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Optimization of a prototype grain threshing machine with internal combustion engine coupling
Get PDFIntroducción: La trilladora es una máquina agrícola que limpia y separa el grano de la paja o cualquier impureza, el análisis del funcionamiento del prototipo de trilladora presenta varias deficiencias como: desperdicio de grano, limpieza inadecuada, insuficiente producción, una elevada vibración que desplaza la máquina durante su operación, entre otros. Objetivo: Optimizar el funcionamiento del prototipo de trilladora mediante el análisis de cargas que soporta y el comportamiento de sus elementos, permitiendo así desarrollar un rediseño e implementación de sistemas que incrementen su eficiencia y productividad. Metodología: La metodología aplicada fue de tipo experimental donde se desarrolló un rediseño del sistema de limpieza, bastidor, cilindro desgranador entre otros, para posteriormente realizar pruebas de funcionamiento, un análisis de vibraciones y productividad del equipo que permitan evidenciar la optimización realizada. Resultados: Se implementó un cilindro batidor sobre el eje del cilindro desgranador, además se rediseñó la zapata de limpieza aumentando la superficie a 139 cm2/m y se disminuyó el tamaño de los orificios de la zaranda a 2.25mm, el análisis de vibraciones arrojó una reducción máxima del 38% después de la optimización, se redujo la pérdida de grano en un 22% y en un 20% las impurezas en el producto final. Conclusiones: Se optimizó el funcionamiento en general del equipo disminuyendo los tiempos de procesamiento del grano y aumentando su producción en un 106,02% con un porcentaje de impurezas menor al 4%. Introduction: The thresher is an agricultural machine that cleans and separates the grain from the straw or any impurity, the analysis of the operation of the thresher prototype presents several deficiencies such as grain waste, inadequate cleaning, insufficient production, high vibration that displaces the machine during its operation, among others. Objective: Optimize the operation of the threshing machine prototype by analyzing the loads it supports and the behavior of its elements, thus allowing the development of a redesign and implementation of systems that increase its efficiency and productivity. Methodology: The methodology applied was experimental type where a redesign of the cleaning system, frame, shelling cylinder, and others, was developed to later conduct performance tests and an analysis of vibrations and productivity of the equipment that allow demonstrating the optimization conducted. Results: A beater cylinder was implemented on the axis of the shelling cylinder, in addition, the cleaning shoe was redesigned, increasing the surface to 139 cm2/m and the size of the screen holes was reduced to 2.25mm, the vibration analysis showed a reduction 38% maximum after optimization, grain loss was reduced by 22% and impurities in the final product by 20%. Conclusions: The general operation of the equipment was optimized, reducing grain processing times and increasing its production by 106.02% with a percentage of impurities less than 4%
Factors that impact the organizational culture of a University Academic Unit. Cuenca, Ecuador
Get PDFIntroducción. El presente artículo de resultado parte del problema de investigación identificado como la ineficacia de los procesos de comunicación interna y liderazgo en la cultura organizacional y los consecuentes impactos en la misma que se ven reflejados en una baja productividad. Objetivo. Determinar los factores que impactan positivamente en la cultura organizacional de una Unidad Académica Universitaria en Cuenca, Ecuador. Metodología. El método aplicado es el científico, la investigación es de tipo cuantitativa, de alcance exploratorio, descriptivo y correlacional. Los sujetos de estudio son docentes y administrativos de una Unidad Académica Universitaria. Se levanta la información con criterio censal. El instrumento de medición es un cuestionario validado por criterio de jueces y con fiabilidad mediante coeficiente de Alpha de Cronbach de 0.959 para la escala general. Resultados. Se encuentra que, a un nivel de significancia bilateral menor a 0.05 del p-valor las variables de investigación Prom_Comunicación Interna (0.789**) y Prom_LidrazgoTransformacional (0.778**) se encuentran correlacionadas linealmente con la variable dependiente Prom_ CulturaOrganizacional. Conclusión. Es posible desarrollar estrategias de mejora en la cultura organizacional a partir de incorporar estrategias de innovación en la comunicación interna y el liderazgo transformacional.Introduction. This result article is based on the research problem identified as the inefficiency of internal communication and leadership processes in the organizational culture and the consequent impacts on it that are reflected in low productivity. Objective. Determine the factors that positively impact the organizational culture of a University Academic Unit in Cuenca, Ecuador. Methodology. The applied method is the scientific one, the research is of a quantitative type, with an exploratory, descriptive and correlational scope. The study subjects are teachers and administrators of a University Academic Unit. The information is collected with census criteria. The measurement instrument is a questionnaire validated by judges' criteria and with reliability through Cronbach's Alpha coefficient of 0.959 for the general scale. Results. It is found that, at a bilateral significance level of less than 0.05 of the p-value, the research variables Prom_Internal Communication (0.789**) and Prom_Transformational Leadership (0.778**) are linearly correlated with the dependent variable Prom_ Organizational Culture. Conclusion. It is possible to develop improvement strategies in the organizational culture by incorporating innovation strategies in internal communication and transformational leadership
Analysis of user perception on the use of biodegradable plastics in the city of Azogues.
