade sjuksköterskors utveckling. Resiliens är nödvändig för att kunna ta emot kunskap och utvecklas i den professionella rollen, och främjas av självinsikt. Background: Nurses shortage stands as an obstacle to the formation of the supportive, learning nursing cultures that promote newly-graduated nurses’ integration and professional development. Previous research shows that tight budgets challenge the promotion of supportive learning cultures. Experienced nurses and nurse managers describe that newly-graduated nurses need both preceptorship and more time to integrate theory into practice. Aim: To describe newly graduated nurses’ experiences of the care culture’s influence on their professional role. Method: A general literature review according to Friberg’s description including ten articles, of which eight were qualitative and two quantitative. Results: Four categories were identified: 1) Organizational prerequisites, 2) Teamwork, 3) Inner transformation, and 4) Knowledge. These categories were of importance regarding the nursing culture’s influence on newly-graduated nurses, and the promotion or hindrance of their professional role. Conclusion: Supportive learning nursing cultures promote newly-graduated nurses’ professional role, but financial resources are necessary to enable nurse managers to allocate time to newly-graduated nurses’ development. Resilience is promoted by self-insight, and a perquisite for knowledge integration and professional development
PROFESSIONALISERING PÅ GOTT OCH ONT : En kvalitativ studie om vilken mening personal inom HVB tillskriver det nya utbildningskravet
No full textPlaceringar på hem för vård eller boende (HVB) är en central insats inom den sociala barn- och ungdomsvården i Sverige. Mot bakgrund av återkommande kritik mot kvalitet, personalomsättning och bristande kompetens har regeringen infört ett nytt utbildningskrav för personal inom HVB, som trädde i kraft juli 2025. Syftet med denna studie är att undersöka vilken mening personal inom en kommunal HVB- verksamhet tillskriver det nya utbildningskravet på tvåårig eftergymnasial utbildning. Studien har genomförts med en kvalitativ metod och en fenomenologisk-hermeneutisk ansats. Datamaterialet består av sju dialogiska intervjuer genomförda med personal inom ett kommunalt HVB. Analysen visar att utbildningskravet tillskrivs en dubbel mening. På individnivå upplevs kravet ofta ha begränsad relevans, särskilt bland personal med lång yrkeserfarenhet, där praktisk kunskap och relationskompetens värderas högre än formell utbildning. Samtidigt uppfattas utbildningskravet på en övergripande nivå som legitimt och positivt för yrket och verksamheten, då det förknippas med professionalisering, ökad legitimitet och kvalitetsutveckling. Resultatet visar även på upplevda risker kopplade till kompetensbortfall, personalomsättning och minskad kontinuitet i verksamheten
''Jag hade ingen aning om att det var något fel på mig förrän det var fixat'' : En kritisk diskurspsykologisk studie om hur vikt och inkretinbaserade läkemedel konstrueras på sociala medier
No full textI en tid då en stor del av befolkningen kan klassificeras som personer med obesitas har inkretinbaserade läkemedel, såsom Ozempic och Mounjaro, fått ökad uppmärksamhet. Samtidigt är fetma fortsatt ett stigmatiserat tillstånd, vilket får konsekvenser inom den sociala dimensionen. Studiens syfte är att undersöka hur individer, i interaktion med andra, konstruerar moral och identitet i relation till kroppsvikt och användning av inkretinbaserade läkemedel på sociala medier. Med hjälp av kritisk diskurspsykologi analyseras användares språkliga utsagor för att identifiera de språkliga strategier som används för att legitimera, normalisera eller problematisera dessa läkemedel. Resultatet visar att diskussionen om vikt och inkretinbaserade läkemedel på sociala medier präglas av ett starkt moraliserande språk, vilket skapar sociala konsekvenser. Vidare synliggörs en medikalisering av fetma, där läkemedlen fungerar som stöd i konstruktionen av fetma som sjukdom. Slutsatsen är att ett moraliserande språk som nedvärderar fetma kan fungera som ett incitament för individer att legitimera och medikalisera fetma.
