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Propuesta de un sistema de inventarios para la empresa Fidelity Networks S.A.S
No full textEl propósito de este trabajo es desarrollar e implementar un sistema de gestión de inventarios para Fidelity Networks S.A.S., una compañía del sector de telecomunicaciones situada en Cali, Valle del Cauca. La principal dificultad reside en la ausencia de un sistema estructurado de inventarios, lo que ha provocado irregularidades en los registros, demoras en la provisión de servicios y altos costos operativos debido a adquisiciones de emergencia. La metodología empleada es de enfoque que combina métodos cualitativos y cuantitativos. Se llevaron a cabo cuestionarios a los trabajadores, entrevistas con el gerente y observaciones directas para evaluar la condición actual del inventario. Además, se examinaron los registros financieros y operativos para detectar las discrepancias y carencias en los procedimientos de control.
Los hallazgos mostraron que la empresa presenta dificultades importantes como la falta de un Software especializado, desequilibrios entre los registros y las existencias físicas, carencia de informes automatizados y falta de procesos normalizados para pedidos y adquisiciones de materiales. Como solución, se propone la implementación de un software de gestión de inventarios que permita un control en tiempo real, la clasificación ABC de los insumos, la definición de puntos de reorden y stock de seguridad, así como la capacitación del personal.
Las conclusiones subrayan que la implementación del sistema de inventarios ayudará a incrementar la eficiencia en las operaciones, disminuir gastos operativos y asegurar la disponibilidad de materiales imprescindibles para la prestación del servicio, reforzando la competitividad de Fidelity Networks S.A.S.PregradoContador(a) Público(a
Plan de mejora para el proceso de seguridad y salud en el trabajo y la gestión de incapacidades en el Cuerpo de Bomberos Voluntarios Yumbo, Valle del Cauca, Colombia
No full textEl cuerpo de Bomberos Voluntarios de Yumbo, Valle del Cauca (Colombia) enfrenta dificultades en la gestión del Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo y las incapacidades laborales, que puede afectar financieramente, operativamente operaciones y la capacidad de servicio a la comunidad. Con esta investigación se busca responder a la pregunta ¿De qué manera se podría mejorar el proceso de seguridad y salud en el trabajo y la gestión de incapacidades en Bomberos Voluntarios de Yumbo?
Para responderla, se empleó una metodología mixta que incluyó el análisis documental, el diagnóstico del SG SST basado estándares de obligatorio cumplimiento según las leyes colombianas. Se aplicaron técnicas como encuestas, entrevistas semiestructuradas y observación directa.
Como resultado se evidencia la acumulación de incapacidades no cobradas, un bajo conocimiento y compromiso con la SST y dificultades de comunicación entre las áreas. Se concluye que el plan de mejora propuesto hace visibles las debilidades y ofrece claridad, mediante el mapa de procesos y los procedimientos diseñados, de la responsabilidad e interconexión que debe existir entre los procesos de la organización.Nowadays, the Volunteer Fire Department at Yumbo, Valle del Cauca (Colombia) is facing difficulties in the Occupational Health and Safety System Management (OHSSM) and work incapacities, a situation that may affect its economic sustainability, operations efficiency and, ultimately, its ability to serve the community reason why the research pursues to answer the question: ¿How the process of occupational health and safety and the management of incapacities in Yumbo Volunteer Fire Department can be improved?
In order to answer this question, a mixed methodology was used, which included documentary analysis, diagnosis of the OHSSM based on the mandatory standards according to Colombian laws. Techniques such as surveys, semi-structured interviews and direct observation were applied.
