Revistas Científicas de la Universidad Andina del Cusco
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Valores andinos, Yachay, Munay, Llank\u27ay y Ayni como paradigmas de formación académica en la Universidad Andina del Cusco
Get PDFThe Andean values of Yachay, Munay, Llank\u27ay, and Ayni represent fundamental pillars of an ancestral worldview that, when integrated into academic training, strengthen cultural identity, promote ethical and collaborative education, and offer an intercultural model that balances scientific knowledge with knowledge. In this regard, the main objective of this study was to analyze how these Andean values contribute to the current paradigms of academic training at the Andean University of Cusco. To this end, a descriptive and exploratory qualitative methodology was employed, utilizing the documentary review technique, in which several research and scientific articles related to the topic of study were reviewed. In this sense, the results were obtained based on those conducted prior to this article. The results show that these Andean principles are not limited to symbolic elements, but are manifested in concrete practices of collaboration, organization of academic work, and the construction of interpersonal relationships. Its incorporation favors the development of transversal skills such as teamwork, shared decision-making, and co-responsibility in learning processes.Los valores andinos Yachay, Munay, Llank’ay y Ayni representan pilares fundamentales de una cosmovisión ancestral que, al integrarse en la formación académica, fortalecen la identidad cultural, promueven una educación ética y colaborativa, y ofrecen un modelo intercultural que equilibra el saber científico con el conocimiento. En ese sentido el objetivo principal de este estudio fue analizar cómo estos valores andinos contribuyen a los paradigmas de formación académica en la Universidad Andina del Cusco en la actualidad. Para ello, se empleó una metodología cualitativa de tipo descriptiva y exploratoria, con el uso de la técnica de la revisión documental, en la que se revisaron varias investigaciones y artículos científicos relacionados al tema de estudio. En ese sentido, los resultados fueron obtenidos en base a aquellos que realizaron estudios previos al presente artículo. Los resultados muestran que estos principios andinos no se limitan a elementos simbólicos, sino que se manifiestan en prácticas concretas de colaboración, organización del trabajo académico y construcción de relaciones interpersonales. Su incorporación favorece el desarrollo de competencias transversales como el trabajo en equipo, la toma de decisiones compartidas y la corresponsabilidad en los procesos de aprendizaje
FRECUENCIA DE DESGASTE Y MICROFRACTURAS DE PIEZAS ANTERIORES EN PACIENTES DE 18 A 40 AÑOS QUE ACUDEN AL CENTRO DE SALUD DE URCOS, CUSCO- 2023
Get PDFTiene como objetivo principal determinar la frecuencia de desgaste y microfracturas de piezas anteriores en pacientes jóvenes que asistían al centro de salud. Materiales y Métodos: La presente investigación fue observacional descriptiva, no experimental, de corte transversal, descriptivo, correlacional. La muestra fue de 200 pacientes del Centro de Salud de Urcos, Resultados fueron que el desgaste se presenta en el 100% de la muestra y la Microfractura se mostró con una presencia de un 46.5% y una ausencia de 59.5% mientras que la conclusión fue que del 100% de la muestra pudimos observar que el absoluto de toda la muestra presentó desgaste y solo menos de la mitad de la muestra presentó microfracturas
NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE ORTOPEDIA MAXILAR Y SALUD ORAL DE LOS PADRES DE FAMILIA DEL NIVEL PRIMARIO DEL COLEGIO SANTA ROSA DE LIMA DEL CUSCO, 2024
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre Ortopedia maxilar y Salud oral de los padres de familia del nivel primario del Colegio Santa Rosa de Lima, ubicado en Cusco, durante el año 2024. El diseño de la investigación fue descriptivo y de enfoque cuantitativo, dado que se emplearon modelos estadísticos para el análisis de los datos, pero los resultados se expresaron en términos de niveles de conocimiento. El estudio fue no experimental, ya que no se manipuló la muestra, y de corte transversal, puesto que se recopiló información en un único momento temporal. La población estuvo compuesta por 179 padres de familia del mencionado centro educativo. La técnica utilizada fue la encuesta, y el instrumento empleado fue un cuestionario de tipo ordinal-politómico de elaboración propia, el cual fue aplicado de manera virtual a través de Google Forms.Los resultados obtenidos indicaron que, en función de las covariables como el número de hijos, el grado de instrucción y el sexo, el nivel de conocimiento sobre ortopedia maxilar y salud oral fue de carácter medio (50-75%). En conclusión, se determinó que el nivel general de conocimiento de los padres de familia del nivel primario del Colegio Santa Rosa de Lima sobre estos temas fue también medio (50-75%)
Movimiento de Mujeres de Nigeria: el desafío del Patriarcado Estatal
