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Cooperativas escolares a nível básico no México: equilíbrio e perspectivas a partir da perspectiva da educação cooperativa.
No full textA partir de una revisión histórica y teórica de los fundamentos de las cooperativas escolares y su vínculo con la educación cooperativa, este artículo remarca su pertinencia como medio para solventar la problemática educativa en México caracterizada por la falta de adecuación de sus pautas hacia las necesidades de infantes y adolescentes, sectores desprotegidos en el marco de las políticas neoliberales. La actual crisis socioeconómica en el país requiere que desde las escuelas básicas se formen individuos que respondan a las necesidades de sus comunidades y contribuyan a reducir las brechas existentes entre la educación ofrecida por los sistemas educativos formales y las necesidades locales y productivas. Haciendo un contrapunteo con las experiencias de Canadá y Argentina, esta indagación expone la forma en que las cooperativas escolares en México alcanzaron su auge en la década de 1930 y encontraron su declive ante la desprotección gubernamental y el posterior arraigo del neoliberalismo. Se propone así que la reactivación jurídica de estas organizaciones tiene el potencial de contribuir a la formación de individuos en valores solidarios, humanos y transformadores para la consecución de un modelo social y económico más justo. Reincorporación que será posible a partir de la acción conjunta entre universidades, el movimiento cooperativo y las entidades gubernamentalesBased on a historical and theoretical review of the foundations of School cooperatives and their relationship with Co-op education, this article highlights their relevance as a means to solve the educational problem in Mexico characterized by the lack of adaptation of their guidelines towards the needs of infants and adolescents, sectors unprotected within the framework of neoliberal policies. The current socio-economic crisis in the country requires that basic schools develop individuals who are responsive to the needs of their communities and contribute to reducing the gaps between the education offered by formal education systems and local and productive needs. Counterpointing the experiences of Argentina and Canada, this inquiry exposes the way in which school cooperatives in Mexico reached their raise in the 1930s and found their decline in the face of government lack of protection and the subsequent entrenchment of neoliberalism. It is thus proposed that the legal reactivation of these organizations has the potential to contribute to the development of individuals in solidarity, human and transformative values for the achievement of a fairer social and economic model. Reincorporation will be possible from the joint action between universities, the cooperative movement, and government entities.Baseado em uma revisão histórica e teórica dos fundamentos das cooperativas escolares e sua ligação com a educação cooperativa, este artigo destaca sua relevância como meio de resolver o problema educacional no México, caracterizado pela falta de adaptação de suas diretrizes às necessidades das crianças e adolescentes, setores desprotegidos dentro da estrutura das políticas neoliberais. A atual crise sócio-econômica do país exige escolas básicas para treinar indivíduos que respondam às necessidades de suas comunidades e contribuam para reduzir as lacunas existentes entre a educação oferecida pelos sistemas de educação formal e as necessidades locais e produtivas. Em contraste com as experiências do Canadá e da Argentina, esta pesquisa expõe a forma como as cooperativas escolares no México atingiram seu auge na década de 1930 e encontraram seu declínio diante da neo-proteção governamental e o subseqüente aprofundamento do neoliberalismo. Assim, propõe-se que a reativação legal destas organizações tenha o potencial de contribuir para a formação dos indivíduos em valores de solidariedade, humanidade e transformação, a fim de alcançar um modelo social e econômico mais justo. A reincorporação será possível através de uma ação conjunta entre as universidades, o movimento cooperativo e os órgãos governamentais
Federalismo mexicano: governo dividido na Quarta Transformação
No full textEn los últimos 30 años la pluralidad política en gobiernos divididos ha ganado espacios en el federalismo mexicano poniendo énfasis la cooperación de la rama legislativa mediante el establecimiento de negociaciones intra-parlamentarias e inter-gubenamentales para no generar parálisis a pesar de la confrontación de poderes. El objetivo principal de este trabajo es estudiar el federalismo mexicano a partir del gobierno dividido en la “Cuarta Transformación” para explicar los acuerdos institucionales en la agenda legislativa. Para ello, se emplea el método descriptivo-analítico que en la narrativa de la información documental y estudios empíricos fundamenta los cambios graduales de carácter institucional que ha experimentado el régimen político mexicano y cómo estos han llevado a una composición bicameral sin mayorías y gobiernos divididos, pero que en el arte de la política han logrado consensos y acuerdos para la aprobación de leyes, reformas constitucionales y la creación de nuevas instituciones, en el sentido de equilibrar el régimen federal, fortalecer el diseño de políticas públicas y la democracia. La estrategia política de conformación de coaliciones que favorezcan la aprobación de las iniciativas de reformas que propone el Ejecutivo ha sido un continuum de los gobiernos divididos desde su aparición en 1997; sin embargo, la polarización ideológica que generan las iniciativas de reforma del Ejecutivo con la alianza opositora “Va por México” puede afectar el rumbo del país, aunque habrá que esperar un tiempo adecuado para conocer la efectividad de los nuevos arreglos institucionales en el diseño de políticas públicas.In the last 