Editorial Ciencia Digital
Not a member yet
2846 research outputs found
Sort by
Facebook e Instagram: plataformas de comunicación del Gobierno Autónomo Descentralizado de Nangaritza, enero - junio 2022
Get PDFIntroduction: Social networks have become one of the communication spaces through which public and private institutions seek to visualize themselves and interact with their audiences to achieve greater acceptance. Facebook and Instagram are widely used digital platforms due to their easy use and reach to all audiences. Objectives: a) To establish under the concepts of Niklas Luhmann's systems theory how social networks generate interaction and communication. b) To analyze how social networks serve to communicate and interact from the principles of organizational communication of the GAD of Nangaritza. Methodology: A qualitative-quantitative approach was used to obtain a comprehensive view of the use of social networks. An analysis matrix was designed that evaluated publications in the official Facebook and Instagram accounts of the GAD of Nangaritza. Interviews were also conducted with three experts in digital communication and public management to understand how these tools encourage interaction with the community. Results: The social networks of the GAD of Nangaritza have been an optimal channel to present information to citizens. However, communication and interaction have not been fully achieved, so it is necessary to adjust the organizational communication strategy. Conclusions: It is necessary to invest efforts in the creation of a specific strategic plan for the management of social networks, including periodic reviews and updates of its digital platforms. This will allow for fostering greater closeness with citizens. General study area: Communication. Specific study area: Organizational communication.Introducción: las redes sociales se han convertido en uno de los espacios comunicacionales a través del cual las instituciones públicas como privadas buscan visualizarse e interactuar con sus publicos para lograr mayor aceptación. Facebook e Instagram son plataformas digitales muy usadas por su fácil uso y alcance a todo público. Objetivos: a) Establecer bajo los conceptos de la teoría de sistemas de Niklas Luhmann como las redes sociales generan interacción y comunicación. b) Analizar como las redes sociales sirven para comunicar e interactuar desde los principios de la comunicación organizacional del GAD de Nangaritza. Metodología: se empleó un enfoque cualicuantitativo para obtener una visión integral del uso de redes sociales. Se diseñó una matriz de análisis que evaluó publicaciones en las cuentas oficiales de Facebook e Instagram del GAD de Nangaritza. También se realizaron entrevistas a tres expertos en comunicación digital y gestión pública para entender cómo estas herramientas fomentan la interacción con la comunidad. Resultados: las redes sociales del GAD de Nangaritza han sido un canal óptimo para presentar información a la ciudadanía. Sin embargo, la comunicación e interacción no se han logrado completamente, por lo que es necesario realizar ajustes en la estrategia de comunicación organizacional. Conclusiones: es necesario invertir esfuerzos para la creación de un plan estratégico específico para el manejo de las redes sociales, incluyendo las revisiones y actualizaciones periódicas de sus plataformas digitales. Esto permitirá fomentar una mayor cercanía con la ciudadanía. Área de estudio general: Comunicación. Área de estudio específico: Comunicación organizacional. Tipo de artículo: Articulo origina
Tratamiento de aguas residuales para la comunidad Hualcanga San Luis, Cantón Quero, Provincia de Tungurahua
Get PDFIntroduction. The design of the sewer system and wastewater treatment plant for the Huancalga San Luis community, located in Quero canton, Tungurahua province, arises as a solution to recurring environmental and sanitary issues such as sewer collapses, foul odors, network blockages, and the spread of diseases caused by improper wastewater management. The community faces deficiencies in its sanitation infrastructure, negatively impacting public health and the environment. Objective. This study is based on a detailed diagnosis of the community’s current situation, considering its population growth, topographical conditions, and soil characteristics. Based on this analysis, the objective is to design an efficient and sustainable sewer system and treatment plant that comply with current regulations and adapt to local needs. The research includes a theoretical framework covering fundamental concepts of sanitation, wastewater treatment, and applicable environmental regulations. Methodology. The methodology involves field studies, topographic surveys, flow and water quality analyses, and hydraulic modeling to ensure a proper and functional design. Technical criteria are considered for material selection, network sizing, and treatment technologies that enable effective wastewater purification before final disposal. Results. The expected results include reducing environmental pollution, mitigating health risks, improving residents' quality of life, and complying with technical regulations. Implementing this infrastructure will contribute to the community’s sustainable development, ensuring proper wastewater management and promoting a healthier environment. Conclusion. The implementation of the sewage