Yrkesroller och samarbete i anpassad grundskola : En kvalitativ studie med syfte att undersöka lärares och elevassistenters förståelse av varandras uppdrag och vilka faktorer som främjar ett gott samarbete mellan dem
No full textFör att kunna erbjuda elever i anpassad grundskola den goda utbildning de har rätt till, är förståelse och samarbete mellan de yrkesverksamma runt dem grundläggande. Den här kvalitativa studien undersöker hur lärare och elevassistenter, vilka arbetar inom anpassad grundskola, beskriver sina egna och varandras uppdrag och roller. Studien tar även reda på vad som upplevs vara framgångsfaktorer för ett väl fungerande samarbete mellan yrkesgrupperna. För att göra detta hölls semistrukturerade intervjuer i fokusgrupper med sammanlagt 21 personer som arbetar på tre olika anpassade grundskolor. Forskarna har sedan analyserat svaren för att förstå vad som anses som viktigt. Resultatet i den här studien pekar på att lärare och elevassistenter ser samarbetet som ett gemensamt mål och en förutsättning för sina yrkesrollers respektive uppdrag. Det visar hur både elevassistenter och lärare medvetet anpassar sina roller för att skapa och underlätta samarbete. De upplevda konsekvenserna av ett väl fungerande samarbete är att det påverkar arbetsmiljön praktiskt, socialt och känslomässigt positivt. Studien visar även att det finns mer eller mindre uttalade överenskommelser och strategier i arbetslagen för att på bästa sätt nyttja gemensam tid, kunskap och kompetens. Dessa grundas i samförstånd genom delade mål och värderingar. Båda yrkesgrupperna beskriver varandras roller som breda och flexibla och att de genom sina roller ger varandra förutsättningar som är avgörande för att alla i arbetslagen ska kunna klara sina uppdrag och skapa en god utbildning för eleverna
Ett för högt pris att betala? : En litteraturstudie om sjuksköterskors erfarenheter av compassion fatigue
No full textBakgrund: Compassion fatigue (CF) är ett globalt utbrett fenomen bland sjuksköterskor som kan leda till minskad medkänsla. Globalt råder ett pressat läge för hälso- och sjukvård och dess personal med bristande antal sjuksköterskor som ska vårda fler och sjukare patienter med sämre förutsättningar till följd av ekonomiska åtstramningar. Medkänsla för sig själv och andra är grundläggande för omvårdnad av patienter, och kärnan i sjuksköterskans kompetens. Syfte: Att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av CF. Metod: En systematisk litteraturstudie med beskrivande syntes bestående av tolv vårdvetenskapliga artiklar med kvalitativ ansats. Resultat: Tre teman identifierades: Vägen in i CF, Att vara i CF samt Vägen ur CF med åtta subteman. Slutsats: Sjuksköterskor blev lidande på många olika plan till följd av CF, vilket även ledde till negativa konsekvenser för alla i deras omgivning. Detta visar att CF är ett problem på individnivå såväl som på samhällelignivå. Omfattande åtgärder krävs i arbetet att förebygga, utbilda och hantera CF vilket kan fördelas på individ- och organisationsnivå.Background: Compassion fatigue (CF) is a widespread global phenomenon among nurses which can lead to a decrease in compassion. Globally, the situation for health care and its staff is strained with a shortage of nurses, a larger number of and sicker patients together with financial cuts. Compassion for oneself and others is fundamental for the caring of patients and the heart of nursing competence. Aim: To describe nurses’ experiences of CF. Method: A systematic review with descriptive synthesis consisting of twelve nursing science articles with a qualitative design. Result: Three themes were identified: The way into CF, To be in CF and The way out of CF with eight subthemes. Conclusion: Nurses suffered on many different levels because of CF, which also led to negative consequences for everyone around them. This shows that CF is a problem on individual as well as a societal level. Extensive actions need to be taken to prevent, educate and manage CF which can be divided into individual and organizational levels
A Solar Irradiance Journey into Agrivoltaics: From Light Quantity to Quality
