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Optimization of the casting process through the reverse and additive engineering process of a small displacement engine head
Introducción: En la industria manufactura de piezas y partes en la industria automotriz se ha visto escasamente desarrollada en nuestro país, es por ello por lo que se ha creado políticas gubernamentales como el acuerdo ministerial N 14 264, el cual busca ampliar la gama de productos de fabricación nacional para la industria automotriz. Objetivos: El objetivo se enfoca en la obtención del modelo y los parámetros del proceso de manufactura para obtener un modelo mediante la ingeniería inversa; para conseguir un prototipo de alta calidad y económicamente viable. Metodología: El proceso de manufactura elegido es la fundición en arena el cual es un proceso que nos permite obtener figuras complejas con alta calidad y coste asequible, para ello es necesario realizar el elemento, el procedimiento aplicado es un proceso de escaneo, que el resultado es una nube de punto, para luego transformar a una malla y obtener un elemento sólido obteniendo las características iniciales del proceso. Resultados: Con las características del proceso de moldeo, mediante iteraciones teniendo un error de 0.39 % para un caudal de 0.17285433 ; Y el canal del bebedero tiene una forma tronco cónica teniendo diámetro superior de bebedero de 16,73 mm, y un diámetro inferior del bebedero de 10.21 mm. Conclusiones: Utilizamos manufactura aditiva para el proceso de fundición fue una vez obtenido los valores antes descritos para que la fundición sea óptima, obteniendo un cálculo económico para que nuestro proceso sea competitivo en relación calidad vs costo.Introduction: In the manufacturing industry of parts and parts in the automotive industry, it has been poorly developed in our country, which is why government policies have been created such as the ministerial agreement N 14 264, which seeks to expand the range of manufacturing products. national for the automotive industry. Objectives: The objective focuses on obtaining the model and the parameters of the manufacturing process to obtain a model through reverse engineering; to achieve a high-quality and economically viable prototype. Methodology: The chosen manufacturing process is sand casting, which is a process that allows us to obtain complex figures with high quality and affordable cost, for this it is necessary to make the element, the procedure applied is a scanning process, which the result is a point cloud, to later transform to a mesh and obtain a solid element obtaining the initial characteristics of the process. Results: With the characteristics of the molding process, through iterations, having an error of 0.39% for a flow rate of 0.17285433 kg/s; And the sprue channel has a frustoconical shape having an upper sprue diameter of 16.73 mm, and a lower sprue diameter of 10.21 mm. Conclusions: We use additive manufacturing for the casting process once the values described above were obtained so that the casting is optimal, obtaining an economic calculation so that our process is competitive in relation to quality vs. cost
Mejorar el conocimiento de los profesores sobre lenguaje y pedagogía a través de entradas en espiral
Introducción. La formación de profesores de idiomas ha sido una preocupación y una prioridad para el gobierno ecuatoriano durante la última década. Una de las iniciativas implementadas fue el programa Go Teacher, una intervención destinada a ayudar a los docentes a mejorar su dominio del idioma y sus habilidades didácticas. Sin embargo, existe una brecha entre lo que se esperaba de los candidatos seleccionados antes y después de su programa de inmersión. Los resultados fueron variados y aún existe una complicación a la hora de determinar si tales iniciativas han sido efectivas. Objetivo. Diseñar un conjunto de sesiones de formación docente basadas en el Aprendizaje Experiencial de Kolb (1984) y entradas en espiral de Woodward (2003), considerando un componente de contenido pedagógico. Metodología. Se realizó una revisión de la literatura, considerando trabajos sobre aprendizaje experiencial, entradas en espiral y las percepciones de los docentes sobre su propio nivel de dominio del idioma. Resultados. Se propone un conjunto de talleres basados en entradas en espiral para el desarrollo docente; el aprendizaje experiencial es un componente clave de cada taller. Conclusiones. Las intervenciones diseñadas para que los docentes mejoren tanto su conocimiento de y sobre un idioma, como su conocimiento pedagógico, deben incluir actividades basadas en la experiencia, ya que esto les permitiría obtener más información sobre su área de práctica y, al