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Avaliação Psicopedagógica: revisão sistemática
No full textIntroduction: Psychopedagogical evaluation is a process of data collection, analysis and interpretation, in order to develop explanatory models of the phenomenon of teaching and learning. This evaluation is based on the principle that subjects who are immersed in academic processes have their own unique conditions and their own personal, family and school stories.
Methodology: A systematic review of psychopedagogical evaluation was carried out. The search and selection criteria required that the articles be in English and Spanish, be a related to qualitative research andhave been published between 2010 and 2018 in the following databases: EBSCO, Dialnet Plus, ProQuest (Social Sciences and Psychology), Redalyc, Jstor and Scielo.
Instruments: To evaluate the methodological quality of the compiled investigations, the “Framework for Assessing Qualitative Evaluations” of the National Center for Social Research was employed, validated by two research experts.
Results: 22 studies that met the quality criteria were reviewed. The investigations were mostly developed in Spain. It was found that the issues, commonly associated with psychopedagogical evaluation, are with regards to learning and learning difficulties, classroom evaluation, special needs education, intellectual disability or high intellectual abilities, design of intervention programs, school or educational orientation, inclusive education, diagnosis, cognitive processes or cognitive functions, family participation, school failure and interdisciplinarity. The instruments most used for the collection of information were bibliographic matrices for documentary research, interviews (structured and semi-structured) and some standardized tests.
Conclusion: There is a notable growth in scientific and professional interest in psychopedagogical evaluation in the Spanish-speaking world, mainly led by Spain. However, the context and the country’s needs are different compared to those of Latin America. Therefore, it is recommended that professionals in the area perform research to understand psychopedagogy in all its forms and research paradigms, under a Latin American context.Introducción: La evaluación psicopedagógica es un proceso de recolección, análisis e interpretación de datos, con el fin de elaborar modelos explicativos del fenómeno de enseñanza y aprendizaje, con base en el principio de que los sujetos que se encuentran inmersos en los procesos académicos tienen condiciones singulares, con historias personales, familiares y escolares particulares.
Metodología: Se realizó una revisión sistemática sobre evaluación psicopedagógica. Los criterios de búsqueda y selección fueron: artículos arbitrados en inglés y español, publicados entre 2010 y 2018, en las bases de datos EBSCO, Dialnet Plus, ProQuest (Ciencias Sociales y Psicología), Redalyc, Jstor y Scielo, y que fueran investigaciones cualitativas.
Instrumentos: Para evaluar la calidad metodológica de las investigaciones compiladas se empleó el “Framework For Assessing Qualitative Evaluations” del National Centre for Social Research, validado por dos expertas investigadoras.
Resultados: Se revisaron 22 estudios que cumplieron con los criterios de calidad. Las investigaciones fueron en su mayoría desarrolladas en España, y se encontró que los temas comunmente asociados con la evaluación psicopedagógica son el aprendizaje y sus dificultades, evaluación en el aula, necesidades educativas especiales, discapacidad intelectual o altas capacidades intelectuales, diseño de programas de intervención, orientación escolar o educativa, educación inclusiva, diagnóstico, procesos cognitivos o funciones cognitivas, participación familiar, fracaso escolar, interdisciplinariedad. Entre los instrumentos de recolección de la información empleados se destacan las matrices bibliográficas para las investigaciones documentales, las entrevistas (estructuradas y semi estructuradas) y algunas baterías estandarizadas.
Conclusión: A pesar de que se evidencia una curva de crecimiento en el interés científico y profesional sobre la evaluación en psicopedagogía, el hecho de que en el mundo hispano hablante, el líder sea España, demuestra que es imperioso ahondar en el tema, en América Latina, toda vez que son contextos y necesidades diferentes. Es relevante entonces asumir el reto de proponer investigaciones que permitan comprender lo psicopedagógico desde todos sus diseños y paradigmas investigativos, en el contexto latinoamericano.Introdução: A avaliação psicopedagógica é um processo de coleta, análise e interpretação de dados, com o objetivo de desenvolver modelos explicativos do fenômeno de ensino e aprendizagem. Essa avaliação é baseada no princípio de que os sujeitos imersos em processos acadêmicos têm suas próprias condições e suas próprias histórias pessoais, familiares e escolares.
