Revistas Científicas de la Universidad Andina del Cusco
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Efecto antibacteriano in vitro del extracto etanólico de Camellia Sinensis (Té Verde) sobre Lactobacillus Acidophilus ATCC 4356, Cusco 2018
No full textObjective: Establish the antibacterial effect of the ethanolic extract of Camellia sinensis (green tea) on Lactobacillus acidophilus ATCC 4356, Cusco 2018.
Materials and Methods: Experimental type research, laboratory in vitro, longitudinal cut, quantitative approach and the technique was the observation of the microbiological process The ethanolic extract of Camellia sinensis (green tea) was elaborated at concentrations of 100%, 75% and 50%. The culture medium for Lactobacillus acidophilus ATCC 4356 was MRS agar. The technique was tested by Kirby Bauer disc diffusion in 40 petri dishes with 5 paper discs in each of the plates, making a total of 200 samples. 10 μl of each substance was inoculated and the halos of inhibition were measured in mm both at 48, 72 and 96 hours, it was evaluated according to the Duraffourd scale.
Results: The ethanol extract of Camellia sinensis (green tea) at 100% had a median of 14.5850 mm at 48 hours, 13.9400 mm at 72 hours and 13.1400 mm at 96 hours. The ethanol extract of Camellia sinensis (green tea) at 75% had a median of 11.3700 mm at 48 hours, 10.5750 mm at 72 hours and 10.0100 mm at 96 hours. The ethanol extract of Camellia sinensis (green tea) at 50% had a median of 10,1100 mm at 48 hours, 9,5000 mm at 72 hours and 8,6050 mm at 96 hours.
Conclusion: The ethanol extract of Camellia sinensis (green tea) at 100%, 75% and 50% has antibacterial effect on Lactobacillus acidophilus ATCC 4356.Objetivo Establecer el efecto antibacteriano del extracto etanólico de Camellia sinensis (Té verde) sobre Lactobacillus acidophilus ATCC 4356, Cusco 2018.
Materiales y Métodos: Investigación de tipo experimental, de ámbito laboratorial in vitro, de corte longitudinal, enfoque cuantitativo y la técnica fue la observación del proceso microbiológico. Se elaboró el extracto etanólico de Camellia sinensis (té verde) a las concentraciones de 100%, 75% y 50%. El medio de cultivo para Lactobacillus acidophilus ATCC 4356 fue Agar MRS. La técnica fue la prueba de Kirby Bauer disco difusión en 40 placas petri con 5 discos de papel en cada una de las placas, haciendo un total de 200 muestras. Se inoculo 10 µl de cada sustancia y se midieron los halos de inhibición en mm tanto a las 48, 72 y 96 horas, se evaluó según la escala de Duraffourd.
Resultados: El extracto etanólico de Camellia sinensis (té verde) al 100% tuvo una mediana de 14,5850 mm a las 48 horas, 13,9400 mm a las 72 horas y 13,1400 mm a las 96 horas. El extracto etanólico de Camellia sinensis (té verde) al 75% tuvo una mediana de 11,3700 mm a las 48 horas, 10,5750 mm a las 72 horas y 10,0100 mm a las 96 horas. El extracto etanólico de Camellia sinensis (té verde) al 50% tuvo una mediana de 10,1100 mm a las 48 horas, 9,5000 mm a las 72 horas y 8,6050 mm a las 96 horas.
Conclusión: El extracto etanólico de Camellia sinensis (Té verde) al 100%, 75% y 50% tiene efecto antibacteriano sobre Lactobacillus acidophilus ATCC 4356
Comparación in vitro de la resistencia a la tracción de postes de fibra de vidrio fijados con un cemento a base de resina y otro a base de ionomero de vidrio modificado en premolares humanos, Cusco 2018
No full textObjective of this research was to compare the tensile strength of glass fiber posts cemented with modified glass ionomer and self-adhesive resin cement, using a digital CBR test machine.
Materials And Methods the research is in vitro of descriptive, comparative type, With this purpose, thirty premolar teeth were selected and divided into two groups of 15 teeth each. The samples were sectioned by the crown at 2.0 mm from the cemenal amelo junction. After the treatment of the ducts, previous the desobturation, the cementing of the fiberglass poles was carried out and they were placed: group A, self-adhesive resin cement; Group B, modified glass ionomer. The tensile strength was evaluated by applying a force on the digital CBR machine, with a speed of 0.5 mm / min. Obtaining results: in Kilo Newton and later transformed to Newton.
Results The resistance to traction of the fiberglass posts fixed with Relyx U200 selfadhesive cement was of medium value (164,800 N). The resistance to traction of the fiberglass posts fixed with Vitremer 3M adhesive cement was of medium value (164,800 N).