No full textAgrivoltaics integrate agricultural activities with solar photovoltaic (PV) energy conversion on the same land, offering a promising solution to competing demands for food and renewable energy. However, agrivoltaic systems introduce complex interactions between PV installations and crops, primarily by altering both the quantity and quality of solar irradiance reaching the canopy. This thesis investigated solar irradiance in agrivoltaic systems from both broadband and spectral perspectives, combining modelling developments with experimental validation to improve system assessment and design. From a light-quantity perspective, the work advances methods for estimating photosynthetically active radiation (PAR), with a particular focus on its diffuse component, which is highly relevant for plant growth but rarely measured. Existing broadband irradiance decomposition models were adapted and evaluated for high-latitude conditions, demonstrating that performance depends strongly on local calibration and solar geometry. A new PAR decomposition model was developed and shown to outperform commonly used approaches under Nordic conditions. The results also highlighted a trade-off between model complexity and data availability, indicating that simpler models may be preferable when high-quality input data are limited. In parallel, the influence of ground albedo on irradiance and power output in bifacial PV systems was examined, revealing that ground-reflected irradiance can contribute substantially to plane-of-array irradiance, particularly under high-albedo conditions such as snow. Incorporating time-varying albedo significantly improves modelling accuracy compared to static assumptions. Beyond broadband irradiance, the thesis addressed spectral light management through novel wavelength-selective PV (WSPV) technologies. A classification framework for WSPVs in agricultural applications was developed to enable systematic comparison of spectral selectivity approaches and implementation pathways. To support implementation, spectral-aware modelling frameworks were developed to simulate light transmission through WSPVs and estimate leaf-level photosynthetic responses. These models were validated against experimental data and applied to assess crop suitability and optimise spectral transmittance across different climates to aid future designs. Based on current constraints, a higher transmission of blue and red wavelengths favoured crop productivity and full transparency within the PAR range was not required to sustain growth. Finally, the feasibility of WSPV-based agrivoltaics was demonstrated through a full-season, open-field experiment using semi-transparent magenta cadmium telluride thin-film PV modules, where crop yields were comparable to open-field conditions while radiation use efficiency and land-use productivity increased. Overall, this work advances the modelling and experimental foundations of agrivoltaics by improving irradiance assessment, integrating spectral effects, and validating emerging PV technologies under field conditions providing insights for researchers, industry, and policymakers
När skrivandet blir en begränsning för textens innehåll : En kvalitativ studie av några speciallärares attityder till tal-till-text på grundskolans mellanstadium
No full textSkrivandet i grundskolan utgör en stor del av elevernas arbete för att visa kunskaper och förmågor. Den kognitiva belastningen som skrivprocessen medför gör att vissa elever upplever skrivandet som en stor utmaning i skolan. Dikteringsverktyg som tal-till-text kan stötta skrivförmågan hos elever med skrivsvårigheter och därmed öka deras motivation och delaktighet i skolarbetet. Denna assisterande teknik introduceras ofta av specialläraren på skolan. Syftet med denna studie var att undersöka speciallärares erfarenheter och uppfattningar för att identifiera variation i deras attityd till tal-till-text. Studien utgick från en kvalitativ metod med en fenomenografisk ansats och data insamlades genom semistrukturerade intervjuer med speciallärare. Resultatet visade en stor variation i erfarenhet av tal-till-text och digital kompetens hos speciallärare som verkar på grundskolans mellanstadium. De betydande variationer som vi såg bland speciallärares attityder kring tal-till-text leder till att användningen av verktyget blir personberoende snarare än behovsstyrt. Tankar och känslor kring tal-till-text påverkade hur specialläraren valde att agera inför elevens behov av skrivstöd. Attityd tillsammans med tidigare erfarenhet och digitalt självförtroende avgjorde hur mycket verktyget användes och vilken målgrupp som avsågs. En konsekvens av det kan bli en ojämlik resurstilldelning för elever. Ett dilemma mellan tidigt införande av verktyget för alla och ett mer restriktivt användande ställer höga krav på speciallärarens kompetens och hur skolan är organiserad
