Repositorio Digital Universidad del Meta
Not a member yet
1071 research outputs found
Sort by
Mapeo colectivo de infancias en territorios vulnerables. Barrio Charrascal.
No full textLa actividad de mapeo colectivo de infancias forma parte del proyecto de Investigación Observatorio Territorios Vividos – Fase II y se realizó utilizando el método desarrollado por los estudiantes de CEPARQ; es decir, la guía de mapeo alternativo de infancias en territorios vulnerables. La actividad está enfocada en el mapeo colectivo de la infancia del barrio Charrascal con la intención de mapear las emociones, necesidades, intereses, recursos y desafíos que enfrentan las niñas y niños en su contexto. La actividad se aplicó como un juego, partiendo de reconocer la vulnerabilidad de los niños por su contexto geográfico, económico y social. El resultado de esta actividad se ve reflejado en los mapas creados por los niños del territorio y sirven como base para la implementación de acciones dirigidas a mejorar la calidad de vida de los niños en el barrio, promoviendo espacios más seguros, inclusivos y propicios para su desarrollo integral
Mapeo colectivo de transformaciones y temporalidades en territorios vulnerables. Barrio Charrascal.
No full textEn el barrio Charrascal, se llevó a cabo un trabajo de campo centrado en comprender las transformaciones y disposiciones temporales de las viviendas a través de una alternativa, invitando a los residentes a recrear sus hogares utilizando herramientas y materiales proporcionados por la guía de mapeo, como modelos a escala y fichas, todo esto con el fin de demostrar las necesidades de manera creativa y participativa, esta metodología facilitó un diálogo colaborativo con la comunidad, permitiendo una comprensión más profunda de sus transformaciones, los resultados obtenidos fueron fundamentales para planificar intervenciones destinadas a mejorar las condiciones de vida en el barrio, mientras se fortalecía el vínculo con la comunidad para un desarrollo integral del trabajo realizado
Informe Final Práctica en el área Arquitectónica – Urbana – Tecnológica. Facultad de Arquitectura, Empresa de Desarrollo Urbano Piedemonte EICM.
No full textEste informe expone las actividades formativas y prácticas realizadas en la Empresa de Desarrollo Urbano Piedemonte EICM.durante el periodo 2024-1, donde se aplicaron los conocimientos obtenidos en el proceso formativo de la facultad de arquitectura de la Corporación Universitaria del Meta en un ambiente laboral real con el fin de complementar la formación académica del estudiante y fortaleciendo las competencias del programa académico.Reseña histórica ...................................................................................................................9
Plan estratégico de la entidad de practica .........................................................................10
Misión .....................................................................................................................10
Visión ......................................................................................................................10
Objetivos ..................................................................................................................10
Metas ......................................................................................................................11
Descripción de funciones y procedimiento a desarrollar ...................................................12
Objetivo buscado por el practicante ...................................................................................12
Metas que se propone .........................................................................................................13
Diagnóstico y problemáticas detectadas al iniciar la practica ...........................................14
Cronograma de actividades realizadas ...............................................................................12
Normativa .........................................................................................................................18
Normativa Interna .................................................................................................18
Normativa Externa ................................................................................................19
Estructura del diagnóstico ..................................................................................................20
Plan de mejoramiento ........................................................................................................21
Porcentaje de implementación del plan de practica ..........................................................24
Certificado de terminación de prácticas ............................................................................25
Conclusiones .....................................................................................................................26
Bibliografía ........................................................................................................................2
Informe Final Práctica en el área Arquitectónica – Urbana – Tecnológica. Facultad de Arquitectura, Empresa de Desarrollo Urbano Piedemonte EICM.