As a result, there is evidence of the accumulation of uncollected incapacities, low knowledge and commitment to OSH and communication difficulties between areas. It is concluded that the proposed improvement plan makes the weaknesses visible and offers clarity, through the OHSSM process map and designed procedures, of the responsibility and interconnection that should exist between the organization's processes.PregradoAdministrador(a) de Empresa
Impacto de la actividad física sobre el desarrollo físico, social y cognitivo en los niños de básica primaria en Colombia
No full textLa actividad física es un pilar fundamental en el desarrollo integral de los niños en edad escolar. Por ello esta monografía explora los efectos de la actividad física en el desarrollo integral de los niños en educación básica primaria en Colombia, analizando los aspectos físicos, sociales y cognitivos, a través de la revisión bibliográfica , donde se encontraron los beneficios de la actividad física en el desarrollo integral de los niños, concluyendo así, que practicar actividad física en esta etapa escolar de manera regular, se contribuye a la salud física, psicológica, se favorecen las relaciones sociales, se mejoran los proceso cognitivos y se promueven hábitos saludables para la vida adulta.PregradoLicenciado(a) en Ciencias del Deporte y la Educación Físic
Desarrollo de un prototipo de aplicación digital para valorar la marca de emprendedores de galletas rellenas en Santiago de Cali
No full textEn un mercado competitivo y saturado como el de Santiago de Cali, muchos emprendedores enfrentan el reto de construir una identidad visual para sus marcas. Este prototipo de aplicación digital propone una solución accesible y práctica: que permite a los emprendedores de galletas rellenas de Santiago de Cali evaluar y mejorar la identidad visual de sus marcas de manera efectiva. A través de estrategias claras, ejemplos ilustrativos y herramientas adaptadas al contexto local, los emprendedores aprenderán a establecer marcas coherentes y relevantes. Con un enfoque metodológico que combina teoría y práctica, esta guía se valida mediante pruebas piloto para garantizar su efectividad, brindando a los emprendedores las herramientas necesarias para destacar en el mercado y conectar con su público objetivo.In a competitive and saturated market like Santiago de Cali, many entrepreneurs face the challenge of building a visual identity for their brands. This digital application prototype offers an accessible and practical solution: it allows filled cookie entrepreneurs in Santiago de Cali to assess and enhance their brand’s visual identity effectively. Through clear strategies, illustrative examples, and tools tailored to the local context, entrepreneurs will learn to establish consistent and relevant brands. With a methodological approach that combines theory and practice, this guide is validated through pilot testing to ensure its effectiveness, providing entrepreneurs with the necessary tools to stand out in the market and connect with their target audience.PregradoDiseñador(a) Visua
Análisis de intervenciones en SST dirigidas a polaciones rurales en países de ingresos medianos y bajos de África subsahariana
No full textEsta revisión sistemática analiza las intervenciones en Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) dirigidas a poblaciones rurales en países de ingresos medianos y bajos de África Subsahariana, con el objetivo de identificar sus características, enfoques, estrategias y efectos en la protección laboral. Se empleó una metodología cualitativa descriptivo-interpretativa basada en el enfoque PRISMA adaptado, revisando literatura de 2020-2025 en bases de datos como PubMed, Scopus y Google Scholar, así como fuentes de literatura gris de organismos internacionales como la OIT y el Banco Mundial. Tras aplicar criterios de elegibilidad, se incluyeron 29 documentos que abordan intervenciones en contextos agrícolas, mineros y manufactureros, clasificados por nivel de ingreso del país. Los resultados revelan que las intervenciones educativas y de capacitación comunitaria predominan (52%), seguidas por las institucionales y normativas (28%) y las tecnológicas (20%). Estas estrategias lograron incrementos del 15-25% en el uso de equipos de protección personal y reducciones en accidentes menores, especialmente en programas piloto participativos. Sin embargo, se identificaron desafíos como la dependencia de financiamiento externo, la falta de sostenibilidad y la escasa incorporación de perspectiva de género. En conclusión, aunque las intervenciones han avanzado en la sensibilización y modificación de conductas, requieren integración intersectorial, financiamiento local y enfoques equitativos para garantizar impactos duraderos, alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Esta síntesis aporta evidencia para políticas públicas y programas adaptados a contextos rurales vulnerables.This systematic review analyzes