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Consecuencias y factores que interfieren en el proceso comunicativo en el aula entre docentes y estudiantes
No full textEste estudio analiza los factores que inciden en la calidad del proceso comunicativo en el aula universitaria, especialmente los distractores y las dinámicas comunicativas entre docentes y estudiantes. Mediante una encuesta aplicada a estudiantes del programa de Comunicación Social – Periodismo de la Universidad Antonio José Camacho, se identificaron elementos que afectan la atención y comprensión de los contenidos, como
el ruido interno y externo, el uso de dispositivos electrónicos, y la falta de claridad o retroalimentación efectiva durante las clases. Se consideró también la evaluación docente institucional del segundo semestre de 2024, la cual arrojó una percepción mayoritariamente positiva del cuerpo docente, con promedios superiores a 4.2 sobre 5 en distintas dimensiones evaluadas. La investigación reconoce que los procesos comunicativos en el aula son bidireccionales, mediados por múltiples factores contextuales, emocionales y metodológicos, y no pueden reducirse a las nociones tradicionales de emisor y receptor. Aunque los resultados evidencian una valoración favorable de la comunicación pedagógica, se identifican oportunidades de mejora en aspectos como la participación, la metodología y la interacción. Se proponen estrategias pedagógicas actualizadas para optimizar el proceso educativo y fortalecer el vínculo comunicativo en el entorno universitario. La revisión teórica incluye autores clásicos como Paulo Freire (1997) y Mario Kaplún (1998), junto con una reflexión sobre enfoques contemporáneos en la educación y la comunicación.This study analyzes the factors that impact the quality of the communicative process in the university classroom, especially distractions and the communicative dynamics between faculty and students. Through a survey administered to students in the Social Communication - Journalism program at Antonio José Camacho University, elements that affect attention and comprehension of content were identified, such as internal and external noise, the use of electronic devices, and a lack of clarity or effective feedback during classes. The institutional faculty evaluation for the second semester of 2024 was also considered, which yielded a mostly positive perception of the faculty, with averages above 4.2 out of 5 in various dimensions evaluated. The research recognizes that communicative processes in the classroom are bidirectional, mediated by multiple contextual, emotional, and methodological factors, and cannot be reduced to traditional notions of sender and receiver. Although the results show a favorable assessment of pedagogical communication, opportunities for improvement are identified in aspects such as participation, methodology, and interaction. Updated pedagogical strategies are proposed to optimize the educational process and strengthen communication in the university setting. The theoretical review includes classic authors such as Paulo Freire (1997) and Mario Kaplún (1998), along with a reflection on contemporary approaches to education and communication
Entre la Guerra y el Aula: Conflicto Armado y Deserción Escolar en Zonas Rurales de Colombia
No full textEl conflicto armado en Colombia ha tenido un impacto significativo en la educación rural,
incrementando la deserción escolar. Esta monografía de enfoque cualitativo y tipo documental
analiza 18 publicaciones académicas (2021–2024) para identificar los factores que relacionan el
conflicto con el abandono escolar. Los hallazgos evidencian cuatro factores principales: la
interrupción de los procesos académicos, el desplazamiento forzado, el deterioro de la
infraestructura educativa y los efectos psicosociales y económicos en la comunidad escolar. Estos
elementos configuran un entorno que vulnera el derecho a la educación, especialmente en
contextos históricamente excluidos por el Estado.PregradoLicenciado(a) en Educación InfantilThe armed conflict in Colombia has had a significant impact on rural education, increasing school
dropout rates. This qualitative, documentary-based monograph analyzes 18 academic publications
(2021–2024) to identify the factors linking the conflict to school dropout. The findings highlight
four main factors: the disruption of academic processes, forced displacement, the deterioration of
educational infrastructure, and the psychosocial and economic effects on the school community.