30 years, political plurality in divided governments has gained space in Mexican federalism, emphasizing the cooperation of the legislative branch through the establishment of intra-parliamentary and inter-governmental negotiations so as not to generate paralysis despite the confrontation of powers. The main objective of this work is to study Mexican federalism from the divided government in the fourth transformation to explain the institutional agreements in the legislative agenda. For this, the descriptive-analytical method is used, which in the narrative of the documentary information and empirical studies bases the gradual changes of an institutional nature that the Mexican political regime has experienced and how these have led to a bicameral composition without majorities and divided governments. but that is the art of politics they have achieved consensus and agreements for the approval of laws, constitutional reforms, and the creation of new institutions, in the sense of balancing the federal regime, strengthening the design of public policies and democracy. The political strategy of forming coalitions in favor of the approval of the reform initiatives proposed by the Executive has been a continuum of divided Governments since its appearance in 1997; however, the ideological polarization generated by the executive branch’s reform initiatives with the opposition alliance "Va por México" may affect the country's course, although it will be necessary to wait an adequate time to know the effectiveness of the new institutional arrangements in the design of public policies.Nos últimos 30 anos, a pluralidade política em governos divididos ganhou espaço no federalismo mexicano, enfatizando a cooperação do poder legislativo através do estabelecimento de negociações intraparlamentares e intergovernamentais para não gerar paralisia, apesar do confronto de poderes. O principal objetivo deste documento é estudar o federalismo mexicano do governo dividido na "Quarta Transformação", a fim de explicar os acordos institucionais na agenda legislativa. Para isso, é utilizado o método descritivo-analítico, que, através da narrativa de informações documentais e estudos empíricos, fornece a base para as mudanças institucionais graduais que o regime político mexicano sofreu e como estas levaram a uma composição bicameral sem maiorias e governos divididos, mas que na arte da política conseguiram consensos e acordos para a aprovação de leis, reformas constitucionais e a criação de novas instituições, no sentido de equilibrar o regime federal, fortalecendo o desenho de políticas públicas e a democracia. A estratégia política de formar coalizões que favoreçam a aprovação das iniciativas de reforma propostas pelo executivo tem sido uma continuidade de governos divididos desde seu surgimento em 1997; entretanto, a polarização ideológica gerada pelas iniciativas de reforma do executivo com a aliança de oposição "Va por México" pode afetar o rumo do país, embora seja necessário esperar por um período de tempo adequado para conhecer a eficácia dos novos arranjos institucionais na concepção de políticas públicas
Respostas ambientais em tempos de pandemia pela COVID-19
No full textLa pandemia a raíz del COVID-19 ha traído grandes pérdidas a la humanidad, principalmente en la salud pública y la economía, las cuales afrontaron una crisis no anunciada que expuso las debilidades de gestión pública, carencias estructurales e incapacidad de respuesta a este tipo de situaciones exógenas. En línea con lo mencionado, el mundo ha tomado una serie de medidas que permita contrarrestar el impacto inmediato de la pandemia, estableciendo el confinamiento y paralización de la industria que mueve la economía mundial, consecuentemente, se evidencia cambios ambientales que han servido para resarcir en alguna medida del daño ocasionado por la mano del hombre; sin embargo, las proyecciones del impacto en el tiempo aun están sujetas a la correcta gestión de los recursos naturales, especialmente en la etapa de reactivación económica. En este contexto, nace la necesidad de investigar el involucramiento del ser humano en la crisis provocada a causa del SARS-CoV-2 y las expectativas de mejora del medio ambiente, para ello, se realizó una revisión de fuentes de alto impacto que explican esta problemática, realizando una selección, clasificación, y análisis de información, obteniendo como principal resultado que la pausa a causa del confinamiento ha traído una mejora en la calidad del aire y el agua, principalmente, y que urge que las acciones ligadas a la reactivación económica postpandemia, se apliquen en el marco de una política ambiental responsable, donde no se requiera una nueva pausa para evidenciar cambios concretos, sino que, se opte por un aprovechamiento sostenible.The pandemic as a result of COVID-19 has brought great losses to humanity, mainly in public health and the economy, which faced an unannounced crisis that exposed the weaknesses of public management, structural shortcomings and the inability to respond to this type of crisis. exogenous situations. In line with the aforementioned, the world has taken a series of measures to counteract the immediate impact of COVID-19, establishing the confinement and paralysis of the industry that drives the world economy, consequently, environmental changes are evident that have served to compensate to some extent from the damage caused by the hand of man; however, the projections of the impact over time are still subject to the correct management of natural resources, especially in the stage of economic reactivation. In this context, the need to investigate the involvement of human beings in the crisis caused by SARS-CoV-2 and the expectations of environmental improvement arose, for this purpose, a review of high-impact sources that explain this problem was carried out, making a selection, classification and analysis of information, The main