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Factores familiares que influyen en la permanencia de niños en la formación deportiva de fútbol en el club deportivo fc Lerma, Santiago de Cali
No full textLa presente investigación tiene como objetivo analizar los factores familiares que inciden en la permanencia de niños en la formación deportiva de fútbol en el Club Deportivo FC Lerma. A través de un análisis con enfoque cualitativo, se identificó que el apoyo familiar, económico, entre otros factores, son cruciales para la continuidad deportiva. Se discute cómo estos hallazgos complementan y difieren de investigaciones previas, resaltando la importancia de considerar a la familia en el deporte. Se concluye con la necesidad de fortalecer este tipo de investigaciones enfocadas en la familia para ampliar la literatura y el conocimiento.This research aims to analyze the familial factors that influence the retention of children in soccer training at Club Deportivo Lerma FC NS. Using a qualitative approach, this study identifies that familial and economic support, among other factors, is crucial for continued participation in sports. The discussion examines how these findings align with or differ from previous research, emphasizing the importance of family dynamics in sports participation. The study concludes by emphasizing the need for further research on familial influence to expand the literature and knowledge in this area.PregradoLicenciado(a) en Ciencias del Deporte y la Educación Físic
Implementación y mejora en el proceso de moldeo por inyección para Reducir Productos No Conformes y los Costos de Producción en una Empresa de Transformación de Plásticos
No full textEl presente trabajo aborda el análisis y mejora del proceso de transformación de plásticos por moldeo por inyección en una empresa con más de 50 años de experiencia en la producción y comercialización de soluciones de empaques y recipientes plásticos. Esta trayectoria le ha permitido consolidarse como un referente del sector, cumpliendo con los estándares de calidad exigidos por clientes tanto nacionales como internacionales y contribuyendo al posicionamiento de sus marcas en el mercado.This paper addresses the analysis and improvement of the plastics transformation process through injection molding at a company with over 50 years of experience in the production and marketing of plastic packaging and container solutions. This track record has allowed it to establish itself as a benchmark in the sector, meeting the quality standards required by both national and international clients and contributing to the market positioning of its brands.PregradoIngeniero(a) Industria
Propuesta de mejora para la gestión del area comercial en Distriyá LTDA de la ciudad de Candelaria - Valle
No full textEste proyecto busca proponer un plan de mejora para la gestión del área comercial de Distriyá LTDA en Candelaria, Valle del Cauca, con el objetivo de optimizar procesos, fortalecer la comunicación interna y aumentar la eficiencia operativa. A través de un enfoque cualitativo, se realizó un diagnóstico de los problemas actuales mediante observación directa, entrevistas semiestructuradas y análisis documental. Con base en los hallazgos, se definieron estrategias enfocadas en la reorganización de tareas, la coordinación de mercaderistas y la implementación de un sistema de seguimiento y control. Los resultados esperados incluyen una mejora en el clima laboral, un aumento en la productividad y un impacto positivo en las ventas.This project aims to propose an improvement plan for the commercial management of Distriyá LTDA in Candelaria, Valle del Cauca, to optimize processes, strengthen internal communication, and enhance operational efficiency. Using a qualitative approach, a diagnosis of current issues was conducted through direct observation, semi-structured interviews, and document analysis. Based on the findings, strategies were designed to reorganize tasks, improve coordination among merchandisers, and implement a monitoring and control system. The expected outcomes include better workplace climate, increased productivity, and a positive impact on sales.PregradoAdministrador(a) de Empresa
Estrategias de gestión del conocimiento para las empresas del sector gastronomico de la comuna 22, Barrio Ciudad Jardín
No full textEl presente artículo surge de una investigación orientada a identificar las estrategias de gestión del conocimiento en los restaurantes del barrio Ciudad Jardín, ubicado en la Comuna 22 de Santiago de Cali. El objetivo principal fue analizar cómo estas organizaciones adoptan, conservan y aplican el conocimiento interno, centrándose en tres dimensiones clave del capital intelectual: capital humano, capital organizacional y capital relacional.
La metodología empleada fue cuantitativa utilizando encuestas como instrumento principal para recopilar información de los trabajadores del sector gastronómico. Los resultados revelan que, si bien existen esfuerzos individuales por compartir conocimiento, hay deficiencias en cuanto a la sistematización, documentación y formalización de procesos. Se propone, por tanto, la implementación de estrategias que fortalezcan la cultura de aprendizaje, fomente la colaboración y mejoren la eficiencia operativa.