These elements create an environment that undermines the right to education, particularly in
contexts historically excluded by the State
Análisis de los métodos de priorización de problemas de salud en organizaciones del sector salud
No full textLa priorización de problemas de salud es un proceso fundamental en la programación y gestiónsanitaria, ya que consiente en establecer de manera eficientemente los recursos disponibles y garantizarintervenciones oportunas para mejorar la salud de la población, a pesar que la variabilidadenlosmétodos utilizados a nivel oriundo e universal plantea el desafío de seleccionar el enfoque másadecuado según el contexto. Como este objetivo, se llevó a cabo el análisis de los principales métodos depriorización de problemas de salud empleados en instituciones de salud, para optimización de laasignación de recursos en la seguridad de las intervenciones en salud pública. En cuanto alametodología, el estudio adoptó un análisis documental con la aplicación de metodologías depriorización en casos de estudio mediante una revisión sistemática de la literatura para identificar losprincipales métodos de priorización. Los resultados del estudio evidenciaron que los métodos depriorización presentan fortalezas y limitaciones dependiendo del contexto en el que se aplican. Mientrasque el Método de Hanlon es ampliamente utilizado por su estructura clara y aplicabilidad en diversosentornos, su efectividad puede verse afectada por la calidad de los datos disponibles y la subjetividaden la evaluación de ciertos criterios. Finalmente, el estudio conllevo en el conocimiento sobre los métodosde priorización de problemas de salud y su importancia en la gestión sanitaria, ya que, se destacólanecesidad de adaptar estos enfoques a las realidades locales, combinando herramientas metodológicaspara lograr una asignación de recursos más eficiente.The prioritization of health problems is a fundamental process in health programmingandmanagement, since it allows for the efficient establishment of available resources and guaranteestimely interventions to improve the health of the population, despite the fact that the variability inthemethods used at the native and universal level poses the challenge of selecting the most appropriateapproach according to the context. With this objective, the analysis of the main methods ofprioritization of health problems used in health institutions was carried out, to optimize the allocationof resources in the safety of public health interventions. Regarding the methodology, the study adopteda documentary analysis with the application of prioritization methodologies in case studies throughasystematic review of the literature to identify the main prioritization methods. The results ofthestudy showed that prioritization methods have strengths and limitations depending on the contextinwhich they are applied. While the Hanlon Method is widely used for its clear structure and applicabilityin various settings, its effectiveness can be affected by the quality of the available data andthesubjectivity in the evaluation of certain criteria. Finally, the study led to knowledge about the methodsof prioritization of health problems and their importance in health management, since the needtoadapt these approaches to local realities was highlighted, combining methodological tools to achieve amore efficient allocation of resources.PregradoAdministrador(a) en Salu
Deficiencias en la promoción y la protección en la salud rural laboral de los trabajadores agrícolas por subsistencia en el corregimiento La Caponera del Municipio de Guachené, Cauca
No full textLa investigación aborda las deficiencias en la promoción y prevención de la salud laboral en los trabajadores agrícolas por subsistencia de las veredas Caponera, Mingo, Barragán, Pueblo Nuevo, Palo Blanco y Cabito del corregimiento La Caponera, municipio de Guachené, Cauca, un contexto donde la informalidad laboral y la falta de acceso a sistemas de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) representan desafíos significativos. El objetivo general es identificar estas deficiencias para proponer estrategias que mejoren sus condiciones laborales y reduzcan los riesgos asociados a su actividad. Metodológicamente, el estudio adopta un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo no experimental y de tipo transversal. Mediante encuestas estructuradas, se recopilarán datos sobre características sociodemográficas, prácticas laborales y percepción de riesgos en una muestra representativa de los trabajadores agrícolas. Los resultados permitieron caracterizar de manera precisa las condiciones laborales actuales, identificando áreas prioritarias de intervención y ofreciendo lineamientos para fortalecer las prácticas de promoción y prevención en salud laboral, enmarcados en la normativa del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST).The research addresses the deficiencies in the promotion and prevention of occupational