No full textEste informe expone las actividades formativas y prácticas realizadas en la Empresa de Desarrollo Urbano Piedemonte EICM.durante el periodo 2024-1, donde se aplicaron los conocimientos obtenidos en el proceso formativo de la facultad de arquitectura de la Corporación Universitaria del Meta en un ambiente laboral real con el fin de complementar la formación académica del estudiante y fortaleciendo las competencias del programa académico.1. Reseña Histórica ............................................................................................................. 10
2. Plan estratégico de la entidad de práctica ....................................................................... 12
2.1 Misión ..................................................................................................................... 12
2.2 Visión ..................................................................................................................... 12
2.3 Objetivos ................................................................................................................. 12
2.4 Metas ...................................................................................................................... 13
3. Descripción de funciones y procedimientos a desarrollar .............................................. 15
4. Objetivo buscado por el practicante ............................................................................... 15
4.1 Objetivo general ..................................................................................................... 15
4.2 Objetivos específicos .............................................................................................. 15
5. Metas que se propone ..................................................................................................... 16
6. Diagnóstico y las problemáticas detectadas al iniciar la práctica ................................... 16
7. Cronograma de actividades realizadas ........................................................................... 17
7.1 Actividades desarrolladas en el Corte 1 ................................................................. 18
8. Porcentaje de implementación del plan de práctica presentado al inicio de la práctica laboral, a la fecha del informe. ..................................................................................... 19
9. Conclusiones Parciales (Primer informe) ....................................................................... 20
10. Actividades desarrolladas en el Corte 2 ....................................................................... 21
11. Normativa interna y externa que rige a la entidad de practica ..................................... 23
11. 1 Normativa Interna ................................................................................................ 23
11. 2 Normativa Externa ............................................................................................... 23
12. Estructura del diagnostico ............................................................................................ 24
13. Plan de mejoramiento ................................................................................................... 25
14. Porcentaje de implementación del plan de practica presentado al inicio de la practica laboral, a la fecha del informe ...................................................................................... 25
15. Conclusiones parciales (Segundo informe) .................................................................. 26
16. Actividades desarrolladas en el corte 3 ........................................................................ 27
17. Aportes y sugerencias realizadas durante la práctica ................................................... 29
18. Productos desarrollados durante la practica ................................................................. 29
19. Ejecución total del plan de practica .............................................................................. 31
19. 1 Descripción de las actividades y funciones desarrolladas durante la practica .... 32
19. 2. Porcentaje de implementación del plan de práctica............................................ 32
20. Certificado de terminación de práctica ......................................................................... 33
21. Conclusiones Finales .................................................................................................... 33
22. Referencias ................................................................................................................... 3
Cartilla Plan de Desarrollo 2021-2025 : “Hacia la Acreditación de Alta Calidad”– UNIMETA
No full textEl Plan de Desarrollo de la Corporación Universitaria del Meta - UNIMETA es el resultado de responder tres preguntas:
¿Qué somos?
¿Qué queremos ser?
¿Hacia dónde vamos?
Interrogantes que, desde el Rectorado, se proyectan en el direccionamiento institucional y que a partir de lo procesos de autoevaluación se construye colectivamente en la mejora continua.
En un proceso que se inició en el 2018, formulando un plan de desarrollo de transición y paralelo a un diagnóstico institucional, ante las exigencias del entorno, la alta dirección toma la decisión de adelantar una reconversión y replanteamiento institucional. Se adopta la plataforma estratégica con una ruta que diseña un plan de desarrollo quinquenal (2021-2025).
