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SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN. PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS-por ciclos propedéuticos
No full textLa actividad investigativa se constituye en parte de la cultura académica institucional , y se soporta en los semilleros de investigación. Desde el concepto de semillero de investigación, campos de acción, la rede de semilleros de investigación y los semilleros de investigación creados en el programa
Automatización Del Sistema De Dosificación De Vitamina De Arroz Blanco En El Molino Orf Sa Planta San Francisco Espinal, Tolima
No full textTesis en Pasta Encuadernada y CD-R con archivo en WORDMediante la elaboración del proyecto denominado AUTOMATIZACIÓN DEL SISTEMA DE DOSIFICACIÓN DE VITAMINA DE ARROZ BLANCO EN EL MOLINO ORF SA PLANTA SAN FRANCISCO ESPINAL, TOLIMA mejora el sistema de dosificación de vitamina en el arroz, con el fin de que sea más homogéneo. Esto se lleva a cabo mediante la mejora del sistema de dispersión, mejoramiento mecánico y la automatización del proceso haciendo uso de un controlador lógico programable LOGO de siemens para el control del ciclo. Este proyecto realiza mejoras a tres niveles, reducir el desperdicio de vitamina ocasionado con el sistema actual, aumento de la seguridad operativa ya con la automatización del proceso el control del equipo se realizará desde un área segura lejos de algún tipo de riesgo y mejora en el producto final ya que el sistema de dispersión actual, aunque cumple con los estándares de la compañía solo baña una cantidad de granos, la mejora del proceso dispersa mejor el fortificante en total de granos. Durante el desarrollo del proyecto se establece y mejora del sistema mecánico permitiendo esparcir el arroz en forma de cortina. Se mejora el sistema de aplicación de vitamina en el arroz tipo aspersor para lograr una homogeneidad. Se especifica de manera detallada el paso a paso del desarrollo del proyecto en general, al final se realiza un análisis general y se sacan conclusiones y se dan recomendaciones.INTRODUCCIÓN ............................................................................................ 12
2.1 OBJETIVO GENERAL .................................................................................. 13
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................... 13
3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................. 14
3.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA .................................................................... 14
3.2 JUSTIFICACIÓN ........................................................................................... 14
4 MARCO TEÓRICO ............................................................................................. 16
4.1.2 TIPOS DE SEÑALES DEL PLC .................................................................. 18
4.1.3 FUNCIONAMIENTO .................................................................................... 18
4.1.4 LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN ......................................................... 20
4.2 CONTROLADOR LOGICO PROGRAMABLE LOGO DE SIEMENS ............ 22
4.2.1 ACTUALIZACIÓN ......................................................................................... 23
4.2.2 SOFTWARE LOGO...................................................................................... 24
4.2.3 BLOQUES Y NÚMEROS DE BLOQUE ..................................................... 25
4.3 BOMBAS DOSIFICADORAS ........................................................................ 29
4.3.1 CARACTERÍSTICAS DE LAS BOMBAS ................................................... 30
4.3.2 APLICACIONES DE LA BOMBAS DOSIFICADORAS ............................ 31
4.3.3 MONTAJE DE LA BOMBA .......................................................................... 32
4.4 SENSORES DE NIVEL ................................................................................ 33
4.4.1 LOS CONTROLES DE NIVEL CAPACITIVO ............................................ 34
4.4.2 LOS CONTROLES DE NIVEL POR HORQUILLA VIBRANTE ......... 35
4.4.3 SENSORES CAPACITIVOS -200°C/+250°C ....................................... 36
7
4.5 REGULADORES DE PRESIÓN ................................................................... 36