Metodologia: Foi realizada uma revisão sistemática da avaliação psicopedagógica. Os critérios de busca e seleção exigiram que os artigos fossem em inglês e espanhol, fossem relacionados à pesquisa qualitativa e foram publicados entre 2010 e 2018 nas seguintes bases de dados: EBSCO, Dialnet Plus, ProQuest (Ciências Sociais e Psicologia), Redalyc, Jstor e Scielo.
Instrumentos: Para avaliar a qualidade metodológica das investigações compiladas, foi empregada a “Estrutura para Avaliação de Avaliações Qualitativas” do Centro Nacional de Pesquisa Social, validada por dois especialistas em pesquisa.
Resultados: foram revisados 22 estudos que atendiam aos critérios de qualidade. As investigações foram principalmente desenvolvidas na Espanha. Verificou-se que os problemas, comumente associados à avaliação psicopedagógica, referem-se a dificuldades de aprendizagem e aprendizagem, avaliação em sala de aula, educação de necessidades especiais, deficiência intelectual ou alta capacidade intelectual, desenho de programas de intervenção, orientação escolar ou educacional, educação inclusiva, diagnóstico , processos cognitivos ou funções cognitivas, participação da família, reprovação escolar e interdisciplinaridade.Os instrumentos mais utilizados para a coleta de informações foram matrizes bibliográficas para pesquisa documental, entrevistas (estruturadas e semiestruturadas) e alguns testes padronizados.
Conclusão: Há um notável crescimento do interesse científico e profissional na avaliação psicopedagógica no mundo de língua espanhola, liderado principalmente pela Espanha. No entanto, o contexto e as necessidades do país são diferentes em comparação com as da América Latina. Portanto, recomenda-se queos profissionais da área realizem pesquisas para entender a psicopedagogia em todas as suas formas e paradigmas de pesquisa, em um contexto latino-americano
Voices that build, transform and weave territories
No full textEste trabajo busca presentar un análisis comunicativo y social sobre la labor social de “Techo Colombia”, que es una organización conformada por jóvenes voluntarios y habitantes de asentamientos populares que trabajan de manera conjunta para superar la pobreza, y el tema de vivienda digna en el país. A través de este documento e investigación, junto con la producción de un producto audiovisual, se mostrará el impacto de la acción colectiva, el trabajo voluntario y la formación comunitaria que se convierten en motores de transformación social. Esta investigación revisa los principales desafíos que enfrentan los asentamientos informales en zonas como Ciudad Bolívar y Soacha, entre estos la desigualdad, falta de acceso a servicios básicos y el estigma social, por ende, en este espacio la comunicación se usa como una herramienta para fortalecer la participación ciudadana y la solidaridad, generando consciencia, empatía y sensibilidad frente a la problemática, visibilizando la forma de participar para ayudar. Se da una mirada más humana sobre los territorios populares, reconociendo las capacidades, la organización y el valor de las personas que los habitan. Así mismo busca inspirar a más jóvenes a sumarse a los procesos sociales que impulsen la construcción de una sociedad más justa, igualitaria, responsable y consciente.This work seeks to present a communicative and social analysis of the social work of “Techo Colombia,” an organization made up of young volunteers and residents of informal settlements who work together to overcome poverty and address the issue of decent housing in the country. Through this document and research, along with the production of an audiovisual piece, the impact of collective action, volunteer work, and community training will be demonstrated as drivers of social transformation. This research examines the main challenges faced by informal settlements in areas such as Ciudad Bolívar and Soacha, including inequality, lack of access to basic services, and social stigma. Therefore, communication is used as a tool to strengthen citizen participation and solidarity, generating awareness, empathy, and sensitivity toward the problem, and highlighting ways to participate and help. A more human perspective is offered on these informal settlements, recognizing the capabilities, organization, and value of the people who live there. It also seeks to inspire more young people to join social processes that promote the construction of a fairer, more equal, responsible and conscious society.Resumen -- Abstract -- Figura 1: -- Introducción -- Pregunta Problema -- Justificación De La Investigación -- Objetivos -- Objetivo General --