occupational health and safety (OHS) interventions targeted at rural populations in low- and middle-income countries in Sub-Saharan Africa, aiming to identify their characteristics, approaches, strategies, and effects on labor protection. A qualitative descriptive-interpretative methodology was employed, based on an adapted PRISMA framework, reviewing literature from 2020-2025 in databases such as PubMed, Scopus, and Google Scholar, as well as gray literature from international organizations like the ILO and the World Bank. After applying eligibility criteria, 29 documents were included, addressing interventions in agricultural, mining, and manufacturing contexts, classified by country income level. The results show that educational and community training interventions predominate (52%), followed by institutional and regulatory ones (28%) and technological ones (20%). These strategies achieved 15-25% increases in personal protective equipment use and reductions in minor accidents, particularly in participatory pilot programs. However, challenges include reliance on external funding, lack of sustainability, and limited gender perspective integration. In conclusion, while interventions have advanced awareness and behavior modification, they require intersectoral integration, local financing, and equitable approaches to ensure lasting impacts, aligned with the Sustainable Development Goals. This synthesis provides evidence for public policies and programs adapted to vulnerable rural contexts.PregradoProfesional en Salud Ocupaciona
Sistematización de experiencias de la práctica profesional basada en la promoción del autocuidado para la prevención de accidentes laborales en los trabajadores informales de marroquinería y calzado
No full textLa intención que se tiene de acuerdo con la sistematización de esta experiencia es documentar y recopilar la preparación en la práctica profesional como parte de las pasantías culminadas en la secretaria de salud de Santiago de Cali en el Sector Informal de los trabajadores de marroquinería y calzado, en cumplimiento de los requerimientos del programa de salud ocupacional de la Institución Universitaria Antonio José Camacho.The intention of systematizing this experience is to document and compile the preparation in professional practice as part of the internships completed in the health department of Santiago de Cali in the informal sector of leather goods and footwear workers, in compliance with the requirements of the occupational health program of the Antonio José Camacho University Institution.PregradoProfesional en Salud Ocupaciona
Desafios del desarrollo socioemocional de los niños y niñas de 2 a 5 años, en el contexto educativo: Un analisis post-pandemia 2022-2024
No full textEl presente estudio tuvo como objetivo general establecer los desafíos frente al
desarrollo emocional que los niños y niñas de 2 a 5 años han enfrentado en el entorno
educativo durante el periodo post-pandemia, por lo que esta investigación surge como
respuesta a las profundas afectaciones emocionales que dejó el confinamiento COVID-19 en
la primera infancia, alterando sus procesos clave como la autorregulación, la empatía, la
autonomía y la interacción social; es por lo anterior que la monografía se desarrolló bajo un
enfoque cualitativo de tipo documental, mediante un diseño de revisión de literatura científica,
informes institucionales, normas vigentes y tesis académicas, lo cual permitió analizar el
fenómeno desde diversas perspectivas teóricas y contextuales. Entre los resultados más
relevantes se identificó que los efectos del confinamiento no solo alteraron el comportamiento
de los niños, sino que también interrumpieron procesos clave del desarrollo emocional, debido
a que se observaron manifestaciones como ansiedad, miedo, regresiones conductuales,
dificultades en la expresión emocional y baja tolerancia a la frustración. Es así como las
conclusiones del estudio afirman que los objetivos planteados se cumplieron en su totalidad,
y que la pandemia reveló las debilidades estructurales del sistema educativo para responder a
las necesidades emocionales de la infancia, donde la escuela actual enfrenta el reto de
convertirse en un espacio reparador y protector, donde se priorice la educación emocional, se
fortalezca el vínculo con las familias y se diseñen entornos afectivos seguros y además, se
identificó la necesidad de capacitar a los docentes en competencias socioemocionales y de
articular políticas públicas que integren la salud emocional como eje central del desarrollo
infantil.The overall objective of this study was to identify the challenges to emotional
development that children aged 2 to 5 have faced in the educational environment during the
post-pandemic period. This research was conducted in response to the profound emotional
impact that COVID-19 lockdown had on early childhood, altering key processes such as self
regulation, empathy, autonomy, and social interaction. For this reason, the monograph was
