Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika
Not a member yet
462 research outputs found
Sort by
Prediksi Jumlah Daftar Pemilih Tetap (DPT) pada Pemilu Tahun 2024 di Kabupaten Banyumas Menggunakan Metode Unscented Kalman Filter (UKF)
No full textDaftar Pemilih Tetap (DPT) merupakan daftar Warga Negara Indonesia yang memiliki hak pilih pada pemilu dan ditetapkan oleh Komisi Pemilihan Umum berdasarkan undang-undang yang berlaku. Sebelum melaksanakan pemilu, panitia harus menetapkan jumlah DPT agar dapat merancang jumlah dana yang dianggarkan. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam prediksi jumlah DPT adalah Unscented Kalman Filter (UKF). UKF adalah salah satu metode yang digunakan untuk mengestimasi keadaan system nonlinier. Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi jumlah DPT menggunakan metode UKF. Dalam artikel ini, diperoleh nilai absolut galat terkecil berada di Kecamatan Tambak, yaitu 0,48%, dan untuk absolut galat terbesar berada di Kecamatan Sumbang, yaitu 9,93%. Dengan demikian, rata-rata nilai galat pada prediksi jumlah DPT setiap kecamatan di Kabupaten Banyumas adalah 4,46%. Berdasarkan rata-rata nilai galat tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode UKF dapat digunakan untuk memprediksi jumlah DPT di tahun selanjutnya
Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Menengah Pertama: Sebuah Studi Analisis Pemecahan Masalah dalam Konteks Kehidupan Nyata
No full textKemampuan numerasi merupakan keterampilan esensial abad ke-21 yang masih menjadi tantangan bagi banyak siswa, terutama dalam menyelesaikan masalah berbasis konteks kehidupan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap profil kemampuan numerasi siswa Sekolah Menengah Pertama melalui analisis kesalahan dalam menyelesaikan masalah numerasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa tes dan wawancara semi-terstruktur. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Terdapat tiga indikator numerasi pada penelitian ini: kemampuan dalam memahami masalah, menentukan strategi, menerapkan strategi untuk menyelesaikan masalah, menafsirkan dan mengevaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesalahan dalam mengidentifikasi informasi yang relevan dan menginterpretasikan serta mengevaluasi solusi sesuai konteks masalah yang disajikan. Temuan ini menunjukkan adanya kesenjangan antara pembelajaran matematika di kelas dan tuntutan kemampuan numerasi dalam kehidupan nyata. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya pembelajaran berbasis konteks kehidupan nyata dan asesmen yang merefleksikan keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai upaya strategis dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa secara menyeluruh
The Etnomatematika dalam Kesenian Jathilan: Analisis Unsur Geometri dan Pola Gerak
No full textThis research aims to identify and describe the geometric elements and mathematical patterns contained in Jathilan traditional art. The research method used is qualitative ethnography through interviews with village residents who are also artists, village elders and village officials. The results of the research show that geometric elements appear in the shape of the lumping horse\u27s properties, the arrangement of the dancers\u27 formations, accompaniment and movement. The mathematical values that emerge include the concepts of lines, circles, and repeating patterns. This study strengthens the view that mathematics is not only present in formal contexts, but also lives and develops in society\u27s culture
Perbandingan Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division Dan Think Pair Share Berbantuan Quizizz Paper Mode Terhadap Hasil Belajar Matematika
