Revistas Científicas de la Universidad Andina del Cusco
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RELACION DE CARIES DENTAL E HIGIENE ORAL EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N°269, DISTRITO DE ECHARATE, PROVINCIA DE LA CONVENCION – CUSCO-2022
Get PDFDeterminar la relación entre caries dental e higiene oral en niños de 3 a 5 años en la Institución Educativa Inicial N°269 del distrito de Echarate, provincia de la Convención-Cusco2022. Materiales y métodos; descriptivo, relacional, de campo, usando la técnica de la observación, de corte transversal, muestra constituida de 80 niños de 3 a 5 años de edad, se aplicó una odontograma compuesta por el índice de ceo-d y el índice de higiene oral simplificado (IHOSD) el cual estuvo conformado por un cuestionario de 3 preguntas cerradas para los padres de familia. La relación entre la caries dental e higiene oral en niños de 3 a 5 años, donde los niños de 5 años quienes presentan el 38.5% de caries, el 32.2% a los niños de 4 años y el 29.2% a los niños de 3 años , y de acuerdo al sexo fueron del sexo femenino el que presentó mayor severidad de caries con 33.8% total, a comparación del sexo masculino que solo obtuvo un 18.5% y de acuerdo a índice de higiene oral se obtuvo que el 81.5% que presentan un nivel de higiene oral regular, mientras que el 18.5% tiene un nivel de higiene oral malo de los cuales el 44,6% corresponde al sexo femenino, mientras un 36.9% corresponde al sexo masculino. Conclusión, se puede decir que, el índice ceo-d de todos los niños de 3 a 5 años es de 5,9 que es un valor alto en su cuantificación, mientras la media del índice de higiene oral es 1,7 el cual indica una regular higiene oral
SÍNDROME DE QUERVAIN EN ESTUDIANTES DEL CENTROESTOMATOLOGICO UNIVERSITARIO “LUIS VALLEJOSSANTONI” DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO 2023 – II
Get PDFObjetivo: Establecer la frecuencia del Síndrome de Quervain enestudiantes del CEU “Luis Vallejos Santoni” de la UAC 2023 – II.Materiales y método: el estudio de alcance descriptivo noexperimental, transversal, prospectivo de campo. La muestra estuvocompuesta por 123 estudiantes que llevaban al menos una asignaturaclínica y que acuden al CEU de la UAC. para el análisis se utilizó unaficha de recolección de datos modificada por la investigadora con laayuda del Medico encargado de la calibración. Resultados: seencontró frecuencias diferentes en las tres pruebas diagnosticadas deFinkestein, Eichhoff y WHAT con 13.8%, 44.7% y 41.5% respectivamente, a la prueba Kappa de concordancia de pruebas diagnósticas se encontró unaconcordancia baja lo cual determina que no existe una frecuencia establecida. Conclusiones: Existendiferencias de distribución de la presencia de Sindrome de Quervain en relación con el sexo siendo lasestudiantes mujeres con mayor frecuencia del Síndrome con las dos pruebas diagnósticas de Eichhoff yWHAT, de acuerdo a la edad la presencia de Síndrome de Quervain se ve relacionado entre las edadesde 18 a 25 años y al semestre académico encontramos frecuencia en estudiantes de séptimo y octavosemestre
HABILITACIÓN PROTÉSICA DEL MAXILAR INFERIOREDÉNTULO USANDO IMPLANTES OSTEOINTEGRADOS.REPORTE DE UN CASO
Get PDFLa implantología moderna tiene sus inicios en la década de 1960,cuando Per-Ingvar Branemark estableció los fundamentos de laosteointegración y describió los primeros implantes de titanio condiseño de tornillo. Aunque sus orígenes son antiguos, la prótesisimplantosoportada se considera la más avanzada en la actualidad.La precisión es esencial en cualquier tipo de prótesis, pero en lostrabajos de implantes, no se tolera ningún error, desde laplanificación inicial hasta la colocación final en la boca. El éxito depende de la estricta observancia de las técnicas y procesos involucrados. Este casoreafirma que la rehabilitación con implantes mejora significativamente la estética y lafuncionalidad de los pacientes
IMPACTO DEL PROYECTO AEROPUERTO CHINCHERO, EN EL BIENESTAR DE LA COMUNIDAD YANACONA, DISTRITO DE CHINCHERO, PROVINCIA DE URUBAMBA, CUSCO, 2013-2021
