Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales
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Presentación
No full textEste año 2019 inicia con buenas noticias. El año 2018 fue un buen año para la catalogación internacional de la revista TELOS. Fuimos aceptados enel ESCI (Emerging SourcesCitation Index) que es un gran paso para la evaluación en los índices de Clarivate Analytics, para los cuales fuimos informados de evaluación para el 2020. Por otro lado, también se obtuvo la evaluación y aprobación de Latindex para la inclusión en el catalogo 2.0 que es una nueva versión que están promocionando para revistas electrónicas y se está en periodo de reevaluación de REDALYC, donde se subieron el 2016, 2017 y 2018 en formato XML-JATS
Álvaro B. Márquez-Fernández: El ocaso de la ciudadanía liberal y el sol naciente de nuevas ciudadanías en la era de la globalización
No full textThe objective of this article is to understand the thinking of Álvaro B. Márquez-Fernández, from the philosophical and epistemological principles of the Latin American antihegemonic theory, the critical conscience and the emancipatory praxis of the subjects, who reveal themselves, reveal themselves, they resist and emerge before the neoliberal power rooted in Latin America in the era of globalization. All this implies a reflection on the crisis of liberal citizenship installed since the French Revolution, the importance and relevance of new citizenships, which acquire the connotation and social representation of emerging social movements with social, political and intercultural power in new action scenarios and participation. It is not an absolutist, positivist or metaphysical conception of power in its intention to control the condition of life of human beings. The deliberative and plebiscitary character of this new type of political power and participatory democracy, announces the effort to elaborate a political theory of citizen participation based on principles of justice and equity that are obtained through discussion and public agreement of a sub democracy -alterna citizen.El objetivo de este artículo es comprender el pensamiento de Álvaro B. Márquez-Fernández, desde los principios filosóficos y epistemológicos de la teoría antihegemónica latinoamericana, la conciencia crítica y la praxis emancipadora de los sujetos, quienes se develan, se revelan, se resisten y emergen ante el poder neoliberal enraizado en América Latina en la era de la globalización. Todo ello implica una reflexión sobre la crisis de la ciudadanía liberal instalada desde la Revolución Francesa, la importancia y relevancia de las nuevas ciudadanías, que adquieren la connotación y representación social de movimientos sociales emergentes con poder social, político e intercultural en nuevos escenarios de acción y participación. No es una concepción absolutista, positivista o metafísica del poder en su intención por controlar la condición de vida de los seres humanos. El carácter deliberativo y plebiscitario de este nuevo tipo de poder político y de democracia participativa, anuncia el esfuerzo por elaborar una teoría política de la participación ciudadana basada en unos principios de justicia y de equidad que se obtienen por discusión y acuerdo público de una democracia sub-alterna ciudadana
Nota al editor Homenaje póstumo a José Padrón Guillén
No full textMe siento tan pequeña, pero al mismo tiempo honrada al escribir este merecido homenaje a mi maestro y, sobre todo, a mi gran amigo José Padrón Guillén. Hoy siento esa misma sensación de cuando subía la escalera de caracol que me conducía a esa gran experiencia de ver una clase con un invitado de excelencia
Modelo social como alternativa para el desarrollo de la persona con discapacidad, Callao. Perú
No full textPeople with disabilities have todeal daily with physical, attitude, social and political barriers, since their integral development is limited. The objective of this paper is to analyze the importance of the social model as an alternative for the development of the person with disability, Callao, Peru. The methodology used was a qualitative approach, case study method, the technique used was the interview with their respective guide, we have also coexisted as reporting units: a State official of the Municipal office of attention to the person with disabilities Omaped Provincial Municipality of Callao, a former regional coordinator of the Council for the integration of the person with disabilities Conadis Callao, four people with different types of disability and two people without disabilities. Data processing was carried out through the Atlas Ti-7 qualitative analysis program. In this way, we proceeded with the triangulation of the related theories and the previous works, resulting in that the studies were consistent with the investigation. It should be noted that multidisciplinary authors such as Abberley (1987), Oliver (1998) and Palacios (2008) founded a social model like the one proposed. In the Convention on the Rights of Persons with Disabilities CDPD (UN, 2006), these persons were recognized as subjects of Human Rights. Currently there are advances in the State and society regarding the dignified treatment, universal accessibility and inclusion of the person with disability, but the barriers still exist, even more because the authorities do not comply with the regulations to achieve a better quality of life. Therefore, it is necessary to specify that public policies based on the social model would constitute an alternative for the development of the person with disability.Las personas con discapacidad tienen que lidiar diariamente con barreras físicas, de actitud, sociales y políticas, en vista que su desarrollo integral se encuentra limitada. El objetivo del presente trabajo es analizar la importancia del modelo social como alternativa para el desarrollo de la persona con discapacidad, Callao, Perú. La metodología empleada fue de enfoque cualitativo, método estudio de caso, la técnica utilizada fue la entrevista