No full textKajian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk membandingkan pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif STAD berbantuan Quizizz paper mode dengan pembelajaran kooperatif TPS berbantuan Quizizz paper mode terhadap hasil belajar matematika. Hasil kajian ini memberikan dukungan empiris untuk menerapkan model pembelajaran kooperatif yang lebih baik saat menggunakan media pembelajaran Quizziz paper mode. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 9 Makassar sebanyak 324 siswa. Dengan teknik cluster random sampling, terpilih kelas VIII.G (kelas eksperimen 1) dan kelas VIII.I (kelas eksperimen 2). Perlakuan yang diberikan pada kelas VIII.G 1 adalah pembelajaran kooperatif STAD dengan berbantuan Quizizz paper mode dan kelas VIII.I adalah pembelajaran kooperatif TPS dengan berbantuan Quizizz paper mode. Data hasil penelitian diolah dengan teknik analisis statistik deskriptif dan inferensial. Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa: (1) skor rata-rata posttest hasil belajar matematika siswa pada kelas eksperimen 1 adalah 83,5 (kategori tinggi), dengan rata-rata N-Gain sebesar 0,76 (kategori tinggi), serta tingkat ketuntasan klasikal mencapai 85%; (2) skor rata-rata posttest hasil belajar matematika siswa pada kelas eksperimen 2 adalah 79,8 (kategori tinggi), dengan rata-rata N-Gain sebesar 0,69 (sedang), serta tingkat ketuntasan klasikal sebesar 77%. Hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa hasil belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif STAD berbantuan Quizizz paper mode secara signifikan lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif TPS. Kajian ini menunjukkan bahwa dalam pembelajaran yang menggunakan media Quizizz paper mode, penerapan pembelajaran kooperatif STAD memberikan pengaruh yang lebih baik daripada pembelajaran kooperatitf TPS terhadap hasil belajar matematika siswa
Analisis Unsur Etnomatematika pada Struktur Bangunan Rumah Adat Tongkonan di Tana Toraja
No full textThe Tongkonan traditional house of Tana Toraja represents a form of indigenous architecture with strong social and cultural functions. However, the mathematical elements embedded in its structural design have not been widely utilized in contextual mathematics learning. This study aims to explore the mathematical concepts found in the physical structure of the Tongkonan and to examine opportunities for integrating these concepts into culture-based mathematics instruction. Employing a descriptive qualitative approach, data were collected through observations and interviews, and analyzed using domain analysis, taxonomic analysis, componential analysis, and cultural theme analysis. The findings reveal that the architectural form of the Tongkonan embodies concepts of symmetry, roof-slope proportions, construction patterns, relationships among measurements, and principles of similarity, particularly as reflected in the Rambu Solo’ ceremonial context. These results highlight geometric regularities relevant to the development of ethnomathematics. Overall, the study contributes to the development of more applicable ethnomathematics-based mathematics learning models in schools
Penerapan Model Fuzzy Time Series Markov Chain dalam Meramalkan Indeks Harga Konsumen Kabupaten Bulukumba
No full textAbstrak. Inflasi merujuk pada peningkatan harga secara umum dan berkelanjutan dari barang dan jasa dalam suatu perekonomian yang diukur melalui indeks harga. Peningkatan IHK menyebabkan kenaikan harga yang mempengaruhi tingkat inflasi. Dalam penelitian ini akan diteliti terkait hasil peramalan indeks harga konsumen di Kabupaten Bulukumba dengan menggunakan metode Fuzzy Time Series Markov Chain. Hasil penelitian menunjukkan Indeks Harga Konsumen (IHK) di Kabupaten Bulukumba mengalami kenaikan secara signifikan mulai dari bulan Mei 2024 hingga Desember 2025. Hasil peramalan dengan metode Fuzzy Time Series Markov Chain memiliki tingkat akurasi yang tinggi dengan nilai MAPE 10% yaitu sebesar 0,52%.
Kata Kunci: Inflasi, IHK, Fuzzy Time Series Markov Chain
Abstract. Inflation refers to the general and sustained increase in prices of goods and services in an economy as measured through a price index. An increase in the Consumer Price Index causes an increase in prices which affects the inflation rate. In this research, we will examine the results of forecasting the consumer price index in Bulukumba Regency using the Fuzzy Time Series Markov Chain method. The results of the research show that the Consumer Price Index (CPI) in Bulukumba Regency has increased significantly from May 2024 to December 2025. The forecasting results using the Fuzzy Time Series Markov Chain method have a high level of accuracy with a MAPE value <10%, namely 0.52 %.
