Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales
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La violencia contra las personas sexo-género diverso su tratamiento en el sistema jurídico venezolano
No full textThe motivated violence against the diverse sex-gender people constitutes today aviolation of the third generation human rights such as sexual rights. The purpose ofthe research is to make a reflexive analysis about the treatment that the Venezuelanlegal system through its institutions, provides to the group of people that make up theLesbian, Gay, Bisexual, Trans and Intersex community (LGBTI), taking as maindocuments the existing legislation in Venezuelan legislation as the Constitution(National Assembly. 1999), Organic Law on the Right of Women to a Life Free ofViolence (National Assembly, 2007), Draft Organic Law on Equality and GenderEquality (National Assembly, 2010), Penal Code of Venezuela (National Assembly,2005), Code of Forensic Medical Instruction (Congress of the United States ofVenezuela, 1878), focusing it from the legal point of view and also trying to establishreasonable guidelines s ethical-moral, that guide the attitude of society in general.Gender violence can be a type of physical or psychological violence against anyperson based on their sex or gender that negatively impacts their identity and social,physical or psychological well-being, as in the case of sex-gender people diverse(LGBTI). The analytical-synthetic method was implemented to carry out the researchthrough a bibliographic documentary review.It is concluded that sexual rights areuniversal human rights based on inherent freedom, dignity and equality for all humanbeings. Likewise, it can be seen that throughout the world there are people who face ahigh level of violence and discrimination because of their sexual orientation andgender identity and our country does not escape this reality.La violencia motivada contra las personas género-sexo diverso, constituye hoy en día a una violación a los derechos humanos de tercera generación como lo son los derechos sexuales. El propósito de la investigación es hacer un análisis reflexivo sobre el tratamiento que el ordenamiento jurídico venezolano a través de sus instituciones, le brinda al grupo de personas que integran la comunidad de Lesbianas, Gays, Bisexuales, Trans e intersex (LGBTI), tomando como principales documentos la normativa existente en la legislación venezolana promulgadas por la Constitución (Asamblea Nacional, 1999), Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (Asamblea Nacional, 2007), Anteproyecto de Ley Orgánica de Equidad e Igualdad de Género (Asamblea Nacional, 2010), Código Penal de Venezuela (Asamblea Nacional, 2005), Código de Instrucción Médico Forense (Congreso de los Estados Unidos de Venezuela, 1878), Código de Deontología Médica(Federación Médica Venezolana, 2003),enfocándolo desde el punto de vista jurídico legal y así mismo intentado establecer las directrices razonables éticas-morales, que orienten la actitud de la sociedad en general. La violencia de género puede ser un tipo de violencia física o psicológica ejercida contra cualquier persona sobre la base de su sexo o género que impacta de manera negativa su identidad y bienestar social, físico o psicológico, como en el caso de las personas sexo-género diversos (LGBTI). Fue implementado el método analítico-sintético para la realización de la investigación por medio de una revisión documental bibliográfica. Se concluye que los derechos sexuales son derechos humanos universales basados en la libertad inherente, dignidad e igualdad para todos los seres humanos. Así mismo se puede constatar que en todo el mundo hay personas que se enfrentan a un elevado nivel de violencia y discriminación por su orientación sexual y su identidad de género y nuestro país no escapa de esta realidad
Antecedentes y temáticas de la investigación universitaria venezolana sobre Latinoamérica y el Caribe
No full textFollowing the characterization of Foucault (1984), on discursive formations as historical space, with a speech where different terms of reference arise in contrast and competition, it is exposed found in the following investigation, when his major aim is to present the discursive formations of the speech written on Latin America and the Carib. In the texts proposed as objects of this speech, there was applied to them the criterion of the presence of arguments, by means of the theses contained in the same ones. Five theses were interpreted, in considered important texts for authors of diverse universities of the country and that have been checked by the previous reading, being still the model of argumentative scheme (Lamb, 2000). In them his searches were characterized and also, the sense in the changes that they could present inside his metaphorical terms of reference, interpreting them with the Analysis of the Speech (Hall, 2010). In addition, the process was confronted to answer to how there arose models ofrepresentation of the royal thing inside the texts, following the methodology of Zwaan\u27s situation (Ibáñez, 2007. In the dialog autoral of discursive formationsof the speech written on Latin America and the approached Carib, one concluded that the university Venezuelan authors, they enunciate a subject where pervive the relation of nations with similar histories, which it turns them also into cultures of a region, in her arises the need to place the following affirmation as beginning of integration and aspolitics: " other one knows that you exist, because you have practices of creation " modality of dialog that for Roig (2008), author bases on these investigators, it is a part of the modelingto manage to represent her. With this affirmation, the different terms of reference of the speech written under reflection, they are constructed in confrontation, aspect that determines an asymmetric scene and places the region and the interpretantes that seek to conceptualize it, in the permanent interrogation of the horizon of