system and the treatment plant will improve the quality of life in Huancalga San Luis, reducing pollution and health risks. This project guarantees efficient and sustainable management of wastewater, promoting a healthier environment. General Area of Study: Environmental sanitation. Specific area of study: Wastewater treatment. Type of study: Original articles.Introducción. El diseño del sistema de alcantarillado y la planta de tratamiento de aguas residuales para la comunidad Huancalga San Luis, en el cantón Quero, provincia de Tungurahua, surge como una solución a problemas ambientales y sanitarios recurrentes, tales como el colapso de alcantarillas, malos olores, obstrucción de redes y la propagación de enfermedades derivadas del manejo inadecuado de las aguas residuales. La comunidad enfrenta deficiencias en su infraestructura de saneamiento, lo que impacta negativamente en la salud pública y el medio ambiente. Objetivo. Este estudio se basa en un diagnóstico detallado de la situación actual de la comunidad, considerando su crecimiento poblacional, condiciones topográficas y características del suelo. A partir de este análisis, se busca diseñar un sistema de alcantarillado y una planta de tratamiento eficientes y sostenibles, que cumplan con las normativas vigentes y se adapten a las necesidades locales. La investigación incluye un marco teórico que abarca conceptos fundamentales sobre saneamiento, tratamiento de aguas residuales y normativas ambientales aplicables. Metodología. La metodología empleada involucra estudios de campo, levantamientos topográficos, análisis de caudales y calidad del agua, así como modelaciones hidráulicas para garantizar un diseño adecuado y funcional. Se consideran criterios técnicos para la selección de materiales, dimensionamiento de redes y tecnologías de tratamiento que permitan la depuración eficaz de las aguas residuales antes de su disposición final. Resultados. Los resultados esperados incluyen la reducción de la contaminación ambiental, la mitigación de riesgos sanitarios, la mejora en la calidad de vida de los habitantes y el cumplimiento de normativas técnicas. La implementación de esta infraestructura contribuirá al desarrollo sostenible de la comunidad, asegurando un manejo adecuado de las aguas residuales y promoviendo un entorno más saludable. Conclusión. La implementación del sistema de alcantarillado y la planta de tratamiento mejorará la calidad de vida en Huancalga San Luis, reduciendo la contaminación y los riesgos sanitarios. Este proyecto garantiza un manejo eficiente y sostenible de las aguas residuales, promoviendo un entorno más saludable. Área de estudio general: Saneamiento ambiental. Área de estudio específica: Tratamiento de aguas residuales. Tipo de estudio: Artículos originales
Los derechos ARCO frente al tratamiento de datos personales en las instituciones del sistema financiero popular y solidario en la provincia del Azuay
Get PDFIntroduction: The Institutions of the Popular and Solidarity Financial System in Ecuador, province of Azuay, are in a continuous process of digital transformation to comply with the provisions of the Organic Law on Personal Data Protection - LOPDP. The regulatory framework and the guidelines of the controlling body contain specific guidelines for the use, treatment, storage and circulation of personal information, guaranteeing the security and protection of data; Likewise, the adoption of these provisions will be based on the development of an administrative protection system that will ensure the integrity, confidentiality and availability in the treatment of personal and organizational data. Objectives: The investigation is part of determining compliance with the provisions of the Organic Law on the Protection of Personal Data in the institutions of the Popular and Solidarity Financial System of the province of Azuay, in relation to the Methodological Guide for the exercise of the Rights to Access, Rectification, Cancellation and Opposition of Personal Data (ARCO) of the supervisory body. This guide establishes that the holders of personal data can exercise the ARCO rights, as specified in the Organic Law on the Protection of Personal Data and the Policy for the Treatment and Protection of Personal Data. Methodology: A mixed research approach is used, starting with a quantitative analysis to determine the status of organizations in terms of data protection, then a qualitative analysis with a descriptive modality, to establish the level of compliance with the regulatory framework and guidelines of the supervisory body. The deductive method is also used, with a research technique (survey) and study population (cooperatives surveyed within the province of Azuay), as well as inclusion criteria using the condition of active institution within the financial system in the province during the study period. Without specific exclusion criteria. Results: There was a lack of effective mechanisms to ensure informed consent of data subjects, with no precise guidelines to demonstrate how cooperatives transmit information to data subjects, nor better developed protocols to manage information security. In addition, there is no clear and accessible information on the rights of data subjects and mechanisms they can use to exercise these rights. Conclusions: The legal and ethical implications determined that the development of ARCO Rights in Ecuadorian