Conclusions Relyx U200 obtained the highest value of tensile strength with respect to Vitremer 3M cement.Objetivo comparar la resistencia a la tracción de postes de fibra de vidrio cementados con ionómero de vidrio modificado y cemento de resina autoadhesiva, utilizando una máquina de pruebas CBR digital.
Materiales y Métodos La investigación se desarrolló in vitro de tipo descriptiva, comparativa, cuantitativa Para el presente estudio se seleccionaron treinta piezas dentales premolares humanos y se dividieron en dos grupos de 15 dientes cada uno. Las muestras se seccionaron por la corona a 2,0 mm de la unión amelo cementaria. Después del tratamiento de conductos, previa la desobturación se realizó la cementación de los pernos de fibra de vidrio y se colocaron: grupo A, cemento autoadhesivo; grupo B, ionómero de vidrio modificado. La resistencia a la tracción se evalúo aplicando una fuerza en la máquina CBR digital, con una velocidad de 0,5 mm/ min. Obteniendo resultados: en Kilo Newton y posteriormente transformados a Newton.
Resultados: La resistencia a la tracción de los pernos de fibra de vidrio fijados con cemento autoadhesivo Relyx U200 3M fue de un valor Media de (338,067 N). La resistencia a la tracción de los pernos de fibra de vidrio fijados con cemento Vitremer 3M fue de un valor Media (164.800 N).
Conclusión: Relyx U200 obtuvo el valor más alto de resistencia a la tracción con respecto al cemento Vitremer 3M
Calidad de vida en relación a las condiciones orales en madres gestantes
No full textObjetivo: Determinar la calidad de vida en relación a las condiciones orales en madres gestantes.
Material y Método: el estudio de un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, transversal, prospectivo y correlacional, con una población de 169 madres gestantes que asistieron al servicio de odontología del centro de salud Manco Ccapac - Cusco, como instrumento se utilizó para calidad de vida el cuestionario de OHIP-SP, con 14 interrogantes, para las condiciones orales se utilizó dos odontogramas para medir el CPOD, la Higiene Oral (IHO) y el índice gingival de Loe y Silness. Todo esto previo a un consentimiento informado.
Resultados: la calidad de vida fue de regular a mala; en relación a las condiciones orales de acuerdo al rango de edad prevalente fue de 18 a 36 años, el nivel educativo fue de secundaria completa, el estrato social medio y el estado civil prevalece en convivientes, así mismo el CPOD fue muy bajo, el índice de Higiene Oral fue regular, mientras que el Índice Gingival presenta de leve a moderada inflamación.
Conclusiones: la calidad de vida en relación a las condiciones orales del CPOD, IHO e IG es dependiente, por lo tanto se concluyó que la calidad de vida dependerá de las condiciones orales
Autopercepción de habilidades y actitudes de estudiantes de tesis para realizar trabajo de investigación científica en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, Universidad Andina del Cusco – 2018
Get PDFEl estudio es de carácter diagnóstico descriptivo, con el propósito de conocer los niveles de autopercepción de las habilidades y actitudes de los estudiantes de tesis I y tesis II para realizar trabajos de investigación científica en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la UAC, semestre 2018-2, teniendo una muestra estratificada de tres escuelas profesionales de 125 estudiantes. El trabajo utilizó como instrumentos el cuestionario adaptado a la técnica de la escala de Likert de habilidades y de actitudes elaborado por María Elena Rivera Heredia, Claudia Karina Torres, Elizabeth Palacios en el año 2005. En el diseño estadístico se establece análisis porcentuales, medidas de tendencia central y de dispersión, con tablas de datos procesados en excel. Los resultados encontrados en relación con la autopercepción de habilidades para realizar el trabajo de investigación científica, permiten observar que los estudiantes encuestados consideran como indicadores: aspecto personal en nivel alto con el 47 %, cognitivas en nivel alto con el 52%, tecnológico básicas en nivel muy alto con 60%, tecnológicas especializadas con nivel muy alto con 60%, comunicación oral escrita con nivel alto 54%, técnicas básicas con nivel medio 37%, técnico especializado (marco teórico) nivel regular 39%, metodología nivel alto 45%, resultados con nivel alto 50%, discusión con nivel alto 45%, referencias con nivel alto 39% y experiencia en investigación con nivel muy bajo 35%. En relación con la autopercepción de habilidades para realizar el trabajo de investigación científica se observó cómo indicadores el aspecto personal en nivel alto 42%, formación en el trabajo de investigación científica en nivel alto 38%, aspectos teóricos con nivel alto 42%, importancia del trabajo con nivel alto 37%, participación en el trabajo de investigación con nivel medio 35%
Rendimiento y productividad de la mano de obra en las instalaciones sanitarias del bloque 13 de la construcción del Hospital Antonio Lorena
