Czasopisma Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Not a member yet
2881 research outputs found
Sort by
Potential hidden in students’ experiences regarding remote education during pandemic
Get PDFW artykule zaprezentowano fragment wyników badania na temat: Diagnoza potrzeb i oczekiwań uczniów oraz nauczycieli szkół podstawowych w Szczecinie w przededniu powrotu do szkoły, przeprowadzonego w maju 2021 roku (reprezentatywna próba 1125 uczniów). Ramą teoretyczną badań jest model Komfort–Napięcie–Panika (ang. Comfort–Stretch–Panic model), autorstwa Karla Rohnke. Funkcjonowanie ucznia w każdej z tych trzech stref to syntetyczny obraz unikatowych, dopełniających się doświadczeń wywołanych wymogiem edukacji zdalnej w okresie pandemii. Przedmiotem niniejszego artykułu jest fragment wyników badań i wniosków dotyczących ukrytych potencjałów tkwiących w doświadczeniach zebranych przez uczniów w tamtym czasie.T his article presents a fragment of results of a research – its subject being Diagnosing needs and expectations of students and teachers in primary schools in Szczecin days before returning to school – conducted in May 2021 among 1125 students. Comfort-Stretch-Panic model, created by Karl Rohnke, has been used as a theoretical framework for said research. Students’ functioning in each and every one of the model’s aspects provides a synthetic depiction of unique, complementary experiences caused by remote education, imposed by the pandemic. T he article focuses on a fragment of results and conclusions regarding potential hidden in such experiences in given time. 
Korepetycje jako przykład kontrowersyjnej praktyki edukacyjnej. Nowe konteksty i próby analizy
Get PDFPrivate tutoring has become the norm in the education sector in many parts of the world. Some data show that this trend has been increasing. Despite its significance, the problem has received very little attention in education research. The aim of this paper is to discuss this controversial phenomenon. The research problem focuses on finding answers to the following questions: What is the nature and the scale of this problem? Do private tutors increase students’ learning autonomy or do they develop passivity? Why do parents employ private tutors for their children? The research method is a critical literature review. Korepetycje są znaną i powszechną formą dodatkowej nauki w wielu krajach. Dane pokazują, że trend ten nasila się z roku na rok. Pomimo eskalacji zjawiska jest ono przedmiotem tylko niewielu badań. Przedstawiony w pracy problem badawczy dotyczy odpowiedzi na następujące pytania: Jaka jest natura oraz skala korepetycji? Czy prywatne lekcje rozwijają autonomię w zakresie uczenia się? Dlaczego rodziny decydują się na współpracę z korepetytorem? W niniejszej publikacji zastosowano metodę analizy i krytyki piśmiennictwa literatury przedmiot
Beaver ponds and mill ponds. History and water retention function. The Polish Plain study
Get PDFThis paper presents the results of studies on small-scale water retention in beaver ponds and mill ponds locatedwithin the Polish Plain in the catchments of the Brda and Wda Rivers. Findings regarding small-scale retention in the Holocene were based on geological surveys and archival materials in the presence of beaver ponds and mill ponds. Traces of Holocene and contemporary beaver colonisation in this area have been documented. We collected data on the location of mill ponds during various developmental periods of the millers’ trade. The potential maximum retention in Holocene beaver ponds, contemporary beaver ponds and mill ponds was estimated and compared in both examined catchments at various stages of the development of the miller’s trade. It was established that retention in mill ponds at the peak of the development of the miller’s trade in the catchments of Brda and Wda was four times lower than the potential retention in beaver ponds during the pre-anthropogenic stage of the Holocene. Current small-scale retention in beaver ponds is variable and definitely smaller than natural and anthropogenic retention in the past. It did not compensate for the water loss associated with irrigation practices in this area