Get PDFThis paper examines the role of state power in limiting the Nigerian Women\u27s Movement (WMN) during the 1950s, focusing on the challenges faced by women activists in their pursuit of empowerment and gender equality. The study explores the historical context of women\u27s marginalization in Nigeria, shaped by cultural practices and British colonialism, which restricted women\u27s roles in society and politics. Despite these barriers, the WMN emerged as a significant force advocating for women\u27s rights, aiming to challenge societal norms and secure political participation for women. Using a qualitative historical research methodology, the study employs thematic and chronological analysis of archival materials, documentary data, and historical contextualization to explore the WMN\u27s goals, strategies, and its interaction with state patriarchy. The findings reveal that while the WMN made important strides in mobilizing women and advocating for gender equality, its efforts were hindered by state control and political party dominance, particularly from the Action Group (AG). The movement\u27s dependence on government support and political affiliation ultimately led to its decline, demonstrating the challenges faced by women\u27s organizations in maintaining independence within a patriarchal political system. This research offers critical insights into the intersection of gender, power, and state control in postcolonial Africa and emphasizes the importance of organizational autonomy and sustainable, independent support for women’s activism.Este artículo examina el papel del poder estatal en la limitación del Movimiento de Mujeres Nigerianas (MMN) durante la década de 1950, centrándose en los desafíos que enfrentaron las activistas en su búsqueda del empoderamiento y la igualdad de género. El estudio explora el contexto histórico de la marginación de las mujeres en Nigeria, marcado por las prácticas culturales y el colonialismo británico, que restringieron su rol en la sociedad y la política. A pesar de estas barreras, el MMN emergió como una fuerza significativa en la defensa de los derechos de las mujeres, con el objetivo de desafiar las normas sociales y asegurar su participación política. Utilizando una metodología de investigación histórica cualitativa, el estudio emplea el análisis temático y cronológico de materiales de archivo, datos documentales y la contextualización histórica para explorar los objetivos, las estrategias y la interacción del MMN con el patriarcado estatal. Los hallazgos revelan que, si bien el MMN logró avances importantes en la movilización de las mujeres y la defensa de la igualdad de género, sus esfuerzos se vieron obstaculizados por el control estatal y el dominio de los partidos políticos, en particular del Grupo de Acción (GA). La dependencia del movimiento del apoyo gubernamental y la afiliación política finalmente condujo a su declive, lo que demuestra los desafíos que enfrentan las organizaciones de mujeres para mantener su independencia dentro de un sistema político patriarcal. Esta investigación ofrece perspectivas cruciales sobre la intersección del género, el poder y el control estatal en el África poscolonial y enfatiza la importancia de la autonomía organizativa y el apoyo sostenible e independiente al activismo de las mujeres
Gestión de la Productividad y Competitividad Empresarial en Redes de Emprendedoras: Un Estudio Andino en Sudamérica
Get PDFThis research analyzes the relationship between productivity management and competitiveness within networks of women entrepreneurs in the Andean region (Peru, Colombia, and Bolivia) during 2024. A quantitative, non-experimental, descriptive-correlational design was adopted, with a probabilistic random sample of 245 entrepreneurs. The variables were operationalized into five dimensions: resource management (8 items), financial efficiency (7 items), innovation (6 items), cost control (5 items), and overall productivity (10 items), resulting in a 36-item instrument. Content validity was established through expert judgment by five specialists selected based on doctoral training, at least five years of experience in women’s entrepreneurship, and indexed publications in the field. Reliability was verified using Cronbach’s alpha (α = 0.88 for resource management, α = 0.85 for financial efficiency, α = 0.91 for innovation, α = 0.82 for cost control, and α = 0.89 for overall productivity). Three complementary statistical techniques were employed: Pearson’s correlation to measure bivariate linear associations, multiple linear regression to estimate the predictive contributions of each dimension to competitiveness, and moderation analysis to identify interaction effects among variables. The results reveal a significant positive correlation between productivity management and competitiveness (r = 0.681, p < .001). Innovation and financial efficiency explain 62% of the variance in competitiveness (R² = 0.62, F(5,239) = 79.3, p < .001), with innovation being the strongest predictor (β = 0.41, p < .001). Cost control positively moderates the innovation–competitiveness relationship (β_interaction = 0.18, p = .02). It is concluded that strengthening open innovation capacities, financial efficiency, and cost control represents a key strategy for scaling the competitiveness of Andean women entrepreneurs in international markets.Esta investigación analiza la relación entre la gestión de la productividad y la competitividad en redes de emprendedoras