legislation requires a thorough analysis that establishes an evident improvement regarding the expansion of the regulations on the protection of personal data and the right that data owners have to legally demand in the treatment of their information, without unnecessary formalities that complicate the procedure and a clear standardized guide for all future processes, so the LOPDP, which represents a comprehensive advance in the procedural standards for the intervention of data owners together with the person in charge of these, containing the meaning, requirements, use and procedure of the rights of Access, Rectification, Cancellation and Opposition, guaranteeing the right to privacy and the right to informational self-determination. Likewise, it is recommended to cover deficiencies that may have negative consequences in the future with respect to the treatment of personal data and the use of ARCO Rights. General area of study: Law. Specific area of study: Civil Law and Technology. Type of study: Mixed, ARCO Rights.Introducción: Las Instituciones del Sistema Financiero Popular y Solidario en Ecuador provincia del Azuay, se encuentran en un proceso continuo de transformación digital para cumplir con las disposiciones de la Ley Orgánica de Protección de Datos Personales – LOPDP. El marco normativo y las directrices del órgano controlador, contienen lineamientos específicos para el uso, tratamiento, almacenamiento y circulación de información de carácter personal, garantizando la seguridad y la protección de los datos; de igual manera, la adopción de estas disposiciones, estará basado en el desarrollo de un sistema administrativo de protección que permitirá el aseguramiento de la integridad, confidencialidad y disponibilidad en el tratamiento de los datos personales y organizacionales. Objetivos: La investigación se enmarca en determinar el cumplimiento de las disposiciones de la Ley Orgánica de Protección de Datos Personales en las instituciones del Sistema Financiero Popular y Solidario de la provincia del Azuay, en relación con la Guía Metodológica para el ejercicio de los Derechos al Acceso, Rectificación, Cancelación y Oposición de los Datos Personales (ARCO) del órgano supervisor. Esta guía, establece que los titulares de datos personales puedan ejercer los derechos ARCO, según se especifica en la Ley Orgánica de Protección de Datos Personales y la Política de Tratamiento y Protección de Datos Personales. Metodología: Se utilizó un enfoque mixto de investigación, en donde se parte de un análisis cuantitativo para determinar el estado actual de las organizaciones en materia de protección de datos, luego un análisis cualitativo con modalidad descriptiva, para establecer el nivel de cumplimiento del marco normativo y directrices del órgano supervisor. También se utiliza el método deductivo, con técnica de Investigación (encuesta) y población de Estudio (Cooperativas encuestadas dentro de la provincia del Azuay), así mismo, criterios de inclusión utilizando la condición de institución activa dentro del sistema financiero en la provincia durante el periodo de estudio. Sin criterios de exclusión específicos. Resultados: Se comprobó la carencia de mecanismos efectivos para asegurar el consentimiento informado de los titulares de datos, sin guías precisas que demuestren como las cooperativas transmiten la información a los titulares, ni la existencia de protocolos desarrollados para gestionar la seguridad de la información; además, no existe información clara y accesible sobre de los derechos de los titulares de los datos y los mecanismos que puedan utilizar para ejercer dichos derechos. Conclusiones: Las implicaciones legales y éticas determinaron que el desarrollo de los Derechos ARCO en la legislación ecuatoriana requieren de un minucioso análisis que establezca una oposición garantizando la expansión de la normativa de la protección de datos personales; y, el derecho que los titulares de los datos tienen para exigir legalmente en el tratamiento de su información, sin formalidades innecesarias que compliquen el procedimiento y una guía clara estandarizada para todos los procesos a futuro, por lo que la LOPDP, la cual representa un avance integro en los estándares de procedimiento de intervención de los titulares de datos en conjunto con el encargado de estos, conteniendo la significación, exigencias, uso y procedimiento de los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación y Oposición garantizando el derecho a la privacidad y derecho a la autodeterminación informativa. De igual manera, se recomienda cubrir deficiencias que puedan contraer consecuencias negativas a futuro con respecto al tratamiento de los datos personales y el uso de los Derechos ARCO. Área de estudio general: Derecho. Área de estudio específica: Derecho Civil y Tecnología. Tipo de estudio: Mixto, Derechos ARCO
Análisis de lesiones para determinar la causa y el mecanismo de lesión por trauma abdominal penetrante por arma de fuego y arma punzante en medicina forense