La UNIMETA alinea los procesos y documentos al direccionamiento corporativo; así como genera espacios de participación colectiva en la reflexión y pensamiento crític
Desarrollo de una guía metodológica para la planificación y elaboración de un plan vial en el municipio de Acacias
No full textEl estudio aborda la problemática de la infraestructura vial rural en Acacías, Meta, y su impacto en la conectividad regional. El objetivo es desarrollar una guía metodológica para la planificación vial, centrada en la categorización y priorización de las vías rurales con el fin de mejorar la conectividad y aumentar la productividad agrícola. La metodología aplicada combina análisis cuantitativos de datos geométricos y de tráfico, con enfoques cualitativos que examinan las necesidades de la población y los impactos sociales y económicos, complementados con visitas de campo. Los principales hallazgos indican que el 100% de las vías no están categorizadas, identificándose 12 vías relevantes que requieren intervención prioritaria. Las conclusiones subrayan que la implementación de un plan vial adecuado permitirá mejorar de manera significativa la conectividad, impulsar el desarrollo económico y optimizar la infraestructura vial del municipio.Tabla de contenido
Dedicatoria 2
Agradecimientos 2
Glosario 3
Resumen 11
Abstract 12
I. INTRODUCCIÓN 13
II. ESTADO DEL ARTE 14
III. ANTECEDENTES 17
IV. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 18
V. OBJETIVOS 23
A. Objetivo General 23
B. Objetivos Específicos 23
VI. JUSTIFICACIÓN 24
VII. MARCO LEGAL 26
VIII. MARCO REFERENCIAL 27
A. Normativa y regulaciones 27
B. Análisis del municipio de Acacias 27
C. Estudio de factibilidad 27
IX. MARCO CONCEPTUAL 28
A. Categorización Vial 28
B. Inventario vial 29
X. METODOLOGÍA 29
A. Tipo y diseño de investigación 29
B. Fases de elaboración 30
1) Fase 1: Revisión Bibliográfica y Documental 30
2) Fase 2: Diagnóstico de la Situación Actual 30
3) Fase 3: Visitas de campo 30
4) Fase 4: Identificación de Necesidades 31
5) Fase 5: Alternativas de mejoramiento 33
XI. RESULTADOS 34
A. Formulación del plan vial municipal de Acacías 34
B. Características generales del municipio 34
1) Ubicación del Municipio 35
2) Límites y Extensión Municipal 36
3) División Política – Administrativa 37
4) Características Demográficas 37
C. Características físicas del municipio 39
1) Geología y Geomorfología del municipio 39
2) Clasificación y uso del suelo 41
3) Componente Económico 43
4) Agricultura 45
5) Hidrografía 45
D. Categorización de las vías veredales 46
E. Definición de las vías 46
F. Inventario de las vías 49
G. Estudio de volumen de transito 50
1) Estudio de tránsito promedio diario (TPD) 52
H. Categorización de las vías 63
1) Identificación de las vías objeto de estudio: 64
2) Recolección de información: 64
3) Clasificación de las vías según su funcionalidad: 64
4) Población 64
5) Proceso de Categorización 65
I. Verificación de Criterios 66
1) Funcionalidad: 66
2) Tránsito Promedio Diario —TPD 67
3) Diseño geométrico 67
4) Población 68
J. Resultado de categorización 69
K. Desarrollo de la priorización de las vías terciarias 79
L. Infraestructura De Transporte 80
1) Conectividad 82
M. Centros Sociales 90
1) Criterio Económico 94
2) Productividad 102
3) Resultado de priorización 103
XII. MEJORAMIENTO PRELIMINAR 111
XIII CONCLUSIONES 120
XIV REFERENCIAS 121PregradoIngeniero(a) Civil202
Informe Final Práctica en el área Arquitectónica – Urbana – Tecnológica. Facultad de Arquitectura, empresa Coarco – Consultora de arquitectura SAS.