mismo tiempo, su nivel de competencia en el idioma.Introduction. Language teacher education has been both a concern and priority for the Ecuadorian Government for the past decade. One of the initiatives implemented was the Go Teacher programmed, an intervention aimed at helping teachers improve their language – command of – and teaching skills. However, there is a gap between what was expected from selected candidates before and after their immersion programmed. Results were varied, and there is still a complication when it comes to determining if such initiatives have been effective. Objective. To design a set of teacher training sessions based on Kolb’s Experiential Learning (1984) and Woodward’s loop-input (2003), considering a component of pedagogical content. Methodology. A literature review was performed, considering works on experiential learning, loop-input, and teachers’ perceptions on their own level of language proficiency. Results. A set of workshops based on loop-input for teacher development is proposed; experiential learning is a key component of each workshop. Conclusions. Interventions designed for teachers to improve both their knowledge of and about a language, as well as their pedagogical knowledge, should include experience-based activities given the fact that this would allow them to gain more insights about their area of practice and, at the same time, their level of competence in the language
Latin smart cities. Factors that prevent its development
Las tecnologías han evolucionado de una manera vertiginosa en el mundo entero, el uso de las TIC’s se ha masificado de tal manera que hoy en día prácticamente todo ser humano en el planeta tiene acceso a algún tipo de tecnología con interconexión a internet, desde los smartphones hasta sistemas integrados de redes neuronales que han revolucionado la concepción de lo que se entendía como tecnología. En estas últimas décadas surge el nombre de las Smart cities, las cuales responden a las nuevas propuestas de crear o transformas las ciudades en ciudades inteligentes. El objetivo de la presente investigación es conocer cuáles son las características principales que definen este tipo de ciudades y sobre todo conocer cuáles son los factores que inciden e impiden su desarrollo en américa latina, la investigación se realiza bajo el enfoque de metodológico de tipo documental bibliográfico. Y entre los hallazgos más relevantes se encuentran el hecho de que paradójicamente las smartcities no solo responden al hecho de que sean ciudades con alta incidencia en tecnologías, sino más bien están ligados a que sus ciudadanos estén inmersos en procesos consolidados como el reciclaje y bajo un enfoque de nueva gobernanza, y en cierta medida los ciudadanos puedan accesar a las nuevas tendencias en tecnologías.Technologies have evolved in a vertiginous way throughout the world; the use of ICTs has become widespread in such a way that today practically every human being on the planet has access to some type of technology with internet interconnection, from smartphones to integrated systems of neural networks that have revolutionized the conception of what was understood as technology. In recent decades the name of Smart cities has emerged, which respond to new proposals to create or transform cities into smart cities. The objective of this research is to know what are the main characteristics that define this type of cities and above all to know what are the factors that affect and prevent their development in Latin America, the research is carried out under the methodological approach of bibliographic documentary type. . And among the most relevant findings is the fact that, paradoxically, smartcities not only respond to the fact that they are cities with a high incidence of technology, but rather are linked to the fact that their citizens are immersed in consolidated processes such as recycling and under a new governance approach, and to a certain extent citizens can access new trends in technology
Tax unconstitutionality of executive decree No. 298 reduction of the tax on foreign currency outflows