Get PDFEn la investigación se planteó como objetivo principal determinar el impacto del Proyecto del Aeropuerto de Chinchero en el bienestar de la población de la Comunidad Yanacona en el distrito de Chinchero, provincia de Urubamba- Cusco, utilizando como dimensiones la generación de ingresos, los sectores productivos y el acceso a servicios básicos antes y después de la prime- ra y segunda compra–venta de los terrenos en los años 2013 y 2017 respectivamente. La investigación fue de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional; con un diseño no experimental longitudi- nal, la técnica utilizada fue la encuesta, el instrumento fue el cuestionario aplicado a una muestra de 200 pobladores, jefes de familia de la Comunidad Campesi- na de Yanacona. Los resultados que se obtuvieron en esta investigación muestran que el 80% de los pobla- dores lograron mejorar su calidad de vida, el 94% logró mejorar su bienestar económico y el 71.5% lograron mejorar su bienestar individual y familiar. Luego de aplicar la prueba de hipótesis para dos proporciones se obtuvo un P valor de 0.000 menor que 0.05, rechazándose la hipótesis nula y aceptándose la hipótesis alterna; llegando a la conclusión que el Proyecto del aeropuerto de Chinchero influyó positiva- mente en el bienestar de la población de la Comunidad Yanacona
PRESENTACIÓN
Get PDFEl Director del Departamento Académico de Economía, pone a consideración de la comu- nidad universitaria y del público en general la I edición de la Revista Científica “APU” de la Escuela Profesional de Economía, de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad Andina del Cusco, con el propósito de aportar con los nuevos conocimientos producto del resultado de las investigaciones realizadas por los investiga- dores de la Escuela Profesional de Economía fortalecidos con el aporte de nuestros pares evaluadores externos principalmente de la Universidad del Pacifico de Lima, a fin de contri- buir en la formación académica de nuestros estudiantes y motivar a nuestros colegas docentes a seguir investigando con el propósito de la mejora continua en el proceso de la enseñanza y aprendizaje
La profesionalización en la educación superior contemporánea a través de certificaciones de competencias
Get PDFThe current era demands professionals prepared to respond to dynamic and risky contexts; where innovation, flexibility, adaptability and speed are prevailing qualities. Therefore, the objective of the research focused on knowing the role of competency certifications as a means of professionalization in contemporary higher education at an international level. The methodology used was qualitative, descriptive and exploratory, with the study technique by categories, since, through a documentary study in digital sources such as Google Academic, Dialnet and Scielo, the relevance of the certifications of competencies at an international level, this being the priority search criterion. The results show that, in Latin America, competency certifications are promoted from different axes and, although there is no reliable recipe for success, they increasingly involve participation and link between the academic, productive and social sectors. As a conclusion, it was obtained that it is necessary to work on the development of public policies among key actors to promote a transfer of knowledge in a significant way, with meaning and application. From higher education, work on curricular redesigns to include competency certifications, in addition, design financing systems and inclusive operating models. It is proposed as a future research to investigate in the industrial productive sector of Mexico on the global competencies required of graduates of the Technological subsystem.La era actual demanda profesionistas preparados para responder a contextos dinámicos y riesgosos; donde la innovación, flexibilidad, adaptabilidad y rapidez son cualidades imperantes. Por ello, el objetivo de la investigación se centró en conocer el papel de las certificaciones de competencias como medio de profesionalización en la educación superior contemporánea a nivel internacional. La metodología utilizada fue cualitativa, de tipo exploratoria y descriptiva, con la técnica de estudio por categorías, ya que, a través de un estudio documental en fuentes digitales como Google Académico, Dialnet y Scielo se indagó sobre la pertinencia de las certificaciones de competencias a nivel