Get PDFIntroduction: One of the leading causes of morbidity and mortality worldwide is penetrating abdominal trauma, with different impact approaches in the regions. Among the devices most commonly used in these practices are firearms and sharp weapons, causing great concern about the rate of increase of these violent cases; there is often increased use of sharp weapons due to their high availability in homes and sites of recurrence, however, the use of firearms has been increasing by the entry of these into the country by Organized Crime Groups (GDO). It is essential to study the lesions and injury mechanism to provide a correct clinical record, report writing, to testify before a judge, and there is also a just conviction in the trials in which the Forensic Physician is involved. Objectives: General: Analyze the different penetrating abdominal injuries, as well as their mechanism of action, in victims of violence by sharp weapons and firearms. Specifics: Consolidate information through research and search in high-impact databases to provide a tool for Criminology and Forensic Science professionals. Define the devices commonly used in these criminal acts, as well as correlate this information with data from major conflict areas worldwide. Methodology: Through a systematic search in databases and scientific journals, including PUBMED, PMC, ELSEVIER, The Cochrane Library Plus, NCBI, The Lancet Global Health and UpToDate, the aim was to develop a descriptive study based on an updated and structured literature review. Results: In the first half of 2024, in Ecuador, there were 2,595 homicides committed with firearms and weapons. The firearm may cause an entry, trajectory and exit orifice or sometimes the projectile remains at the level of some internal anatomical structure. Injuries caused depend on speed, distance and the weapon used. Blunt weapons can cause sharp, stabbing, contusive, short-stabbing wounds. The most frequently affected organ at the abdominal level was the small intestine. Conclusions: The detailed description of injuries is essential for the development of justice, so it is important to study these both for the Criminalistics and Forensic Sciences staff as well as for the emergency room staff of hospitals that often carry out the reception of these cases, Bearing in mind that the most commonly used devices for criminal offences are revolvers, medium-speed and high-velocity projectile weapons, as well as pointed instruments which may cause injury. General Area of Study: Criminalistics. Specific area of study: Legal Medicine. Type of study: Bibliography Review.Introducción: una de las principales causas de morbilidad y mortalidad a nivel mundial es el trauma abdominal penetrante, con diversos enfoques de impacto en las regiones. Entre los artefactos más utilizados en estas prácticas son las armas de fuego y las armas punzantes, provocando gran preocupación por la tasa de incremento de estos casos violentos; frecuentemente se observa mayor utilización de armas punzantes por su alta disponibilidad en hogares y sitios de recurrencia, no obstante, la utilización de armas de fuego ha ido aumentando progresivamente por el ingreso de estas hacia el país por los Grupos de Delincuencia Organizada (GDO). Es imprescindible el estudio de las lesiones y el mecanismo de lesión para brindar de esta manera un correcto expediente clínico, redacción de informe, declarar o testificar ante un juez y así mismo exista una condena justa en los juicios en los que se encuentre inmerso el médico forense. Objetivos: General: analizar las diferentes lesiones abdominales penetrantes, así como su mecanismo de acción, en víctimas de violencia por armas punzantes y armas de fuego. Específicos: consolidar información mediante la investigación y búsqueda en bases de datos de alto impacto con el fin de brindar una herramienta para los profesionales de Criminalística y Ciencias Forenses. Definir los artefactos comúnmente usados en estos actos delincuenciales, así como correlacionar esta información con datos de zonas importantemente conflictivas a nivel mundial. Metodología: mediante la búsqueda sistemática en bases de datos y revistas científicas incluyendo PUBMED, PMC, ELSEVIER, The Cochrane Library Plus, NCBI, The Lancet Global Health y UpToDate, cuyo fin fue desarrollar un estudio descriptivo basado en una revisión bibliográfica actualizada y estructurada. Resultados: en el primer semestre del 2024, en Ecuador, existieron 2595 homicidios los cuales fueron perpetuados con armas de fuego y con armas blancas. El arma de fuego puede provocar un orificio de entrada, trayectoria y orificio de salida o a veces el proyectil queda a nivel de alguna estructura anatómica interna. Las lesiones provocadas dependen de la velocidad, distancia y el arma utilizada. Las armas blancas pueden provocar heridas cortantes, punzantes, contuso-cortantes, corto punzantes. El órgano afectado a nivel abdominal con más frecuencia fue el intestino delgado. Conclusiones: la descripción detallada de las lesiones es fundamental para el desarrollo de la justicia, por lo que es importante el estudio de estas tanto para el personal de Criminalística y Ciencias Forenses como para el personal de urgencias de los hospitales que muchas veces realizan la recepción de estos casos, teniendo en cuenta que los artefactos mayormente utilizados en delitos son revólveres, armas con proyectiles de velocidad media y alta, además de instrumentos con punta que puedan causar lesión. Área de estudio general: Criminalística. Área de estudio específica: Medicina legal. Tipo de estudio: Revisión Bibliográfica
Evaluación de la “lipocalina asociada a la gеlatinasa de nеutrófilos” como biomarcador temprano de daño renal en pacientes diabéticos