con su respectiva guía, tenemos además que coexistieron como unidades informantes: un funcionario del Estado de la Oficina municipal de atención a la persona con discapacidad (Omaped) Municipalidad Provincial del Callao, una ex coordinadora regional del Consejo para la integración de la persona con discapacidad (Conadis) Callao, cuatro personas con diferentes tipos de discapacidad y dos personas sin discapacidad. El procesamiento de datos se realizó mediante el Programa de análisis cualitativo Atlas Ti-7. De esta manera, se procedió con la triangulación de las teorías relacionadas y los trabajos previos, resultando de esta manera que los estudios guardaban coherencia con la investigación. Cabe precisar que autores multidisciplinarios como Abberley (1987), Oliver (1998) y Palacios (2008) fundamentaron un modelo social como el que se plantea. En la Convención sobre los derechos de la persona con discapacidad CDPD (ONU, 2006), se reconoció a estas personas como sujetos de Derechos Humanos. Actualmente existen avances en el Estado y la sociedad respecto al trato digno, accesibilidad universal e inclusión de la persona con discapacidad, pero las barreras aún subsisten, más aún porque las autoridades no cumplen con la normatividad para lograr una mejor calidad de vida. Por lo tanto, es necesario precisar que las políticas públicas sustentadas en el modelo social constituirían una alternativa para el desarrollo de la persona con discapacidad
Comunicación del gerente en instituciones educativas de Riohacha en la Guajira
No full textThe purpose of this article was to analyze the manager\u27s communication in educational institutions of Riohacha in La Guajira. He relied on the theoretical postulates of Sueiro (2016), González (2015), Davis (2010), Méndez (2009), Gómez, Ruiz and Martí (2008), among others. The type of research was descriptive with a non-experimental transectional design, the sample consisted of three (3) managers and 42 teachers who make up three educational institutions forming a total of 45 people. The survey was used as a technique, based on a questionnaire-type instrument aimed at all teachers and managers. Among the conclusions, it can be mentioned that the elements of the communication are relevant for the communicative act to take place in any institution. In addition, educational managers must interact continuously with teachers to plan tasks, for this reason, the messages must be clear and precise, a situation that is not always presented in these institutions.El presente artículo tuvo como propósito analizar la comunicación del gerente en instituciones educativas de Riohacha en La Guajira, Se apoyó en los postulados teóricos de Sueiro (2016), González (2015), Davis (2010), Méndez (2009), Gómez, Ruiz y Martí (2008), entre otros. El tipo de investigación fue descriptivo con un diseño no experimental transeccional, la muestra estuvo constituida por tres (3) directivos y 42 docentes que conforman tres instituciones educativas conformando un total de 45 personas. Se utilizó como técnica la encuesta, fundamentada en un instrumento tipo cuestionario dirigido a todos los docentes y directivos. Entre las conclusiones, se puede mencionar que los elementos de la comunicación son relevantes para que se dé el acto comunicativo en cualquier institución. Además, los gerentes educativos deben interactuar continuamente con los docentes para la planificación de tareas, por tal motivo, los mensajes deben ser claros y precisos, situación que no se presenta siempre en dichas instituciones
Nota al editor
No full textCorría un año de comienzos de este Siglo, -si mal no recuerdo era por el 2006 o 2007 (hoy en día, con el frenético ritmo de la vida cotidiana, esa fecha se nos aparece ya como una ocasión lejana) cuando visité Venezuela una vez más –esta vez Maracaibo, en el Estado Zulia-por gentil invitación de Álvaro Márquez, con quién había entablado relación el año anterior (de nuevo, si la memoria no me falla) por asuntos editoriales
Comunicaciones y nuevas tecnologías: elementos claves para enfrentar la crisis paradigmática universitaria
No full textThe purpose of this work is to study the vital need for the incorporation of new information and communication technologies as fundamental elements to successfully face the new paradigms required by the contemporary university model. To achieve this objective, the methodology used to approach the object of study has been that of a documentary research, which has included an extensive bibliographic review. This research offers as a final reflection that university senior management will only be able to successfully face the process of university paradigmatic change, to the extent that it assimilates that information and communication technologies are key elements of a necessary transformation process leading to the achievement of one of the fundamental values of the university such as excellence.Este trabajo tiene por finalidad estudiar la necesidad vital de la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como elementos fundamentales para enfrentar con éxito los nuevos paradigmas que exige el modelo de universidad contemporánea. Para lograr este objetivo la metodología utilizada para el abordaje del objeto de estudio ha sido la de una investigación de carácter documental, que ha incluido una amplia revisión bibliográfica. Esta investigación ofrece como reflexión final que la alta gerencia universitaria solo podrá enfrentar con éxito el proceso de cambio paradigmático universitario, en la medida en que asimile que las tecnologías de la información y comunicación son elementos claves de un proceso de transformación necesario conducentes al logro de uno de los valores fundamentales de la universidad como lo es la excelencia.
 
Presentación
No full textEl primer número del 2018 inicia con 08 (ocho) artículos de diversas temáticas,
predominando el área de la educación, en especial la relacionada con educación
superior, sin dejar de lado temas relacionados con investigación, leyes y semiótica.