internacional, siendo este el criterio de búsqueda prioritario. Los resultados muestran que, en Latinoamérica, las certificaciones de competencias se impulsan desde distintos ejes y, aunque no existe una receta fidedigna para el éxito, cada vez más tienen participación y enlace entre los sectores académico, productivo y social. Como conclusión se observa que, es necesario se trabaje en el desarrollo de políticas públicas entre los actores clave para propiciar una transferencia de conocimiento de manera significativa, con sentido y aplicación. Desde la educación superior trabajar en rediseños curriculares para incluir las certificaciones de competencias, además, diseñar sistemas de financiamiento y modelos inclusivos de operación. Se propone como futura investigación indagar en el sector productivo industrial de México sobre las competencias globales requeridas de los egresados del subsistema tecnológico
NIVEL DE SATISFACCIÓN FRENTE A LA EDUCACIÓN VIRTUAL RECIBIDA EN TIEMPOS DE PANDEMIA COVID-19 DE LOS ALUMNOS DE ESTOMATOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO 2022
Get PDFLa investigación "Nivel de satisfacción frente a la educación virtual recibida en tiempos de pandemia COVID-19 por los alumnos de Estomatología de la Universidad Andina del Cusco en 2022" tuvo como objetivo evaluar la satisfacción de los estudiantes deEstomatología con la educación virtual durante la pandemia. Se utilizó un enfoque no experimental, cuantitativo, transversal ydescriptivo, con una encuesta aplicada a 100 alumnos desde el primer hasta el noveno semestre. Los resultados mostraron un nivel de satisfacción bajo: el 56% de los encuestados reportaron estar poco satisfechos con la educación virtual recibida. Además, la insatisfacción fue consistente entre estudiantes de distintos semestres, géneros y edades. En conclusión, la mayoría de los estudiantes de Estomatología de la Universidad Andina del Cusco no se sintieron satisfechos con la calidad de la educación virtual impartida durante la pandemia de COVID-19
Redes Académicas: Impulso motivacional para docentes universitarios a través de entornos virtuales
Get PDFThe use of technology has become one of the fundamental pillars contributing to the improvement of educational quality, thanks to the various tools and options it offers, thereby strengthening the educational process as a whole. Today, it has become an indispensable element for the development of various societal processes, including the educational sector. Thus, the role of teachers is crucial, and their motivational component during the educational process must maintain stability to facilitate the overall outcomes of the process. This study aims to explore the various motivations driving the teachers at the Plataforma de Acción, Gestión e Investigación Social S.A.S, located in Colombia. To this end, a qualitative study was conducted, supported by in-depth interviews, revealing that motivation exists for both personal reasons, such as the passion for teaching and the desire to share knowledge, as well as for pedagogical reasons. In this regard, this research opens the door to future studies that compare these findings with other educational contexts or examine the evolution of teacher motivations in digital education over time.El uso de las tecnologías se ha convertido en uno de los ejes fundamentales que contribuye al mejoramiento de la calidad educativa, todo ello debido a las distintas herramientas y opciones que brinda, fortaleciendo así el proceso educativo íntegramente. Hoy día, se ha convertido en un elemento indispensable para el desenvolvimiento de los diversos procesos de la sociedad, donde no queda exento el sector educativo. De esta forma, el papel que juegan los docentes es crucial, por lo que el componente motivacional de estos durante el desarrollo del proceso educativo debe poseer una estabilidad que facilite los resultados finales del proceso en su totalidad. De esta manera, este estudio pretende explorar las diversas motivaciones que impulsan a los docentes de la Plataforma de Acción, Gestión e Investigación Social S.A.S, ubicada en Colombia. Para ello, se llevó a cabo un estudio con enfoque cualitativo, el cual se apoyó de entrevistas en profundidad, revelando que existe motivación tanto por razones personales, como por la pasión de la enseñanza y el deseo de compartir conocimiento, así como por razones pedagógicas. En este sentido, esta investigación abre la puerta a futuros estudios que comparen estos hallazgos con otros contextos educativos o que examinen la evolución de las motivaciones docentes en la educación digital a lo largo del tiempo
