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Local evolutions of Central Asian polities during the Achaemenid period
No full textInternational audienc
La part oratoire du travail : un regard sociolinguistique sur le pitch
No full textInternational audienceThis contribution focuses on the entrepreneurial pitch, an oral discursive genre originating in Silicon Valley, designed to present a project to potential investors in a few minutes. The study is based on ethnographic observation carried out within a training programme for start-up entrepreneurs in France and, more precisely, on the analysis of the interventions of four different trainers talking about pitch. In particular, the analysis shows that mastering the pitch is now an “oratorical part of the job” in this environment and that the trainers’ interventions contribute to creating or consolidating anxiety-provoking expectations regarding this exercise. Finally, a discussion is offered on the commodification of the oratory skills needed to make a good pitch.Cette contribution porte sur le pitch d’entrepreneur, genre discursif oral originaire de la Silicon Valley, visant à présenter en quelques minutes un projet à des investisseurs potentiels. L’étude se fonde sur une observation participante réalisée au sein d’un programme d’accompagnement pour créateurs de start-ups en France et, plus précisément, sur l’analyse de la parole de quatre formateurs intervenant au sujet du pitch. L’analyse montre notamment que la maîtrise du pitch constitue désormais une « part oratoire du travail » dans ce milieu et que les interventions des formateurs contribuent à créer ou à consolider des attentes anxiogènes concernant cet exercice. Pour finir, une réflexion est proposée au sujet de la marchandisation des compétences oratoires nécessaires pour faire un bon pitch.Questo contributo è incentrato sul pitch imprenditoriale, un genere discorsivo orale originario della Silicon Valley, che serve a presentare un progetto a potenziali investitori in pochi minuti. Lo studio si basa su un’osservazione etnografica effettuata nell'ambito di un programma di accompagnamento per creatori di start-up in Francia e, più precisamente, sull'analisi degli interventi riguardanti il pitch di quattro diversi formatori. L'analisi mostra in particolare che in questo ambito la padronanza del pitch costituisce ormai una “parte oratoria del lavoro” e che gli interventi dei formatori contribuiscono a creare o consolidare aspettative ansiogene su questo esercizio. Infine, viene proposta una discussione sulla mercificazione delle abilità oratorie necessarie per fare un buon pitch
How people understand voting rules
No full textInternational audienceIf individuals are to be empowered in their selection or use of a voting rule, it is necessary that they understand it. This paper analyzes people's understanding of two voting rules: evaluative voting and majority judgment. We first distinguish three components of understanding in this context: how to fill in the ballot; how votes are aggregated; and how to vote strategically. To measure each component, we draw on results from a lab experiment on incentivized voting where participants are exogenously assigned single-peaked preferences and answer comprehension questions on the rules employed. We find that most participants understand how to fill in the ballot with both voting rules. However, participants' understanding of vote aggregation under majority judgment is lower and, crucially, more heterogeneous. While some participants correctly understand its aggregation property, a sizable group fails to grasp it. We also observe no difference in voting behavior between evaluative voting and majority judgment: the data confirm the theoretical prediction that under evaluative voting there will be a high incidence of strategic voting through the use of extreme grades, but contradict the prediction that under majority judgment voters will vote less strategically. Finally, we find that with majority judgment, the better voters understand how votes are aggregated, the more they vote strategically, hence resulting in inequality in voter agency
New analytical approaches to sickle blade use and cereal harvesting at Ras Shamra-Ugarit during the Late Bronze Age
No full textInternational audienceAt Ras Shamra-Ugarit, knapped stone tools largely persisted during the Late Bronze Age, despite the widespread use of metal. Flint was used to produce geometric sickle elements and tools as part of the domestic toolkit. Previous technological and functional studies of the lithic material from the “Centre de la Ville” and “Grand-rue” areas revealed the inhabitants’ involvement in agricultural activities, particularly cereal harvesting and sickle maintenance. In this study, we apply recent analytical methods – confocal microscopy for gloss texture analysis and FT-IR spectroscopy for the identification of hafting residue – to reassess the function of these tools. Our results support earlier interpretations that these flint implements were used for cereal harvesting, underlining their importance in food production. More specifically, in this study, we demonstrate that sickles were used for low-cut harvesting of fully ripened domesticated cereals, pointing to a mature and well-developed farming system. This paper represents an original contribution to applying non-destructive and interdisciplinary qualitative and quantitative methods for investigating lithic tools use at a site where metalworking practices were fully established.