Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales
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Participación ciudadana, gobernanza democrática y derecho al desarrollo: una revisión sistemática
No full textIn the context of democratic governance and the right to development, this article addresses the relevance of citizen participation. The interaction between citizen participation, democratic governance and the right to development has been explored, a relevant but understudied topic. The objective is identifying key concepts and relationships through a systematic literature review in indexed academic databases, discerning good practices to encourage citizen participation. Using the PRISMA method, we asked research questions and searched for articles on the relationship between these three elements. Of the 45 documents initially identified, a total of 21 articles were selected, which had a direct impact on the topic of study. The results show a complex relationship, highlighting the importance of legitimacy, constitutional provisions, and contextual conditions. At the same time, findings on legal, economic, and social dimensions of the right to development linked to citizen participation are identified. The main conclusion underlines the complexity of this relationship, emphasizing the need for adaptive and contextual approaches to strengthen citizen participation as a means for effective democratic governance in the framework of the right to development, so this study offers a basis for future research, policies, and practices that seek to deepen understanding and promote comprehensive and sustainable development through citizen participation.En el contexto de la gobernanza democrática y el derecho al desarrollo, este artículo aborda la relevancia de la participación ciudadana. Se ha explorado la interacción entre participación ciudadana, gobernanza democrática y derecho al desarrollo, un tema relevante, pero poco estudiado. El objetivo es identificar conceptos clave y relaciones mediante una revisión sistemática de literatura en bases de datos académicas indexadas, discerniendo buenas prácticas para fomentar la participación ciudadana. Utilizando el método PRISMA, se formularon preguntas de investigación y se buscaron artículos sobre la relación entre estos tres elementos. De los 45 documentos identificados inicialmente, se seleccionó un total de 21 artículos, los cuales presentaron incidencia directa con el tema de estudio. Los resultados muestran una relación compleja, destacando la importancia de la legitimidad, disposiciones constitucionales y condiciones contextuales. A su vez, se identifican hallazgos sobre dimensiones legales, económicas y sociales del derecho al desarrollo vinculadas a la participación ciudadana. La principal conclusión subraya la complejidad de esta relación, enfatizando la necesidad de enfoques adaptativos y contextuales para fortalecer la participación ciudadana como medio para una gobernanza democrática efectiva en el marco del derecho al desarrollo, por lo que este estudio ofrece una base para futuras investigaciones, políticas y prácticas que busquen profundizar la comprensión y promover un desarrollo integral y sostenible a través de la participación ciudadana
Narrativas emergentes sobre la construcción de paz indígena en Colombia: la resistencia sentipensante del pueblo Nasa Wes’x-Tolima
No full textThe different forms of violence that directly and indirectly affect the harmony and equilibrium of indigenous peoples in their territories represent structural and systemic phenomena that are the subject of reflection in peace studies from a decolonizing perspective. Therefore, the purpose of the following research article is to describe the emerging decolonial narratives that influence the construction of indigenous peace in Colombia, taking into account the experience of decolonial and subaltern resistance of the Nasa Wes\u27x people - Tolima. The methodology used is grounded theory in articulation with the narratives, voices, and community experiences coming from the oral discourse and liberating ethical praxis from the indigenous ontological subject (Escobar, 2016). Likewise, the collaborative research association, critical discourse analysis, and intersubjective dialogue in the horizontal framework between the researcher and social groups. Considering the theoretical-conceptual proposals of intercultural peacebuilding coming from Alonso (2010); Fontan (2013); Márquez Fernández (2018), and Sandoval & Capera (2020a), oriented to the cosmovision/cosmogony of the indigenous communities facing the configuration of peace, balance, and harmonization in the ancestral territories as they are identity principles of collective, peaceful, non-violent resistance and restorative-territorial coexistence (Sandoval, 2021). One of the most important results is the construction of narratives of peaceful resistance from the decolonizing vision based on the struggles, demands, projects, and proposals from below of emerging order in articulation with the socio-cultural, peaceful, and democratic popular struggles of the Indian