Introducción. A lo largo de la vida, las personas han tenido que pagar impuestos, el gobierno es el encargado de normar y establecer mandatos que se deben cumplir bajo exigencias por parte de la sociedad y uno de estos son los impuestos. Objetivo. Analizar la inconstitucionalidad del Decreto Ejecutivo No 298 referente a la reducción del Impuesto a la Salida de Divisas. Metodología. Se aplica una metodología con diseño bibliográfico apoyada en una revisión bibliográfica. Resultados. El Ecuador dispone de una amplia normativa que regula el funcionamiento del Estado. De acuerdo a lo establecido en el Art. 425 de la Constitución de la República aprobada en el año 2008, el orden jerárquico de aplicación de las normas es el siguiente: Constitución; tratados y convenios internacionales; leyes orgánicas; leyes ordinarias; normas regionales y ordenanzas distritales; decretos y reglamentos; ordenanzas; acuerdos y resoluciones; y demás actos y decisiones de los poderes públicos El ISD ostenta el tercer lugar como impuesto de más alta recaudación en el país luego del Impuesto al Valor Agregado y el Impuesto a la Renta. El ISD es un tributo que se creó para la regularización del flujo de capitales, de manera que el capital no fluya de forma desmedida al exterior del país. Conclusión. El decreto ejecutivo No. 298 y la ley para fomento productivo, atracción inversiones, generación de empleo, adolecen de inconstitucionalidad de fondo, menoscaban la jerarquía constitucional de los instrumentos jurídicos vigentes. De la misma manera al encontrarse vigente ambas manifestaciones jurídicas en torno al Impuesto a la salida de divisas mediante el principio jurídico de presunción de legitimidad. Las mencionadas reglamentaciones tributarias violentan la garantía constitucional de seguridad jurídica en deterioro del mandante supremo: el pueblo ecuatoriano.Introduction. Throughout life, people have had to pay taxes, the government oversees regulating and establishing mandates that must be fulfilled under the demands of society and one of these is taxes. Objective. Analyze the unconstitutionality of Executive Decree No. 298 regarding the reduction of the Foreign Currency Outflow Tax. Methodology. A methodology with bibliographic design supported by a bibliographic review is applied. Results. Ecuador has extensive regulations that regulate the functioning of the State. According to what is established in Article 425 of the Constitution of the Republic approved in 2008, the hierarchical order of application of the norms is as follows: Constitution; international treaties and conventions; organic laws; ordinary laws; regional regulations and district ordinances; decrees and regulations; ordinances; agreements and resolutions; and other acts and decisions of the public authorities The ISD holds the third place as the tax with the highest collection in the country after the Value Added Tax and the Income Tax. The ISD is a tax that was created to regularize the flow of capital, so that capital does not flow excessively outside the country. Conclusion. Executive decree No. 298 and the law for productive promotion, investment attraction, employment generation, suffer from fundamental unconstitutionality, undermine the constitutional hierarchy of current legal instruments. In the same way, since both legal manifestations are in force regarding the Tax on the outflow of foreign currency through the legal principle of presumption of legitimacy. The tax regulations violate the constitutional guarantee of legal security in deterioration of the supreme client: the Ecuadorian people
Sustainability factors of rural enterprises: Octavio Cordero Palacios parish case
En el último decenio el emprendimiento se ha consolidado como una oportunidad para el desarrollo humano y un aporte fundamental para el crecimiento económico de las naciones. El objetivo de este estudio fue identificar los factores de sostenibilidad que intervienen en el desarrollo de los microemprendimientos, tomando como caso de estudio a la parroquia Octavio Cordero Palacios de la ciudad de Cuenca. Se realizó un estudio cuantitativo con un enfoque descriptivo-transversal, cuyos datos fueron recolectados en una muestra no probabilística de 61 microemprendimientos, aplicando una encuesta Adhoc basada en los aportes de estudios previos. Los resultados indican que la mayoría de los emprendimientos están a cargo de mujeres de aproximadamente 49 años, con formación académica básica, cuyos negocios funcionan en el propio domicilio, cuentan con capital propio, no reciben apoyo financiero del Estado o de la banca privada y se encuentran en una etapa de madurez (5 años). A partir de estos resultados se establecen estrategias que puedan aportar a la sostenibilidad de los pequeños negocios que se levantan en los sectores rurales.In the last decade, entrepreneurship has established itself as an opportunity for human development and a fundamental contribution to the economic growth of nations. The objective of this study was to identify the sustainability factors that intervene in the development of microenterprises, taking the Octavio Cordero Palacios parish in the city of Cuenca as a case study. A quantitative study was conducted with a descriptive-cross-sectional approach, whose data were collected in a non-probabilistic sample of sixty-one micro-enterprises, applying an Adhoc survey based on the contributions of previous studies. The results indicate that most enterprises are run by women of approximately 49 years of age, with basic academic training, whose businesses operate at home, have their own capital, do not receive financial support from the State or private banks and they are in a mature stage (5 years). Based on these results, strategies are established that can contribute to the sustainability of small businesses that arise in rural sectors