Objetivos Específicos -- Marco Teórico -- Metodología -- Producción -- Cronograma De Grabación -- Tabla 1 -- Tabla 2 -- Tabla 3 --Guion Y Escaleta -- Conclusiones -- Referencias Bibliográficas -- Anexo A --PregradoComunicador Socia
The principle of planning in Colombian government contracting
No full textEn el presente ensayo se desarrolla un ejercicio reflexivo en torno al principio de planeación en la contratación estatal colombiana, destacando diferentes aspectos de su adopción por parte de las organizaciones públicas. Objetivo: Bajo ese horizonte, se intenta presentar la omisión del deber de planeación como una causa no autónoma y de directa nulidad del contrato estatal. Metodología: Esto a partir, de la revisión y análisis de trabajos de grado, libros temáticos y artículos publicados por revistas académicas, así como de aquellas Sentencias proferidas por el Consejo de Estado. Resultados: La contratación estatal, al igual que el resto de actividades desarrolladas por la Administración Pública, se haya regulada, es decir que su funcionamiento está sometida al Estatuto General de Contratación (Ley 80 de 1993); y por ende debe atender a ciertas disposiciones que, como el principio de planeación busca eliminar el azar o la improvisación en la confección de los negocios estatales. Conclusiones: La naturaleza jurídica y carácter necesario del principio de planeación constituyen no solo un mecanismo orientador en los procesos de contratación, sino también, en el control, vigilancia y seguimiento, de las acciones contractuales que desarrollan los entes públicos.This essay develops a reflective exercise on the planning principle in the Colombian state contracting, highlighting different aspects of its adoption by public organizations. Objective: Under this horizon, the omission of the duty of planning is presented as a non-autonomous cause of direct nullity of the state contract. Methodology: This is based on the review and analysis of graduate works, thematic books and articles published by academic journals, as well as of those Rulings issued by the Council of State. Results: State contracting, like the rest of the activities developed by the Public Administration, is regulated, that is to say that its operation is subject to the General Contracting Statute (Law 80 of 1993); and therefore it must comply with certain provisions, such as the planning principle, which seeks to eliminate chance or improvisation in the preparation of state business. Conclusions: The legal nature and necessary character of the planning principle constitute not only a guiding mechanism in the contracting processes, but also in the control, surveillance and follow-up of the contractual actions developed by public entities.PregradoProfesional en Derech
La Influencia del maestro en los errores lectores del niño(a)
No full textLa jungla escolar, que para muchos estudiantes constituye la escuela; es para la mayoría de adultos simplemente el intercambio útil y consagrado (por demás obligatorio) en el cual maestro y estudiante interactúan y crecen en el ejercicio noble de la enseñanza, que gracias a su carácter formativo y altruista asegura el éxito en el proceso de aprendizaje del niño(a). Fijando su atención en la espera pasiva de resultados satisfactorios; ignorando premeditadamente lo esencial y verdaderamente importante dentro de este proceso: que son la construcción del conocimiento y la interacción social con el medio, resaltando en esta interacción factores que motivan o no al estudiante a disfrutar o rechazar su paso por la escuela
Modelo de aprendizaje automático para pronóstico de indicadores de transparencia para la gestión efectiva de los recursos públicos
No full textIntroduction: This article is the product of the application of predictive analytical models to measures and indicators of corruption risk, as researched by the Pascual Bravo University Institution and the Francisco José de Caldas District University in 2022 for doctoral research on the risk model for state transparency.