health in subsistence agricultural workers in the villages of Caponera, Mingo, Barragán, Pueblo Nuevo, Palo Blanco and Cabito in the village of La Caponera, municipality of Guachené, Cauca, a context where labor informality and lack of access to Occupational Safety and Health (OHS-MS) systems represent significant challenges. The general objective is to identify these deficiencies in order to propose strategies to improve their working conditions and reduce the risks associated with their activity. Methodologically, the study adopts a quantitative approach, with a non-experimental descriptive design and cross-sectional. Through structured surveys, data on sociodemographic characteristics, work practices and risk perception will be collected from a representative sample of agricultural workers. The results made it possible to accurately characterize current working conditions, identifying priority areas of intervention and offering guidelines to strengthen occupational health promotion and prevention practices, framed in the regulations of the Occupational Health and Safety Management System (OSHS).PregradoProfesional en Salud Ocupaciona
Propuesta De Mejora De La Productividad En Microempresa Productora De Estibas
No full textEn este proyecto tuvo como objetivo proponer la creación de un plan que mejore la productividad en una microempresa productora de estibas, disminuyendo tiempos de paradas que surgen debido a fallos recurrentes, los cuales impactan el volumen de producción afectando directamente al cumpliendo de la demanda. El enfoque del proyecto fue cuantitativo lo que permitió analizar datos para el desarrollo del objetivo principal del proyecto, fue necesario describir la situación actual, realizar un diagnóstico detallado para descubrir las causas principales y basado en eso crear el plan, incluyendo en él procedimientos, formatos y capacitación. Se realizó la relación costo-beneficio basándose en el costo de la inversión y en la utilidad, evidenciando un impacto económico positivo y la viabilidad el plan.PregradoIngeniero(a) Industria
Diseño del programa de manejo seguro de sustancias químicas en la microempresa Compañía de Montajes Industriales S.A.S (C.M.I.N)
No full textEl presente trabajo tiene como objetivo general diseñar un Programa de Manejo Seguro de Sustancias Químicas en la microempresa Compañía de Montajes Industriales S.A.S. (C.M.I.N), con el propósito de garantizar la seguridad de los trabajadores, minimizar los riesgos asociados a la manipulación de sustancias químicas y cumplir con la normativa vigente.
La metodología adoptada combina un enfoque mixto, con análisis cualitativos basados en observación directa y entrevistas, y análisis cuantitativos mediante herramientas como encuestas y matrices. Se realizó un diagnóstico para identificar las sustancias químicas utilizadas, evaluando su peligrosidad y las condiciones de manipulación. Además, se diseñó un procedimiento integral que incluye medidas preventivas y correctivas, alineadas con el Sistema Globalmente Armonizado (SGA) y otras normativas aplicables.
Entre los resultados más relevantes, se encontró que el 78% de las sustancias químicas utilizadas están en estado líquido y el 28% son consideradas tóxicas, siendo el PRONATE TRG192 MDI polimérico la única catalogada como cancerígena. Se identificaron fallas en el almacenamiento, como el uso de envases no autorizados y la falta de matrices de compatibilidad química. En términos de condiciones de seguridad, el 67% de los criterios sobre actos seguros y el 73% de los relativos a condiciones seguras se cumplen, dejando espacio para mejoras sustanciales.
En conclusión, el diagnóstico permitió conocer las sustancias químicas y sus riesgos, destacando la importancia de implementar controles específicos. La evaluación de las condiciones de seguridad identificó áreas críticas que requieren intervenciones inmediatas para prevenir accidentes y garantizar el cumplimiento normativo. Finalmente, el programa diseñado ofrece un marco robusto para gestionar el riesgo químico, integrando medidas preventivas, protocolos de manejo seguro y herramientas prácticas que fomentan una cultura de prevención en la microempresa.This project aims to design a Chemical Safety Management Program for the microenterprise Compañía de Montajes Industriales S.A.S. (C.M.I.N), with the objective of ensuring worker safety, minimizing risks associated with the handling of chemical substances, and complying with current regulations.
The methodology adopted combines a mixed approach, with qualitative analyses based on direct observation and interviews, and quantitative analyses using tools such as surveys and matrices. A diagnostic was conducted to identify the chemical substances used, evaluating their hazards and handling conditions. Additionally, a comprehensive procedure was developed that includes preventive and corrective measures aligned with the Globally Harmonized System (GHS) and other applicable regulations.