Application of interactive stories to promote reading comprehension of children with ADHD
La utilización de aplicaciones digitales para crear instrumentos interactivos que ayuden a mejorar la educación de niños con TADH en la actualidad ha tomado fuerza en las actividades que realizan los docentes en sus clases, sin embargo todavía una parte de los docentes opta por una educación tradicional que no da buenos resultados en niños con necesidades especiales, por tal razón esta investigación analiza la aplicación de cuentos interactivos que permitan mejorar la comprensión lectora en niños con TDAH, para ello se utilizó una metodología de investigación no experimental con un enfoque deductivo ya que se pretende demostrar que la utilización de cuentos didácticos mejorara la comprensión lectora en dichos niños, utilizando un cuestionario elaborado con la escala de Likert mediante el cual se obtuvo los datos necesarios para poder determinar una propuesta, en este caso la información que se tabulo mediante tablas de frecuencia se obtuvo que el 65% de las personas encuestadas frecuentemente utilizan cuentos interactivos para desarrollar la lectoescritura y el 75% afirman que la utilización de cuentos interactivos en el proceso de enseñanza de los niños con TDAH mejora su comprensión lectora lo que confirma nuestro objetivo de investigación. La propuesta que planteamos es que en el centro CEPALH se tome en cuenta dentro de su metodología habitual la aplicación de los cuentos interactivos para alcanzar mejores estándares de comprensión lectora, capacitando a sus docentes en la correcta utilización de esta herramienta.La utilización de aplicaciones digitales para crear instrumentos interactivos que ayuden a mejorar la educación de niños con TADH en la actualidad ha tomado fuerza en las actividades que realizan los docentes en sus clases, sin embargo todavía una parte de los docentes opta por una educación tradicional que no da buenos resultados en niños con necesidades especiales, por tal razón esta investigación analiza la aplicación de cuentos interactivos que permitan mejorar la comprensión lectora en niños con TDAH, para ello se utilizó una metodología de investigación no experimental con un enfoque deductivo ya que se pretende demostrar que la utilización de cuentos didácticos mejorara la comprensión lectora en dichos niños, utilizando un cuestionario elaborado con la escala de Likert mediante el cual se obtuvo los datos necesarios para poder determinar una propuesta, en este caso la información que se tabulo mediante tablas de frecuencia se obtuvo que el 65% de las personas encuestadas frecuentemente utilizan cuentos interactivos para desarrollar la lectoescritura y el 75% afirman que la utilización de cuentos interactivos en el proceso de enseñanza de los niños con TDAH mejora su comprensión lectora lo que confirma nuestro objetivo de investigación. La propuesta que planteamos es que en el centro CEPALH se tome en cuenta dentro de su metodología habitual la aplicación de los cuentos interactivos para alcanzar mejores estándares de comprensión lectora, capacitando a sus docentes en la correcta utilización de esta herramienta
Investigation case-2019: food safety vs. handling-training in shops of a public university of Guatemala
Introducción: Según (ISO 22000:2018 (Traducción Oficial), 2018) la inocuidad alimentaria está relacionada con la presencia de peligros físicos, químicos y microbiológicos y que tienen que ver durante el consumo de los alimentos; por lo que se debe capacitar frecuentemente al manipulador con el fin de prevenir o reducir un peligro de contaminación frecuente por Escherichia coli, el cual es una fuente de infección transmitida por alimentos-ETA’s y que su origen depende de las buenas prácticas de manufactura. Por ello este articulo caso del 2019 evaluará a través del monitoreo de auditorías y muestreo de alimentos como se puede lograr disminuir la mala práctica alimentaria, validando la eficacia de inocuidad con capacitaciones frecuentes a los manipuladores. Objetivos: Evaluar la inocuidad alimentaria en expendios de alimentos en una Universidad Pública, durante el año 2019. Monitorear las buenas prácticas de manufactura de manipuladores de alimentos a través