Kobiety w Afganistanie. Wyzwania i problemy Afganek w konsekwencji pierwszych rządów talibów
Get PDFIn the 1990s, when the Taliban came to power as a result of the civil war, many social restrictions were imposed on women, including compulsory burqas. Increasingly fundamental, harmful, and abstract restrictions were also imposed in areas such as access to education, a ban on working as doctors for other women, and inadequate access to health care. In addition, a very strict law was enacted prohibiting women from appearing in public without a male guardian, such as a husband or male relative, literally condemning widows and their children to starvation. Such behavior by the Taliban government brought Afghanistan’s institutions and economy to the brink of collapse. Women and children were particularly hard hit by the impoverishment. The story of Afghan women came full circle when the United States of America and coalition forces withdrew from Afghan territory. Women again faced great danger and vulnerability with the return of the Taliban to power. The purpose of this article is to present various aspects of the lives of Afghan women and the difficulties and barriers they face on a daily basis as a result of Taliban rule, their fundamentalist approach to power, and the behavior of society itself due to Afghanistan’s complex traditions and culture. Newspaper articles, scholarly articles, statistical databases, and numerous online sources dealing with international relations and the history and traditions of Afghanistan were analyzed to gain insight into this multifaceted problem.W latach 90. XX w., kiedy w wyniku wojny domowej talibowie doszli do władzy w Afganistanie, zaczęto narzucać kobietom wiele restrykcji społecznych, w tym obowiązkowe nakrycia (burki). Dochodziło także do nakładania coraz bardziej fundamentalnych, szkodliwych i abstrakcyjnych ograniczeń dotyczących m.in. dostępu do edukacji i opieki zdrowotnej, zakazu pracy obejmującego również pracę jako lekarze dla innych kobiet. Co więcej, wprowadzono bardzo surowe prawo zabraniające kobietom pojawiania się w przestrzeni publicznej bez męskiego opiekuna, np. w postaci męża lub krewnego mężczyzny, co dosłownie skazywało wdowy oraz ich dzieci na głód. Takie postępowanie rządu talibów zaprowadziło afgańskie instytucje oraz gospodarkę na skraj upadku. Ubóstwo w krytyczny sposób dotknęło w szczególności kobiety i dzieci. Historia Afganek zatoczyła koło w chwili wycofania się wojsk Stanów Zjednoczonych Ameryki i ich koalicjantów z terytorium Afganistanu. Kobiety ponownie stanęły w obliczu wielkiego zagrożenia oraz niebezpieczeństwa ze względu na powrót talibów do władzy. Niniejszy artykuł ma na celu przedstawienie różnych aspektów życia afgańskich kobiet oraz tego, z jakimi trudnościami i barierami borykają się na co dzień, a które są wynikiem rządów talibów, ich fundamentalistycznego podejścia do władzy oraz zachowań samego społeczeństwa wynikającego ze złożonej tradycji i kultury Afganistanu. Analizie poddane zostały artykuły prasowe, artykuły naukowe, bazy statystyczne, liczne źródła internetowe podejmujące tematykę z zakresu stosunków międzynarodowych oraz historii i tradycji Afganistanu na rzecz przybliżenia tego wielowymiarowego problemu
Przemiany w polskim teatrze dramatycznym w okresie transformacji politycznej po 1989 r.