À Ras Shamra-Ougarit, les outils en pierre taillée ont largement perduré durant l’âge du Bronze récent, malgré l’usage généralisé du métal. Le silex servait à produire des éléments géométriques de faucilles ainsi que d’autres outils faisant partie de l’équipement domestique. Des études technologiques et fonctionnelles antérieures sur le matériel lithique provenant des secteurs du « Centre de la Ville » et de la « Grand-rue » ont révélé l’implication des habitants dans des activités agricoles, en particulier la récolte des céréales et l’entretien des faucilles. Dans cette étude, nous appliquons des méthodes analytiques récentes – la microscopie confocale pour l’analyse de la texture du lustre et la spectroscopie IR-TF pour identifier les résidus liés à l’emmanchement – afin de réévaluer la fonction de ces outils. Nos résultats confirment les interprétations précédentes selon lesquelles ces outils en silex ont servi à la récolte des céréales, soulignant leur rôle dans la production alimentaire. Plus précisément, cette étude montre que les faucilles servaient à couper, au ras du sol, des céréales domestiquées arrivées à pleine maturité, ce qui témoigne d’un système agricole développé et bien établi. Cet article constitue une contribution originale à l’application de méthodes interdisciplinaires, qualitatives et quantitatives, non destructives, pour étudier la fonction des outils lithiques sur un site où les pratiques métallurgiques étaient pleinement établies
Vergisson IV (Vergisson, Saône-et-Loire). Un nouveau potentiel pour la connaissance du Paléolithique moyen en Mâconnais
No full textNational audienceVergisson IV constitue l’un des cinq sites ayant livré des vestiges rapportés au Paléolithique moyen sur le flanc sud de la « roche de Vergisson ». Fouillé par J. Combier sur quelques m² de 1957 à 1962, il a livré un riche assemblage faunique et lithique, resté quasiment inédit. À la suite d’une relecture critique de l’archéostratigraphie, fondée sur l’étude techno-typologique de l’assemblage lithique confrontée à la documentation de fouille, dans le cadre d’une thèse, l’intérêt du site de Vergisson pour la connaissance de l’occupation de la Bourgogne méridionale au Paléolithique moyen a été remis en exergue. Sur cette base, deux opérations de terrain ont été menées, en 2021 et 2023. La première a consisté à reculer partiellement une coupe de la tranchée de fouille Combier afin de réviser la stratigraphie et d’effectuer des prélèvements pour datation par la méthode OSL. Lors de la seconde intervention, cinq sondages ont été implantés en contre-haut et contrebas de la fouille Combier afin d’évaluer l’extension du piège karstique ayant préservé les dépôts archéologiques et d’estimer le développement de ces derniers. Les résultats de ces deux opérations conduisent à une image significativement renouvelée de ce site et en esquissent le potentiel pour la connaissance du Paléolithique moyen et de Néandertal en Mâconnai
(Dé)formation d’ingénieur, imaginaire romanesque et heuristique du monde social. Expérience hypermoderne et comtisme paradoxal chez Michel Houellebecq
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La transmission du métier à l’épreuve d’une ingénierie de formation située et développementale : le cas d'une entreprise de transport
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La naissance d’un ethos professionnel : l’exemple de la formation des nouveaux enseignants-chercheurs à la pédagogie universitaire
No full textInternational audienceNotre proposition s’intéresse à la formation obligatoire des nouveaux enseignantschercheurs (NEC) à la pédagogie universitaire (PU) entrée en vigueur en France en 2018 et dispensée par les établissements recruteurs, qui vise à professionnaliser les NEC et à les engager vers plus de réflexivité sur leurs pratiques. Cinq ans après sa mise en place, nous posons la question de l’appropriation de la formation par les NEC : quelle perception, quel sens et quelles valeurs les NEC attribuent-ils aux questions de pédagogie telles qu’elles sont dispensées dans le cadre de la formation obligatoire à la PU ? 201 réponses à une enquête nationale diffusée en 2023 sont analysées au regard d’un cadre de référence issu de la sociodidactique. Les NEC interrogés témoignent de la plus ou moins grande pertinence de la formation reçue, autant du point de vue des contenus que du réinvestissement possible dans la pratique. Leur formation pédagogique mobilise peu l’adossement des pratiques à la recherche, alors que cette perspective pourrait permettre de développer l’innovation pédagogique ainsi que les velléités d’autonomie et d’émancipation des NEC
An Emerging Proto-Industrial Paradigm: Recent Data on the Organisation of Ceramic Production in Ur III Mesopotamia
No full textInternational audienceWhile cuneiform sources from the late 3 rd millennium BCE Mesopotamia describe labour-intensive and structured economic systems, relations and means of pottery production remain elusive in archaeological evidence. Few studies have explored the organisation of ceramic workshops from this period, and issues related to kiln technology remain poorly addressed. The recent discovery of complex firing systems integrated into large pottery workshops at the site of Logardan in Iraqi Kurdistan, dating to the last centuries of the 3 rd millennium BCE, calls for a reassessment of pottery production organisation and practices within the context of the first empires. The site is a ceramic production centre located at the margins of the Ur III empire, featuring large-scale systems of kiln connections through horizontal ducts to enhance firing efficiency and optimisation of fuel and heat. Ongoing excavations provide new sets of archaeological data (spatial, architectural, pottery typologies and techniques), which makes it possible to revise traditional political, technical and socio-economic paradigms about ceramic production. This paper investigates the integration of such mundane craft into the Ur III state economic system, highlighting an emerging path towards proto-industrialisation