EXTRACCIÓN DE SEGUNDOS MOLARES Y EN SU LUGAR LAERUPCIÓN DE LOS TERCEROS MOLARES COMO OPCIÓNDE TRATAMIENTO EN PACIENTES JÓVENES
Get PDFEn la odontología, existen múltiples tratamientos para ofrecer alos pacientes, uno de estos tratamientos son las extracciones delos terceros molares, que en la actualidad es un tratamiento quese realiza con bastante frecuencia. Pero dentro de este existenlas complicaciones, riesgos, la post cirugía y recuperación parael paciente; así como el miedo al procedimiento por el paciente.Como una opción de tratamiento y evitar todo lo anterior,presentamos esta opción de trabajo, que es la extracción delsegundo molar y en su lugar la erupción del tercer molar.Esta opción está muy poco estudiada, pero tiene discusión desde 1939. Algunos odontólogos se oponen a la extracción del segundo molar, como es el caso de losortodoncistas, ya que para evitar el apiñamiento del sector anterior sugieren la extracción delsegundo bicuspideo. La extracción de los segundos molares presupone que no sólo el tercermolar en erupción mesioangular hará erupción, sino que lo hará sin inclinación mesialanormal. Según Cryer: si el tercer molar está erupcionando con una inclinación igual o menor de 30grados con respecto al eje longitudinal del segundo molar y la corona ya se encuentracalcificada, es muy probable que su erupción, una vez extraído el segundo molar, seafavorable. También A. Martin Schwarz en un estudio completo y prolijamente expone las razonescientíficas de las extracciones y concluye: “las modernas ideas biológicas, aplicadas a nuestraprofesión, exigen necesariamente la práctica de la extracción de dientes sanos comoprocedimiento con base científica, con la condición de haberlo calculado científicamente yaplicado apropiadamente”. Es importante tener en cuenta la edad del paciente (de preferencia entre los 12 y 16 años) ybuena condición periodontal, sobre todo en el arco inferior ya que es más complejo el manejodel tercer molar luego de la exodoncia del segundo molar en dicho arco. Se debe hacercontroles periódicos mediante una radiografía panorámica del tercer molar hasta su adecuadaubicación en oclusión, porque puede requerir algún tipo de tratamiento adicional. Laexodoncia del segundo molar es una buena alternativa a elegir cuando sea necesario, pues conuna adecuada evaluación y tratamiento, el tercer molar se ubica en una correcta posición. Elarticulo pretende tomar como opción de tratamiento la extracción de los segundos molares yen su lugar la erupción de los terceros molares
CONURBACIÓN COMO FORMACIÓN DE ZONAS URBANAS MARGINALES
Get PDFLa conurbación es un proceso complejo que surge a partir del desarrollo económico e indus- trial de las ciudades y la expansión geográfica de zonas urbanas que integran a poblados aledaños creando una gran ciudad de sectores diferencia- dos. La presente investigación busca analizar el proceso de este fenómeno en zonas urbano mar- ginales. Para ello, se realizó una revisión de literatura en cuatro bases de datos académicas (EBSCO, Google Académico, ScienceDirect, Scopus y Scielo), obteniendo luego de un proceso de selección y filtrado, un total de 52 artículos que se incluyeron dentro de la revisión.
Los resultados indicaron que el desarrollo indus- trial es el motor de los procesos de conurbación, y su concepción básica de integración geográfica no es suficiente para abarcar el impacto social, económico, político y ambiental producto de la integración de zonas geográficas que conservan independencia administrativa. Se concluye que en un contexto tan complejo como lo es el surgimiento de conurbanos, el estado tiene que cumplir un rol de regulador y planificador, que contemple normativas dirigidas a brindar calidad de vida a los pobladores, reducir el impacto ambien- tal y reducir las brechas sociales.
Palabras clave: Conurbación, Planificación, Latinoaméric