Get PDFIntroduction: NGAL is an early biomarker to detect tubular kidney damage and early renal failure in patients with type 2 diabetes mellitus since its serum concentration rises 2h after the damage and precedes the increase in serum creatinine concentration by 24 hours, surpassing traditional biomarkers such as creatinine, microalbuminuria, albuminuria, cystatin C and KIM-1. in sensitivity (90 - 95%) and specificity (90 - 95%). Objectives: To analyze whether the combination of NGAL and other biomarkers (such as KIM-1, microalbuminuria, cystatin C, etc.) improves diagnostic accuracy for the detection of tubular damage in patients with glomerular disease. Methodology: A documentary literature review is conducted, with a descriptive, non-experimental, and analytical approach using inclusion and exclusion criteria to apply it to the PRISMA methodology. Results: NGAL is a highly sensitive (90-95%) and specific (90-95%) biomarker to detect renal failure in early stages even before traditional biomarkers since it rises between 2 and 6 hours after kidney damage, very useful in patients who have type II diabetes mellitus due to their tendency to develop diabetic nephropathy and although its cost is higher, its predictive and preventive value justifies it and can be measured in different samples such as urine, serum, plasma and even cerebrospinal fluid. Studies show that elevated levels of NGAL in urine and serum are associated with an increased risk of progression of chronic kidney disease, inhibiting this protein could be risky as it also has protective functions in initial stages of kidney damage. NGAL is an early and reliable biomarker with high sensitivity and specificity, being able to detect kidney damage even earlier than traditional biomarkers and useful in urgent situations. The combined use of NGAL with other markers such as KIM-1, microalbuminuria and cystatin C improves the detection of kidney damage, especially in glomerular disease, however, NGAL stands out in the evaluation of tubular damage. General study area: Clinical Laboratory. Specific area of study: Uroanalysis. Type of article: Systematic bibliographic review.Introducción: NGAL es un biomarcador temprano para detectar daño renal tubular e insuficiencia renal precoz en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 ya que su concentración sérica se eleva a las 2h del daño y precede 24h al incremento de la concentración sérica de creatinina, superando biomarcadores tradicionales como creatinina, microalbuminuria, albuminuria cistatina C y KIM-1, en sensibilidad (90 - 95%) y especificidad (90 – 95%). Objetivos: Analizar si la combinación de NGAL y otros biomarcadores (como KIM-1, microalbuminuria, cistatina C, etc.) mejora la precisión diagnóstica para la detección de daño tubular en pacientes con enfermedad glomerular. Metodología: Se realiza una revisión bibliográfica de tipo documental, con un enfoque descriptivo, no experimental y analítico mediante la utilización de criterios de inclusión y exclusión para aplicarlo a la metodología PRISMA. Resultados: NGAL es un biomarcador altamente sensible (90-95%) y específico (90-95%) para detectar insuficiencia renal en etapas tempranas incluso antes que biomarcadores tradicionales ya que se eleva entre las 2 y 6 horas tras de daño renal, muy útil en pacientes que presentan diabetes mellitus tipo II por su tendencia a desarrollar nefropatía diabética y aunque su costo es mayor su valor predictivo y preventivo lo justifica pudiendo medirse en distintas muestras como orina, suero, plasma e incluso líquido cefalorraquídeo. Conclusiones: Estudios muestran que los niveles altos de NGAL en orina y suero están asociados a un mayor riesgo de progresión de enfermedad renal crónica, inhibir esta proteína podría ser riesgoso ya que también tiene funciones protectoras en etapas tempranas del daño renal. NGAL es un biomarcador temprano y confiable presentando una alta sensibilidad y especificidad, pudiendo detectar daño renal incluso antes que biomarcadores tradicionales y útil en situaciones urgentes. El uso combinado de NGAL con otros marcadores como KIM-1, microalbuminuria y cistatina C mejora la detección de daño renal especialmente en enfermedad glomerular sin embargo NGAL destaca en la evaluación del daño tubular. Área de estudio general: Laboratorio Clínico. Área de estudio específica: Uroanálisis. Tipo de artículo: Revisión bibliográfica sistemática
Los juegos lúdicos en la enseñanza del estilo libre en niños de 5 a 10 años del Club Acuatic’s Pelileo
Get PDFIntroduction: The problem addressed in this research focuses on the difficulties faced by traditional methods of teaching swimming, which tend to be repetitive and can generate demotivation and anxiety in children. Objectives: To determine the implications of playful games in the learning of the technical fundamentals of freestyle in children from 5 to 10 years of age from the Acuatic's Pelileo Club. The specific objectives were: (a) to diagnose the types of recreational games that exist for the teaching of swimming, (b) to analyze the motor development of children through submersion, breathing, jumping, floating and locomotion tests, (c) to evaluate the technical advances before and after the implementation of the recreational activities. Methodology: This study analyzes the impact of playful games on the learning of freestyle techniques in swimming in children aged 5 to 10 years. Using a quasi-experimental