de capacitaciones recibidas. Validar la importancia de la inocuidad alimentaria a través de capacitaciones recibidas durante el año 2019. Metodología: En base a ello la población para este estudio-caso se consideraron las visitas a expendios de la Universidad Pública de Guatemala de mes a mes, siendo un total de 1529 al año, excluyendo expendios cerrados durante la visita programada; en dichos registros se aplicaron parámetros de tipo observacionales de lugar y de manipuladores que atendieron y para la toma de muestra de alimento, se recolectó el que estuvieren vendiendo en ese momento; posteriormente se llevaron al laboratorio de control microbiológico de alimentos, con el fin de procesar para el análisis de Escherichia coli; el cual fue el indicativo de la contaminación fecal de origen humano; en esta fase el diseño es experimental y para su análisis se aplicó el programa de Excel para la interpretación de resultados, determinándose si era apto o no para consumo humano; así como para el análisis de las personas capacitadas. Por último, para las capacitaciones a los manipuladores se realizaron entre 1 o 2 veces al mes; según número de manipuladores inscritos y que hubieran cumplido con los requisitos de Tarjeta de Salud y Tarjeta de pulmones; así como se planificaron recursos didácticos para el desarrollo de las capacitaciones, tales como el aprendizaje teórico, planteamiento y resolución de problemas. La evaluación para está capacitación fue definida en base a indicadores de buenas prácticas de manufactura. Resultados: Se visitaron 139 (100%) expendios cada mes; encontrándose únicamente 108 (77.70 %) abiertos y 31 (22.30 %) cerrados, excluyendo a estos últimos para este estudio-caso. Por otro lado se obtuvieron 1297 (100 %) alimentos, de los cuales únicamente fueron aceptados y procesados 767 (59.14 % ), por lo cual se les proceso para el análisis de Escherichia coli; el cual es el indicativo de una contaminación fecal de origen humano y que dichos resultados mostraron que 722 (92 %) alimentos fueron aptos y 45 (5.87 %) alimentos fueron no aptos para consumo humano; por último durante el año se llevaron 18 capacitaciones y fueron formados 397 personas, siendo 155 ( 39.04 %) hombres, 242 (60.96 %) mujeres. Conclusiones: La presente investigación- caso demostró la importancia de visitar mensualmente a los expendios y que llevarse un alimento de los expendios y procesarlo permitió incrementar la frecuencia de la aplicación de buenas prácticas de manufactura y que fueran visitados 1297 (85 %) de 1529 expendios (100 %). Por otro lado, este artículo demostró la importancia de mantener en los expendios la inocuidad alimentaria, ya que del muestreo obtenido 767 (100 %) y procesado para el análisis de Escherichia coli; indicaron que 722 (94.13 %) alimentos fueron aptos para consumo humano y 45 (5.90 %) alimentos resultaron no aptos para consumo humano. Por último, se insta a todas las Universidades públicas que realicen este tipo de investigaciones para lograr mantener la inocuidad alimentaria en todos sus consumidores y con ello evitar el riesgo y peligro microbiológico.Introduction: According to (ISO 22000: 2018 (Official Translation), 2018) food safety is related to the presence of physical, chemical and microbiological hazards and that they have to do with food consumption; Therefore, the handler must be trained frequently in order to prevent or reduce a danger of frequent contamination by Escherichia coli, which is a source of foodborne infection-ETA's and whose origin depends on good manufacturing practices. For this reason, this 2019 case article will evaluate, through the monitoring of food audits and sampling, how bad food practices can be reduced, validating the effectiveness of safety with frequent training for handlers. Objectives: Evaluate food safety in food outlets at a Public University, during the year 2019. Monitor good manufacturing practices of food handlers through training received. Validate the importance of food safety through training received during 2019. Methodology: Based on this, the population for this case-study considered the visits to stores of the Public University of Guatemala from month to month, being a total of 1529 per year, excluding stores closed during the scheduled visit; in these records, observational type parameters of place and handlers who attended were applied and for the taking of food sample, the one that they were selling at that moment was collected; later they were taken to the food microbiological control laboratory, in order to process them for the analysis of Escherichia coli; which was indicative of fecal contamination of human origin; in this phase the design is experimental and for its analysis the Excel