Problem: From measurements of institutional capacities, it is possible to generate anticorruption measurements, such is the case of the National AntiCorruption Index (INAC for its Spanish acronym). However, there are improvements to be made in the indicators and the need to incorporate more and better measurements that support this scourge that has long been manifested in Colombia.
Objective: The objective of this research is to emphasize the need to take advantage of open data, to generate measurements of state institutional corruption and, therefore, metrics that support its transparency and integrity based on predictive analytical models to generate predictions about government indices.
Methodology: First, the importance of generating measurements for the management of corruption cases is pointed out. Then, the application of predictive analytical models to predict scores of the National AntiCorruption Index is evidenced, finding the best model to finally make a forecast based on the identification of the relevant variables.
Results: The implementation of higher levels of digital government (egovernment) can significantly contribute to the fight against corruption and the generation of better public policies that support controls and sanctions. It not only facilitates citizen access to state services, but also allows for more open and agile access to data. This constantly promotes transparency at all levels and at all times. The Huber regression that has been implemented, its smaller penalty function, and its linear rather than quadratic growth, make it more suitable for dealing with outliers. This improves the error meter estimates and provides a good estimate of the National AntiCorruption Index score.
Conclusion: It is essential to establish a framework that anticipates the behavior of INAC and directs public policy efforts towards transparency and the prevention of corruption. In addition, it is necessary to develop objective metrics, indicators, indices and risk models that promote and evaluate transparency in the fight against corruption. This implies generating early warnings, applying sanctions, implementing controls and designing improvement plans to promote recommendations based on data that can trigger actions and take advantage of free access to public information to support citizens and the country.
Originality: A predictive analytical model based on machine learning was trained to predict the future behavior of the National AntiCorruption Index, with the aim of supporting roadmaps for entities and creating improvement actions for national entities, in which it becomes necessary to explore open government data to create new indicators and improve current ones.
Limitations: The regression models on the historical data of free access for the INACs were selected, because in terms of measurement it is what is already consolidated and available for the generation of transparency policies, access to information and the fight against corruption. The challenge for future work is to have more historical data, and to create more indicators that support measurements with the creation of improvement actions per entity that is reflected in numerical measurements.Introducción: Este artículo es producto de la aplicación de modelos analíticos predictivos a las medidas e indicadores de riesgo de corrupción, como investigación de la Institución Universitaria Pascual Bravo y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en 2022 para la investigación doctoral sobre el modelo de riesgo para la transparencia estatal.
Problema: A partir de mediciones de capacidades institucionales es posible generar mediciones anticorrupción, tal es el caso del Índice Nacional Anticorrupción (INAC’s), pero hay mejoras en los indicadores y la necesidad de incorporar más y mejores mediciones que sustentan este flagelo que se manifiesta desde hace años en nuestro país.
Objetivo: El objetivo de esta investigación es enfatizar la necesidad de aprovechar los datos abiertos, para generar mediciones de corrupción institucional estatal y por ende métricas que sustenten su transparencia e integridad a partir de modelos analíticos predictivos para generar predicciones sobre índices gubernamentales.
Metodología: En primer lugar, se señala la importancia de generar mediciones para el manejo de casos de corrupción, luego se evidencia la aplicación de modelos analíticos predictivos para predecir puntajes del Índice Nacional Anticorrupción, encontrando el mejor modelo para finalmente realizar un pronóstico con base en la identificación de las variables relevantes.
Resultados: La implementación de mayores niveles de gobierno digital (egoverment) puede contribuir significativamente a la lucha contra la corrupción y a la generación de mejores políticas públicas que apoyen los controles y sanciones. No solo facilita el acceso de los ciudadanos a los servicios estatales, sino que también permite un acceso más abierto y ágil a los datos. Esto promueve constantemente la transparencia en todos los niveles y en todo momento. La regresión de Huber que se ha implementado, su función de penalización más pequeña y el crecimiento lineal en lugar de cuadrático lo hacen más adecuado para tratar con valores atípicos. Esto mejora las estimaciones del medidor de errores y proporciona una buena estimación de la puntuación del Índice Nacional Anticorrupción.