quantitative approach, children's motor advances in submersion, breathing, jumping, floating, and locomotion were assessed. The results show significant improvements in post-test tests, suggesting that playful games are an effective tool to improve learning for swimming. Results: This study analyzes the impact of the implementation of recreational activities on the learning of swimming freestyle techniques. Using a quasi-experimental design with a quantitative approach, motor improvements in 20 children were evaluated, measuring skills such as submersion, breathing, jumping, floating, and locomotion through pre-test and post-test tests. The main findings of the study reveal significant improvements in all the areas evaluated. In the immersion test, the percentage of children who reached a level of "Very Good" increased from 8% in the pre-test to 18% in the post-test. Notable improvements were also recorded in breathing and jumping, with increases of 7% and 5%, respectively. The areas of flotation and locomotion, which are crucial for freestyle mastery, showed significant advances, with locomotion being the most prominent, with an increase from 3% to 19% in the "Very Good" category after the playful intervention. Conclusions: The analysis of the results supports the hypothesis that playing games are an effective pedagogical tool for teaching swimming, especially in the development of complex motor skills. In addition to improving technical performance, this approach promotes a more relaxed and motivating learning environment, reducing children's fear and anxiety in front of water. This playful approach not only transforms the learning experience but could also be adopted as a standard practice in children's sports education to promote a comprehensive development of children, both technically and emotionally. In conclusion, this study recommends the integration of recreational activities into swimming teaching programs, particularly in the initial stages of learning. General area of study: Pedagogy. Specific area of study: Physical Activity and Sport. Item type: Original.Introducción: el problema abordado en esta investigación se centra en las dificultades que enfrentan los métodos tradicionales de enseñanza de la natación, los cuales tienden a ser repetitivos y pueden generar desmotivación y ansiedad en los niños. Objetivos: Determinar las implicaciones de los juegos lúdicos en el aprendizaje de los fundamentos técnicos del estilo libre en niños de 5 a 10 años del Club Acuatic’s Pelileo. Los objetivos específicos fueron: (a) diagnosticar los tipos de juegos lúdicos que existen para la enseñanza de la natación, (b) analizar el desarrollo motriz de los niños a través de pruebas de sumersión, respiración, salto, flotación y locomoción, (c) evaluar los avances técnicos antes y después de la implementación de las actividades lúdicas. Metodología: este estudio analiza el impacto de los juegos lúdicos en el aprendizaje de las técnicas del estilo libre en natación en niños de 5 a 10 años. Utilizando un enfoque cuantitativo cuasi experimental, se evaluaron los avances motrices de los niños en sumersión, respiración, salto, flotación y locomoción. Los resultados muestran mejoras significativas en las pruebas post test, lo que sugiere que los juegos lúdicos son una herramienta eficaz para mejorar el aprendizaje de la natación. Resultados: este estudio analiza el impacto de la implementación de actividades lúdicas en el aprendizaje de las técnicas del estilo libre de natación. Utilizando un diseño cuasi experimental con un enfoque cuantitativo, se evaluaron las mejoras motrices en 20 niños, midiendo habilidades como sumersión, respiración, salto, flotación y locomoción a través de pruebas pretest y post test. Los principales hallazgos del estudio revelan mejoras significativas en todas las áreas evaluadas. En la prueba de sumersión, el porcentaje de niños que alcanzó un nivel de "Muy Bien" aumentó del 8% en el pretest al 18% en el post test. También se registraron mejoras notables en la respiración y el salto, con incrementos del 7% y 5% respectivamente. Las áreas de flotación y locomoción, que son cruciales para el dominio del estilo libre, mostraron avances importantes, siendo la locomoción la más destacada, con un aumento del 3% al 19% en la categoría de "Muy Bien" después de la intervención lúdica. Conclusiones: el análisis de los resultados respalda la hipótesis de que los juegos lúdicos son una herramienta pedagógica eficaz para la enseñanza de la natación, especialmente en el desarrollo de habilidades motrices complejas. Además de mejorar el rendimiento técnico, este enfoque promueve un ambiente de aprendizaje más relajado y motivador, reduciendo el miedo y la ansiedad de los niños frente al agua. Este enfoque lúdico no solo transforma la experiencia de aprendizaje, sino que también podría ser adoptado como una práctica estándar en la enseñanza deportiva infantil para fomentar un desarrollo integral de los niños, tanto en lo técnico como en lo emocional. En conclusión, este estudio recomienda la integración de actividades lúdicas en los programas de enseñanza de la natación, particularmente en las primeras etapas del aprendizaje. Área de estudio general: Pedagogía. Área de estudio específica: Actividad Física y Deporte. Tipo de artículo: Original
Gobierno digital e inteligencia artificial en GADs ecuatorianos. Un caso de estudio.