4.6 BOQUILLAS DE ASPERSIÓN ..................................................................... 37
4.7 FORTIFICACIÓN DE ALIMENTOS .............................................................. 38
4.7.1 ELEMENTOS MECÁNICOS ...................................................................... 39
5. MATERIALES Y MÉTODOS .............................................................................. 40
5.1 MATERIALES ............................................................................................... 40
5.2 METODOLOGÍA ........................................................................................... 45
5.2.1 DISEÑO DEL PROYECTO .......................................................................... 45
5.2.2 DIAGRAMA DE FLUJO DEL PROYECTO ................................................ 47
6 DESARROLLO DEL PROYECTO ...................................................................... 49
6.1 EJECUCION DEL PROYECTO .................................................................... 49
6.1.1 ANALISIS DEL AREA DE RABAJO ........................................................... 49
6.1.2 SIMULACIÓN POR SOFTWARE ................................................................ 53
6.1.3 POSIBLES OPCIONES DE DOSIFICADO DE VITAMINA ..................... 58
6.1.4 FABRICACION PARTES MECANICAS DEL SISTEMA DE DOSIFICADO Y ADECUACIONES ESTRUCTURALES ............................................................ 60
6.1.5 CIRCUITO ELECTRICO .............................................................................. 69
6.2 RESULTADOS ............................................................................................. 78
6.3 CRONOGRAMA ........................................................................................... 80
CONCLUSIONES .................................................................................................. 82
BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................... 83
ANEXO 1. CARTA DE APROBACIÓN DEL PROYECTO ..................................... 85PregradoIngeniero(a) Electronic
THE FISCAL REVIEWER AND THE EVALUATION OF INTERNAL CONTROL
No full textA partir de un trabajo de investigación formativa, como estrategia que plantea un
acercamiento de los estudiantes para indagar sobre problemas en contextos reales,
replanteando así, el proceso de enseñanza y aprendizaje con el objetivo de asumir el
conocimiento y contrastarlo con una realidad, en esta ocasión a partir del conocimiento de
la ejecución de una de las funciones a cargo de Revisar Fiscal en marcadas principalmente
en la Ley 43 de 1990 y en los Artículos 207 al 209 del Código de Comercio, las cuales se
cumplen mediante el desarrollo de tres auditorías: Auditoría Financiera, Auditoría de
Cumplimiento, Auditoría de Control Interno, esta última con el propósito de “concluir si el
control interno de la Sociedad ha sido adecuado, con especial énfasis en las medidas de
control implementadas por la Administración de la Sociedad para asegurar la conservación
y custodia de los bienes de la sociedad y los de terceros que estén en su poder “ (Cañas,
Martínez, González & González; 2018), por lo anterior, se establece como problemática
elaborar la evaluación de un proceso dentro de una organización a partir de un instrumento
de evaluación que permite una identificación, evaluación y análisis de los componentes que
integran el sistema de control interno y acerque al estudiante a la experiencia de un proceso
que debe llevarse a cabo en el desarrollo de su ejercicio profesional. El instrumento utilizado
para la evaluación fue suministrado por la Red Global de Conocimiento en Auditoría y
Control Interno AuditooCONTENIDO
PRÓLOGO ....................................................................................................................................................... 7
CAPÍTULO 1
EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO DE UN PROCESO DE TESORERÍA EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA TECNICA GABRIELA MISTRAL ..................................................................................................... 10
CAPÍTULO 2
EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO PARA EL PROCESO DE CUENTAS POR PAGAR EN LA
EMPRESA SEGURIDAD PRIVADA AGUIALARMAS LTDA. ................................................................................. 30
CAPÍTULO 3
EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO PARA EL PROCESO DE COMPRAS EN LA EMPRESA
IMPORTADORA DE REPUESTOS MONTILLA LTDA. ......................................................................................... 56
CAPÍTULO 4
EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO PARA EL PROCESO DE GESTIÓN DE DEUDORES EN LA
EMPRESA BANCO DE BOGOTA OFICINA 750 DEL GUAMO TOLIMA ............................................................... 72
CAPÍTULO 5
EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO PARA LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE PLANEACIÓN
ESTRATÉGICA Y PROPIEDAD PLANTA Y EQUIPO EN LA EMPRESA DISTRIBUIDORA DE INSUMOS AGRÍCOLAS
JESÚS MARÍA SÁNCHEZ R & CIA .................................................................................................................... 89
CAPÍTULO 6
EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO PARA EL PROCESO DE GESTIÓN CONTABLE EN LA
EMPRESA SALUD PRIVADA UNIDAD RENAL SAN SEBASTIÁN S.A.S. .............................................................. 107
CAPÍTULO 7
EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO PARA EL PROCESO DE NÓMINA - PERSONAL EN LA
ASOCIACIÓN DE USUARIOS DEL DISTRITO DE ADECUACIÓN DE TIERRAS DE MEDIANA ESCALA RÍO PRADO –
ASOPRADO. ................................................................................................................................................ 128
CAPÍTULO 8
HERRAMIENTA PARA EVALUAR EL SISTEMA DE CONTROL INTERNO DE UN PROCESO DE GESTIÓN DE
PRODUCCIÓN EN LA EMPRESA AGROQUÍMICOS ARROCEROS DE COLOMBIA AGROZ S.A. .......................... 145
CAPÍTULO 9
EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO PARA EL PROCESO DE NÓMINA EN LA EMPRESA DE LA
ALCALDIA MUNICIPAL ESPINAL – TOLIMA. .................................................................................................. 15
Implementación De Una Conexión Remota De Laboratorio A Través De Plc Siemens E Interfaz Labview Para El Laboratorio De Automatización Del Itfip
No full textTesis en Pasta Encuadernada de color azul y CD-RINTRODUCCION 1
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2
2. JUSTIFICACION 3
3. OBJETIVOS 4
3.1 GENERAL 4
3.2 ESPECIFICOS 4
4. REFERENTE TEORICO 5
5. ESTADO DE ARTE O ANTECEDENTES DEL PROYECTO 35
6. METODOLOGIA 41
7. DISEÑO DEL PROYECTO 46
7.1 DISEÑO DEL OPC SERVER CON EL SOFTWARE LABVIEW PARA ENCENDER DOS SALIDAS DESDE EL LABVIEW TENIENDO EN CUENTA EL SERVIDOR. 52
8. RESULTADOS 87
9. CONCLUSIONES 88
10. RECURSOS 89
11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 90
12. BIBLIOGRAFIA 91PregradoIngeniero(a) Electronic
INFLUENCIA EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS, CURRICULARES, PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS EN EL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS POR CICLOS PROPEDÉUTICOS DEL INSTITUTO TOLIMENSE DE FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL ITFIP, ESPINAL-TOLIMA
No full textRESUMEN
El proceso de enseñanza- aprendizaje, constituye una de las prácticas que le permiten al docente-estudiante, iniciar la construcción de un conjunto de actividades dirigidas a proyectar el fundamento del conocimiento y su aplicación en el contexto, donde convergen los actores que intervienen en el proceso educativo. El objetivo de la investigación es determinar cómo influyen en la práctica pedagógica los contextos educativos, curriculares, pedagógicos y didácticos por parte de los estudiantes y docentes en el programa de Administración de Empresas-por ciclos propedéuticos del Instituto Tolimense de Formación Técnica profesional ITFIP, en concordancia con los lineamientos estalbecidcos en el PEI y PEP.
La presente los resultados de la investigación relacionados con: sistemas y perspectivas educativas en el contexto, enfoques, modelos y teorías pedagógicas, perspectivas, modelos y teorías curriculares, didáctica en la enseñanza – aprendizaje y las prácticas educativas y pedagógicas, con una visión holística e integradora del proceso enseñanza-aprendizaje y sus connotación y apropiación en la práctica educativa del binomio docente-estudiante, y el aporte a un mayor entendimiento de estos contextos desde el criterio de estudiantes y docentes del programaen Administración de Empresas por ciclos propedéuticos del instituto tolimense de formación técnica profesional ITFIP.Desarrollo tecnológico e innovació