result was that the pause caused by the confinement has brought an improvement in air and water quality, mainly, and that it is urgent that the actions linked to the post-pandemic economic reactivation be applied within the framework of a responsible environmental policy, where a new pause is not required to demonstrate concrete changes, but rather, a sustainable use is chosen.A pandemia causada pela COVID-19 trouxe grandes prejuízos à humanidade, principalmente na saúde pública e na economia, que enfrentou uma crise não anunciada que expôs as fraquezas da gestão pública, deficiências estruturais e incapacidade de responder a este tipo de situação exógena. Em consonância com o acima exposto, o mundo tomou uma série de medidas para neutralizar o impacto imediato da pandemia, estabelecendo o confinamento e a paralisia da indústria que impulsiona a economia mundial, consequentemente, são evidentes as mudanças ambientais que serviram para compensar em certa medida os danos causados pela mão do homem; entretanto, as projeções do impacto ao longo do tempo ainda estão sujeitas à correta gestão dos recursos naturais, especialmente na fase de recuperação econômica. Neste contexto, surge a necessidade de investigar o envolvimento humano na crise causada pelo SARS-CoV-2 e as expectativas de melhoria ambiental. Para isso, foi realizada uma revisão das fontes de alto impacto que explicam este problema, com uma seleção, classificação e análise das informações, O principal resultado foi que a pausa causada pelo confinamento trouxe uma melhoria na qualidade do ar e da água, principalmente, e que é urgente que as ações ligadas à reativação econômica pós-pandêmica sejam aplicadas no âmbito de uma política ambiental responsável, onde uma nova pausa não é necessária para demonstrar mudanças concretas, mas sim que se opte por um uso sustentável
Challenges for implementing indigenous education at school
Get PDFO século XXI anuncia a continuidade do brutal ataque às diversidades sociolinguísticas e cosmológicas dos povos originários. Ao mesmo tempo que o Estado discursa sobre direitos democráticos e igualdade a política. O presente texto traz para o debate essa situação, fazendo aparecer os diversos grupos sociais e seus projetos políticos conflitantes na relação do Estado com os povos indígenas. O pertencimento identitário ou a sua negação se revelará intimamente atrelado aos temas educação, território, escola e a outros elementos que compõem as realidades desses povos e que se tornam espaços de disputas históricas. Do ponto de vista metodológico, o presente estudo é parte das minhas pesquisas de doutoramento, atualizada em vivências nas aldeias, da participação no movimento indígena no Brasil e no diálogo com outras pesquisas. É um estudo focado na temática educação indígena. A pesquisa foi realizada a partir de entrevistas e pesquisas de campo na aldeia Espírito Santo, do povo Karipuna do estado do Amapá, terra situada na fronteira do Brasil com a Guiana Francesa. As entrevistas e pesquisas de campo dialogam com documentos oficiais e com a bibliografia sobre o tema. Podemos afirmar que a educação indígena (comunitária) têm conseguido manter as formas de organização sociopolítica desses povos, não sem dificuldades e perdas irreparáveis. Os povos indígenas, através de suas ações pedagógicas próprias, têm conseguido manter suas línguas, cosmologias, territórios memórias históricas e saberes, atualizando-as no tempo presente.The 21st century heralds the continuation of the brutal attack on the sociolinguistic and cosmological diversities of native peoples. At the same time, the State talks about democratic rights and equality and politics. The present text brings this situation to the debate, making the various social groups and their conflicting political projects appear in the State’s relationship with indigenous peoples. The identity belonging or its denial will reveal to be intimately linked to the themes of education, territory, school and other elements that make up the realities of these peoples and that become spaces of historical disputes. From a methodological point of view, the present study is part of my doctoral research, updated on experiences in the villages, on participation in the indigenous movement in Brazil and on dialogue with other research. It is a study focused on indigenous education. The research was carried out from interviews and field research in the Espírito Santo village, of the Karipuna people of the state of Amapá, a land located on the border between Brazil and French Guiana. The interviews and field research dialogue with official documents and the bibliography on the subject. We can say that indigenous (community) education has managed to maintain the forms of sociopolitical organization of these peoples, not without difficulties and irreparable losses. Indigenous peoples, through their own pedagogical actions, have managed to maintain their languages, cosmologies, territories, historical memories and knowledge, updating them in the present time.The 21st century heralds the continuation of the brutal attack on the sociolinguistic and cosmological diversities of native peoples. At the same time, the State talks about democratic rights and equality and politics. The present text brings this situation to the debate, making the various social groups and their conflicting political projects appear in the State’s relationship with indigenous peoples. The identity belonging or its denial will reveal to be intimately linked to the themes of education, territory, school and other elements that make up the realities of these peoples and that become spaces of historical disputes. From a methodological point of view, the present study is part of my doctoral research, updated on experiences in the villages, on participation in the indigenous movement in Brazil and on dialogue with other research. It is a study focused on indigenous education. The research was carried out from interviews and field research in the Espírito Santo village, of the Karipuna people of the state of Amapá, a land located on the border between Brazil and French Guiana. The interviews and field research dialogue with official documents and the bibliography on the subject. We can say that indigenous (community) education has managed to maintain the forms of sociopolitical organization of these peoples, not without difficulties and irreparable losses. Indigenous peoples, through their own pedagogical actions, have managed to maintain their languages, cosmologies, territories, historical memories and knowledge, updating them in the present time