No full textEste informe expone las actividades formativas y prácticas realizadas en la empresa Coarco – Consultora de arquitectura SAS durante el periodo 2024-1, donde se aplicaron los conocimientos obtenidos en el proceso formativo de la facultad de arquitectura de la Corporación Universitaria del Meta en un ambiente laboral real con el fin de complementar la formación académica del estudiante y fortaleciendo las competencias del programa académico.Reseña Histórica de la Entidad de Práctica ................................................................................... 10
Plan Estratégica de la Entidad de Práctica .................................................................................... 11
Misión........................................................................................................................................ 11
Visión ........................................................................................................................................ 11
Objetivos ................................................................................................................................... 11
Meta ........................................................................................................................................... 12
Descripción de Función y Procedimientos a Desarrollar. ............................................................. 12
Objetivo Buscado por el Practicante ............................................................................................. 14
Metas que se Propone ................................................................................................................... 14
Diagnóstico y las Problemáticas Detectados al Iniciar las Practicas ............................................ 14
Cronograma de Actividades Realizadas ....................................................................................... 15
Descripción de las Actividades y Funciones Desarrolladas por el Practicante ............................ 16
....................................................................................................................................................... 27
Normatividad Externa e Interna que Rige a la Entidad de Práctica .............................................. 27
6.1 Normativa externa .......................................................................................................... 27
6.2 Normativa Interna. ......................................................................................................... 28
Estructura del Diagnóstico ............................................................................................................ 29
Plan de Mejoramiento ................................................................................................................... 30
Porcentaje de Implementación del Plan de Práctica Presentado al Inicio de la Práctica Laboral, a la Fecha del Informe ..................................................................................................................... 31
Aportes y Sugerencias Realizadas Durante la Práctica, que Haya Servido para el Desarrollo y Crecimiento de la Entidad de Práctica para Hacerla más Competitiva. ....................................... 32
Productos como Resultado de los Aportes que el Practicante Haya Realizado Parcialmente en el Mejoramiento de los Procesos de Acuerdo a la Empresa ............................................................. 33
Conclusión .................................................................................................................................... 38
Bibliografía ................................................................................................................................... 3
Informe Final Práctica en el área Arquitectónica – Urbana – Tecnológica. Facultad de Arquitectura, empresa ARINCO S.A.S.
No full textEste informe expone las actividades formativas y prácticas realizadas en la empresa ARINCO S.A.S durante el periodo 2024-1, donde se aplicaron los conocimientos obtenidos en el proceso formativo de la facultad de arquitectura de la Corporación Universitaria del Meta en un ambiente laboral real con el fin de complementar la formación académica del estudiante y fortaleciendo las competencias del programa académico.RESEÑA HISTÓRICA DE ARINCO S.A.S ................................................................................................ 7
MISIÓN DE ARINCO S.A.S ........................................................................................................................ 7
VISIÓN DE ARINCO S.A.S ......................................................................................................................... 7
OBJETIVOS DE ARINCO S.A.S ................................................................................................................. 7
METAS DE ARINCO S.A.S ......................................................................................................................... 8
FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS A DESARROLLAR ....................................................................... 8
OBJETIVOS .................................................................................................................................................. 9
Objetivo general ......................................................................................................................................... 9
Objetivos específicos ................................................................................................................................. 9
METAS PERSONALES ............................................................................................................................. 10
DIAGNOSTICO Y PROBLEMÁTICAS DETECTADAS AL INICIAR LA PRÁCTICA. ...................... 10
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS. ........................................................................... 11
EVIDENCIA DE ACTIVIDADES REALIZADAS ................................................................................... 12
NORMATIVIDAD INTERNA Y EXTERNA QUE RIGE A LA ENTIDAD DE PRÁCTICA. ............... 21
ESTRUCTURA DEL DIAGNÓSTICO ...................................................................................................... 23
PLAN DE MEJORAMIENTO .................................................................................................................... 23
PORCENTAJE DE IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE PRÁCTICA PRESENTADO A LA FECHA DEL INFORME. ......................................................................................................................................... 24
CERTIFICADO DE FINALIZACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONALES ............................................ 25
APORTES Y SUGERENCIAS A LA ENTIDAD DE PRÁCTICA. .......................................................... 26
PRODUCTOS COMO RESULTADO DEL APORTE A LA ENTIDAD PRÁCTICA ............................. 27 CONCLUSIONES ....................................................................................................................................... 2
Informe Final Práctica en el área Arquitectónica – Urbana – Tecnológica. Facultad de Arquitectura, empresa Construwapa SAS.