Get PDFLa presente investigación se enfoca en analizar la percepción del usuario en el uso de plásticos biodegradables en la ciudad de Azogues y su incidencia en la contaminación ambiental. Para ello se plantean objetivos tales como establecer las teorías relacionadas a la conservación del medio ambiente, identificar los factores relacionados a la percepción del usuario sobre el uso de productos plásticos, diagnosticar el nivel de aceptación de platicos biodegradables en la ciudad; que se desarrollan mediante una metodología de la investigación cuantitativa, con aplicación de la encuesta en escala de Likert y una comprobación estadística de las variables, en donde se identifica los factores relacionados a la percepción del usuario encontrando variables como la calidad del bien, las opciones a elegir variedad de artículos en el proceso de compra, la disponibilidad de elección en la marca y factores económicos. Posteriormente se diagnostica la percepción sobre el uso de plásticos biodegradables, encontrando que los ciudadanos están disponibles a mantener una cultura de cuidado del medio ambiente, siempre y cuando se regulen las prácticas del uso del plástico y se informe a la población sobre técnicas de regulación para la contaminación.This research focused on analyzing the user's perception of the use of biodegradable plastics in the city of Azogues and its impact on environmental pollution. The objectives of the study are to establish the theories related to environmental conservation, identify the factors related to the user's perception of the use of plastic products, diagnose the level of acceptance of biodegradable plastics in the city, which are developed through a quantitative research methodology, with the application of a Likert scale survey and a statistical verification of the variables, where the factors related to the user's perception were identified, finding variables such as the quality of the good, the options to choose a variety of items in the purchase process, the availability of choice in the brand and economic factors; Later, the perception on the use of biodegradable plastics was diagnosed, finding that citizens are willing to maintain a culture of environmental care, as long as the practices of plastic use are regulated and the population is informed about pollution regulation techniques
Technological management model to ensure the quality of information in the UAOME-UCACUE- Ecuador
Get PDFIntroducción: La tecnología permite la gestión y el dinamismo de las organizaciones y garantiza el adecuado manejo del bien intangible más valioso de las empresas que es la información. El estudio aborda la importancia de la estructura organizacional de las empresas en el área de tecnologías de la información y comunicación. Objetivo: Identificar si el modelo de gestión tecnológica de la Universidad Católica de Cuenca permite asegurar la calidad de la información en la Unidad Académica de Otras Modalidades de Estudio. Se analiza la estructura de la Jefatura de TI- su arquetipo- así como el modelo de Gobierno y Gestión de TI frente a las necesidades de la Unidad Académica de Otras Modalidades de Estudio. Metodología: Se elaboró un estudio de campo con enfoque cualitativo de alcance descriptivo-exploratorio. Para la recolección de la información se aplicó un instrumento de 18 ítems alineados a las variables de estudio. Resultados: Con base en los constructos bilaterales se halla que las políticas y gestión digital están fuertemente correlacionadas con el Gobierno de TI 0.897**. La disponibilidad de información está linealmente asociada a la Gestión TI 0.808**. La calidad de la información está correlacionada con el modelo de Gestión Tecnológica en 0.895**. Los resultados son estadísticamente significativos a un nivel menor a 0.05 p-valor. Discusión: El esquema organizacional del área de TI incide en la calidad de los servicios de tecnología que brindan a las Unidades Académicas de la Universidad, esto permite garantizar la calidad y accesibilidad de la información para su uso en los diferentes procesos institucionales. Conclusión: Se concluyó que un modelo de gestión tecnológica basado en buenas prácticas, garantiza el adecuado manejo de la información, la calidad e integridad de la misma, y permite alinear los procesos de TI con los propósitos institucionales.Introduction: Technology enables the management and dynamism of organizations and ensures the proper management of the most valuable intangible