developed using a qualitative documentary approach, through a review of scientific literature,
institutional reports, current regulations, and academic theses, which allowed for the analysis
of the phenomenon from various theoretical and contextual perspectives. Among the most
relevant results, it was identified that the effects of confinement not only altered children's
behavior but also disrupted key processes of emotional development, as manifestations such
as anxiety, fear, behavioral regressions, difficulties in emotional expression, and low tolerance
for frustration were observed. Thus, the study's conclusions affirm that the objectives set were
fully achieved and that the pandemic revealed the structural weaknesses of the education
system in responding to the emotional needs of children, where schools today face the
challenge of becoming a restorative and protective space, where emotional education is
prioritized, strengthens ties with families, and design safe, nurturing environments. In
addition, the need to train teachers in social-emotional skills and to develop public policies
that integrate emotional health as a central focus of child development was identified.PregradoLicenciado(a) en Educación Infanti
Análisis de los instrumentos de evaluación más utilizados para evaluar los entornos laborales saludables en las empresas de América Latina (Colombia, Costa rica, Ecuador, Chile, Perú y México)
No full textPor medio del presente trabajo de grado se analizó los instrumentos de evaluación más utilizados para evaluar los entornos laborales saludables en las empresas de Chile, Perú, Ecuador, Costa Rica, Colombia y México. El objetivo principal fue examinar y clasificar las herramientas, identificando las variables claves que se consideraron y los resultados obtenidos en estudios previos. La metodología consistió en una revisión exhaustiva de 35 documentos publicados entre el 2018 y 2024, incluyendo artículos científicos, investigaciones, proyectos de grado, manuales, normativas y material suministrado por medios oficiales, lo cual se complementó con un análisis comparativo de estudios en empresas de diversos sectores. En cada estudio se identificaron variables; diez de ellas aparecieron recurrentemente: clima organizacional, liderazgo, satisfacción, relaciones interpersonales, motivación, comunicación, colaboración, carrera profesional, apoyo social y estrés laboral, lo que conlleva a interpretar los resultados obtenidos en la selección de las variables correctas reflejan indicadores para la evaluación de los ambientes laborales saludables y el hecho de que las variables se repitan en algunos estudios lo que permite la comparación en distintos contestos indicando que son variables claves cuando se habla de entornos laborales construyendo mediciones seguras. En conclusión, la identificación de variables comunes permite establecer criterios confiables para evaluar entornos laborales saludables en los países previamente mencionadosThis undergraduate thesis analyzes the most commonly used assessment tools for evaluating healthy work environments in companies in Chile, Peru, Ecuador, Costa Rica, Colombia, and Mexico. The main objective was to examine and classify these tools, identifying the key variables considered and the results obtained in previous studies. The methodology consisted of a comprehensive review of 35 documents published between 2018 and 2024, including scientific articles, research, theses, manuals, regulations, and materials provided by official channels. This was complemented by a comparative analysis of studies in companies from various sectors. Variables were identified in each study; Ten of these variables appeared recurrently: organizational climate, leadership, satisfaction, interpersonal relationships, motivation, communication, collaboration, career development, social support, and job stress. This leads to the interpretation that the results obtained from selecting the correct variables reflect indicators for evaluating healthy work environments. The fact that these variables are repeated in some studies allows for comparison across different contexts, indicating that they are key variables when discussing work environments and constructing reliable measurements. In conclusion, identifying common variables allows for establishing reliable criteria for evaluating healthy work environments in the aforementioned countries.PregradoProfesional en Salud Ocupaciona
La lectura en las niñas y niños entre 3 y 4 años a través de estrategias lúdicas pedagógicas en la unidad de servicio "Mis soldaditos" del municipio de Puerto Tejada Cauca
No full textLa presente investigación hace referencia al fortalecimiento de la lectura en los niños y niñas de 3 a 4 años en la unidad de servicio mis soldaditos de Puerto Tejada. Teniendo en cuenta varios documentos de investigación con 30 autores, sobre el concepto de infancia, lectura en educación.