his existential practice and in the vigilance of to do on his identity.Siguiendo la caracterización de Foucault (1984), sobre formaciones discursivas como espacio histórico, con un discurso donde diferentes enunciados surgen en contraste y competencia, se expone lo encontrado en la siguiente investigación, cuando su mayor objetivo es presentar las formaciones discursivas del discurso escrito sobre América Latina y el Caribe. En los textos propuestos como objetos de ese discurso, les fue aplicado el criterio de la presencia de argumentos, por medio de las tesis contenidas en los mismos. Se interpretaron cinco tesis, en textos considerados importantes para autores de diversas universidades del país y que han sido verificados por la lectura previa, siguiendo el modelo de esquema argumentativo (Cordero, 2000). En ellos se caracterizó sus búsquedas y también, el sentido en los cambios que puedan presentar dentro de sus enunciados metafóricos, interpretándolos con el Análisis del Discurso (Hall, 2010). Además, se afrontó el proceso para responder al cómo surgieron modelos de representación de lo real dentro de los textos, siguiendo la metodología de situación de Zwaan (Ibáñez, 2007). En el diálogo autoral de la formaciones discursivas del discurso escrito sobre América Latina y el Caribeabordado, se concluyó que los autores universitarios venezolanos, enuncian un sujeto donde pervive la relación de naciones con historias parecidas, que las convierte también en culturas de una región, en ella surge la necesidad de colocar la siguiente afirmación como principio de integración y como política: “el otro sabe que existes, porque tienes prácticas de creación” modalidad de diálogo que para Roig (2008), autor base en estos investigadores, es parte del modelaje para llegar a representarla. Con esta aseveración, los diferentes enunciados del discurso escrito bajo reflexión, se construyen en confrontación, aspecto que determina un escenario asimétrico y coloca a la región y a los interpretantes que buscan conceptualizarla, en la interrogación permanente del horizonte de su práctica existencial y en la vigilancia del hacer sobre su identidad
Estrategias profesionales que promueven el escepticismo en los estudiantes de contaduría pública de la ULA-NURR
No full textThe objective of this research was to identify the professional strategies that give rise to skepticism, promoted by the Public Accounting professors of the ULA-NURR. Conducted by the theoretical postulates exposed by: Viloria (2013), NIA 200 (IAASB, 2013a), NIA 240 (IAASB, 2013b), NIA 500 (IAASB, 2013c), Martinez et al (2010), Nelson (2009). The research route was determined through a methodology whose typology was descriptive, with field design, as population was attended 45 teachers of the Department of Economic, Administrative and Accounting Sciences, of which 05 were selected through intentional sampling , regarding the students, the 210 students enrolled in the thesis project of semester A-2017 at ULA-NURR were considered, to which a probabilistic sample was applied whose sample size was represented by 35% of them, The reporting subjects were limited to 74 students. As a technique, the survey was selected and as an instrument the questionnaire, whose data analysis was supported in the triangulation of data. In conclusion, the professional strategies that promote professional skepticism promoted by the ULA -NURR Public Accounting teachers, contemplate essential elements of content, ethical principles and skills that allow the development of an inquisitive attitude in the accounting profession, this attitude is promoted through discussions, case studies, review, analysis and evaluation of accounting information, among others.Esta investigación tuvo por objetivo identificar las estrategias profesionales que originan el escepticismo, promovidas por parte de los docentes de Contaduría Pública de la ULA-NURR. Conducido por los postulados teóricos expuestos por:Viloria (2013), NIA 200 (IAASB, 2013a), NIA 240 (IAASB, 2013b), NIA 500 (IAASB, 2013c), Martínez et al (2010), Nelson (2009). La ruta de investigación se precisó a través de una metodología cuya tipología fue descriptiva, con diseño de campo, como población se acudió a 45 docentes del Departamento de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, de los cuales se seleccionaron 05 a través de un muestreo intencional, en lo concerniente a los estudiantes se consideraron los 210 inscritos en la cátedra Proyecto de tesis del semestre A-2017 en la ULA-NURR, a cuales se les aplicó un muestro probabilístico cuyo tamaño muestral estuvo representado por el 35% de los mismos, quedando los sujetos informantes delimitados a 74 estudiantes. Como técnica se seleccionó la encuesta y como instrumento el cuestionario, cuyo análisis de datos se amparó en la triangulación de datos. Como conclusión, las estrategias profesionales que promueven el escepticismo profesional promovidas por los docentes de Contaduría Pública de la ULA – NURR, contemplan elementos esenciales de contenido, principios éticos y habilidades que permiten el desarrollo de una actitud inquisitiva en la profesión contable, esta actitud es promovida a través de conversatorios, estudio de casos prácticos, revisión, análisis y evaluación de la información contable, entre otras
Reflexiones en torno a la política social y la sociedad civil
No full textWithin the framework of the existing debate in Latin America about the revitalization of civil society, the purpose of this work is to provide some reflections that contribute to a greater understanding of the topic, taking as reference the impact of the new orientations of social policy to level of civil society.En el marco del debate existente en América Latina acerca de la revitalización de la sociedad civil, el presente trabajo tiene como propósito aportar algunas reflexiones que contribuyan a una mayor comprensión del tema, tomando como referencia el impacto de las nuevas orientaciones de la política social a nivel de la sociedad civil.