peoples against the project of open war, ethnic extermination and recolonizing practices of systemic violence that radically affects their human condition and indigenous existenceLas diferentes violencias que afectan de forma directa e indirecta la armonía y equilibro de los pueblos indígenas en sus territorios, representan fenómenos de índole estructural y sistémico que son motivo de reflexión de los estudios de paz en perspectiva decolonizadora. Por ende, la finalidad del siguiente artículo de investigación consiste en describir las narrativas emergentes de carácter decolonial que influyen en la construcción de paz indígena en Colombia, teniendo en cuenta la experiencia de resistencia decolonial y subalterna del pueblo Nasa Wes´x – Tolima. La metodología utilizada, es la teoría fundamentada en articulación con las narrativas, voces y experiencias comunitarias provenientes del discurso oral y praxis ética liberadora del sujeto ontológico indígena (Escobar, 2016). Asimismo, la asociación de la investigación colaborativa, análisis crítico del discurso y el diálogo intersubjetivo en el marco horizontal entre el investigador y los grupos sociales. Teniendo en cuenta las propuestas teóricas-conceptuales de construcción de paz intercultural provenientes de Alonso (2010); Fontan (2013); Márquez Fernández (2018) y Sandoval & Capera (2020a), orientadas a la cosmovisión/cosmogonía de las comunidades indígenas frente a la configuración de paces, equilibrio y armonización en los territorios ancestrales al ser principios identitarios de resistencia colectiva, pacifica, no-violenta y de convivencia restaurativa-territorial (Sandoval, 2021). Uno de los resultados más importantes es la construcción de narrativas de resistencia pacífica desde la visión decolonizadora en función de las luchas, demandas, proyectos y propuestas desde abajo de orden emergentes en articulación con las luchas socioculturales, pacíficas y democráticas populares de los pueblos indios en contravía del proyecto de guerra abierta, exterminio étnico y prácticas recolonizadoras de violencia sistémica que afecta de forma radical su condición humana y de existencia indígena.
 
Impacto del feminicidio en la salud mental y la economía de las familias de las víctimas en Ciudad Juárez
No full textThe purpose of this research was to evaluate the psychological and economic impact of femicide on the families of the victims in Ciudad Juarez, Chihuahua, Mexico. The study was designed and implemented under a mixed methodology with descriptive scope. Two specific objectives were established: 1) to estimate the expenses assumed by the families after a member has been a victim of femicide and 2) to analyze the perception that the families of victims have of suffering from depression and anxiety. Surveys and semi-structured interviews were applied to eight family members of victims to evaluate the economic consequences, self-perception and level of impact generated by four mental disorders: anxiety, post-traumatic stress disorder, panic disorder and depression. The results show a relevant impact on the family economy that, in addition to the mental disorders suffered, aggravate the situation of vulnerability of the families. About the psychological state of the members interviewed, the most common disorder was anxiety, followed by post-traumatic stress disorder and depression. This is important because the study showed that the families, despite the psychological effects, only recognize the negative impact on their finances when dealing with funeral and other post-death costs.La presente investigación tuvo como propósito evaluar el impacto del feminicidio tanto a nivel psicológico como a nivel económico en las familias de las víctimas en Ciudad Juárez, Chihuahua, México. Esta se diseñó e implementó bajo una metodología mixta con alcance descriptivo. Se establecieron como objetivos específicos: 1) estimar los gastos que asumen las familias luego de que un miembro haya sido víctima de feminicidio y 2) analizar la percepción que tienen las familias de víctimas respecto a padecer de depresión y ansiedad. Se realizaron encuestas y entrevistas semiestructuradas a ocho familiares de víctimas para la evaluación de las consecuencias económicas, la autopercepción y el grado de impacto generado por cuatro trastornos mentales: ansiedad, estrés postraumático, trastorno de pánico y depresión. Los resultados muestran un impacto relevante en la economía familiar que, aunado a los trastornos mentales padecidos, agravan la situación de vulnerabilidad en la que se encuentra las familias. En lo que respecta al estado psicológico de los integrantes de las familias entrevistadas, el trastorno que se presentó en mayor medida fue la ansiedad, seguido del estrés postraumático y la depresión. Lo anterior cobra importancia dado que el estudio reflejó que las familias, a pesar de las afectaciones que presentan a nivel psicológico, solamente reconocen el impacto negativo en su economía al lidiar por su cuenta con gastos funerarios y otros posteriores al fallecimiento
Análisis bibliométrico de los estudios sobre Economía Solidaria (2013-2023).