asset of companies which is information. The study addresses the importance of the organizational structure of companies in the field of information and communication technologies. Objective: To identify if the technological management model of the Catholic University of Cuenca allows assuring the quality of information in the Academic Unit of Other Study Modalities. The structure of the Head of Informatics - its archetype - as well as the model of Governance and Management of Informatics is analyzed in relation to the needs of the Academic Unit of Other Study Modalities. Methodology: A field study with a qualitative approach of descriptive-exploratory scope was elaborated. For the collection of information, an 18-item instrument was applied, aligned with the study variables. Results: Based on the bilateral constructs, it is found that digital policies and management are strongly correlated with IT Governance 0.897**. Information availability is linearly associated with IT Management 0.808**. Information quality is correlated with the Technology Management model at 0.895**. The results are statistically significant at a level less than 0.05 p-value. Discussion: The organizational scheme of the IT area has an impact on the quality of the technology services provided to the academic units of the University, which allows guaranteeing the quality and accessibility of the information for its use in the different institutional processes. Conclusion: It was concluded that a technology management model based on best practices guarantees the adequate management of information, its quality and integrity, and allows aligning IT processes with institutional purposes
Comparative study of Burnout in university students of health sciences
Get PDFIntroducción: es común en estudiantes de las carreras de ciencias de la salud, el agotamiento físico y mental. Es por ello por lo que, se desarrolló un estudio comparativo sobre el burnout en estudiantes universitarios de ciencias de la salud, para lo cual se seleccionaron cinco trabajos provenientes de España, México, Colombia, Ecuador y Chile, desarrollados entre 2018 y 2021. Objetivos: Desarrollar un estudio comparativo del burnout en estudiantes universitarios de ciencias de la salud, en España y Latinoamérica entre los años 2.018 a 2.021. Metodología: el método aplicado fue la investigación cualitativa, bibliográfica y descriptiva para el análisis comparativo de los hallazgos, en tal sentido se elaboró un cuadro resumen donde emergieron categorías representadas en tres redes conceptuales: burnout académico, métodos y hallazgos, y el afrontamiento. Resultados: se identificaron dimensiones y categorías, en las cuales el elemento común fue el síndrome burnout, agotamiento físico y mental; consecuencias fisiológicas y psicológicas; incidencia de valores del entorno familiar, escolar y cultural; estrés, ansiedad y depresión; formación académica, autoeficacia, formación secundaria; para, aplicar estrategias de afrontamiento (activas y resolutivas, pasivas y negativas). Conclusiones: el burnout es frecuente en estudiantes que cursan cátedras relacionadas con el manejo de pacientes en estado crítico o con alto riesgo de mortalidad. La sensibilidad influye en el estado emocional, lo que ocasiona estrés y desgaste físico y mental, tristeza y aislamiento, situación que afecta el rendimiento académico. La dimensión sociodemográfica, presenta una tendencia al sexo femenino, estado civil soltero. Referente al afrontamiento, las dimensiones del estado mental y actitud positiva de los estudiantes, es favorable al afrontamiento y quienes presentan elevadas expectativas personales, tienen menos sentimientos de desgaste o agotamiento. Se plantea que las universidades desarrollen programas de apoyo psicológico, para prevenir casos de burnout académico. Área de estudio:Introduction: physical and mental exhaustion is common in students of health sciences careers. That is why, a comparative study on burnout in university students of health sciences was developed, for which five works were selected from Spain, Mexico, Colombia, Ecuador, and Chile, developed between 2018 and 2021. Objectives: to develop a comparative study of burnout in university students of health sciences in Spain and Latin America between 2018 and 2021. Methodology: the method applied was qualitative, bibliographic, and descriptive research for the comparative analysis of the findings, in this sense a summary table was elaborated