 
Organización virtual, identidad y gerencia
No full textThis article discusses the change of paradigms in management strategies, focusing attention on the identification of the individual with the emerging virtual company or organization in the information age. A documentary review and consultations of e-groups were carried out where traditional and virtual organizations, identities (individual and organizational), identification and management were studied; with the purpose of knowing the management strategies that support the relationship between individual identity and organizational identity that allows the identification of the individual with the virtual organization.Este artículo discute el cambio de paradigmas en las estrategias gerenciales focalizando la atención sobre la identificación del individuo con la empresa u organización virtual emergente en la era de la información. Se realizó una revisión documental y consultas de e-grups donde se estudiaron las organizaciones tradicional y virtual, las identidades (individual y organizacional), la identificación y la gerencia; con el propósito de conocer las estrategias gerenciales en las que se sustenta la relación entre la identidad individual y la identidad organizacional que permite la identificación del individuo con la organización virtual.
 
Presentación
No full textCada número de la revista TELOS se presenta con expectativas de conocer cómo se maneja el conocimiento en Latinoamérica y el mundo, de manera que como investigadores podamos compartir la forma en la que lo utilizamos en beneficio de la sociedad
Clientelismo político en la gestión pública: Características y consecuencias como forma de dominación política
No full textThe objective of the research was to analyze political patronage in municipal public management considering its characteristics and consequences as a form of political domination in the municipality of Valledupar department of Cesar, Colombia during the period 2011 to 2015. The study was conducted following a qualitative methodology, interpretative hermeneutic type with a bibliographic design and was based on authors such as Machado (2007), González (2007), Graziano (1975), Kitschelt, (2007), among others. As an instrument for data collection was used the file and the technique was the underlining of the documents reviewed, such as government programs, memory and accounts, laws of the Republic of Colombia, regulations and judgments on the object of study. After having analyzed the findings, starting from the contributions of the theorists plus the interpretation of the researcher, it is derived that the most important characteristics of political patronage are the colonization of the state apparatus, assignment of bureaucratic posts and flow of state monies. As consequences, the institutions that participate in patronage relationship end up depending on the political power to receive privileges or favors, generating inequality of opportunities with those outside of this relationship. In addition, the financial resources to obtain the favors of the clientele usually come from the public treasury when these should be used in the priorities of the country. In conclusion, the patronage has permeated the Colombian political system at the municipal level, establishing unequal hierarchical relations, providing the promotion of votes in exchange for protection, dispensation of favors or allocation of public resources. This situation distorts the empowerment of citizens in terms of participating autonomously in electoral processes.La investigación tuvo por objetivo analizar el clientelismo político en la gestión pública municipal considerando sus características y consecuencias como forma de dominación política en el municipio Valledupar departamento del Cesar, Colombia durante el periodo 2011 a 2015. El estudio siguió una metodología cualitativa, de tipo documental hermenéutica interpretativa con un diseño bibliográfico y sustentado en autores como Machado (2007), González (2007), Graziano (1975), Kitschelt, (2007), entre otros.Como instrumento de recolección de datos, se utilizó la ficha y la técnica fue el subrayado de los documentos revisados, tales como programas de gobierno, memoria y cuentas, Leyes de la República de Colombia, reglamentos y sentencias sobre el objeto de estudio. Luego de haber analizado los hallazgos, partiendo de los aportes de los teóricos más la interpretación del investigador, se deriva que las características más importantes del clientelismo son la colonización del aparato estatal, asignación de puestos burocráticos y flujo de dineros estatales. Como consecuencias, tiene que las instituciones participantes en relaciones de clientelismo, terminan dependiendo del poder político para recibir privilegios o favores generando en desigualdad de oportunidades con aquellas fuera de dicha relación. Además, los recursos financieros para obtener los favores de la clientela, proceden por lo general, del erario público cuando éstos deberían ser empleados en las prioridades del país. En conclusión, el clientelismo ha permeado el sistema político colombiano a nivel municipal, estableciendo relaciones jerárquicas desiguales, brindando la promoción de votos a cambio de protección, dispensa de favores o asignación de recursos públicos. Esta situación, desvirtúa el empoderamiento de la ciudadanía en cuanto a participar de forma autónoma en los procesos electorales