No full textIn the last decade, research related to the Solidarity Economy (SE) has provided the framework for the establishment of an alternative development model. This research aims to present a bibliometric analysis of studies on this topic, mainly from the Latin American and Spanish perspective, from the last 10 years (2013-2023). The applied methodology is predominantly quantitative, focused on the bibliometric analysis of a sample of 487 articles published in Scopus and Web of Science, from 2013 to 2023. The software used is Bibliometrix and NVIVO 14. The main results demonstrate the increase in the impact and number of publications, as well as, the most relevant journals, authors, institutions, articles and clusters of concepts on the topic in the study period are identified. It is observed that the driving themes related to SE are: social innovation, social development, public police, entrepreneurship, among others. In research on SE, it is observed that they focus on issues related to the Sustainable Development Goals proposed by the United Nations, from the local level, that is, from the active, collective and solidarity participation of the members of a community.En la última década, las investigaciones relacionadas con la Economía Solidaria (ES) han propiciado el marco para el establecimiento de un modelo alternativo de desarrollo. Esta investigación tiene como objetivo presentar un análisis bibliométrico de los estudios sobre este tema, principalmente desde la visión latinoamericana y española, de los últimos 10 años (2013-2023). La metodología aplicada es predominantemente cuantitativa, enfocada al análisis bibliométrico de una muestra de 487 artículos publicados en Scopus y Web of Science, de 2013 a 2023. Los softwares utilizados son Bibliometrix y NVIVO 14. Los principales resultados demuestran el aumento en el impacto y número de publicaciones, así como, se identifican las revistas, autores, instituciones, artículos y clústeres de conceptos más relevantes sobre el tema en el periodo de estudio. Se observa que los temas motores relacionados con la ES son: innovación social, desarrollo social, policía pública, emprendedurismo, entre otros. En las investigaciones sobre ES, se observa que éstas se enfocan en temas relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible propuestos por las Naciones Unidas, desde lo local, es decir, desde la participación activa, colectiva y solidaria de los miembros de una comunidad. 
Obstáculos de implementación del diseño instruccional e impacto en el aprendizaje en la educación a distancia: una revisión sistemática
No full textThe study examines the challenges of implementing instructional design in higher distance education and its impact on student learning, highlighting obstacles such as teacher resistance to change, the need for adequate technological resources, and adaptation to student diversity. Through a systematic literature review following the PRISMA protocol and using qualitative analysis, these obstacles are identified, and their effects on learning are examined, such as the development of essential 21st-century skills and knowledge retention. The findings emphasize the importance of a continuous culture of innovation, support for teachers, inclusive and personalized strategies to improve accessibility, and the need for a robust technological infrastructure. It concludes that overcoming these challenges requires a holistic and integrated approach, focused on the needs of both students and educators, to transform distance education into an inclusive, accessible, and conducive modality for educational innovation and transformation, thus preparing students to face the challenges of the modern world with adequate skills and knowledge.El estudio examina los desafíos de implementar el diseño instruccional en la educación superior a distancia y su impacto en el aprendizaje estudiantil, resaltando obstáculos como la resistencia al cambio de los docentes, la necesidad de recursos tecnológicos adecuados y la adaptación a la diversidad estudiantil. A través de una revisión sistemática de literatura, siguiendo el protocolo PRISMA y utilizando análisis cualitativo, se identifican estos obstáculos y se examinan sus efectos en el aprendizaje, tales como el desarrollo de habilidades esenciales para el siglo XXI y la retención de conocimientos. Los hallazgos subrayan la importancia de una cultura de innovación continua, el apoyo a los docentes, estrategias inclusivas y personalizadas para mejorar la accesibilidad y la necesidad de una infraestructura tecnológica robusta. Concluye que superar estos desafíos requiere un enfoque holístico e integrado, enfocado tanto en las necesidades de los estudiantes como de los educadores, para transformar la educación a distancia en una modalidad inclusiva, accesible y propicia para la innovación y la transformación educativa, preparando así a los estudiantes para enfrentar los retos del mundo actual con competencias y conocimientos adecuados