Conclusión: Es fundamental establecer un marco que anticipe el comportamiento del INAC y permita orientar los esfuerzos de política pública hacia la transparencia y la prevención de la corrupción. Además, es necesario desarrollar métricas, indicadores, índices y modelos de riesgo objetivos que promuevan y evalúen la transparencia en la lucha contra la corrupción. Esto implica generar alertas tempranas, aplicar sanciones, implementar controles y diseñar planes de mejora para promover recomendaciones basadas en datos que puedan desencadenar acciones y aprovechar el libre acceso a la información pública para apoyar a la ciudadanía y al país.
Originalidad: Se entrenó un modelo analítico predictivo basado en aprendizaje automático para predecir el comportamiento futuro del índice nacional anticorrupción, con el objetivo de apoyar las hojas de ruta para las entidades y crear acciones de mejora para las entidades nacionales, en lo cual se hace necesario explorar datos abiertos de gobierno para crear nuevos indicadores y mejorar los actuales.
Limitaciones: Se seleccionaron los modelos de regresión sobre los datos históricos de libre acceso para los INAC, debido a que en términos de medición es lo que se encuentra consolidado y disponible para la generación de políticas de transparencia, acceso a la información y lucha contra la corrupción. El desafío para el trabajo futuro es tener más datos históricos, y por qué no crear más indicadores que apoyen la medición con la creación de acciones de mejora por entidad que se refleje en las mediciones numéricas
Productividad de plátanos (Musa AAA) cultivados en Urabá, Carepa,departamento Antioquia
No full textIntroduction: Bananas are in high demand worldwide and play a vital role in the economies of several tropical countries. Colombia ranks as the ninth-largest banana producer globally, with Carepa, located in the Urabá region of Antioquia, serving as the nation’s leading producer and exporter. The region’s diverse soil types and agricultural practices significantly impact the quality and yield of banana crops. This project was conducted in 2021 with the support of the University of Pamplona.
Objective: To determine the relationship between banana productivity and the level of soil compaction by evaluating plant vigor parameters and physical soil characteristics on three farms in Urabá.
Methodology: On three farms, productivity parameters were measured for plants with high vigor (HV) and low vigor (LV): circumference of the pseudostem of the mother plant (CPP), height of the young sword sucker (HSS), number of hands per bunch (NHB), number of fingers per hand (NFH), length of the middle finger (LMF), and diameter of the middle finger (DMF). Soil bulk density (SBD), texture, and other physical properties were also assessed.
Results: CPP, HSS, and NHB were statistically higher (p < 0.05) in HV plants compared to LV plants. For NFH and LMF, no significant differences were observed between HV and LV plants at the Velero and Fragata farms (p > 0.05), while at the Piragua farm, HV plants exhibited significantly greater NFH and LMF.
Conclusion: Soil compaction has a direct effect on banana productivity. Adverse effects were noted at the Fragata farm, which exhibited lower yields and bunch weight compared to the other farms.
Originality: This study uniquely correlates soil compaction with banana productivity within an agricultural context in Colombia.
Limitations: The study was limited to three farms, so it is recommended to extend the analysis to additional locations for more generalized results.
Introducción: El banano tiene una alta demanda mundial y juega un papel crucial en la economía de varios países tropicales. Colombia ocupa el noveno lugar en la producción mundial. Carepa, en Urabá (Antioquia), es el principal productor y exportador del país. La variabilidad en los tipos de suelo y las prácticas agrícolas en esta región influyen en la calidad y el rendimiento de los cultivos.
Objetivo: Determinar la relación entre la productividad del banano y el nivel de compactación del suelo mediante la evaluación de parámetros de vigor de planta y características físicas del suelo en tres fincas de Urabá.