program was applied for the interpretation of results, determining whether or not it was suitable for human consumption and with this it was compared with the acceptability values of the Central American Regulation-RTCA. Finally, for the training of handlers, they were carried out between 1 or 2 times a month; according to the number of handlers registered and who have complied with the requirements of the Health Card and the Lung Card; as well as didactic resources were planned for the development of training, such as theoretical learning, approach, and resolution of problems. The evaluation for this training was defined based on indicators of good manufacturing practices. Results: 139 (100%) outlets were visited each month; finding only 108 (77.70%) open and 31 (22.30%) closed, excluding the latter for this case study. On the other hand, 1297 (100%) foods were obtained, of which only 767 (59.14%) were accepted and processed, for which they were processed for Escherichia coli analysis; which is indicative of fecal contamination of human origin and that these results showed that 722 (92%) foods were suitable and 45 (5.87%) foods were not suitable for human consumption; Finally, during the year, 18 training sessions were carried out and 397 people were trained, 155 (39.04%) being men, 242 (60.96%) women. Conclusions: The present investigation-case demonstrated the importance of visiting the stores monthly and that taking a food from the stores and processing it allowed to increase the frequency of the application of good manufacturing practices and that 1297 (85%) of 1529 stores were visited. (100%). On the other hand, this article demonstrated the importance of maintaining food safety in stores, since 767 samples (100%) were obtained and processed for Escherichia coli analysis; indicated that 722 (94.13%) foods were fit for human consumption and 45 (5.90%) foods were not fit for human consumption. Finally, all public universities are urged to conduct this type of research to maintain food safety for all their consumers and thereby avoid microbiological risk and danger
Violation of the non bis in idem and non-discrimination principles with the application of the constitutive aggravating circumstance to the infraction of numeral 20 article 47 of the COIP
Este trabajo de investigación se enfocó en el análisis de la vulneración de los principios constitucionales non bis in ídem (no ser juzgado dos veces por la misma causa) y de no discriminación, cuando se aplica la agravante constitutiva a la infracción del numeral 20 artículo 47 del Código Orgánico Integral Penal. Bajo esta perspectiva, es necesario examinar teorías, conceptos, ley, doctrina, jurisprudencia, entre otros documentos que permitirán demostrar el problema planteado en este trabajo académico. Además, es un tema de actualidad puesto que todo procesado por una infracción tiene derecho a la aplicación eficaz del debido proceso, con la finalidad que el Estado a través de sus órganos responsables, garantice la seguridad jurídica de quienes se encuentran inmersos en esta situación. Este trabajo de investigación se realizó a través de un enfoque mixto: cualitativo y cuantitativo; su nivel de profundidad se basará en lo exploratorio descriptivo, aportando al tema planteado. Los métodos que se aplicaron fueron el inductivo - deductivo, analítico – sintético y dogmático jurídico. También se obtendrán datos a través de la técnica de la encuesta utilizando como instrumento el cuestionario.This research work focused on the analysis of the violation of the constitutional principles non bis in idem (not being tried twice for the same cause) and non-discrimination, when the constitutive aggravating circumstance is applied to the infraction of numeral 20 article 47 of the Comprehensive Criminal Organic Code. Under this perspective, it is necessary to examine theories, concepts, law, doctrine, jurisprudence, among other documents that will allow to demonstrate the problem raised in this academic work. In addition, it is a topical issue since everyone prosecuted for an infraction has the right to the effective application of due process, so that the State, through its responsible bodies, guarantees the legal security of those who are immersed in this situation. This research work was conducted through a mixed approach: qualitative and quantitative; its level of depth will be based on the descriptive exploratory, contributing to the proposed topic. The methods that were applied were the inductive - deductive, analytical - synthetic and legal dogmatic. Data will also be obtained through the survey technique using the questionnaire as an instrument
Benchmarking in the marketers of Guayaquil. What would this technique be like?