The 21st century heralds the continuation of the brutal attack on the sociolinguistic and cosmological diversities of native peoples. At the same time, the State talks about democratic rights and equality and politics. The present text brings this situation to the debate, making the various social groups and their conflicting political projects appear in the State’s relationship with indigenous peoples. The identity belonging or its denial will reveal to be intimately linked to the themes of education, territory, school and other elements that make up the realities of these peoples and that become spaces of historical disputes. From a methodological point of view, the present study is part of my doctoral research, updated on experiences in the villages, on participation in the indigenous movement in Brazil and on dialogue with other research. It is a study focused on indigenous education. The research was carried out from interviews and field research in the Espírito Santo village, of the Karipuna people of the state of Amapá, a land located on the border between Brazil and French Guiana. The interviews and field research dialogue with official documents and the bibliography on the subject. We can say that indigenous (community) education has managed to maintain the forms of sociopolitical organization of these peoples, not without difficulties and irreparable losses. Indigenous peoples, through their own pedagogical actions, have managed to maintain their languages, cosmologies, territories, historical memories and knowledge, updating them in the present time
Novas tecnologias na comunidade de aprendizagem do ISTPEM: Horizontes e desafios das práticas pedagógicas pós-pandêmicas.
No full textEl propósito de la presente investigación es comprender la influencia que tienen las nuevas tecnologías sobre las comunidades de aprendizaje en el Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías (ISTPEM), fenómeno que se observa empíricamente a través del ejercicio profesional en el contexto de una pandemia mundial donde la práctica pedagógica se asume de manera virtual. Metodológicamente se desarrolló con el paradigma interpretativo, enfoque cualitativo y método fenomenológico. La técnica utilizada para recabar información fue una entrevista en profundidad mediante un guion de entrevista semiestructurado que sirvió como instrumento, aplicado a 5 docentes de este centro de educación, quienes ofrecieron sus opiniones como informantes clave, misma que fue analizada a través de la triangulación. Los hallazgos encontrados estuvieron direccionados hacia el reconocimiento del potencial que tienen las nuevas tecnologías en el proceso pedagógico, que logra la autoformación del estudiante con la intervención familiar y social, acorde a su propia realidad, dado que coadyuva en la construcción colaborativa y colectiva del aprendizaje, debido a que facilita la generación de espacios que propician el intercambio de ideas y responden a las necesidades académicas, transformándose en una comunidad virtual de aprendizaje, permitiendo a su vez, abordar los contenidos desde diferentes perspectivas con la definición de nuevas reglas de participación.The purpose of this study is to understand the influence of new technologies on learning communities at the Technological Higher Institute of Paulo Emilio Macías (ISTPEM), a phenomenon that is observed empirically through professional practice in the context of a global pandemic where the pedagogical practice is assumed in a virtual. For the methodology, the viewpoint is the interpretive paradigm, qualitative approach, and phenomenological method. The technique used to collect information was an in-depth interview through a semi-structured interview script that served as an instrument, applied to 5 teachers from that house of studies, who offered their opinions as key informants, which was analyzed through triangulation. The findings found were directed towards the recognition of the potential that new technologies have in the educational process, which achieves the student's self-training with family and social intervention, according to their own reality, since it contributes to the collaborative and collective construction of learning because it facilitates the generation of spaces that foster the exchange of ideas and respond to academic needs, transforming into a virtual learning community, allowing, in turn, to approach the contents from different perspectives with the definition of new rules of participation.O objetivo desta pesquisa é compreender a influência que as novas tecnologias têm nas comunidades de aprendizagem no Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías (ISTPEM), um fenômeno que é observado empiricamente através da prática profissional no contexto de uma pandemia global onde a prática pedagógica é assumida virtualmente. Metodologicamente foi desenvolvido com o paradigma interpretativo, abordagem qualitativa e método fenomenológico. A técnica utilizada para coletar informações foi uma entrevista aprofundada através de um roteiro de entrevista semi-estruturado que serviu como instrumento, aplicado a 5 professores deste centro de ensino, que ofereceram suas opiniões como informantes-chave, que foi analisado através de triangulação. Os resultados foram direcionados para o reconhecimento do potencial das novas tecnologias no processo pedagógico, o que permite a autoformação do estudante com intervenção familiar e social, de acordo com sua própria realidade, pois contribui para a construção colaborativa e coletiva do aprendizado, pois facilita a geração de espaços que promovem o intercâmbio de idéias e respondem às necessidades acadêmicas, tornando-se uma comunidade de aprendizado virtual, permitindo, por sua vez, abordar os conteúdos sob diferentes perspectivas com a definição de novas regras de participação