Solidaridad Intergeneracional y Salud Mental en Educación Superior: Programas Intergeneracionales
No full textThis study is a reflexive method practice that pretends to improve the teaching-learning processes through experience and the use of theory. This is how intergenerational programs based on solidarity and dialogue are approached as a support tool for a problem that is evident in the classrooms and that has an impact on the class dynamics, as well as on the academic student\u27s achievement and their mental health. Day after day, significant problems such as depression, anxiety, and suicide in young students are increasing. Therefore, it is proposed a theorical and exploration approach by addressing the axes of reflective practice: professional scenario, personal experience, and reflection, visualizing the viability of intergenerational programs proposed by the authors approaching as critical- reflective prototypes from which there are undoubtedly several actions and lines of research to work, to achieve the validation and creation of this in the future. Taking as a case study the Autonomous University of Ciudad Juarez, where we seek to have a first approach to make a proposal related to intergenerational programs at higher education Institutions. With this theorical approach and multiple readings from international solidarity, dialogue, and existing programs from other parts of the world, the evidence allows us to think that this knowledge\u27s proposal, development, and application enable the teachers to position themselves as an active agent of transformation and formation.El presente trabajo utiliza un método reflexivo donde se busca hacer una mejora de las condiciones de los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de la práctica personal y la utilización de la teoría. Es así cómo se abordan los programas intergeneracionales basados en la solidaridad y el diálogo como una herramienta de apoyo para un problema que cada día es más evidente en las aulas y que repercute en las dinámicas propias de clase, así como en el rendimiento escolar del alumnado y en su salud mental. Cada día las cifras respecto a problemas como depresión, ansiedad y suicidio en jóvenes aumentan. Por ello se propone un acercamiento teórico y exploración del contexto, mediante el abordaje de los ejes básicos de la práctica reflexiva: escenario profesional, experiencia personal y reflexión, visualizando la viabilidad de programas intergeneracionales propuestos por las autoras abordados como un prototipo crítico-reflexivo a partir del cual sin duda quedan varias acciones y líneas de investigación a trabajar para lograr en un futuro la validación y creación de estos. Tomando como caso de estudio la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez donde se buscó tener un primer acercamiento a través de una propuesta conceptual lo anteriormente mencionado. Con este acercamiento teórico y abordaje de múltiples lecturas y enfoques desde la solidaridad intergeneracional, el diálogo y los programas existentes en otras partes del mundo, la evidencia desde la teoría permite pensar que la propuesta, desarrollo y aplicación de estos saberes concede a los docentes posicionarse como agentes activos de transformación y formación
Derecho Penal Sustantivo y Adjetivo en México: control social para la prevención y represión de conductas delictivas
No full textThis study aimed to analyze the persistent human rights violations within the Mexican criminal justice system, despite the reforms implemented. The main objective was to examine the role of formal social control in crime prevention and repression, as well as to evaluate the effectiveness of substantive and procedural criminal law in protecting fundamental rights. To conduct this research, an review of specialized literature and reports from international and national organizations was carried out. The results reveal that, despite normative advances, practices such as torture, arbitrary detention, and inhumane prison conditions persist. These violations are exacerbated by the lack of judicial independence, corruption, and impunity. The analysis of substantive and procedural criminal law showed that, while there are advances in legislation, problems such as the imprecision of some criminal offenses, the workload of system operators, and the lack of resources persist. In conclusion, the Mexican criminal justice system faces significant challenges in protecting human rights. A comprehensive reform is required that addresses the structural causes of violations, strengthens judicial independence, professionalizes police forces, and guarantees access to justice. Furthermore, it is essential to promote a culture of legality and respect for human rights.Este estudio se propuso analizar las