Introducción. La globalización sigue siendo el fenómeno que más afecta a las organizaciones, y por el cual estas buscan optimizar todos sus procesos con miras a lograr la rentabilidad, por ello deben hacer frente a la competitividad de los mercados y desarrollar ventajas competitivas que permitan alcanzar sus objetivos y metas. Objetivo. Analizar la técnica del Benchmarking en las comercializadoras de Guayaquil. Metodología. Basada en el diseño bibliográfico, través de la investigación bibliográfica. Resultados. Los cambios constantes en la economía global, así como el pináculo de la tecnología, obliga a las empresas a buscar alternativas que le permitan seguir funcionando de manera óptima y eficaz, por lo cual deben adoptar la implementación de herramientas administrativas que contribuyan al logro de sus metas y su buen funcionamiento interno. Conclusión. Existen diversas herramientas, las cuales pueden ser utilizadas para mejorar diversos procesos, sin embargo, en el presente documento hablaremos sobre el Benchmarking, la cual es una herramienta que se basa en comparar sus procesos y/o actividades de una empresa con otras que cuentan con un alto grado de rentabilidad y aceptación entre los consumidores. No se trata de copiar sino de seleccionar todo aquello que de una manera puede funcionar en nuestra empresa, por lo cual amerita adoptar las técnicas y adecuarlas a los procesos internos.Introduction. Globalization continues to be the phenomenon that most affects organizations, and for which they seek to optimize all their processes with a view to achieving profitability, therefore they must face the competitiveness of the markets and develop competitive advantages that allow them to achieve their objectives. and goals. Objective. Analyze the Benchmarking technique in the marketers of Guayaquil. Methodology. Based on bibliographic design, through bibliographic research. Results. The constant changes in the global economy, as well as the pinnacle of technology, force companies to look for alternatives that allow them to continue operating optimally and efficiently, for which they must adopt the implementation of administrative tools that contribute to the achievement of their goals and its good internal functioning. Conclution. There are various tools, which can be used to improve various processes, however, in this document we will talk about Benchmarking, which is a tool that is based on comparing the processes and/or activities of a company with others that have a high degree of profitability and acceptance among consumers. It is not about copying but about selecting everything that can work in our company in a way, which is why it is worth adopting the techniques and adapting them to internal processes
Application of new technologies for the teaching of primary school students
Se tiene como objetivo general analizar la aplicación de nuevas tecnologías para la enseñanza-aprendizaje de primaria. La metodología se basó en un diseño bibliográfico de tipo documental. La implementación de nuevas tecnologías ha sido afectada en los últimos años por el efecto de la COVID-19 donde todo el proceso de usar nuevas tecnologías era lento y subestimado por la mayoría de los centros de enseñanza, entre ellos las escuelas de primaria, que han tenido que asumir estos cambios en las nuevas realidades que se han presentado en los últimos años, aunque se busca regresar a una normalidad similar a la que estaba antes de la pandemia, hay cambios que parecen irreversibles, ya que la dinámica social lo demanda, los estudiantes de primaria nacidos en una generación muy tecnológica denominados centenialls con un entorno de manejo de contenidos de internet y equipos dejan a la enseñanza formal carente de atractivo y esto representa un peligro ante esta formación primaria convencional con técnicas de enseñanza conservadoras. Los equipos, la infraestructura, la actualización de software, son inversiones que requieren realizar los centros educativos y los gobiernos regionales y nacionales. las plataformas de aulas virtuales que ya existían para el momento de la pandemia, se modernizaron y se dieron a conocer rápidamente. En este sentido, para enfrentar esta nueva realidad, se realizaron investigaciones, actualizaciones, dotaciones, en función de adaptar los contenidos programáticos de educación primaria, y en todos los niveles, a la modalidad de educación virtual o e-learnig, como también se le conoce.The general objective is to analyze the application of new technologies for primary teaching-learning. The methodology was based on a documentary-type bibliographic design. The implementation of new technologies has been affected in recent years by the effect of COVID-19 where the entire process of using new technologies was slow and underestimated by most educational centers, including primary schools, which have had to assume these changes in the new realities that have arisen in recent years, although it seeks to return to a normality similar to what it was before the pandemic, there are changes that seem irreversible, since social dynamics demand it, Primary school students born into a highly technological generation called centenialls with an Internet content management environment and computers leave formal education unattractive and this represents a danger in the face of this conventional primary education with conservative teaching techniques. Equipment, infrastructure, software updating, are investments that educational centers and regional and national governments need to make. the virtual classroom platforms that already existed at the time of the pandemic were quickly modernized and made known. In this sense, to face this new reality, investigations, updates, endowments were carried out, in order to adapt the programmatic contents of primary education, and at all levels, to the modality of virtual education or e-learning, as it is also known. known