Bibliometric analysis of scientific production in environmental accounting
Get PDFLa literatura académica tiene décadas de abordar el concepto y contexto que engloba la contabilidad ambiental, con lo cual, exige un monitoreo riguroso y continuo de su evidencia científica. El objetivo del manuscrito fue analizar la producción científica mundial relacionada con la contabilidad medioambiental a fin de evaluar el contexto y el comportamiento de sus contribuciones, viabilizando así la planificación y ejecución de futuras investigaciones. Se realizó una búsqueda bibliográfica utilizando la base de datos de Web of Science. Se identificaron un total de 299 documentos publicados, la modalidad de publicación, los países mayormente productivos, las revistas científicas, las instituciones más productivas e indicadores de citación e impacto. Se encontró que Australia ocupa el primer lugar con 50 documentos publicados. A su vez, se identifica a Victoria University Wellington como la institución que presenta mayor liderazgo respecto al número de publicaciones. El número total de citas de todas las publicaciones fue de 11.411. Se puede concluir que existe un crecimiento exponencial de la producción científica, siendo la última década la de mayor producción, destacando países como Australia, Estados Unidos e Inglaterra, donde las publicaciones tuvieron un impacto relativamente alto al estar alojados en revistas de cuartil (Q1 y Q2) del Scimago Journal Rank.Academic literature has decades of addressing the concept and context that encompasses environmental accounting, thus requiring rigorous and continuous monitoring of its scientific evidence. The aim of the manuscript was to analyze the global scientific production related to environmental accounting in order to assess the context and behavior of its contributions, thus enabling the planning and execution of future research. A literature search was conducted using the Web of Science database. A total of 299 published documents were identified, as well as the publication modality, the most productive countries, the scientific journals, the most productive institutions, and citation and impact indicators. Australia was found to occupy the first place with 50 published papers. In turn, Victoria University Wellington was identified as the institution with the highest number of publications. The total number of citations of all publications was 11,411. It can be concluded that there is an exponential growth of scientific production, being the last decade the one with the highest production, highlighting countries such as Australia, the United States and England, where publications had a relatively high impact as they are housed in quartile journals (Q1 and Q2) of the Scimago Journal Rank.A literatura acadêmica tem décadas para abordar o conceito e o contexto que engloba a contabilidade ambiental, exigindo assim um rigoroso e contínuo monitoramento de suas evidências científicas. O objetivo do manuscrito era analisar a produção científica global relacionada à contabilidade ambiental a fim de avaliar o contexto e o desempenho de suas contribuições, possibilitando assim o planejamento e a execução de pesquisas futuras. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica utilizando o banco de dados da Web of Science. Foram identificados 299 artigos publicados, o modo de publicação, os países mais produtivos, as revistas mais produtivas, as instituições mais produtivas e os indicadores de citação e impacto. A Austrália ficou em primeiro lugar com 50 artigos publicados. Por sua vez, a Victoria University Wellington foi identificada como a instituição líder em termos de número de publicações. O número total de citações de todas as publicações foi de 11.411. Pode-se concluir que há um crescimento exponencial na produção científica, sendo a última década a de maior produção, destacando-se países como Austrália, Estados Unidos e Inglaterra, onde as publicações tiveram um impacto relativamente alto por estarem alojadas em periódicos quartis (Q1 e Q2) do Scimago Journal Rank
Transporte público em Juárez, México: percepções dos usuários do serviço antes do início das operações da rota de tronco BRT-2
No full textProviding safe, affordable, reliable, and quality public transportation systems for people requires paying attention to the needs of users. The objective of this paper was to know and analyze the perceptions of the user population of the service in Juarez, Mexico; prior to the pilot operation of the BRT-2 trunk route initiated in August 2022. The methodology is of a mixed approach and required documenting the regulatory framework that regulates this service, following up on the trunk route expansion plan, and performing three main tasks: I) collecting data with a standardized questionnaire previously validated with a pilot test; 2) statistically analyzing the results using SPSS v23 software and 3) performing a qualitative descriptive analysis based on open-ended questions, assessments of service users between 2016-2022 and reviewing newspaper records. The sample was two hundred people who had an active account in networks, some electronic devices, and internet access. The instrument was completed online in February 2022. Some results revealed that the transportation system in Juarez is inefficient, unsustainable, and insufficient