Get PDFLa investigación llevó a cabo el análisis del rendimiento y productividad de mano de obra, para actividades que comprenden las instalaciones sanitarias en la construcción del bloque 13 del hospital Antonio Lorena; dicho análisis se realizó con el fin de encontrar un estándar de rendimiento que permita la comparación de estas actividades en la realización de proyectos de características similares; pues, este estudio permite ejercer una labor eficiente en la planificación y el control de los procesos constructivos, ya que estos permitirán evaluar tiempos y costos de mano de obra. En la presente investigación, se concluyó que las cuadrillas, no alcanzaron el rendimiento promedio de acuerdo a la comparación con tablas estandarizadas
Índices de confort acústico en viviendas multifamiliares de la Provincia de Cusco
Get PDFLa presente investigación tuvo por finalidad la evaluación del nivel de confort acústico percibido por los usuarios de las viviendas tipo departamentos en edificios multifamiliares de la provincia de Cusco; para ello, se dejó de lado instrumentos de extracción de información cuantitativa, como las curvas NR, NC, NCB o índice PNC; y se aplicaron encuestas de satisfacción acústica a los habitantes de las viviendas. De los resultados se observa que 2 de cada 3 personas manifiestan un nivel de confort acústico inadecuado al interior de sus viviendas; con lo cual, los proyectos inmobiliarios deben considerar modificaciones para satisfacer esta necesidad
El consumo de productos psicoactivos y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Andina del Cusco año semestre 2019-I
Get PDFEl presente trabajo de investigación pretende describir la influencia del consumo de productos psicoactivos en el rendimiento académico de los jóvenes estudiantes universitarios de la Universidad Andina del Cusco - Perú. La muestra fue de 374 estudiantes que consumen diferentes tipos de productos psicoactivos (alcohol, cigarros, marihuana, cocaína, éxtasis) en los alrededores de la universidad de las 20 escuelas profesionales de la Universidad Andina del Cusco y su efecto que este consumo genera en el bajo rendimiento académico corroborados con las notas de los estudiantes y también se evaluó las expectativas de Consumo de Alcohol se utilizó el test AUDIT en español.
Los resultados a los que se ha llegado, es que los, estudiantes que consumen alcohol alcanza al 81% de la muestra seleccionada, y cuyos rendimientos académicos que se refleja en la en la nota es de 13.55 – 13.80, la nota mínima aprobatoria para la universidad es de 14. Los estudiantes que consumen los productos psicoactivos en un 36% se encuentran por debajo de la nota 13 y lo que tienen nota mínima aprobatoria es de 54% y los que no les afecta el consumo de alcohol en sus notas es del 10% de los estudiante
Calendario de fiestas patronales de la ciudad del Cusco como producto turístico cultural: Calendar of ‘patronal’ religious festivals from the city of Cusco as a cultural tourist product
Get PDFLas fiestas patronales se realizan durante todo el año en las parroquias de la ciudad del Cusco y, comprenden diversas expresiones culturales autóctonas, que conforman un atractivo cultural de gran potencial; sin embargo, no forman parte activa de la oferta turística, lo cual no permite promocionar ni diversificar el producto turístico. El objetivo de esta investigación fue describir y categorizar las características de las fiestas patronales de la ciudad del Cusco como producto turístico cultural en potencia. La muestra de estudio consideró 35 fiestas patronales del calendario festivo y el análisis de la información fue recolectado en la ficha de categorización del patrimonio inmaterial del Ministerio de Cultura. El tipo de investigación fue cualitativa, de nivel exploratorio/descriptivo y la metodología de investigación fue inductiva. El análisis demostró que las fiestas patronales del Cusco, al ser categorizadas como atractivo turístico cultural, permiten su incorporación a la oferta turística actual. Junto con ello, se recomendó la jerarquización y promoción turística de las festividades y la sensibilización y capacitación de las personas involucradas en dicha actividad turística
Entornos virtuales de aprendizaje y desarrollo de competencias digitales en los docentes: Virtual environments of learning and development of digital competences in teachers
Get PDFEl trabajo de investigación está encaminado a determinar la relación entre el uso del entorno virtual de aprendizaje y el desarrollo de las competencias digitales en los docentes de la región del Cusco, 2016. La calidad del entorno virtual de aprendizaje utilizado por los docentes de la región Cusco es muy bueno con el 77,6% seguido por 20,6% como bueno de igual modo el nivel de competencias digitales en los docentes de la región del Cusco se encuentran en el nivel avanzado con el 51,4%, entonces los resultados demuestran que el uso de los entornos virtuales de aprendizaje por la presencia de diferentes recursos y herramientas digitales permite al docente desarrollar y elevar el nivel de las competencias digitales como en su desarrollo profesional, para la innovación mediante la transformación de las prácticas educativas con el apoyo de la TIC