Metodología: En tres fincas se midieron parámetros de productividad para plantas con alto vigor (HV) y bajo vigor (LV): circunferencia del pseudotallo de la planta madre (CPP), altura del chupón espada joven (HSS), número de manos por racimo (NHB), número de dedos por mano (NFH), longitud (LMF) y diámetro del dedo medio (DMF). También se evaluaron la densidad aparente del suelo (SBD) y la textura.
Resultados: CPP, HSS y NHB fueron estadísticamente superiores (p < 0,05) en las plantas HV en comparación con las plantas LV. Para NFH y LMF, se observaron similitudes entre plantas HV y LV en las fincas Velero y Fragata (p > 0.05), mientras que en la finca Piragua, las plantas HV exhibieron significativamente mayor NFH y LMF. La DMF fue significativamente mayor en las plantas HV de Piragua (p < 0,05), sin que se registraran diferencias significativas en Velero y Fragata.
Conclusiones: La compactación del suelo afecta la productividad del plátano, observándose efectos adversos en la finca Fragata, la cual presentó menores valores de rendimiento y peso del racimo.
Originalidad: Este estudio relaciona directamente la compactación del suelo con la productividad del banano dentro de un contexto agrícola en Colombia.
Limitaciones: El estudio se limitó a tres fincas; se recomienda extender el análisis a otras localidades para obtener resultados más generalizables
Reduction of defects in washing machines through the application of Lean Six Sigma Yellow Belt at the Lean DG electronics production plant in Colombia
No full textEste caso de estudio se desarrolló en la planta de producción de Electrónicos Lean DG en Colombia, donde en agosto de 2022 se identificó un alto índice de unidades defectuosas en la línea de lavadoras, alcanzando un 83.33% (125 de 150 unidades). El objetivo general fue reducir los defectos en la producción de lavadoras mediante la aplicación de la metodología Lean Six Sigma nivel Yellow Belt. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño de estudio de caso aplicado. Se utilizaron herramientas como el diagrama de Pareto para priorizar los electrodomésticos y componentes con mayor incidencia de defectos, el mapeo de procesos, el diagrama de Ishikawa para el análisis de causas raíz y el cálculo de indicadores de capacidad del proceso (DPU, DPMO, PPM, TY y Nivel Sigma). Los resultados mostraron que, tras la implementación de mejoras, incluyendo un poka-yoke de validación por código QR, el porcentaje de unidades defectuosas se redujo al 10%, el rendimiento del proceso (TY) aumentó al 90% y el nivel Sigma mejoró de 2.27 a 3.52. Se concluye que la aplicación sistemática de Lean Six Sigma es efectiva para mejorar significativamente la calidad en procesos de manufactura.This case study was conducted at the production plant of Electrónicos Lean DG in Colombia, where in August 2022 a high rate of defective units was identified in the washing machine line, reaching 83.33% (125 out of 150 units). The main objective was to reduce defects in washing machine production by applying the Lean Six Sigma Yellow Belt methodology. The research had a quantitative approach, with an applied case study design. Tools such as the Pareto diagram were used to prioritize appliances and components with the highest incidence of defects, process mapping, Ishikawa diagram for root cause analysis, and calculation of process capability indicators (DPU, DPMO, PPM, TY and Sigma Level). The results showed that, after implementing improvements, including a QR code validation poka-yoke, the percentage of defective units was reduced to 10%, the process yield (TY) increased to 90%, and the Sigma Level improved from 2.27 to 3.52. It is concluded that the systematic application of Lean Six Sigma is effective in significantly improving quality in manufacturing processes.