Este estudio contribuye a la profesionalización del sector gastronómico, especialmente en micro y pequeñas empresas, y ofrece una base para el desarrollo de modelos adaptados a las realidades locales que promuevan la sostenibilidad empresarial.This article is based on a research study aimed at identifying knowledge management strategies in restaurants located in the Ciudad Jardín neighborhood, Commune 22 of Santiago de Cali. The main goal was to analyze how these businesses adopt, preserve, and apply internal knowledge, focusing on three key dimensions of intellectual capital: human, organizational, and relational capital.
A quantitative methodology was used, applying structured surveys to gather information from restaurant employees. The findings show that, although there are individual efforts to share knowledge, there are notable weaknesses in the systematization, documentation, and formalization of processes. Therefore, the study proposes strategies to strengthen a culture of learning, encourage collaboration, and improve operational efficiency.
This research contributes to the professionalization of the local gastronomic sector, especially among micro and small enterprises, and provides a foundation for developing context-adapted models that promote business sustainability.
Keywords: Knowledge management, intellectual capital, organizational culture, tacit knowledge, gastronomic sector, Ciudad Jardín, organizational learning.PregradoAdministrador(a) de Empresa
La Enfermedad del Parkinson en fases 1, 2 y 3 y sus posibles costos en el Sistema General de Seguridad Social en Salud, desde el 2018 al 2024 en 3 IPS de la ciudad de Cali
No full textEste estudio tiene como objetivo identificar los costos médicos directos asociados a la atención de
pacientes con enfermedad de Parkinson (EP) en sus fases iniciales dentro del sistema de salud
colombiano. Utilizando una metodología observacional descriptiva basada en revisión documental
y análisis comparativo entre tres Instituciones Prestadoras de Salud (IPS) en Cali, se evaluaron las
tarifas y frecuencias de servicios médicos como consultas, terapias, diagnósticos y medicamentos.
Los resultados revelan que los costos aumentan significativamente conforme avanza la
enfermedad, debido a mayores requerimientos médicos y disminución en la calidad de vida del
paciente. Además, se identificó una carga económica considerable para el sistema de salud,
exacerbada por comorbilidades y barreras de acceso. En conclusión, el estudio destaca la necesidad
de políticas públicas que optimicen los recursos disponibles y mejoren la atención integral para
pacientes con EP, especialmente considerando el impacto económico y social que esta enfermedad
genera en Colombia. Este análisis contribuye a una mejor comprensión del efecto financiero de la
EP en el sistema sanitario nacional.This study aims to identify the direct medical costs associated with the care of patients with Parkinson's disease (PD) in its early stages within the Colombian healthcare system. Using a descriptive observational methodology based on a document review and comparative analysis among three Healthcare Provider Institutions (IPS) in Cali, the rates and frequencies of medical services such as consultations, therapies, diagnoses, and medications were evaluated. The results reveal that costs increase significantly as the disease progresses, due to increased medical requirements and a decrease in the patient's quality of life. Furthermore, a considerable economic burden on the healthcare system was identified, exacerbated by comorbidities and access barriers. In conclusion, the study highlights the need for public policies that optimize available resources and improve comprehensive care for patients with PD, especially considering the economic and social impact this disease generates in Colombia. This analysis contributes to a better understanding of the financial impact of PD on the national healthcare system.PregradoAdministrador(a) en Salu
Creencias sociales sobre la participacion femenina en el futbol: un estudio exploratorio en la comuna 8 de la ciudad de Cali
No full textEl objetivo de este estudio es analizar cómo las creencias sociales impactan la participación femenina en el fútbol, enfocándose en cómo los estereotipos de género y las percepciones sociales influyen en el desarrollo de las mujeres en este deporte. A través de los objetivos específicos, se busca caracterizar la población participante según edad, sexo y porcentaje, identificar creencias sociales sobre los estereotipos de género relacionados con el fútbol femenino, y proponer estrategias para fomentar la equidad e inclusión de las mujeres en el deporte.