Vad möjliggör en livsförändring? : En studie om unga vuxna i socialt utanförskap
No full textSocialt utanförskap är ett komplext samhällsproblem. Det kan leda till psykisk ohälsa, begränsningar på arbetsmarknaden eller utmaningar i samhällsintegration. För unga kan utanförskap leda till en kriminell eller destruktiv livsstil. Att lämna utanförskap innebär en långvarig förändringsprocess där individuella och sociala faktorer samverkar, och självförmåga fungerar som en viktig resurs. Syftet med denna studie var att undersöka vilka faktorer som möjliggör en livsförändring för unga vuxna (18-25 år) med erfarenhet av socialt utanförskap. Samt på vilket sätt en kommunal förändringsverksamhet har bidragit i processen. Tio individuella semistrukturerade intervjuer genomfördes som analyserades tematiskt. Resultatet belyser att livsförändring möjliggörs genom en avgörande brytpunkt, utveckling av identitet, förändrade värderingar samt omstrukturering av sociala relationer. Verksamhetens insatser bidrar genom individuellt stöd, relationellt bemötande, praktiskt samt ekonomiskt stöd, lärprocesser och slutligen etablering av rutiner. Studien bidrar med fördjupad kunskap om unga vuxnas erfarenheter av att lämna socialt utanförskap och stödverksamheters roll i långsiktiga livsförändringar.
Språkanvändning i engelskundervisningen och dess betydelse för elevers språkutveckling : En studie om språkanvändning i låg- och mellanstadiet i den svenska grundskolan
No full textSyftet med denna studie var att undersöka hur språkanvändningen såg ut hos lärare och elever samt i undervisningsmaterialet i några svenska engelskklassrum pålåg- och mellanstadiet, samt vilka faktorer som kan påverka språkanvändningen, enligt lärarna. Studien bygger på klassrumsobservationer och semistruktureradeintervjuer med sex lärare vid två skolor i Mellansverige. Resultaten visar att svenska dominerade i engelskundervisningen hos både lärare och elever. Undervisningsmaterialet var på engelska men det visade sig att lärarens didaktiska val hade stor påverkan på undervisningen och språkanvändningen. Även andrafaktorer såsom tidsramar, klassrumsklimat, elevernas förkunskaper och lärarnas trygghet och kompetens påverkade språkanvändningen, enligt de efterföljandeintervjuerna.
Hur Effektiv är IDS Snort och EDR Wazuh för ransomware detektion i småföretag? En experimentell studie i ett virtuellt nätverk
No full textRansomwareattacker utgör idag ett av de allvarligaste cybersäkerhetshoten mot små och medelstora företag. Dessa organisationer saknar ofta resurser för avancerade säkerhetslösningar. Detta arbete undersöker hur effektivt Snort som är ett nätverksbaserat intrångsdetekteringssystem (IDS), och Wazuh som är ett endpont detection and response verktyg (EDR), fungerar för att upptäcka olika steg i en ransomwareattackkedja i en resurssvag företagsmiljö. Studien genomfördes som en experimentell jämförande analys i en kontrollerad virtuell miljö som efterliknar ett litet företagsnätverk. Flera realistiska attackscenarier testades, inklusive rekognoering, intrångsförsök och ransomwareliknande beteenden. Varje attack analyserades med avseende på om den kunde upptäckas av Snort, Wazuh eller en kombination av båda verktygen, samt hur resultaten påverkades av standard respektive förstärkta konfigurationer. Resultaten visar att Snort effektivt upptäcker tidiga nätverksbaserade attacker såsom TCP och UDP skanningar, även med grundläggande konfiguration. Däremot uppvisade både Snort och Wazuh begränsad förmåga att upptäcka senare steg i ransomwareattackkedjan, såsom brute force försök, payload leverans och simulerad ransomwareexekvering. Kombinationen av verktygen gav ingen tydlig förbättring av detektionsförmågan i den undersökta miljön, men ökade komplexiteten. Arbetet bidrar med en praktiskt orienterad analys av vad små och medelstora företag realistiskt kan förvänta sig av fria IDS och EDR lösningar utan omfattande konfigurationsarbete