Keywords: Inflation, Consumer Price Index, Fuzzy Time Series Markov Chain
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pengukuran Tidak Baku melalui Masalah Realistis
No full textThis study aims to analyze the critical thinking skills of grade 2 students of Kedungmutih Elementary School in measurement material using non-standard units through the Indonesian Realistic Mathematics Education (PMRI) approach. This research used a qualitative method with a descriptive approach. The research subjects were grade 2 students, and data collection was done through observation, interviews, tests, and documentation. The results showed that the PMRI approach and the use of nonstandard measuring tools such as the “Who is More” game helped improve students\u27 critical thinking skills. Students are better able to observe, compare, and draw logical conclusions from the measurement activities carried out. Although some students still have difficulties in understanding the concept of instability of nonstandard unit measures, this study shows that learning with the PMRI approach creates a more interactive and meaningful learning atmosphere, which is relevant to everyday life
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad dengan Menggunakan Alat Peraga untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
No full textMasalah yang diangkat dalam riset ini adalah rendahnya kemampuan komunikasi matematis murid yang berpengaruh terhadap hasil belajar mereka dalam mata pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan guna menganalisis peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa sesudah diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan memanfaatkan alat peraga dalam topik kubus dan balok di kelas VIII MTs Negeri 1 Binjai. Riset dilakukan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di MTs Negeri 1 Binjai selama sekitar satu bulan, mulai 5 Mei hingga 6 Juni 2024. Subjek penelitian ialah siswa kelas VIII-2 sebanyak 32 orang dengan data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan tes kemampuan komunikasi matematis. Riset ini terdiri atas dua siklus yang mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menggambarkan bahwa penerapan model pembelajaran Study Team Achievement Division (STAD) dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Pada siklus I, persentase siswa yang mencapai ketuntasan belajar adalah 40,625%, menunjukkan hasil belajar yang masih rendah. Namun, pada siklus II, persentase ketuntasan meningkat signifikan menjadi 87,5%, dengan hasil belajar telah memenuhi KKM sebesar 70. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan alat peraga efektif dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa dalam pembelajaran matematika
Implementasi Algoritma Dijkstra Untuk Pencarian Rute Terpendek Ke Museum Mulawarman Tenggarong
No full textMasalah jarak dan kesulitan dalam menentukan rute adalah tantangan umum yang dihadapi oleh banyak orang ketika mengunjungi lokasi tertentu. Algoritma Dijkstra diimplementasikan untuk menghitung jarak terpendek dari titik tertentu ke Museum Mulawarman yang dipilih sebagai tujuan destinasi wisata. Implementasi algoritma Dijkstra ini dirancang untuk mengoptimalkan pencarian rute menuju museum dengan bobot jarak terpendek di Tenggarong Kutai Kartanegara. Proses pencarian ini dapat diselesaikan menggunakan metode algoritma Dijkstra, sehingga kita dapat memahami tahapan proses perhitungan dengan metode tersebut. Algoritma Dijkstra digunakan untuk menemukan jalur terpendek dalam bentuk graf yang memiliki bobot dan pemetaan area yang saling terhubung melalui jalur yang sudah ditentukan. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan rute terpendek dari titik tertentu menuju ke Museum Mulawarman Tenggarong. Berdasarkan pengujian yang dilakukan, penerapan algoritma Dijkstra untuk menemukan rute terpendek menuju ke Museum Mulawarman ini menjadi informasi bagi pengunjung agar efektif dan optimal
Pengembangan E-Lkpd Berbasis Liveworksheet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad pada Materi Aljabar
No full textPendidikan Indonesia yang diduduki oleh Generasi Z kini telah bergeser dalam proses mendapatkan informasi dan belajar. Peserta didik generasi Z ini memiliki kecenderungan membaca dengan menggunakan gawai daripada buku materi. Selain meningkatkan hasil belajar, perubahan saat ini mendorong digitalisasi dan kebutuhan pendidik dan peserta didik untuk dapat menggunakan teknologi digital di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa baik e-LKPD berbasis lembar kerja langsung dapat meningkatkan hasil belajar matematika menggunakan paradigma pembelajaran kooperatif tipe STAD pada konten aljabar yang andal, bermanfaat, dan efisien. Penelitian dan pengembangan menggunakan paradigma ADDIE (Analyze, Design, Development, and Evaluation) adalah metodologi penelitian yang digunakan. Dua puluh siswa kelas tujuh di SMP Negeri 3 Watulimo berpartisipasi dalam uji coba produk. Metode analisis data meliputi uji-t berpasangan (dependant sample t-test), uji normalitas, dan perhitungan n-Gain. (1) E-LKPD dinilai sangat valid dengan rata-rata persentase 93%; (2) E-LKPD dinilai sangat praktis dengan rata-rata persentase 80,5%; dan (3) E-LKPD dinilai efektif dengan nilai Sig. (2-tailed) pada pasangan data prates dan pascates yaitu 0,001 < 0,05, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Rata-rata hasil prates dan pascates ditemukan berbeda, yang menunjukkan bahwa penggunaan e-LKPD berbasis liveworksheet berdampak pada peningkatan hasil belajar siswa pada konten aljabar.. Berdasarkan penelitian ini disarankan mengecek kembali fitur dan jaringan internet stabil sebelum mengakses link e-LKPD, supaya semua fitur dan elemen dalam e-LKPD dapat ditampilkan pada layar