where categories emerged represented in three conceptual networks: academic burnout, methods and findings, and coping. Results: dimensions and categories were identified, in which the common element was the burnout syndrome, physical and mental exhaustion; physiological and psychological consequences; incidence of values of the family, school and cultural environment; stress, anxiety and depression; academic training, self-efficacy, secondary training; to apply coping strategies (active and resolutive, passive and negative). Conclusions: burnout is frequent in students who take courses related to the management of critically ill patients or those at elevated risk of mortality. Sensitivity influences the emotional state, which causes stress and physical and mental exhaustion, sadness and isolation, a situation that affects academic performance. The sociodemographic dimension shows a tendency to female sex, single marital status. Regarding coping, the dimensions of mental state and cheerful outlook of the students, is favorable to coping and those who present high personal expectations, have less feelings of wear and tear or exhaustion. It is suggested that universities develop psychological support programs to prevent cases of academic burnout
Title Burnout in nursing students in hospital practices in critical areas
Get PDFIntroducción: en muchas ocasiones los estudiantes de enfermería se enfrentan a diversas presiones, como ocurre en personas que estudian y trabajan, de igual manera, al avanzar en la carrera aumenta el nivel de exigencia en los estudiantes, así como en la realización de prácticas clínicas en unidades críticas, esto puede conllevar a que los estudiantes presenten síntomas de burnout académico. Objetivos: se realizó una investigación, la cual determino el nivel de burnout en los estudiantes de enfermería del octavo semestre de la Universidad Central del Ecuador, al realizar prácticas hospitalarias en las unidades críticas. Metodología: fue cuantitativa, diseño de campo, descriptivo y transversal. Para la recolección de los datos, la muestra seleccionada fueron los estudiantes del octavo semestre de la carrera de enfermería, que han realizado prácticas hospitalarias en áreas críticas como lo son las emergencias y las UCIs. Resultados: la carrera de enfermería es cursada mayormente por mujeres de edades jóvenes, algunas de ellas tienen empleo lo que les genera estrés, aumentando el riesgo de presentar el síndrome de burnout, por otro lado, las prácticas hospitalarias en áreas críticas, así como la exigencia académica y el nivel de dificultad de las pruebas aumenta a medida que el estudiante avanza en la carrera. En cuanto, al síndrome de burnout, se evidenció que, gran parte de los estudiantes presentan cansancio emocional nivel medio y alto, con respecto a la despersonalización, predominó el nivel alto y en la realización personal en los niveles alto y medio. Conclusiones: gran parte de la población estudiantil está de acuerdo con la realización de prácticas hospitalarias en áreas críticas, ya que esto les ayuda a desarrollar habilidades y destrezas en la atención al paciente, así como ampliar sus conocimientos en diversas patologías y procedimientos; sin embargo, son estas generadoras del burnout académico. Área de estudio: educación, psicología.Introduction: on many occasions, nursing students face different pressures, as occurs in people who study and work, likewise, as they advance in their careers, the level of demand on students increases, as well as in the performance of clinical practices in critical units, this may lead students to present symptoms of academic burnout. Objectives: research was conducted to determine the level of burnout in eighth semester nursing students of the Universidad Central del Ecuador, when performing hospital internships in critical units. Methodology: it was quantitative, field design, descriptive and transversal. For data collection, the selected sample was made up of eighth semester nursing students who have completed hospital internships in critical areas such as emergencies and ICUs. Results: the nursing career is mostly attended by young women, some of them are employed, which generates stress, increasing the risk of presenting burnout syndrome, on the other hand, hospital internships in critical areas, as well as the academic demands and the level of difficulty of the tests increase as the student advances in the career. Regarding burnout syndrome, it was evidenced that a great part of the students presents emotional fatigue at medium and elevated levels, with respect to depersonalization, the elevated level predominated, and personal fulfillment at high and medium levels. Conclusions: a large part of the student population agrees with the performance of hospital internships in critical areas, since this helps them to develop skills and abilities in patient care, as well as to broaden their knowledge in various pathologies and procedures; however, these are generators of academic burnout