Manifestaciones y Factores de la Violencia en el Escenario Escolar
No full textThe purpose of this qualitative study was to reveal the manifestations and factors that generate violence in the "Padre Rasquin" Bolivarian School. Non-participant observations were conducted and in-depth interviews were conducted with key informants: 5 teachers, 5 families (parents and representatives) and 5 students. After drawing the findings and their interpretation, it was concluded that although in the
school, as a secondary socialization space, a great part of the learning is the result of a teaching designed by the te achers, it is in the families where they are educated in away More spontaneous and intuitive, although, it is often achieved deep gains given
the strong effective bonds between parents and children. The main manifestations of violence are: conflicts, bullying, aggression, indiscipline and vandalism, caused by exogenous and endogenous factors. Faced with the various manifestations of school violence that threaten the possibility of living together in harmony, it is necessary to build spaces for coexistence, where dialogue predominates, a good institutional climate, as well as an excellent relationship family-school.El propósito de este estudio de naturaleza cualitativa fue develar las manifestaciones y los factores que generan violencia en la Escuela Bolivariana “Padre Rasquin”. Se realizaron observaciones no participantes y se aplicaron entrevistas de profundidad a los informantes clave: 5 docentes, 5 familias (padres y representantes) y 5 estudiantes. Luego de plasmar los hallazgos y su interpretación, se concluyó que si bien en la escuela, como espacio de socialización secundaria, una gran parte de los aprendizajes son fruto de una enseñanza diseñada por los docentes, es en las familias donde se educa de una forma más espontánea e intuitiva, aun cuando se suele conseguir profundos logros dado los fuertes vínculos efectivos entre padres e hijos. Las principales manifestaciones de violencia son: conflictos, bullying, agresión, indisciplina y vandalismo, provocado por factores exógenos y endógenos. Frente a las diversas manifestaciones de violencia escolar que amenazan en definitiva la posibilidad de convivir en armonía, es necesario construir espacios para la convivencia, donde predomine el diálogo, un buen clima institucional, además de una excelente relación familia - escuela
Sociedad de la Información y Políticas de TIC en Venezuela
No full textThe objective of this paper is to clarify the conditions of Venezuela\u27s progress towards the Information Society (SI), based on the policies implemented in the information and communications technology (ICT) sector, during the governments of Hugo Chavez (2001-2007 and 2007-2013) and Nicolás Maduro (2013-2019). A documentary type investigation was carried out using the technique called critical
analysis on various documents based on the elements found in them through the analytical summary.
The theories that support the study belong to: Guerra and Jordan (2010); Vila (2002); De La Riva (2012); Hernandez (2008); Gomez and others (2008); among others. It is concluded that the policies of the ICT sector during the Chavez and Maduro governments are oriented towards the achievement of an IS focused on human development, but in practice neglects digital literacy and information of the
population, ethics and participation. In terms of access to technology, Venezuela lags behind other Latin American countries, due to the limited capacity of domestic industry to supply the domestic market, import restrictions and high prices that makeit inaccessible to the population electronic equipment.El objetivo del presente trabajo es precisar las condiciones del avance de Venezuela hacia la Sociedad de la información (SI), a partir de las políticas implementadas en el sector de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), durante los gobiernos de Hugo Chávez (2001-2007 y 2007-2013) y Nicolás Maduro (2013-2019). Se realizó una investigación de tipo documental, con empleo de la técnica denominada análisis crítico sobre variados documentos a partir de los elementos hallados en ellos mediante el resumen analítico. Las teorías que fundamentan el estudio pertenecen a: Guerra y Jordán (2010); Vila (2002); De La Riva (2012); Hernández (2008); Gómez y otros (2008); entre otros. Se concluye que las políticas del sector TIC durante los gobiernos de Chávez y Maduro están orientadas hacia la consecución de una SI centrada en el desarrollo humano, pero en la práctica se descuida la alfabetización digital e informacional de la población, la ética y la participación. En materia de acceso a las tecnologías, Venezuela se encuentra rezagada en comparación con otros países de América Latina, producto de la limitada capacidad de la industria nacional para abastecer el mercado interno, de las restricciones en las importaciones y de los altos precios que hacen inaccesibles a la población los equipos electrónicos