and its level of quality is questionable. Lack of staff training, lack of passenger insurance, high fees, restricted schedules and routes, and an atmosphere of insecurity stand out in the perception, which does not contribute to the well-being of users. It is advisable to comply with urban regulations and operate effective intermodal schemes. La oferta de sistemas de transporte público seguros, asequibles, confiables y de calidad para las personas requiere prestar atención a las necesidades de los usuarios. El objetivo de este artículo fue conocer y analizar las percepciones que tenía la población usuaria del servicio en Juárez, México; previo a la operación piloto de la ruta troncal BRT-2 iniciada en agosto 2022. La metodología es de enfoque mixto y requirió documentarse sobre el marco normativo que regula ese servicio, dar seguimiento al plan de ampliación de la ruta troncal y realizar tres tareas principales: 1) recolectar datos con un cuestionario estandarizado y validado previamente con una prueba piloto; 2) analizar estadísticamente los resultados utilizando el software SPSS v23 y 3) realizar un análisis descriptivo cualitativo basado en preguntas abiertas, valoraciones de usuarios del servicio entre 2016-2022 y revisar registros hemerográficos. La muestra fueron 200 personas que tenían cuenta activa en redes, algún dispositivo electrónico y acceso a internet. El instrumento fue resuelto en línea durante febrero 2022. Algunos resultados revelaron que el sistema de transporte en Juárez es ineficiente, insostenible, insuficiente y su nivel de calidad es cuestionable. La falta de capacitación en el personal, inexistencia de seguros de viajeros, cuotas altas, horarios y rutas restringidas y un ambiente de inseguridad sobresalen en la percepción, lo que no contribuye en el bienestar de los usuarios. Es recomendable cumplir con la normatividad urbana y operar esquemas intermodales efectivos. O fornecimento de sistemas de transporte público seguros, acessíveis, confiáveis e de qualidade para as pessoas requer atenção às necessidades dos usuários. O objetivo deste artigo era compreender e analisar as percepções dos usuários do serviço em Juárez, México, antes da operação piloto da rota tronco do BRT-2 que começou em agosto de 2022. A metodologia é uma abordagem mista e requer a documentação da estrutura regulatória que regula este serviço, monitorando o plano de extensão da rota tronco e realizando três tarefas principais: 1) coleta de dados com um questionário padronizado previamente validado com um teste piloto; 2) análise estatística dos resultados usando o software SPSS v23 e 3) realização de uma análise descritiva qualitativa baseada em perguntas abertas, avaliações de usuários do serviço entre 2016-2022 e revisão dos registros do jornal. A amostra consistia de 200 pessoas que tinham uma conta de rede ativa, um dispositivo eletrônico e acesso à Internet. O instrumento foi concluído on-line durante o mês de fevereiro de 2022. Alguns resultados revelaram que o sistema de transporte em Juarez é ineficiente, insustentável, insuficiente e seu nível de qualidade é questionável. A falta de treinamento do pessoal, a inexistência de seguro de passageiros, tarifas elevadas, horários e rotas restritas e uma atmosfera de insegurança se destacam na percepção, o que não contribui para o bem-estar dos usuários. É aconselhável cumprir os regulamentos urbanos e operar esquemas intermodais eficazes
Atividades e recursos on-line utilizados pelos professores durante a pandemia da covid-19: uma análise comparativa
No full textThe objective was to carry out an analysis of the online activities and resources developed by teachers during the COVID-19 pandemic of the UECIBF “Mushuk kawsay” of the El Tambo canton of the province of Cañar to identify relevant aspects for improvement. continuation of education. The research was based on an aspect of observation, measurement, and verification with a quantitative orientation, developing a description of a non-experimental field. The most worrying aspect that was detected is that there is a large percentage of students who have dropped out due to the pandemic that hit several areas, including the economy, for which many decided to abandon education, to work, and thus contribute to the livelihood of their families. In addition, it was established that digital resources will contribute a lot to providing feedback to students who show academic deficiencies once attendance is resumed.El objetivo fue realizar un análisis de las actividades y recursos en línea desarrollados por los docentes durante la pandemia del COVID-19 de la UECIBF “Mushuk Kawsay” del cantón El Tambo de la provincia del Cañar con el fin de identificar aspectos relevantes para una mejora continua de la educación. La investigación se basó en un aspecto de observación, medición y verificación con una orientación cuantitativa, desarrollando una descripción de un ámbito no experimental. El aspecto más preocupante que se detectó es que hay un gran porcentaje de estudiantes que han desertado debido a la pandemia que golpeo varios ámbitos entre ellos la economía, por lo cual muchos decidieron abandonar la educación, para trabajar y de esta forma contribuir en el sustento de sus familias. Además, se pudo establecer que los recursos digitales contribuirán mucho para retroalimentar a los estudiantes que demuestren deficiencias académicas una vez se retome la presencialidad.O objetivo era realizar uma análise das atividades e recursos on-line desenvolvidos pelos professores durante a pandemia COVID-19 na UECIBF "Mushuk Kawsay" no cantão de El Tambo, na província de Cañar, a fim de identificar aspectos relevantes para a melhoria contínua da educação. A pesquisa foi baseada em um aspecto de observação, medição e verificação com uma orientação quantitativa, desenvolvendo uma descrição de um ambiente não-experimental. O aspecto mais preocupante que foi detectado é que há uma grande porcentagem de estudantes que desistiram devido à pandemia que atingiu várias áreas, incluindo a economia, por isso muitos decidiram abandonar a educação, trabalhar e assim contribuir para o sustento de suas famílias. Além disso, foi estabelecido que os recursos digitais contribuirão muito para fornecer feedback aos alunos que demonstrarem deficiências acadêmicas quando retornarem à sala de aula