Keywords: Lean Six Sigma, Yellow Belt, Quality Control, Defect Reduction, Pareto Chart, Poka-yoke, Process Capability.Resumen --
Abstract --
Introducción --
Justificación --
Planteamiento del Problema --
Objetivos --
Objetivo General --
Objetivos Específicos (se sugiere entre 3 y 5 --
Enfoque de Investigación --
Diseño de --
Participantes --
Muestra --
Instrumentos --
Procedimiento --
Consideraciones --
Plan de análisis --
Marco Teórico --
Resultados --
Discusión --
Conclusiones --
Referencias Bibliográficas --
Anexos --PregradoIngeniero de Sistema
Un nuevo modelo dinámico de degradación térmica de mezclas binarias de polímeros sometidas a través de pirólisis
No full textThis paper shows the validation process of a dynamic model proposed to represent the one-step thermal degradation reaction of individual components in polymer mixtures. It is complicated to model the process of thermal degradation of polymer mixtures inside pyrolysis reactors. Inside the MPW reactor, the distribution of polymeric components in the mixture is shuffled. It occurs high-temperature gradients, and it is difficult to achieve a uniform heat transfer. All these factors make it complicated to predict at all times in the process and each point of the material inside reactor the degradation reactions and the specific presence of hydrocarbon of interest. It is made a comparison between real data provided by TGA of binary mixes of plastic and the result of simulated thermal degradation obtained using a differential equation of the model for thermal degradation of the same plastics. The polymer used in this study were Expanded Polystyrene (EPS) and Low-Density Polyethylene (HDPE). The results of the simulation using the dynamic model proposed were compared to the thermograms of the five samples submitted to TGA tests. The simulation results showed a reasonable degree of approximation with a mean square error of less than 5%. Those results well approximate the loss of mass of the real samples submitted to TGA tests in all the temperature range of the process. Consequently, it is not necessary to segment the process into sub-ranges to look for parameters in each one of them.En este documento se muestra el proceso de validación de un modelo dinámico propuesto para representar la reacción de degradación térmica de un solo paso de los componentes individuales en mezclas de polímeros. Es complicado modelar el proceso de degradación térmica de las mezclas de polímeros dentro de los reactores de pirólisis. Dentro del reactor de MPW, la distribución de los componentes poliméricos en la mezcla es aleatoria. Se producen gradientes de alta temperatura, y es difícil lograr una transferencia de calor uniforme. Todos estos factores hacen que sea complicado predecir en todo momento del proceso y en cada punto del material dentro del reactor las reacciones de degradación y la presencia específica de los hidrocarburos de interés. Se hace una comparación entre los datos reales proporcionados por el TGA de las mezclas binarias de plástico y el resultado de la degradación térmica simulada obtenida mediante una ecuación diferencial que modela la degradación térmica de los mismos plásticos. Los polímeros utilizados en este estudio fueron el poliestireno expandido (EPS) y el polietileno de baja densidad (HDPE). Los resultados de la simulación utilizando el modelo dinámico propuesto se compararon con los termogramas de las cinco muestras sometidas a las pruebas de TGA. Los resultados de la simulación mostraron un grado razonable de aproximación con un error cuadrático medio inferior al 5%. Esos resultados se aproximan bien a la pérdida de masa de las muestras reales sometidas a las pruebas del TGA en todo el rango de temperaturas del proceso. Por consiguiente, no es necesario segmentar el proceso en subrangos para buscar parámetros en cada uno de ellos
Institucionalidad y cambio climático en el futuro de la integración europea y latinoamericana
No full textThis is the first of three volumes of the Gridale collection that brings together several of the papers presented by Latin American and European scholars at a Symposium organized by Gridale and IELEPI at the University of Alcalá de Henares, Spain, in October 2022, to analyze the results of the Conference on the Future of Europe held for a year between 2012 and 2022 with the aim of providing opportunities for European citizens to suggest issues for the deepening of its integration process. This thirteenth volume presents the agenda developed during the Symposium and six chapters devoted to analyzing the first two of the seven themes considered at the Symposium. The first four deal with institutional issues of the functioning of the European integration process and some lessons to be learned by Latin American