de la región andina (Perú, Colombia y Bolivia) durante 2024. Se adoptó un diseño cuantitativo no experimental, descriptivo-correlacional, con muestra probabilística aleatoria de 245 emprendedoras. Las variables se operacionalizaron en cinco dimensiones: gestión de recursos (8 ítems), eficiencia financiera (7 ítems), innovación (6 ítems), control de costos (5 ítems) y productividad general (10 ítems), totalizando un instrumento de 36 ítems. La validez de contenido fue establecida mediante el juicio de cinco expertas seleccionadas por criterios de formación doctoral, experiencia en emprendimiento femenino (mínimo 5 años) y publicaciones indexadas en el área. La confiabilidad se verificó con Alfa de Cronbach (α = 0.88 para gestión de recursos, α = 0.85 para eficiencia financiera, α = 0.91 para innovación, α = 0.82 para control de costos y α = 0.89 para productividad general). Se emplearon tres técnicas estadísticas complementarias: correlación de Pearson para medir asociaciones lineales bivariadas, regresión lineal múltiple para estimar contribuciones predictivas de cada dimensión sobre competitividad y análisis de efectos de moderación para identificar interacciones entre variables. Los resultados revelan correlación positiva significativa entre gestión de productividad y competitividad (r = 0.681, p < .001). La innovación y la eficiencia financiera explican el 62% de la varianza en competitividad (R² = 0.62, F(5,239) = 79.3, p < .001), siendo la innovación el predictor más fuerte (β = 0.41, p < .001). El control de costos modera positivamente la relación innovación-competitividad (β_interacción = 0.18, p = .02). Se concluye que fortalecer capacidades de innovación abierta, eficiencia financiera y control de costos constituye una estrategia clave para escalar la competitividad de emprendedoras andinas en mercados internacionales
Competencias genéricas y específicas del docente universitario. Una aproximación de la realidad peruana
Get PDFPeruvian higher education has undergone significant transformations since the implementation of University Law No. 30220, generating new challenges for the development of teaching competencies. Objective: to characterize the current state of university teaching competencies in the Peruvian context through a documentary review of recent empirical research (2019-2025), specifically analyzing three fundamental dimensions: generic and specific competencies, digital competencies, and research competencies. Method: a qualitative documentary review of 15 empirical studies selected from academic databases (Scielo, Redalyc, Scopus) was conducted. The analysis followed a thematic categorization process, identifying three main dimensions. Source triangulation was applied to ensure reliability. Results: competency development shows strengths in community engagement (53.2% of professors at good level) and significant weaknesses in research (66% at basic level). Digital competencies are predominantly at an intermediate level (58%), insufficient to meet contemporary educational demands, especially in critical information literacy and digital content creation. A significant correlation (r=0.815) was identified between research competencies and student scientific production, with evidence that only 27% of professors demonstrate adequate performance in scientific communication. Conclusions: Peruvian university faculty present heterogeneous competency development that reflects the country\u27s diverse institutional contexts, with critical gaps in research and advanced digital literacy.La educación superior peruana ha experimentado importantes transformaciones a partir de la implementación de la Ley Universitaria N° 30220, generando nuevos desafíos para el desarrollo de competencias docentes. Objetivo: caracterizar el estado actual de las competencias docentes universitarias en el contexto peruano mediante la revisión documental de investigaciones empíricas recientes (2019-2025), analizando específicamente tres dimensiones fundamentales: competencias genéricas y específicas, competencias digitales y competencias investigativas. Método: se realizó una revisión documental cualitativa de 15 estudios empíricos seleccionados de bases académicas (Scielo, Redalyc, Scopus). El análisis siguió un proceso de categorización temática, identificando tres dimensiones principales. Se aplicó la triangulación de fuentes para garantizar la confiabilidad. Resultados: el desarrollo competencial presenta fortalezas en vinculación comunitaria (53.2% de docentes en nivel bueno) y debilidades significativas en investigación (66% en nivel básico). Las competencias digitales se encuentran predominantemente en nivel intermedio (58%), insuficiente para responder a exigencias educativas contemporáneas, especialmente en alfabetización informacional crítica y creación de contenidos digitales. Se identificó una correlación significativa (r=0.815) entre competencias investigativas y producción científica estudiantil, evidenciándose que solo 27% de docentes muestra desempeño adecuado en comunicación científica. Conclusiones: el profesorado universitario peruano presenta un desarrollo de competencias heterogéneo que refleja los diversos contextos institucionales del país, con brechas críticas en investigación y alfabetización digital avanzada.