Gut microbiota in dogs with acute haemorrhagic gastroenteritis
Get PDFIntroducción. La microbiota intestinal (MI) está compuesta por un conjunto de bacterias, que producen metabolitos que influyen en la salud del hospedador. Las alteraciones en su diversidad y composición se conocen como disbiosis. Objetivo. Identificar la microbiota intestinal en caninos con cuadros de gastroenteritis hemorrágica aguda. Metodología. Se analizaron las heces de 10 caninos, mediante cultivos bacteriológicos estándar y su valoración cualitativa mediante coproparasitarios directos. Resultados. El 69,4% de bacterias aisladas forman parte de la microbiota intestinal normal, en su mayoría bacterias de la familia Enterobacteriaceae, y en el 30,6% se aislaron bacterias consideradas patógenas (Shigella 23% y Aeromona hydrophila 7,6%). En el 100% de las muestras en la evaluación directa se reportó un incremento en la microbiota intestinal. Conclusiones. Los cultivos bacteriológicos no permitieron identificar todas las bacterias presentes en las heces, mientras que la evaluación directa si permitió identificar alteraciones en la cantidad de bacterias, determinando estados de disbiosis en menor tiempo. El diagnóstico molecular permitiría la identificación de todas las bacterias presentes, tanto en pacientes sanos como en pacientes con enfermedades gastroentéricas.Introduction. The intestinal microbiota (IM) is composed of a set of bacteria, which produce metabolites that influence the health of the host. Alterations in diversity and composition are known as dysbiosis. Objective. To identify the intestinal microbiota in canines with acute hemorrhagic gastroenteritis. Methodology. The feces of 10 canines were analyzed using standard bacteriological cultures and their qualitative assessment by direct coproparasitic. Results. 69.4% of the isolated bacteria are part of the normal intestinal microbiota, mostly bacteria of the Enterobacteriaceae family, and in 30.6% bacteria considered pathogenic were isolated (Shigella 23% and Aeromona hydrophila 7.6%). In 100% of the samples in the direct evaluation an increase in the intestinal microbiota was reported. Conclusion. Bacteriological cultures did not allow to identify all the bacteria present in the feces, while direct evaluation did allow to identify alterations in the amount of bacteria, determining dysbiosis states in less time. Molecular diagnosis would allow the identification of all bacteria present in both healthy patients and patients with gastroenteric diseases
The criminal offense of sexting and its need for inclusion in Ecuadorian legislation
Get PDFLa presente investigación estudió críticamente la relación entre la conducta lesiva del sexting, frente a los derechos de la intimidad, el honor, la imagen, el buen nombre y la dignidad, todo esto en el marco de la violencia digital. La metodología partió de un enfoque cualitativo, de nivel descriptivo, utilizando los métodos dogmático, comparativo e inductivo-deductivo, a través de los cuales se justificó teóricamente que el reenvío de información de contenido sexual sin consentimiento, implica una vulneración a derechos, además del estudio comparativo se pudo evidenciar la laguna legislativa que mantiene Ecuador respecto al sexting, motivo por el cual se considera necesario una reforma al Código Orgánico Integral Penal mediante la cual se inserte el tipo penal de sexting.This research critically studied the relationship between the harmful conduct of sexting, in relation to the rights of privacy, honor, image, good name and dignity, all within the framework of digital violence. The methodology was based on a qualitative approach, at a descriptive level, using dogmatic, comparative and inductive-deductive methods, through which it was theoretically justified that the forwarding of information of sexual content without consent, implies a violation of rights, in addition to the comparative study it was possible to demonstrate the legislative gap that Ecuador maintains regarding sexting, which is why it is considered necessary to reform the Comprehensive Organic Penal Code by which the criminal type of sexting is inserted