GRUPO DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS-por ciclos propedéuticos
No full textDar a conocer el grupo de Investigación Desarrollo Empresarial del Alto Valle el Magdalena, perteneciente la programa de Administración de Empresas.por ciclos propedéuticos del ITFIP, su creación, trayectoria, resultados de investigación relacionados con proyectos y productos logrados a la fecha
Pautas para iniciarse la investigación
No full textEl boletín divulgativo de investigación No.05. Pautas para iniciarse en la investigación, orientados a los estudiantes y docentes, plantea unas preguntas de reflexión ¿porque investigar? ¿para que investigar? y el proceso investigativo en fases ,etapas y pasos
Impacto Social del Avaluó Catastral del 2018 en la Economía de las Familias del Barrio la Ceiba del Municipio del Espinal
No full textTesis con Pasta Encuadernada de Color azul y cd con archivo en wordAGRADECIMIENTOS 4
DEDICATORIA 5
LISTA DE ILUSTRACIONES 10
LISTA DE ANEXOS 11
INTRODUCCIÓN 12
RESUMEN 14
PALABRAS CLAVE 15
ABSTRACT 16
KEYWORDS 17
1. PROBLEMA 18
1.1. FORMULACION DEL PROBLEMA. 19
2. JUSTIFICACIÓN 20
3. OBJETIVOS 22
3.1. Objetivo general 22
3.2. Objetivos específicos 22
4. REFERENTE TEÓRICO 23
4.1. ANTECENDENTES 23
4.3. MARCO CONCEPTUAL 41
4.4. MARCO LEGAL 43
5. METODOLOGÍA 46
5.1. Tipo de Investigación 46
5.2. Enfoque: 46
5.3. Diseño: 47
5.4. Técnicas de recolección de información: 47
5.5. Muestra: 48
6. RESULTADOS 50
6.1. Tabulación de la encuesta 52
7. CONCLUSIONES 61
8. RECOMENDACIONES 63
9. REFERENCIAS 64
10. ANEXOS 67PregradoContador(a) Público(a
Boletín Informativo de Investigación No.06. Desarrollo de la investigación en el programa
No full textEl boletín divulgativo de investigación No.06. Desarrollo de la investigación en el programa de Administración de Empresas-por ciclos propedéuticos del ITFIP, presenta los congreso de investigación, realizados, los resultados de investigación logrados a al fecha y unas reflexiones complementarias
Diseño E Implementación Sistema De Control Automatizado De Riego En La Granja Didactica Comercial Itfip
No full textTesis en Pasta Encuadernada de color azul y CD-R1.Introducción 8
2.Planteamiento Del Problema 9
3.Justificación 10
4.Objetivos 11
5.Metodología 12
6.Referente Teórico 13
6.1. Sensor Temperatura y Humedad Digital Sht1x 13
6.2. Generalidades sobre Control PID 16
6.3. Tipos De Control 19
6.4. Control Pid Usado En El Proyecto 23
6.5. Pantalla lcd 23
7.Especificaciones Del Arduino 28
7.1 Hardware De Arduino 28
7.7.1 Arduino 28
7.7.2 ¿Cómo funciona el Arduino? 28
8. Software De Programación Arduino 30
9. Diseño Del Proyecto 36
10.Resultados 52
11.Conclusiones 53
12. Bibliografia 54
13. Anexos 55PregradoIngeniero(a) ElectronicaEn el proyecto se realizará una metodología cuantitativa experimental.
Etapa 1. LOCALIZACIÓN DEL INVERNADERO: Estudio del terreno y localización de fuentes de recursos hídricos. Instalación de mangueras y transporte de la fuente de líquido hídrico impulsada Estudio de los diferentes sistemas de riego a utilizar en los invernaderos. Adecuación de sistemas de riego.
Etapa 2. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES, selección de sensores, actuadores y elección del sistema control a utilizar. Estudio de dispositivos de control Toma de datos de rangos de medidas de temperatura y humedad en sitio para selección de Sensores. Estudio de sensores a usar, teniendo en cuenta su implementación su costo, entre otras características. Selección y compra de Sensores temperatura y humedad, elementos electrónicos, entre otros. Implementación de los sensores, adecuándolos al dispositivo de control. Programación y diseño del programa en su respectivo software.
Etapa 3. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN. Estudio del sistema de comunicación a utilizar con base en el ambiente que se implementó en el prototipo, definiendo el tipo de medio a usar. Implementar los dispositivos de acuerdo con la selección. Adaptar a la parte de control pid.
Etapa 4. IMPLEMENTACIÓN Y ANÁLISIS de resultados Implementación del prototipo y diseño de exteriores. Entrega de resultados: compilación de resultados y documentación realizada a través de las distintas etapas llevadas a cabo en la ejecución del proyecto.
En cada fase se desarrollaron las actividades correspondientes para dar como resultado un primer prototipo que cumple con las especificaciones previstas