El primer artículo de Niorka Medina, Johan Fereira y Robinson Marzol, titulado
FACTORES PERSONALES QUE INCIDEN EN EL BAJO RENDIMIENTO
ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE GEOMETRÍA a través del cual
determinaron que a través de los incentivos se puede generar motivación para un
mayor compromiso en el estudio de dicha cátedra
La nueva simbología en Venezuela a través de actos de jura, festividades y música a principios del siglo XIX
No full textIn the context of symbols, values,attitudes and behaviors of a traditional order, the construction of the Republic of Venezuela requires legitimizing a new institutional and political symbology. The present work analyzes and seeks to generate new contributions that help to understand the birth of the new "republican" identity during the first decades of the 19th century. The objective is to highlight the discursive devices that explain such construction from certain ceremonies, public acts, parties, songs that put on stage symbols and signs that although in the context of the old court "legitimators of the monarchy and its practices," they look for all the independence situation must be imposed and made necessary in order to ensure the principles that effectively consolidate the stability of the new republic. For the analysis of the scope and limits of the new republican symbology, the application of the historical method has been fundamental, that is to say, starting from some problems, the location, arching and revision of the diversity ofsources was proceeded, the main ones being those of the Archive General de Indias, to verify the feasibility and usefulness of the same in the approach of the investigation and to be able to contrast the information obtained with the proposed problem and thus give an account of the reality under study; These sources are a valuable contribution that allows us not only to understand but to articulate the study with other investigations related to the practices and behaviors of the societies belonging to the Spanish monarchical regime and that symbolic practices and devices are those that the nascent republics especially in our Latin America they appropriate and include as part of that material and symbolic reality that explains the construction of the republics, being our case that of Venezuela.En el contexto de símbolos, valores, actitudes y comportamientos de orden tradicional, la construcción de la república de Venezuela requiere legitimar una nueva simbología institucional y política. El presente trabajo analiza y busca generar nuevas aportaciones que ayuden a comprender en el nacimiento de la nueva identidad “republicana” durante las primeras décadas del siglo XIX. El objetivo es destacar los dispositivos discursivos que explican tal construcción a partir de algunas ceremonias, actos públicos, fiestas, canciones que ponen en escena símbolos y signos que aunque en el contexto de corte antiguo “legitimadores de la monarquía y sus prácticas,” buscan durante toda la coyuntura independentista imponerse y hacerse necesarios con el propósito de asegurar los principios que consoliden efectivamente la estabilidad de la nueva república. Para el análisis de los alcance y límites de la nueva simbología republicana, ha sido fundamental la aplicación del método histórico, es decir, partiendo de unas problemáticas se procedió a la localización, arqueo y revisión de diversidad de fuentes, siendo las principales las del Archivo General de Indias, para comprobar la factibilidad y utilidad de las mismas en el abordaje de la investigación y lograr contrastar la información obtenida con el problema propuesto y así dar cuenta de la realidad objeto de estudio; dichas fuentes son un valioso aporte que permite no solo comprender sino articular el estudio con otras investigaciones relacionadas con las prácticas y comportamientos de las sociedades pertenecientes al régimen monárquico Español y que prácticas y dispositivos simbólicos son los que las nacientes repúblicas sobre todo en nuestra América Latina se apropian e incluyen como parte de esa realidad material y simbólica que explica la construcción de las repúblicas siendo nuestro caso el de Venezuela
Gerencia de la investigación y el postgrado. Retos del Núcleo LUZ-COL, en el marco de la nueva Constitución
No full textThe work explores the strategic management process in the Research and Postgraduate Coordination, and the Proposal for Research and Postgraduate Master Lines for the LUZ-COL Nucleus is presented, considering the policies of the Ministry of Science and Technology (1999) and the Draft of the New Constitution (1999). The starting point is to consider as a hypothesis that research and postgraduate management is part of the organization\u27s strategy execution process, for which the process of adopting matrix lines of research is fed by the vision, mission, strategies and the management system. technological intelligence, through which all updated technical information is incorporated. It is concluded that the research and postgraduate management process must be measured and controlled by all actors to guarantee the success and impact of the main lines of research in the creation of value.El trabajo explora el proceso de la gerencia estratégica en la Coordinación de Investigación y Postgrado, y se expone la Propuesta de Líneas Matrices de Investigación y Postgrado para el Núcleo de LUZ-COL, considerando las políticas del Ministerio de Ciencia y Tecnología (1999) y el Anteproyecto de la Nueva Constitución (1999). Se parte de considerar como hipótesis que la gerencia de investigación y postgrado forma parte del proceso de ejecución de estrategia de la organización, por lo cual el proceso de adopción de líneas matrices de investigación se alimenta de la visión, misión, estrategias y del sistema de inteligencia tecnológica, mediante el cual se incorpora toda la información técnica actualizada. Se concluye, que el proceso de gestión de la investigación y el postgrado debe ser medido y controlado por todos los actores para garantizar el éxito e impacto de las líneas matrices de investigación en la creación de valor.