Get PDFThis study analyses the current state of the implementation of digital government and the use of artificial intelligence (AI) in the GAD of Pujilí, in Ecuador. This allowed us to clearly identify the most common opinions among civil servants. The research was developed with a quantitative, descriptive and correlational approach, using a structured survey applied to officials of the GAD of Pujilí, which allowed us to obtain concrete data on the current state of digital government and the use of artificial intelligence. To analyse the results of the survey, basic statistical techniques were used, such as the calculation of percentages and the comparison of frequencies. Through a survey applied to officials from different areas, strengths such as the use of social networks and basic technologies were identified, as well as a positive attitude towards AI as a support tool. However, important limitations were also evident, such as the lack of specialised training, poor policy planning, low investment in technological infrastructure and institutional lack of knowledge on digital issues. Based on these findings, recommendations are proposed that focus on continuous training, the development of an institutional digital plan, the establishment of clear rules for the ethical use of AI and the promotion of strategic alliances.Este estudio analiza el estado actual de la implementación del gobierno digital y el uso de inteligencia artificial (IA) en el GAD de Pujilí, en Ecuador. Esto permitió identificar con claridad las opiniones más comunes entre los funcionarios. La investigación se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de carácter descriptivo y correlacional, utilizando una encuesta estructurada aplicada a funcionarios del GAD de Pujilí, lo que permitió obtener datos concretos sobre el estado actual del gobierno digital y el uso de inteligencia artificial. Para analizar los resultados de la encuesta, se usaron técnicas estadísticas básicas, como el cálculo de porcentajes y la comparación de frecuencias. A través de una encuesta aplicada a funcionarios de distintas áreas, se identificaron fortalezas como el uso de redes sociales y tecnologías básicas, así como una actitud positiva hacia la IA como herramienta de apoyo. Sin embargo, también se evidenciaron limitaciones importantes, como la falta de capacitación especializada, escasa planificación normativa, baja inversión en infraestructura tecnológica y desconocimiento institucional sobre temas digitales. A partir de estos hallazgos, se proponen recomendaciones enfocadas en la capacitación continua, la elaboración de un plan digital institucional, el establecimiento de normas claras para el uso ético de la IA y la promoción de alianzas estratégicas
Aprendizaje basado en problemas para el proceso de enseñanza mediante la plataforma Chamilo
Get PDFIntroduction: The study Addresses the implementation of problem-based learning (PBL) mediated by the Chamilo platform to improve teaching-learning processes. Based on theories such as constructivism and meaningful learning, PBL promotes research skills, teamwork and problem solving. Chamilo, as an open-source educational platform, facilitates the creation of materials, interaction, and monitoring of learning. The proposal seeks to design a didactic guide that integrates PBL and Chamilo, promoting active, collaborative, and meaningful learning. Objective: To elaborate a didactic guide of the problem-based learning methodology, using the online platform, for the improvement of teaching and learning processes. Methodology: A mixed methodology was applied due to the need to support the research both with numerical data and through the critical analysis of the information collected. Results: Among the initial results generated through the diagnosis, it was found that teachers have little knowledge of the benefits of Problem-Based Learning and its mediation with virtual platforms. Conclusion: The article concludes that the use of the Problem Based Learning methodology through the platform significantly improves the teaching-learning process. General area of study: Education. Specific area of study: Educational technology and active methodology. Type of study: Original Article.Introducción: El estudio Aborda la implementación del aprendizaje basado en problemas (ABP) mediado por la plataforma Chamilo para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Basado en teorías como el constructivismo y el aprendizaje significativo, el ABP promueve habilidades de investigación, trabajo en equipo y resolución de problemas. Chamilo, como plataforma educativa de código abierto facilita la creación de materiales, la interacción y el monitoreo del aprendizaje. La propuesta busca diseñar una guía didáctica que integre ABP y Chamilo, fomentando un aprendizaje activo, colaborativo y significativo. Objetivo: Elaborar una guía didáctica de la metodología de aprendizaje basado en problemas, mediante el uso de la plataforma antes mencionada en línea, para el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje. Metodología: Se aplicó una metodología mixta debido a la necesidad de fundamentar la investigación tanto con datos numéricos, como a través del análisis crítico de la información recabada. Resultados: Dentro de los resultados iniciales generados a través del diagnóstico se pudo conocer que los docentes tienen un escaso conocimiento de los beneficios del Aprendizaje Basado en Problemas y su mediación con plataformas virtuales. Conclusión: El artículo concluye que el uso de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas a través de la plataforma, mejora significativamente el proceso de enseñanza aprendizaje. Área de estudio general: Educación. Área de estudio específica: Tecnología educativa y metodología activas. Tipo de estudio: Articulo Original
Aplicación de la inteligencia artificial en los procesos de reclutamiento y selección de personal