Key results indicate that 78% of the chemical substances used are in liquid form, and 28% are considered toxic, with PRONATE TRG192 MDI polymeric being the only one classified as carcinogenic. Failures in storage were identified, such as the use of unauthorized containers and the absence of chemical compatibility matrices. Regarding safety conditions, 67% of the criteria for safe practices and 73% for safe conditions are met, leaving room for significant improvements.
In conclusion, the diagnostic revealed the chemical substances and their associated risks, emphasizing the importance of implementing specific controls. The safety condition assessment identified critical areas requiring immediate interventions to prevent accidents and ensure regulatory compliance. Lastly, the program designed provides a robust framework for managing chemical risks, integrating preventive measures, safe handling protocols, and practical tools that foster a culture of prevention within the microenterprise.PregradoProfesional en Salud Ocupaciona
Estrategias de gestión del conocimiento para las empresas del sector gastronómico de la comuna número dos (2) de Santiago de Cali
No full textEl proyecto de investigación se desarrolla en la comuna 2 de Santiago de Cali mediante un enfoque deductivo, busca determinar estrategias de Gestión del Conocimiento (GC) para fortalecer la sostenibilidad de las microempresas del sector gastronómico. A partir de la caracterización de prácticas actuales, se definieron variables clave (Capital Humano, Tecnológico, Relacional y Organizacional). Los resultados muestran fortalezas en el Capital Humano y Organizacional, con medias altas y baja variabilidad. Sin embargo, el Capital Relacional evidencia debilidades significativas, especialmente en la vinculación con otras organizaciones y participación en eventos especializados. Se concluye que es necesario formular actividades orientadas a mejorar la GC, reconociendo el conocimiento como un activo estratégico para la innovación, la toma de decisiones y la permanencia empresarial.The research project is conducted in Commune 2 of Santiago de Cali using a deductive approach. It aims to identify Knowledge Management (KM) strategies to strengthen the sustainability of microenterprises in the gastronomic sector. Based on the characterization of current practices, key variables were defined (Human, Technological, Relational, and Organizational Capital). The results show strengths in Human and Organizational Capital, with high averages and low variability. However, Relational Capital presents significant weaknesses, particularly in terms of engagement with other organizations and participation in specialized events. The study concludes that it is necessary to formulate activities aimed at improving KM, recognizing knowledge as a strategic asset for innovation, decision-making, and business continuity.PregradoAdministrador(a) de Empresa
Caracterización de la cuentoterapia como estrategia pedagógica para el desarrollo socioemocional de los niños y las niñas del grado Transición en el Colegio Alas de Jamundí.
No full textEste trabajo de grado explora cómo la cuentoterapia puede ser una herramienta muy útil en la educación socioemocional de los niños y niñas que están en grado transición en el Colegio Alas de Jamundí, que se encuentra en el Valle del Cauca. En un mundo donde es cada vez más evidente que las habilidades emocionales y sociales son claves para un aprendizaje completo, se vio la necesidad de encontrar estrategias que ayuden a desarrollar estas competencias desde muy pequeños. La cuentoterapia, que se refiere al uso consciente de cuentos para fomentar la reflexión, la expresión y el control emocional, ha demostrado ser efectiva en muchas escuelas alrededor del mundo, pero aún es poco común en las instituciones colombianas. Para este estudio, que tiene un enfoque cualitativo y no experimental, se realizaron entrevistas semiestructuradas a docentes, observaciones en el aula y grupos focales con los estudiantes para recoger información sobre las estrategias empleadas, las opiniones de los participantes y los efectos que se han notado. Los resultados indican que la cuentoterapia no solo apoya la gestión de las emociones y ayuda a fortalecer la autoestima, sino que también fomenta la empatía, la resolución pacífica de conflictos y mejora la convivencia escolar. Además, se observó un impacto positivo en áreas como la creatividad, la expresión oral y escrita, y el pensamiento crítico. Esta investigación subraya la importancia de replicar estas experiencias en otras instituciones educativas y sugiere integrar estas estrategias de manera más continua en el currículo escolar colombiano.This undergraduate thesis explores how story therapy (cuentoterapia) can be a highly effective tool for supporting the emotional and social education of young children in the transition grade at Colegio Alas de