Auto-percepção do padrão de vida entre os membros de guildas agrícolas em Tungurahua, Equador
No full textThe impact of the COVID-19 pandemic and other external factors have seriously affected all sectors of the world economy, especially the agriculture sector of developing countries, such as Ecuador. This sector is highly susceptible to various factors unrelated to farmers’ knowledge and skills; therefore, it has the potential to compromise food production, food supply chains, and food security. In addition, these factors could cause the abandonment of agricultural activities, increase unemployment and poverty, and directly affect the level and quality of life of farming communities, particularly those located in the central zone of Ecuador. Given the importance of the agriculture sector in the local and national economy, this study aimed to establish the changes in the standard of living in the last 12 months of those associated with agricultural unions in the cantons of Quero, Mocha, Cevallos, and Tisaleo, belonging to the province of Tungurahua, Ecuador. The research has a quantitative, non-experimental, and transversal approach. A survey was applied to 284 farmers who completed a reliable questionnaire validated by statistical methods. This instrument allowed the collection of demographics, socioeconomic, and health-related information. These three components finally allowed us to determine the perception of farmers’ living standards. The results indicate that the farming communities studied perceive that their physical and mental health, as well as their economic incomes, were affected by external factors such as the loss of their crops, macroeconomic events, and the fall in the prices of their products; ultimately deteriorating their living standard in the last 12 months. This research paves the way to increase interest and knowledge of the real needs of this specific population; thus, the resulting information can be used in the short term to develop intervention programs and policies to protect workers’ physical and mental health, who regularly face adverse factors and conditions.El impacto de la pandemia COVID-19 y de otros factores externos han afectado considerablemente a todos los sectores de la economía mundial, especialmente al sector agrícola de países en desarrollo como el Ecuador. Este sector, altamente sensible a múltiples factores que no tienen relación con los conocimientos y habilidades de los agricultores, podría poner en riesgo la producción de alimentos, las cadenas de suministro de alimentos y, por ende, la seguridad alimentaria. Adicionalmente, estos factores podrían provocar el abandono de las actividades agrícolas, aumentar del desempleo y de la pobreza, e incidir directamente en el nivel y calidad de vida de las comunidades agrícolas, particularmente de aquellas situadas en la zona central del Ecuador. Por tanto, dada la importancia del sector agrícola en la economía local y nacional, el presente estudio tuvo la finalidad de establecer los cambios en el nivel de vida en los últimos 12 meses de los asociados a gremios agrícolas en los cantones de Quero, Mocha, Cevallos y Tisaleo, pertenecientes a la provincia de Tungurahua, Ecuador. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, no experimental, y transversal. Se aplicó una encuesta a 284 agricultores, quienes completaron un cuestionario fiable y validado por métodos estadísticos. Este instrumento permitió recolectar información demográfica, socioeconómica, y de salud, componentes que permiten determinar la percepción del nivel de vida de los agricultores con respecto a los factores externos estudiados. Los resultados indican que, las comunidades agrícolas estudiadas poseen la percepción de que su salud física y mental, al igual que sus ingresos económicos fueron afectados considerablemente por factores externos como la pérdida de sus cosechas, eventos macroeconómicos, y la caída de precios de sus productos. Estas afectaciones deterioraron nivel de vida de los agricultores en últimos 12 meses. Esta investigación marca el camino para incrementar el interés y el conocimiento de las necesidades reales de esta población específica, a fin de que a corto plazo se pueda utilizar esta información para desarrollar programas y políticas de intervención para proteger la salud física y mental de los trabajadores agrícolas, quienes constantemente se enfrentan a factores y condiciones adversas.O impacto da pandemia da COVID-19 e outros fatores externos afetaram significativamente todos os setores da economia global, especialmente o setor agrícola nos países em desenvolvimento, como o Equador. Este setor, altamente sensível a múltiplos fatores não relacionados aos conhecimentos e habilidades dos agricultores, poderia colocar em risco a produção de alimentos, as cadeias de fornecimento de alimentos e, portanto, a segurança alimentar. Além disso, esses fatores poderiam levar ao abandono das atividades agrícolas, aumentar o desemprego e a pobreza e afetar diretamente o padrão de vida e a qualidade de vida das comunidades agrícolas, particularmente as localizadas no centro do Equador. Portanto, dada a importância do setor agrícola na economia local e nacional, o presente estudo visou estabelecer as mudanças no padrão de vida nos últimos 12 meses dos membros das guildas agrícolas dos cantões de Quero, Mocha, Cevallos e Tisaleo, pertencentes à província de Tungurahua, Equador. A pesquisa tem uma abordagem quantitativa, não-experimental e transversal. Uma pesquisa foi aplicada a 