No full textEste informe expone las actividades formativas y prácticas realizadas en la empresa Construwapa SAS durante el periodo 2024-1, donde se aplicaron los conocimientos obtenidos en el proceso formativo de la facultad de arquitectura de la Corporación Universitaria del Meta en un ambiente laboral real con el fin de complementar la formación académica del estudiante y fortaleciendo las competencias del programa académico.1. RESEÑA HISTÓRICA DE LA ENTIDAD DE PRACTICA ……………………11
1.1 OFICINA FÍSICA CONSTRUWAPA S.A.S………………………………...11
2. PLAN ESTRATÉGICO DE LA EMPRESA …………………………………….12
2.1MISIÓN…………………………………………………………………………12
2.2 VISIÓN…………………………………………………………………………12
3. OBJETIVOS……………………………………………………………………….12
3,1 OBJETIVO GENERAL……………………………………………………….12
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………..13
4. METAS DE LA EMPRESA ……………………………………………………..13
5. DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS A DESARROLLAR………………………………………………………………….13
6. OBJETIVOS BUSCADOS POR EL PRACTICANTE ………………………...14
6,1 OBJETIVO GENERAL………………………………………………………14
6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………..14
7. METAS PROPUESTAS …………………………………………………………15
8. DIAGNÓSTICO Y LAS PROBLEMÁTICAS DETECTADAS AL INICIAR LA PRACTICA ………………………………………………………………………..15
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS …………………………15
10. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES Y FUNCIONES DESARROLLADAS POR EL PRACTICANTE ………………………………………………………………16
10.1COSTOS Y PRESUPUESTOS ……………………………………………17
10.2ACTAS DE INICIÓ DE OBRA ……………………………………………..17
10.3MANEJO DE PERSONAL …………………………………………………18
10.4MANEJO DE PERSONAL …………………………………………………19
10.5 VISITA DE OBRA …………………………………………………………..20
10.6 VISITA DE OBRA …………………………………………………………20
10.7 CANTIDADES DE MATERIAL …………………………………………21
10.8 CANTIDADES DE MATERIAL …………………………………………22
10.9 PORTAFOLIO DE PROPUESTA DE OBRA…………………………22
11. NORMATIVA EXTERNA E INTERTA QUE RIGE A LA ENTIDAD DE PRACTICA ………………………………………………………………………..23
11.1 REGLAMENTO INTERNO………………………………………………..23
11.2 REGLAMENTO EXTERNO……………………………………………….28
12. ESTRUCTURA DE MEJORAMIENTO ……………………………………….32
13. PLAN DE MEJORAMIENTO ………………………………………………….33
14. PORCENTAJE DE IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE PRACTICA PRESENTADO AL INICIO DE PRACTICA LABORAL, A LA FECHA DEL INFORME ………………………………………………………………………..34
15. APORTES Y SUGERENCIAS REALIZADAS DIRANGE LA PRACTICA, QUE HAYAN SERVIDO PARA EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE LA ENTIDAD DE PRACTICA PARA HAVERLO MÁS COMPETITIVO……….34
16. PRODUCTOS COMO RESULTADO DE LOS APORTES QUE EL PRACTICANTE HAYA REALIZADO PARCIALMENTE EN EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ACUERDO A LA EMPRESA.35
17. EVIDENCIA DE LA EJECUCIÓN TOTAL DEL PLAN DE PRACTICA ……..36
18. CERTIFICACIÓN DE LA TERMINACIÓN DE LA PRACTICA EXPEDIDA POR LA ENTIDAD DE PRACTICA ……………………………………………………36
19. CONCLUSIONES…………………………………………………………………3
Mapeo colectivo de percepción sensorial en territorios vulnerables. Barrio Charrascal
No full textLa actividad de mapeo colectivo de percepción sensorial hace parte del proyecto de Investigación Territorios Vividos Fase II y se desarrolla en el barrio Charrascal de la ciudad de Villavicencio; dicha actividad se enfoca en el mapeo de percepción sensorial en el que a través de un juego con nueve participantes se identifica la manera en la que ellos perciben su barrio por medio de los sentidos —olfato, vista, gusto, tacto y oído— en diferentes niveles siendo verde el nivel alto, amarillo el nivel medio y rojo el nivel bajo. También, en nueve lugares elegidos del barrio como equipamientos, viviendas y zonas urbanas los participantes asignas palabras claves asociadas a la percepción; por ejemplo, bonito, grande, ruidoso. De esa manera llegan a un resultado más preciso de lo que perciben como comunidad y como individuos