Jamundí, located in Valle del Cauca, Colombia. In a world where emotional and social skills are increasingly recognized as essential for comprehensive learning, the need has arisen to find strategies that foster these competencies from an early age. Story therapy, understood as the intentional use of storytelling to promote reflection, expression, and emotional self-regulation, has proven to be effective in various educational settings around the world. However, it remains relatively uncommon in Colombian institutions. This study, which follows a qualitative and non-experimental approach, involved conducting semi-structured interviews with teachers, classroom observations, and focus groups with students to gather insights into the strategies used, participants' perspectives, and the observable outcomes. The results indicate that story therapy not only supports emotional regulation and helps strengthen self-esteem, but also promotes empathy, peaceful conflict resolution, and enhances school coexistence. Additionally, positive impacts were observed in areas such as creativity, oral and written expression, and critical thinking. This research emphasizes the importance of replicating such experiences in other educational institutions and suggests integrating these strategies more consistently into the Colombian school curriculum.PregradoLicenciado(a) en Educación Infanti
Desarrollo De Un Plan De Mantenimiento De La Calidad Para Tuberías Corrugadas De Uso Sanitario Según NTC 3722-3:2012 En La Planta De PVC de Pavco De Occidente S.A.S
No full textEl presente trabajo tiene como objetivo principal desarrollar un plan de mantenimiento de la calidad para la máquina de extrusión 09 EXT0030 - ROLLEPALL T-REX 105-30 en la planta Pavco de Occidente S.A.S., enfocándose en la reducción de scrap y deflexión anular en la producción de tuberías corrugadas de PVC para uso sanitario, conforme a los requisitos de la NTC 3722-3:2012. A través del análisis de la matriz QA y QM, la aplicación del mapeo de la cadena de valor (VSM), la metodología 5S y herramientas Lean Manufacturing, se identificaron las causas principales del desperdicio, implementando acciones correctivas que lograron reducir el scrap en un 6.215 kg y un ahorro aproximado de 26,103,000 COP. The results show improvements in operational efficiency, product quality and the sustainability of the production process.PregradoIngeniero(a) Industria
Dispensador de pastillas automático
No full textEste documento expone la problemática social actual relacionada con la dependencia de muchos adultos mayores a los medicamentos, así como los retos que enfrentan debido a enfermedades crónicas como la artritis, hipertensión, diabetes y Alzheimer, que dificultan la correcta administración de sus tratamientos. Para enfrentar esta situación, se desarrolló un prototipo funcional de pastillero electrónico con control IoT, capaz de dispensar medicamentos en horarios programables por el usuario o su acudiente, y generar alarmas acústicas y visuales que alertan sobre la toma. El sistema integra dos canales de dispensación, bandas transportadoras, sensores de control, una interfaz de configuración horaria y un sistema de alarmas. Durante las pruebas, el dispositivo logró entregar las pastillas con un tiempo promedio menor a 60 segundos desde su activación, con una autonomía estimada de 14 horas usando una powerbank de 10,000 mAh. Los resultados validan la viabilidad del dispositivo como apoyo a la autonomía del adulto mayor. Se concluye que esta solución no solo mejora la adherencia al tratamiento, sino que también reduce la necesidad de intervención constante por parte de cuidadores, generando un impacto social y económico positivo.This document exposes the current social problems related to the dependence of many older adults on medications, as well as the challenges they face due to chronic diseases such as arthritis, hypertension, diabetes, and Alzheimer's, which make it difficult to properly administer their treatments. To address this situation, a functional prototype of an electronic pillbox with IoT control was developed. It can dispense medications at programmable times by the user or their caregiver and generate audible and visual alarms that alert users to medication intake. The system integrates two dispensing channels, conveyor belts, control sensors, a time configuration interface, and an alarm system. During testing, the device was able to deliver pills in an average time of less than 60 seconds from activation, with an estimated battery life of 14 hours using a 10,000 mAh power bank. The results validate the viability of the device as a support for older adults' autonomy. It is concluded that this solution not only improves treatment adherence but also reduces the need for constant intervention by caregivers, generating a positive social and economic impact.PregradoTecnólogo(a) en Electronica Industria