284 agricultores, que preencheram um questionário confiável validado por métodos estatísticos. Este instrumento permitiu a coleta de informações demográficas, sócio-econômicas e sanitárias, componentes que nos permitem determinar a percepção dos agricultores sobre seu padrão de vida com relação aos fatores externos estudados. Os resultados indicam que as comunidades agrícolas estudadas percebem que sua saúde física e mental, bem como sua renda, foram significativamente afetadas por fatores externos, tais como falhas de safra, eventos macroeconômicos e queda nos preços de seus produtos. Esses efeitos deterioraram o padrão de vida dos agricultores nos últimos 12 meses. Esta pesquisa aponta o caminho para aumentar o interesse e o conhecimento das necessidades reais desta população específica, para que a curto prazo estas informações possam ser utilizadas para desenvolver programas e políticas de intervenção para proteger a saúde física e mental dos trabalhadores agrícolas, que constantemente enfrentam fatores e condições adversas
Modelo de resposta a reclamações e seu impacto nos indicadores financeiros das companhias de seguros em Cuenca, período 2017-2020
No full textEn la actualidad las compañías de seguros se basan en modelos de respuesta para los siniestros, herramienta que verifica el estado en tiempo real de los contratiempos de sus asegurados, forzando a las compañías a mejorar procesos, directrices y atención al cliente. El objetivo de este artículo es establecer pautas y estrategias que ayuden al actual modelo de recepción de siniestros y brindar una pronta respuesta y solución a los mismos, mediante indicadores financieros de los años 2017-2020. Para este propósito se utilizó un enfoque: cuantitativo, descriptivo, explicativo y longitudinal; con ayuda de estados de situación financiera de la Compañía “Seguros Alianza” para sugerir aspectos a perfeccionar, de esta manera sentar un precedente para las diferentes compañías de Seguros; los resultados manifestaron la importancia de una mejora continua en los procesos, renovando su percepción en la sociedad, debido a la capacidad de generar beneficios, reflejados mediante el indicador de liquidez el cual presentó un resultado del 0,18 demostrando que sus activos líquidos cubrieron sus obligaciones a corto plazo, con respecto al indicador de solvencia se obtuvo 1,6 evidenciando la capacidad para satisfacer sus compromisos de pago, en cuanto al Roe refleja un 92,25% para los periodos estudiados, lo que significa que puede cubrir sus pasivos y ser base fundamental para una correcta toma de decisiones por los directivos, como para su análisis de viabilidad de la inversión, por lo cual se propone un modelo estándar para el manejo y respuesta adecuada de los siniestros para las diferentes compañías de seguros.Currently, insurance companies rely on response models for claims, a tool that verifies the real-time status of their insured's mishaps, forcing companies to improve processes, guidelines, and customer service. The objective of this article is to establish guidelines and strategies that help the current claim reception model and provide a prompt response and solution to them, through financial indicators for the years 2017-2020. For this purpose, a character approach was used: quantitative, descriptive, explanatory and longitudinal; with the help of statements of financial situation of the Company "Seguros Alianza" to suggest aspects to improve, thus setting a precedent for the different insurance companies; The results showed the importance of a continuous improvement in the processes, renewing their perception in society, due to the ability to generate benefits, reflected by the liquidity indicator, which presented a result of 0.18, demonstrating that its liquid assets covered its short-term obligations, with respect to the solvency indicator, 1.6 was obtained, evidencing the ability to meet its payment commitments, in terms of Roe it reflects 92.25% for the periods studied, which means that it can cover its liabilities and to be a fundamental basis for correct decision-making by managers, as well as for their analysis of the viability of the investment, for which a standard model is proposed for the handling and adequate response of claims for the different insurance companies.Atualmente, as seguradoras confiam em modelos de resposta a sinistros, uma ferramenta que verifica o status em tempo real dos percalços de seus segurados, forçando as empresas a melhorar os processos, as diretrizes e o atendimento ao cliente. O objetivo deste artigo é estabelecer diretrizes e estratégias que ajudarão o atual modelo de recepção de reclamações e fornecer uma resposta e solução rápida para as reclamações, utilizando indicadores financeiros para os anos 2017-2020. Para este fim, foi utilizada uma abordagem quantitativa, descritiva, explicativa e explicativa: Quantitativo, descritivo, explicativo e longitudinal; com a ajuda das demonstrações financeiras da Companhia "Seguros Alianza" para sugerir aspectos a serem melhorados, estabelecendo assim um precedente para as diferentes companhias de seguros; os resultados mostraram a importância de uma melhoria contínua nos processos, renovando sua percepção na sociedade, devido à capacidade de gerar benefícios, refletida através do indicador de liquidez que apresentou um resultado de 0,18 demonstrando que seus ativos líquidos cobriam suas obrigações no curto prazo, com relação ao indicador de solvência foi obtido 1,6 evidenciando a capacidade de satisfazer seus compromissos de pagamento, Quanto ao Roe reflete 92,25% para os períodos estudados, o que significa que ele pode cobrir suas responsabilidades e ser uma base fundamental para a tomada de decisões adequadas pelos gerentes, assim como para sua análise de viabilidade de investimento, razão pela qual é proposto um modelo padrão para a gestão e resposta adequada a sinistros para as diferentes companhias de seguros