En la unidad de servicio para el fortalecimiento de lectura, nos invita a reflexionar sobre la importancia, la influencia que tiene desarrollar o fomentar este proceso, considerando que facilitara un buen aprendizaje, comprensión lectora, el amor, el disfrute y generar conductas de confianza en cada niña y niño. La lectura a corto y largo plazo fortalece los conocimientos, destrezas y habilidades que poseen las niñas y niños con un intelecto lleno de imaginación siendo el protagonista de su propio mundo, como lo ve, lo siente y a un adulto sano tanto como personal y social. La investigación se realiza mediante un estudio descriptivos, de campo y diseño experimental, Para la recolección de información se utiliza el instrumento de una ficha de observación, dicha investigación teórico arroja la importancia del fortalecimiento de la lectura en primera infancia teniendo como aliados a los padres de familia y su incidencia en el proceso.The present research refers to the strengthening of reading in boys and girls from 3 to 4 years old in the Mis little soldiers service unit of Puerto Tejada. taking into account several research documents with 30 authors, on the concept of childhood, reading in early education.
Strengthening reading, giving us as a basis the importance and influence of developing or promoting this process considering that it will facilitate good learning, generating behaviors of self-confidence, reading comprehension, love and enjoyment of reading in the short and long term, concluding a boy and girl with an intellect full of imagination being the protagonist of their own world, as they see and feel it and a healthy adult both personally and socially. The research is carried out through a descriptive study and non-experimental design. To collect information, a matrix instrument was used. This theoretical research shows the importance of strengthening reading in early childhood with parents as allies and its impact on the process.PregradoLicenciado(a) en Educación Infanti
Factores que influyen en la deserción deportiva en los jóvenes del Club Estrella Verde 89
No full textEsta investigación tuvo como objetivo determinar los factores que influyeron en la deserción deportiva de los futbolistas del Club Estrella Verde 89 del barrio Comuneros II de Santiago de Cali durante el año 2023. La metodología fue de carácter cualitativo tipo descriptivo, donde participaron 9 exjugadores con edades entre 15 y 18 años y un entrenador del Club Estrella Verde 89. Se aplicó una entrevista semi estructurada con la que se buscó identificar los factores que promovieron la deserción deportiva de los jugadores. Como resultados obtenidos se evidenció que la deserción no responde a una única causa, sino a una serie de factores interrelacionados como las dificultades económicas, el debilitamiento del apoyo familiar, los conflictos emocionales, la sobrecarga académica y la inseguridad personal frente al rendimiento. Si bien los participantes expresaron aprecio por el deporte, su continuidad se vio obstaculizada por circunstancias que exceden su voluntad individual. Se concluye que la deserción deportiva es un proceso progresivo que se construye a partir de problemáticas cotidianas, y esta a su vez, permiten comprender estas trayectorias requieren escuchar a los deportistas y transformar los entornos de formación en espacios incluyentes, sostenibles y sensibles a sus realidades.This research aimed to determine the factors that influenced the sports dropout of soccer players from Club Estrella Verde 89, located in the Comuneros II neighborhood of Santiago de Cali, during the year 2023. The methodology was qualitative with a descriptive approach, involving nine former players aged between 15 and 18 years, along with one coach from Club Estrella Verde 89. Semi-structured interviews were conducted to identify the factors that contributed to the players’ withdrawal from sports. The results showed that dropout does not stem from a single cause, but rather from a set of interrelated factors such as economic difficulties, weakened family support, emotional conflicts, academic overload, and personal insecurity regarding performance. Although participants expressed appreciation for the sport, their continuity was hindered by circumstances beyond their individual control. It is concluded that sports dropout is a progressive process shaped by everyday challenges. Understanding these trajectories requires listening to the athletes and transforming training environments into inclusive, sustainable, and sensitive spaces that respond to their realities.PregradoLicenciado(a) en Ciencias del Deporte y la Educación Físic