La población estudiada pertenece a la comuna 8 de Cali, una zona diversa en términos de edad, género y contexto socioeconómico. Con una población de 280,000 habitantes, la mayoría es joven y adulta en edad productiva, con una representación significativa de afrodescendientes y mestizos. Los resultados de la encuesta revelan una tendencia a la aceptación del fútbol femenino, aunque las percepciones varían según el grupo de edad. Las generaciones más jóvenes (15 a 35 años) rechazan estereotipos tradicionales sobre la capacidad de las mujeres en el fútbol y apoyan la inclusión de género en este deporte, considerando su participación como un motor para la igualdad de género. En contraste, los grupos mayores (36 a 60 años) siguen manteniendo creencias tradicionales, como la idea de que las mujeres tienen menos oportunidades y que su éxito en el fútbol está condicionado por su género. Estas actitudes tienden a minimizar la relevancia de los eventos del fútbol femenino en la transformación de las percepciones sociales.
En conclusión, aunque las generaciones jóvenes muestran mayor disposición hacia la igualdad de género en el deporte, las generaciones mayores, en especial los hombres, siguen influenciadas por creencias tradicionales que dificultan la inclusión de las mujeres en el fútbolThe objective of this study is to analyze how social beliefs impact female participation in soccer, focusing on how gender stereotypes and social perceptions influence the development of women in this sport. Through the specific objectives, we seek to characterize the participating population according to age, sex and percentage, identify social beliefs about gender stereotypes related to women's soccer, and propose strategies to promote equity and inclusion of women in the sport.
The population studied belongs to Cali's commune 8, a diverse area in terms of age, gender and socioeconomic context. With a population of 280,000 inhabitants, the majority is young and adult of productive age, with a significant representation of Afro-descendants and mestizos. The survey results reveal a trend towards acceptance of women's soccer, although perceptions vary by age group.
Younger generations (15 to 35 years old) reject traditional stereotypes about women's ability in soccer and support gender inclusion in the sport, considering their participation as a driver for gender equality.
In contrast, older groups (36 to 60 years) continue to hold traditional beliefs, such as the idea that women have fewer opportunities and that their success in soccer is conditioned by their gender. These attitudes tend to downplay the relevancePregradoLicenciado(a) en Ciencias del Deporte y la Educación Físic
Evaluación del uso del agua con dinámica de sistema en la Institución Universitaria Antonio José Camacho – Sede Norte
No full textEste proyecto evalúa el uso del agua en la UNIAJC Sede Norte de Cali utilizando dinámica de sistemas. El objetivo es entender mejor el consumo para reducirlo y bajar los costos. Para lograrlo, se creó y simuló un modelo que incluye las variables que influyen directamente en el uso del agua. Los resultados permiten identificar problemas clave y proponer estrategias prácticas para mejorar la gestión del recurso. También se destaca cómo estas medidas pueden promover la sostenibilidad y aumentar la conciencia en la comunidad universitaria sobre la importancia de cuidar el agua.This project evaluates water use at UNIAJC North Campus in Cali using system dynamics. The goal is to better understand consumption in order to reduce it and lower costs. To achieve this, a model was created and simulated that includes the variables that directly influence water use. The results allow us to identify key problems and propose practical strategies to improve water management. It also highlights how these measures can promote sustainability and raise awareness in the university community about the importance of conserving water.PregradoIngeniero(a) de Sistema
Actitudes y conocimientos de los docentes del Liceo Real Montessori frente a la diversidad y la educación inclusiva en jardín y transición.