Quality of the academic process and the satisfaction of its actors, case of graduates in the Marketing Career of the UEB
Get PDFIntroducción. El artículo plantea que la pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto sin precedentes en la educación superior, afectando la vida cotidiana y el funcionamiento de las actividades académicas y administrativas. En este contexto, se realiza un estudio de caso en la Universidad Estatal de Bolívar para establecer la correlación entre la calidad del proceso académico y la satisfacción de los egresados de la carrera de Mercadotecnia, a través de las dimensiones de pertinencia y aprendizaje, relevancia y comunicación, y eficacia y gestión administrativa. El objetivo es establecer estrategias que permitan asegurar la satisfacción en la calidad de los procesos académicos. Objetivo. Esta investigación tiene como propósito determinar la correlación entre la calidad del proceso académico y la satisfacción de los egresados de la carrera de Mercadotecnia de la Universidad Estatal de Bolívar (UEB) durante el periodo de noviembre de 2021 a marzo de 2022. Se establecerán dimensiones de análisis que abarcan la pertinencia y aprendizaje, la relevancia y comunicación, así como la eficacia y gestión administrativa de dicha carrera en la UEB. Metodología. Se lleva a cabo un estudio descriptivo y correlacional de alcance transversal, utilizando un cuestionario evaluativo tipo encuesta validado por expertos docentes. Para el análisis, se emplea el coeficiente Alfa de Cronbach basado en elementos estandarizados, así como el estadístico Rho de Spearman. Resultados. Se encontró una correlación positiva y de magnitud media, involucrando al 80% de los egresados y estudiantes de titulación de la carrera de Mercadotecnia de la UEB entre la calidad académica y la satisfacción de los egresados en Mercadotecnia, subrayando la importancia de mantener la excelencia educativa. La Universidad Estatal de Bolívar demostró resiliencia al adaptarse exitosamente a la educación virtual durante la pandemia. La comunicación efectiva y una gestión administrativa eficaz fueron factores clave en la experiencia educativa. Conclusión. El estudio destaca la adaptación exitosa de la Universidad Estatal de Bolívar a la educación virtual durante la pandemia de COVID-19, evidenciando una curva de aprendizaje constante y minimizando los desafíos de adaptación. Además, se encontró una correlación positiva y significativa entre la calidad del proceso académico y la satisfacción de los egresados en la Carrera de Mercadotecnia, subrayando la importancia de mantener la excelencia educativa. La comunicación efectiva a nivel institucional y de carrera juega un papel crucial en la satisfacción de los estudiantes, y la gestión administrativa eficaz ha sido un factor clave en la experiencia educativa. Estos resultados indican un camino positivo, pero se recomienda una continua inversión en la mejora de la calidad educativa para mantener altos niveles de satisfacción y excelencia institucional.Introduction. The article argues that the COVID-19 pandemic has had an unprecedented impact on higher education, affecting everyday life and the functioning of academic and administrative activities. In this context, a case study is conducted at Bolívar State University to establish the correlation between the quality of the academic process and the satisfaction of graduates in the Marketing program, through the dimensions of relevance and learning, significance and communication, and effectiveness and administrative management. The goal is to establish strategies that ensure satisfaction in the quality of academic processes. Objective. The purpose of this research is to determine the correlation between the quality of the academic process and the satisfaction of graduates from the Marketing program at Bolívar State University (UEB) during the period from November 2021 to March 2022. Analytical dimensions will be established covering relevance and learning, significance, and communication, as well as effectiveness and administrative management of said program at UEB. Methodology. A descriptive and cross-sectional correlational study is conducted, using a survey-type evaluative questionnaire validated by expert