persistentes violaciones a los derechos humanos dentro del sistema penal mexicano, a pesar de las reformas implementadas. El objetivo principal fue examinar el papel del control social formal en la prevención y represión del delito, así como evaluar la eficacia del derecho penal sustantivo y adjetivo en la protección de los derechos fundamentales. Para llevar a cabo esta investigación, se realizó una revisión de la literatura especializada, informes de organizaciones internacionales y nacionales. Los resultados revelan que, a pesar de los avances normativos, persisten prácticas como la tortura, las detenciones arbitrarias y las condiciones inhumanas de reclusión. Estas violaciones se ven agravadas por la falta de independencia judicial, la corrupción y la impunidad. El análisis del derecho penal sustantivo y adjetivo mostró que, si bien existen avances en la legislación, persisten problemas como la imprecisión de algunos tipos penales, la sobrecarga de trabajo de los operadores del sistema y la falta de recursos. En conclusión, el sistema penal mexicano enfrenta desafíos significativos en la protección de los derechos humanos. Se requiere una reforma integral que aborde las causas estructurales de las violaciones, fortalezca la independencia judicial, profesionalice a las fuerzas policiales y garantice el acceso a la justicia. Asimismo, es fundamental promover una cultura de legalidad y respeto a los derechos humanos
Percepción del teletrabajo por parte del personal de empresas del noroeste mexicano
No full textDue to the COVID-19 health emergency, many companies were forced to send their staff to work from home and provide the minimum adequate conditions and infrastructure. The isolation environment has negative effects such as stress, the preference for traditional office work and the affectation of interpersonal relationships. The aim of this research is to evaluate the perception of teleworking by workers from different business sectors when adopting the work-from-home modality based on the COVID-19 contingency. A mixed investigation with a non-experimental, longitudinal design was carried out through the application of surveys. The instrument measures, with a reliability of 95%, the perception of workers about flexibility, challenges, benefits, and preferences regarding teleworking. The results show attitudes towards teleworking in four dimensions: flexibility, benefits, challenges, and job preference. The results of the sociodemographic variables (position, seniority, marital status, level of performance) are shown. The main implication of this study is to support companies in better defining their future strategies on the most appropriate work modality for the desired levels of productivity as well as the preferences and performance of the staff.A raíz de la emergencia sanitaria por COVID-19 muchas empresas se vieron obligadas a enviar a su personal a trabajar desde casa y a proveer las condiciones e infraestructura mínimas adecuadas. El ambiente de aislamiento tiene efectos negativos como el estrés, la preferencia por el trabajo en oficina tradicional y la afectación a las relaciones interpersonales. El objetivo de este trabajo es analizar la percepción ante el teletrabajo por parte de los trabajadores de distintos sectores empresariales al adoptar la modalidad de trabajo desde casa a partir de contingencia por COVID-19. Se llevó a cabo una investigación mixta con diseño no experimental, longitudinal mediante la aplicación de encuestas. El instrumento mide con una confiabilidad del 95%, la percepción de los trabajadores sobre la flexibilidad, retos, beneficios y preferencias respecto al teletrabajo. Los resultados muestran las actitudes respecto al teletrabajo en cuatro dimensiones: flexibilidad, beneficios, retos y preferencia laboral. Se muestran los resultados de las variables sociodemográficas (puesto, antigüedad, estado civil, nivel de desempeño). La implicación principal de este estudio es el apoyo a las empresas para definir mejor sus estrategias futuras sobre la modalidad del trabajo más adecuada a los niveles de productividad deseados, así como las preferencias y rendimiento del personal
La sociabilidad en las fábricas textiles en Puebla durante el auge y declive de la etapa porfiriana (1884-1910): vida cotidiana, esparcimiento y festividades