Get PDFThe aim of the paper is to show the changes that took place in Polish dramatic theater (the subject of research) after 1989 in the context of the political transformation in Poland and to indicate the origins and effects of these changes. The research problem is contained in the analysis of the impact of social and or political factors on the institution of dramatic theater in Poland, with particular emphasis on the period from the second half of the 1990s, when the „new theater” trend was born, realized in the spirit of engaged theater. Highlighting the institutional dimension of theater is important because it emphasizes its importance in public life. In the research process, the observation of Polish theatrical life (artistic products and accompanying social and political phenomena) and the text sources analysis were used.Celem artykułu jest wykazanie przemian, które nastąpiły w polskim teatrze dramatycznym (przedmiot badań) po 1989 r. w kontekście transformacji politycznej w Polsce, oraz wskazanie genezy i skutków tychże zmian. Problem badawczy zawiera się w analizie wpływu czynników społecznych lub/i politycznych na instytucję teatru dramatycznego w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem okresu od drugiej połowy lat 90. XX w., kiedy to narodził się nurt „nowego teatru”, realizowanego w duchu teatru zaangażowanego. Podkreślenie instytucjonalnego wymiaru teatru jest istotne, ponieważ uwypukla jego rangę w życiu publicznym. W procesie badawczym wykorzystano obserwację polskiego życia teatralnego (wytworów artystycznych oraz zjawisk społecznych i politycznych im towarzyszących) oraz analizę źródeł tekstowych
Paweł Redlarski, Okno do wolności. Kalendarium wydarzeń 1918-1920. Miejska Biblioteka Publiczna im. A. Janty-Połczyńskiego, Tuchola 2021
No full textResults of the evaluation process of scientific units in Poland. Comparative analysis of the decisions of the Science Evaluation Committee and the effect of appeals submitted to the Minister of Education and Science
Get PDFW artykule analizuję wyniki procesu ewaluacji jednostek naukowych w Polsce z lat 2022 i 2023. Okres oceny wynosił pięć lat (2017–2021). Przedstawiono dane obrazujące stan nauki polskiej według kryteriów ustalonych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 2018 roku i lat następnych. W artykule określono wskaźniki prestiżu nauki. Z analizy danych przedstawionych przez organy państwa wynika, że najwyższe – prestiżowe kategorie otrzymało ponad 47% jednostek zgłoszonych do procedury ewaluacyjnej. Jest to wynik znakomity, ale w żaden sposób nieprzekładający się na pozycje polskich uczelni i instytutów badawczych w rankingach światowych. Są one ciągle niskie.In the article, I analyze the results of the evaluation process of scientific units in Poland from 2022 and 2023. The assessment period was 5 years (2017–2021). Data illustrating the state of Polish science according to the criteria set by the Minister of Science and Higher Education in 2018 and subsequent years are presented. The article specifies indicators of the prestige of science. The analysis of data presented by state authorities shows that over 47% of units submitted for the evaluation procedure received the highest – prestigious categories. This is an excellent results, but in no way translating into the position of Polish universities in world rankings. They are still low
Determinants, directions and challenges of tourism development in Morocco
Get PDFThe aim of this study is to discuss the state of affairs and analyze the undertaken actions in the area of sustainable tourism in Morocco. Over the past decades, the Moroccan government has been active in supporting tourism and encouraging foreign investments as a means to promote economic and social development. Simultaneously, activities towards tourism development are undertaken based on the following values: authenticity, diversity, quality, and sustainable development. Despite undeniable successes in this regard, the progression of tourism faces a range of challenges. One of these challenges is the highly concentrated geographical distribution of tourists and a still relatively undiversified tourism offering. Excessive concentration of tourist activities in coastal areas could lead to their degradation. To counteract this, a series of programs are being implemented, confirming that for Morocco, the priority is no longer solely the pursuit of tourism growth, but ensuring that progress in this field occurs while adhering to principles of sustainable development.Celem badań jest omówienie stanu obecnego i analiza podejmowanych działań z zakresu turystyki zrównoważonej w Maroku. W ciągu ostatnich dziesięcioleci rząd marokański był aktywny we wspieraniu turystyki i zachęcaniu do zagranicznych inwestycji jako środka promowania rozwoju gospodarczego i społecznego. Jednocześnie podejmowane są aktywności na rzecz rozwoju turystyki mają miejsce w oparciu o następujące wartości: autentyczność, różnorodność, jakość, zrównoważony rozwój. Mimo niewątpliwych sukcesów w tym względzie rozwój turystyki stoi przed szeregiem wyzwań. Jednym z nich jest silnie skoncentrowane geograficzne rozmieszczenie turystów i mało jeszcze zróżnicowana oferta turystyczna. Nadmierna koncentracja działalności turystycznej na obszarach przybrzeżnych prowadzić może do ich degradacji. By temu przeciwdziałać wprowadza się szereg programów, które potwierdzają, że w przypadku Maroka priorytetem nie jest już tylko dążenie wyłącznie do rozwoju turystyki, ale do tego, by postęp w tej dziedzinie zachodził z uwzględnieniem zasad rozwoju zrównoważonego