educators. For the analysis, the Cronbach's Alpha coefficient based on standardized items is employed, as well as the Spearman's Rho statistic. Results. A positive correlation of medium magnitude was found, involving 80% of the graduates and degree-seeking students from the Marketing program at Bolívar State University between academic quality and graduate satisfaction in Marketing, emphasizing the importance of maintaining educational excellence. Bolívar State University demonstrated resilience by successfully adapting to virtual education during the pandemic. Effective communication and efficient administrative management were key factors in the educational experience. Conclusion. The study highlights Bolívar State University's successful adaptation to virtual education during the COVID-19 pandemic, demonstrating a consistent learning curve and minimizing adaptation challenges. Additionally, a positive and significant correlation was found between the quality of the academic process and graduate satisfaction in the Marketing program, underscoring the importance of maintaining educational excellence. Effective institutional and program-level communication plays a crucial role in student satisfaction, and efficient administrative management has been a key factor in the educational experience. These results indicate a positive trajectory, but continued investment in improving educational quality is recommended to maintain elevated levels of satisfaction and institutional excellence
Indicators of urban sustainability for the city of Cuenca-Ecuador: recreational spaces and green areas
Get PDFIntroducción. Según (Michelsen et al., 2016, p. 17). quienes han determinado cuatro dimensiones de la sustentabilidad: la económica, social, cultural y ambiental; las mismas que no son mutuamente excluyentes y pueden reforzarse entre ellas. Metodología. En base a ello la presente investigación es de carácter exploratoria-descriptiva enfocándose de esta manera en los espacios recreativos y áreas verdes dentro de la ciudad de Cuenca, logrando así un equidad en proyectos futuros entre profesionales propios y ajenos a la rama de lo que engloba la arquitectura, proyectos enfocados para todo tipo de personas, con la identificación de los indicadores respectivos en base a guías metodológicas como: Guía Metodológica, Iniciativa Ciudades Emergentes y Sostenibles (2016)., ISO 37120 (2014)., Objetivo de Desarrollo Sostenible 11 (2019)., hacer que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguro, resiliente y sostenible. Y las respectivas herramientas de evaluación tales como: Building Research Establishment Environmental Assessment Methodology, BREEAM (2012)., Comprehensive Assessment System for Built Environment Efficiency CASBEE (2012)., LEED v4.1 Ciudades y Comunidades (2020)., Para los indicadores homologados se realizó una puntuación en base a métodos de Suficiencia, Claridad, Relevancia y Coherencia a través de una planilla diseñada y, un proceso de juicio de expertos, quienes en base a su experiencia y experticia aportaron de manera concluyente.Introduction. According to (Michelsen et al., 2016, p. 17). whom have determined four dimensions of sustainability: economic, social, cultural, and environmental; the same ones that are not mutually exclusive and can reinforce one another? Methodology. Based on this, the following investigation is of an exploratory-descriptive nature, focusing on recreational spaces and green areas within the city of Cuenca, thus achieving equity in future projects between professionals and those outside the branch of what encompasses architecture, projects focused on all types of people, with the identification of the respective indicators based on methodological guides such as: Methodological Guide, Emerging and Sustainable Cities Initiative (2016)., ISO 37120 (2014)., Sustainable Development Goal 11 (2019)., making sure cities and human settlements are inclusive, safe, resilient and sustainable. Additionally, the respective evaluation tools such as: Building Research Establishment Environmental Assessment Methodology, BREEAM (2012)., Comprehensive Assessment System for Built Environment Efficiency CASBEE (2012)., LEED v4.1 Cities and Communities (2020). For the approved indicators, a score was made based on Sufficiency, Clarity, Relevance and Coherence methods through a spreadsheet designed and, a process of expert judgment, who based on their experience and expertise contributed conclusively