No full textThe assistance provided by the mutual organizations was not the only activity they carried out, since several cultural activities were also on their agenda, however these permeated another aspect of the workers\u27 lives, such as their leisure time and leisure time. In this sense, we can say that formal sociability is complemented by informal sociability through research that account for the forms of sociability that were introduced both in associations, clubs, circles, political groups, masonic lodges, as well as in squares, cafes, taverns, pulper shops and restaurants. familiar. In short, sociability is a concept to frame the traditional situations to which the inscription of daily life, civilization or the history of customs was previously placed. This article reviews the history of sociability in the textile factories of Puebla during the years (1884-1910), part of the period known as Porfiriato in Mexico. Using a method of document analysis with a historiographical perspective, through official documents, press and bibliographical references By analyzing and interpreting the information, an overview is offered of daily life, festivities and activities inside and outside the factory, as well as leisure activities of the workers. It addresses the concept of sociability for the analysis of the reality of workers and artisans in the village, allowing us to observe, from different angles, their forms of association and solidarity.La asistencia que proporcionaban las organizaciones mutuales no era la única actividad que estas llevaban a cabo, pues también una serie de actividades culturales estaban entre su agenda, sin embargo estas permeaban en otro aspecto de la vida de los trabajadores, como lo eran sus tiempos de ocio, y sus momentos de esparcimiento, en este sentido podemos decir que la sociabilidad formal se complementa con la informal a través de investigaciones que dan cuenta de las formas de sociabilidad que se introdujeron tanto en la asociaciones, clubes, círculos, agrupaciones políticas, logias masónicas, al igual que en las plazas, cafés, tabernas, pulperías y vida familiar. En síntesis, sociabilidad es un concepto para enmarcar las situaciones tradicionales a las que anteriormente se le colocaba la inscripción de vida cotidiana, civilización o historia de las costumbres. El presente artículo realiza un recorrido histórico sobre la sociabilidad en las fábricas textiles de Puebla durante los años (1884-1910), parte de la época conocida como Porfiriato en México. Utilizando una metodología de análisis documental con perspectiva historiográfica, a través de documentos oficiales, prensa y referencias bibliográficas Mediante el análisis e interpretación de la información, se ofrece una panorámica sobre la vida cotidiana, las festividades y actividades dentro y fuera de la fábrica, así como actividades de esparcimiento de los trabajadores. Se aborda el concepto de sociablidad para el análisis de la realidad de obreros y artesanos poblanos nos permite observar, desde diferentes ángulos sus formas de asociación y solidaridad
Retos y desafíos en el marco de una política pública inclusiva e integral desde los procesos etno-educativos
No full textThis article presents the results of intercultural processes stemming from challenges in making inclusive and comprehensive public policies on ethno-educational matters based on the current public policies in Latin American countries, particularly Colombia. This qualitative, ethnographic research examined the perceptions of Indigenous educators vis-à-vis (sustituir por: in face of) the contemporary public policies on aboriginal communities. In doing so, this study employed individual and focus-group interviews and drew on a descriptive, analytical design that also considered a systematic review of antecedents to such policies. The findings evidence that the realities of Indigenous classroom practices and approaches are distant from those of urban settings and the principles and norms established in Colombia’s legislation and other countries. Lastly, the study highlights the need for constructing public policies that benefit Indigenous communities in Latin America and Colombia.Este artículo presenta los resultados de los procesos interculturales derivados de los retos para diseñar políticas públicas incluyentes e integrales en materia etnoeducativa a partir de las políticas públicas vigentes en los países de América Latina, particularmente en Colombia. La investigación se sitúa desde (dentro de) un enfoque cualitativo, etnográfico, donde (en la cual)se abordan las percepciones de docentes indígenas, a partir del análisis de las entrevistas y el grupo discusión con una metodología descriptiva-analítica y revisión sistemática de antecedentes que vislumbran en la actual política que se establece para las comunidades indígenas. Los hallazgos evidencian una realidad alejada de las normas y principios que se establecen en la legislación colombiana en relación con las prácticas de aula y enfoques que se establecen en las diferentes instituciones educativas de la ciudad en correspondencia con las normas tanto a en el contexto nacional, como internacional. Finalmente, la investigación reconoce la importancia de la consolidación de una política pública para América Latina y Colombia (falta un conector: que) redunda (e) en beneficios a los territorios en donde se instauran comunidades indígenas reconocidas por los gobiernos durante siglos