Get PDFIntroduction: One of the main technological advances that has transformed the world of work through human talent management in the last decade is the integration of artificial intelligence in the recruitment and selection stages of personnel. Objectives: The objective of this research is to determine the impact of Artificial Intelligence (AI) during personnel recruitment and selection processes, to verify the transformation of human resources practices, since they allow automating the performance of repetitive work, improving effectiveness, efficiency and reducing costs associated with hiring. Methodology: the research addresses the methodology is descriptive and documentary since the recruitment and selection of personnel is studied. Results: There was greater accuracy of such decisions due to AI driven by predictive algorithms and big data analytics. Which eliminated human bias and further balanced the process. In turn, ethical issues arose with the introduction of AI into the HR system, such as privacy, innate bias, and opacity of AI-based decision-making systems. Conclusions: It is concluded that despite these specific problems, everything is extremely beneficial, since AI allows a company to hire a person faster, more precision and diverse. The strategic future of AI in recruitment depends on similar decisions by companies regarding ethics. General area of study: Administration. Specific area of study: Human Talent Management. Type of article: Narrative bibliographic review.Introducción: uno de los principales avances tecnológicos que transformo el mundo laboral mediante la gestión de talento humano en la última década es la integración de la inteligencia artificial en las etapas de captación y selección del personal. Objetivos: la presente investigación tiene el objetivo determinar el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) durante los procesos de reclutamiento y selección del personal, con la finalidad de verificar la transformación de las prácticas de los recursos humanos, ya que permiten automatizar la realización de trabajos repetitivos, mejorar la eficacia, la eficiencia y disminuir los costos asociados con la contratación. Metodología: la investigación aborda la metodología es descriptiva y documental, ya que se estudia la captación y la selección de personal. Resultados: existió una mayor precisión de tales decisiones debido a la IA impulsada por algoritmos predictivos y análisis de big data. La cual elimino el sesgo humano y también equilibró más el proceso. A su vez, surgieron problemas éticos con la introducción de la IA en el sistema de recursos humanos, como la privacidad, el sesgo innato y la opacidad de los sistemas de toma de decisiones basados en IA. Conclusiones: se concluye que a pesar de estos problemas específicos, todo es extremadamente beneficioso, ya que la IA permite a una empresa contratar a una persona más rápido, más precisión y diversidad. El futuro estratégico de la IA en el reclutamiento depende de decisiones similares de las empresas respecto de la ética. Área de estudio general: Administración. Área de estudio específica: Gestión del Talento Humano. Tipo de artículo: Revisión bibliográfica narrativa
Actividades gamificadas en el área de lengua y literatura para estudiantes de básica elemental
Get PDFIntroduction: This research deals with the disconnection between traditional teaching practices in Language and Literature and the disinterest of students, in a context where assessment prioritizes the quantitative over creativity. Objectives: To develop gamified activities on Wordwall to promote student participation around language and literature in elementary school students at the Cristo Rey Fiscal School. Methodology: A qualitative methodology of descriptive and projective type was applied. Data collection was conducted through questionnaires applied to students and teachers. Results: The results revealed a teacher-centered pedagogical model, with passive dynamics and a punitive evaluation that generates apathy or anxiety. The underutilization of technological resources was confirmed. The teachers confirmed these challenges and showed a receptive attitude towards innovation, with the advantage of their previous familiarity with the Wordwall platform. Conclusions: in conclusion, the study gives a concrete and viable proposal of activities in this platform and designed to respond to the problems detected, this proposal seeks to transform the classroom climate, encourage active participation and reorient the evaluation towards a formative and motivating approach. General Area of Study: Education. Specific area of study: Pedagogy in Digital Environments. Type of study: Original articles.Introducción: esta investigación trata la desconexión entre las prácticas de enseñanza tradicionales en Lengua y Literatura y el desinterés de los estudiantes, en un contexto donde la evaluación prioriza lo cuantitativo sobre la creatividad. Objetivos: elaborar actividades gamificadas en Wordwall para fomentar la participación estudiantil en el área de lengua y literatura en estudiantes de básica elemental de la Escuela Fiscomisional Cristo Rey. Metodología: se aplicó una metodología cualitativa de tipo descriptiva y proyectiva. La recolección de datos se efectuó a través de cuestionarios aplicados a estudiantes y docentes. Resultados: los resultados revelaron un modelo pedagógico centrado en el docente, con dinámicas pasivas y una evaluación de carácter punitivo que genera apatía o ansiedad. Se constató la subutilización de recursos tecnológicos. Las docentes confirmaron estos desafíos y mostraron una actitud receptiva hacia la innovación, con la ventaja de su familiaridad previa con la plataforma Wordwall. Conclusiones: en conclusión, el estudio da una propuesta concreta y viable de actividades en dicha plataforma y diseñada para responder a los problemas detectados, esta propuesta busca transformar el clima del aula, fomentar la participación activa y reorientar la evaluación hacia un enfoque formativo y motivador. Área de estudio general: Educación. Área de estudio específica: Pedagogía en Entornos Digitales. Tipo de estudio: Artículos originales