No full textLa presente investigación tiene como objetivo principal caracterizar las actitudes y conocimientos de las docentes de los niveles de jardín y transición del Liceo Real Montessori, ubicado en Santiago de Cali, frente a la diversidad de los niños y de las niñas y sus procesos de educación inclusiva, para la garantía de una educación inicial de calidad que valore la diversidad. Mediante un enfoque cualitativo, se realizó una revisión al proyecto educativo institucional, además de las entrevistas a las maestras, esto con el fin de analizar las prácticas docentes y las estrategias institucionales que utilizan para atender y reconocer las necesidades de todos los estudiantes, resaltando que el Liceo brinda sus servicios enmarcándose como una I.E inclusiva, siendo sus aulas múltiples. Sin lugar a duda, los resultados permiten reflexionar sobre como el Liceo Real Montessori implementa estrategias inclusivas e identifica las consideraciones necesarias para atender sus aulas múltiples y fortalecer la calidad educativa, así como la preparación de las docentes para afrontar la diversidad en el aula.The main objective of this research is to characterize the attitudes and knowledge of the teachers of the kindergarten and transition levels of the Liceo Real Montessori, located in Santiago de Cali, regarding the diversity of boys and girls and their inclusive education processes, to guarantee quality initial education that values diversity. Using a qualitative approach, a review of the institutional educational project was carried out, in addition to interviews with the teachers, in order to analyze the teaching practices and institutional strategies they use to attend to and recognize the needs of all students, highlighting that The Lyceum provides its services as an inclusive I.E, with multiple classrooms. Without a doubt, the results allow us to reflect on how the Liceo Real Montessori implements inclusive strategies and identifies the necessary considerations to address its multiple classrooms and strengthen educational quality, as well as the preparation of teachers to face diversity in the classroom.PregradoLicenciado(a) en Educación Infanti
Disability and physical education a call for higher education institutions (IES) in the Valle del Cauca
No full textEste artículo busca realizar una revisión documental de los programas académicos relacionados con las Ciencias del Deporte y/o la Educación Física de las universidades e instituciones universitarias del Valle del Cauca, con la finalidad de conocer si dentro de sus planes de estudio ofrecen asignaturas que aborden el tema sobre la discapacidad en la educación física y si su perfil profesional va acorde a su pensum. La metodología de este análisis está enfocada en el estudio documental cualitativo de tipo descriptivo, con siete instituciones registradas en el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (SNIES), que ofertan estos programas de profesionales. Los resultados indican que de 6 programas entre licenciaturas y profesionales todas reflejan en sus planes de estudio asignaturas de formación conforme a las personas con discapacidad, lo cual quiere decir que, aunque todas las instituciones de educación superior (IES) cuentan con alguna asignatura, sigue siendo escasa la oferta de cursos obligatorios acerca de la discapacidad ya que muchos de estos son electivos, dejando una carencia en la formación de los futuros profesionales o Lic. en Educación Física, Recreación y Deporte.This article seeks to conduct a documentary review of the academic programs related to Sports Science and/or Physical Education of universities and colleges in Valle del Cauca, in order to know if their curricula offer subjects that address the issue of disability in physical education and if their professional profile is in line with their curriculum. The methodology of this analysis is focused on the qualitative documentary study of descriptive type, with seven institutions registered in the Colombian Ministry of National Education (SNIES), which offer these professional programs. The results indicate that out of 6 undergraduate and professional programs, all of them reflect in their curricula training subjects according to persons with disabilities. This means that, although all the institutions of higher education (IES) have some subjects, the offer of compulsory courses on disability is still scarce, since many of these are elective, leaving a lack in the training of future professionals or Lic. in physical education, recreation and sport
Control educativo: seguimiento de asistencia en la IE Simón Bolívar
No full textEste proyecto de grado presenta un sistema de control educativo para el seguimiento de asistencia y consultas relacionadas en la Institución Educativa Regional Simón Bolívar, con el objetivo de mejorar la gestión de asistencia de docentes y estudiantes. Se desarrollaron herramientas que permiten un acceso rápido a los datos, utilizando un enfoque metodológico basado en la recopilación de requisitos, diseño de software y pruebas de usuario. Los resultados muestran una mayor precisión en los registros y una reducción en el tiempo de gestión. Este sistema ayuda a crear un ambiente educativo más organizado. El sistema se enfoca exclusivamente en el control de asistencia de docentes y estudiantes. No incluye registro de temas dictados, actividades o talleres, ya que estas corresponden a otras herramientas académicas utilizadas por los docentes.This degree project presents an educational control system for monitoring attendance and related queries at the Simón Bolívar Regional Educational Institution, with the aim of improving the management of teacher and student attendance. Tools were developed that allow quick access to data, using a methodological approach based on requirements gathering, software design, and user testing. The results show greater accuracy in records and a reduction in management time. This system helps create a more organized educational environment. The system focuses exclusively on teacher and student attendance control. It does not include a record of taught topics, activities, or workshops, as these correspond to other academic tools used by teachers.PregradoTecnólogo(a) en Sistemas de Informació