integration processes, and the following two deal with environmental policies in the EU, the Andean Community and Mexico’s treaty with the USA and Canada.Este es el primero de tres tomos de la colección Gridale que recogen temas de varias de las ponencias presentadas por académicos latinoamericanos y europeos en un Simposio organizado por el Gridale y el IELEPI en la Universidad Alcalá de Henares, España, en octubre de 2022 para analizar los resultados de la Conferencia sobre el Futuro de Europa realizada durante un año entre 2012 y 2022, con el objetivo de brindar oportunidades a la ciudadanía europea de sugerir temas para la profundización de su proceso de integración. En este tomo 13, se presenta la agenda desarrollada durante el Simposio y seis capítulos dedicados a analizar los dos primeros de los siete temas considerados en él. Los cuatro primeros se ocupan de temáticas institucionales del funcionamiento del proceso europeo de integración y algunas lecciones aprovechables por los procesos de integración latinoamericanos y los dos últimos capítulos se ocupan de las políticas medioambientales en la Unión Europea, la Comunidad Andina y el tratado de México con EE. UU. y Canadá
Desarrollo de un modelo matemático de logística humanitaria con resiliencia para la gestión del riesgo en sismos y terremotos en Caquetá, Cundinamarca
No full textIntroduction: the article is the product of the research “Development of a mathematical model of humanitaria logistics with resilience for risk management in earthquakes and earthquakes in Cádiz, Cundinamarca”, deveped during 2017 and 2018, in the Faculty of Industrial Engineering of the University Free in Colombia.Problem: the municipality of Cáqueza, due to its geographical characteristics, presents vulnerability to earth-quakes and does not have a post-disaster logistic plan in accordance with the risk needs of its inhabitants.Objective: to develop a mathematical model of humanitarian logistics with resilience for risk management in earthquakes in Cávelo, Cundinamarca.Methodology: diagnosis and measurement of the community resilience index in Cabala to propose a model of humanitarian logistics. The parameters, variables and restrictions are described and validated through computer tools such as Open Solver and Promodel.Results: a humanitarian logistic model was developed that responds to the reality of the municipality by determing the ideal way to transport, store and distribute provisions to a population with resilient demand.Conclusion: a tool is generated that provides the Cábala community with a post-disaster logistic model according to their characteristics and needs, which allows them to react to reduce the mortality rate in the event of an earthquake.Originality: application of resilience in the risk management scenario, with the incorporation of the characteristics of the community to the mathematical models of humanitarian logistics.Limitations: the proposed model is solved from linear programming and does not take into account probabilistic variables.Introducción: el artículo es producto de la investigación “Desarrollo de un modelo matemático de logística humanitaria con resiliencia para la gestión del riesgo en sismos y terremotos en Cáqueza, Cundinamarca”, desarrollada durante los años 2017 y 2018 en la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Libre en Colombia.
Problema: el municipio de Cáqueza, dadas sus características geográficas, presenta vulnerabilidad ante sismos, y no cuenta con un plan logístico posdesastre acorde a las necesidades de riesgo de sus habitantes. Objetivo: desarrollar un modelo matemático de logística humanitaria con resiliencia para la gestión del riesgo en sismos en Cáqueza, Cundinamarca.
Metodología: diagnóstico y medición del índice de resiliencia comunitaria en Cáqueza, para proponer un modelo de logística humanitaria, se describen los parámetros, variables y restricciones, y se valida a través de herramientas informáticas como Open Solver y Promodel.
Resultados: se desarrolló un modelo logístico humanitario que responde a la realidad del municipio determinando la manera óptima de transportar, almacenar y distribuir suministros a una población con demanda resiliente.
Conclusión: se genera una herramienta que dota a la comunidad de Cáqueza de un modelo logístico posdesastre acorde a sus características y necesidades, que le permita reaccionar para disminuir la tasa de mortalidad ante un sismo.
Originalidad: aplicación de la resiliencia al escenario de la gestión del riesgo, con incorporación de las características de la comunidad a los modelos matemáticos de logística humanitaria.
Limitaciones: el modelo propuesto se soluciona a partir de programación lineal y no tiene en cuenta variables de tipo probabilístico