ATENCIÓN ESTOMATOLÓGICA Y SU RELACIÓN CON LA SATISFACCIÓN DE LOS PACIENTES EN EL CENTRO ESTOMATOLÓGICO UNIVERSITARIO LUIS VALLEJOS SANTONI DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO 2024
Get PDFEl objetivo del presente estudio fue determinar la satisfacción de los pacientes con relación a la atención estomatológica en el “Centro Estomatológico Universitario Luis Vallejos Santoni, 2024-I”. Materiales y Métodos: Estudio cuantitativo, no experimental de tipo descriptivo. La población estuvo conformada por 179 pacientes que fueron atendidos en el “Centro Estomatológico Universitario Luis Vallejos Santoni de la Universidad Andina del Cusco”, se utilizó un cuestionario modificado. Se utilizaron gráficos de tabla de frecuencias y diagrama de barras de acuerdo con los objetivos propuestos y la producción estadística fue chi cuadrado, chi cuadrado de Pearson, Kendall tau-b, Kendall tau-c. Resultados: El estudio reflejo un (82,8%) de nivel de satisfacción alta de acuerdo a la atención recibida; según la confianza de los pacientes que acudieron, la satisfacción fue alta de acuerdo a la confianza recibida en el tratamiento odontológico (86,1%); según la responsabilidad percibida por los pacientes que acudieron, refiere un nivel de satisfacción alta con la responsabilidad del personal que lo atendió con un (82%). Conclusiones: La satisfacción de los pacientes con relación a la atención estomatológica en el “Centro Estomatológico Universitario Luis Vallejos Santoni, 2024-I”, los encuestados indicaron que fue buena con un porcentaje de 87,7%
PATRÓN QUEILOSCÓPICO SEGÚN LA CLASIFICACIÓN DE SUZUKI Y TSUCHIHASHI EN BOMBEROS VOLUNTARIOS DE CUSCO
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo: Analizar los patrones queiloscópicos de los bomberos voluntarios del Cuerpo General de Bomberos Voluntarios “Miguel H. Milla” UBO-39 en Cusco, 2024, según la clasificación de Suzuki y Tsuchihashi. Materiales y métodos: Se utilizó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y una muestra de 80 bomberos. Resultados: mostraron una diversidad significativa en los patrones labiales, con predominancia del tipo II en ambos labios. Se observó variabilidad en el grosor labial, especialmente entre géneros, lo que podría ser relevante en investigaciones forenses. Las comisuras labiales también presentaron características distintivas, útiles para interpretar expresiones faciales. Además, se detectaron cambios en los surcos labiales asociados con la edad, reflejando el envejecimiento fisiológico. Aunque hubo patrones comunes entre ambos géneros, también se identificaron diferencias sutiles que podrían ser útiles en la diferenciación por género. En resumen, los patrones queiloscópicos son fundamentales para la identificación forense y personal, revelando la importancia de estas características en diversos contextos biométricos
Factores ergonómicos laborales y sintomatología musculoesquelética en personal sanitario: un estudio en Barranquilla (Colombia)
Get PDFThe correlation between work exposure time, physical job demands, subjective perception of exertion, and the presence of musculoskeletal discomfort was analyzed as a strategy to generate evidence supporting preventive ergonomic interventions. A quantitative study was conducted, employing a descriptive, explanatory, and correlational research design. Data collection was carried out using a questionnaire on ergonomic risk factors and potential health effects, developed by the Trade Union Institute for Work, Environment and Health. The study sample consisted of 108 healthcare workers from the Keralty Group, engaged in the provision of medical services. A high prevalence of musculoskeletal discomfort was identified, particularly in the neck, lower and upper back, legs, and knees. These conditions were closely associated with improper working postures, manual handling of loads, and the high physical demands intrinsic to healthcare activities. A significant correlation was found between the duration of the workday and the perceived level of physical effort, suggesting that prolonged shifts without adequate rest periods increase bodily strain.Se analizó la relación entre el tiempo de exposición laboral, la exigencia física del trabajo, la percepción subjetiva de exigencia y la presencia de molestias musculoesqueléticas, como una estrategia para generar evidencia que fundamente intervenciones ergonómicas preventivas. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, basada en un diseño de tipo descriptivo, explicativo y correlacional. Para la recolección de información, se empleó como herramienta el cuestionario sobre factores de riesgo ergonómico y posibles afectaciones, elaborado por el Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud de España. La muestra estuvo conformada por 108 trabajadores pertenecientes al Grupo Keralty dedicados a la prestación de servicios sanitarios. Se evidencia una alta prevalencia de molestias musculoesqueléticas, especialmente en las regiones del cuello, espalda lumbar y dorsal, piernas y rodillas. Estas afecciones se encuentran estrechamente relacionadas con posturas de trabajo inadecuadas, manipulación de cargas y la alta exigencia física inherente a las actividades asistenciales del sector salud. Se identificó una correlación significativa entre la duración de la jornada de trabajo y la percepción del nivel de esfuerzo físico requerido, lo cual sugiere que las jornadas prolongadas sin pausas adecuadas incrementan la carga corporal