Yachay - Revista Científico Cultural
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Entornos virtuales de aprendizaje y desarrollo de competencias digitales en los docentes: Virtual environments of learning and development of digital competences in teachers
Get PDFEl trabajo de investigación está encaminado a determinar la relación entre el uso del entorno virtual de aprendizaje y el desarrollo de las competencias digitales en los docentes de la región del Cusco, 2016. La calidad del entorno virtual de aprendizaje utilizado por los docentes de la región Cusco es muy bueno con el 77,6% seguido por 20,6% como bueno de igual modo el nivel de competencias digitales en los docentes de la región del Cusco se encuentran en el nivel avanzado con el 51,4%, entonces los resultados demuestran que el uso de los entornos virtuales de aprendizaje por la presencia de diferentes recursos y herramientas digitales permite al docente desarrollar y elevar el nivel de las competencias digitales como en su desarrollo profesional, para la innovación mediante la transformación de las prácticas educativas con el apoyo de la TIC
Celopatía y motivación sexual: Un análisis a través de K-Means en los establecimientos penitenciarios del Perú
Get PDFEn el penal de Q\u27enqoro en la ciudad del Cusco, uno de cada cuatro internos están recluidos por delitos asociados a la violencia de género (INEI 2016), la ENDES (Encuesta Demográfica y de Salud Familiar) registra que las principales motivaciones para perpetrar estos crímenes están asociadas a la celopatía y al deseo sexual patológico. La OMS (2014) asegura que estos comportamientos pueden estar relacionados a «factores sociales, comunitarios, de reincidencia y situacionales en un determinado espacio geográfico». El objetivo de esta investigación es identificar el grado de cercanía de estos factores con la motivación de los perpetradores para cometer los delitos. Para esta investigación se utilizaron datos provenientes del «Censo Nacional Anual de la Población Penitenciaria en el Perú», que fue desarrollada por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) y tomadas entre el 18 al 26 de abril de 2016, ejecutado en 66 establecimientos penitenciarios a nivel nacional, 77 500 internos encuestados en 24 departamentos del país y la Provincia Constitucional del Callao. La muestra cuenta con 1438 datos que incluyen delitos como feminicidios, asaltos sexuales e intento de homicidio. Para el procesamiento del dataset se usó el software de exploración de datos Weka versión 3.8, la experimentación de la búsqueda de patrones a través del algoritmo K-means, se reconocieron 2 grupos que definen las características cercanas involucradas con la motivación para perpetrar el delito: la celopatía y la motivación sexual. 
Aplicación de la metodología FPEIR al diagnóstico ambiental del Humedal Lucre-Huacarpay, 2017
Get PDFLa aplicación de la metodología FPEIR (Fuerzas Motrices, Presión, Estado, Impacto y Respuesta), evalúa la sostenibilidad del manejo del Humedal Lucre-Huacarpay, empleandoindicadores de fuerzas motrices, presión, estado, impacto y respuesta; y está elaborado para que sirva como base para una posterior investigación acerca del diagnóstico ambientalsobre el humedal. Objetivos Realizar un diagnóstico ambiental del Humedal Lucre- Huacarpay a través de la aplicación de la metodología FPEIR. Materiales y métodos : Se analizaron los factores biofísicos, tecnológicos, socio-económicos y políticoinstitucionales, con el fin de conocer el estado actual y la tendencia que presenta el Humedal Lucre- Huacarpay, por lo que se hizo un análisis de estudios previos, bases de datos de municipalidades y observación en campo, además de lineamientos basados en el modelo de enfoque FPEIR propuesto por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico – OCDE (1993), y el que evalúa el ambiente y los recursos naturales por las presiones socio-económicas directas e indirectas sobre el patrimonio natural y sus impactos por la eliminación de desechos sólidos, líquidos y emisiones sobre el medio ambiente. Mediante este modelo pudimos identificar la situación actual del ambiente y, para entender cómo tiene lugar el proceso de degradación del Humedal Lucre-Huacarpay. Esta investigación se realizó con observaciones in situ y revisión de información secundaria, los cuales registraron 33 indicadores para la construcción del «Índice de Sostenibilidad del Humedal Lucre-Huacarpay» (ISHLH), de los cuales: 4 corresponden a fuerzas motrices, 8 son de presión, 8 de estado, 4 de impacto y 9 de respuesta. Resultados: Las fuerzas motrices representan el 12 % de los indicadores encontrados en el estudio entre los que resaltan con mayor valor son: el crecimiento demográfico y el incremento de las actividades económicas. Por otro lado, los indicadores de presión hacen un 24 % del total, con los indicadores: emisión de gases de efecto invernadero y las actividades turísticas alrededor de la laguna de Huacarpay. En cuanto a los indicadores de estado, se tiene que forman parte del 24 % del total de indicadores encontrados; de estos, los más resaltantes son: la calidad del agua y los conflictos por el uso de la laguna de Huacarpay. Con referencia a los indicadores de impacto, tenemos: 12 % del porcentaje total de los mismos, con pérdida de biodiversidad y disminución de la calidad del agua del humedal. En los indicadores de respuesta, se obtuvieron dos que tienen mayor puntuación que son: el reconocimiento del Humedal Lucre-Huacarpay como sitio Ramsar (Lista de Humedales de Importancia Internacional) y la aplicación de tecnologías para la conservación del Humedal. Ambos inmersos en el 28 % del total de indicadores encontrados en toda la metodología FMPEIR. Conclusiones: Los resultados de la aplicación del índice, mostraron una sostenibilidad media-baja del humedal y, a partir de la respuesta, se pueden diseñar estrategias desostenibilidad en torno al complejo del humedal. 
Influencia de la obligación legal de indemnizar al cónyuge perjudicado en la duración y tramitación del proceso de divorcio por «causal de separación de hecho», provincia de La Convención, Cusco 2009-2012
Get PDFObjetivo general: Determinar si la obligación legal de indemnizar al cónyuge perjudicado, influye en la duración y tramitación del proceso de divorcio por la causal de ‘separación de hecho’, en la Provincia de La Convención, Cusco, años 2009-2012.Tipo de estudio, técnicas y métodos de investigación: Se realizó un estudio cualitativo-documental, se aplicaron técnicas de análisis bibliográfico y análisis documental de expedientes judiciales, se empleó el método funcional del derecho. Resultados: La obligación legal de indemnizar al cónyuge perjudicado influye en la duración y tramitación del proceso de divorcio por la causal de separación de hecho, extendiéndolo y tornándolo complejo, en La Convención, Cusco, 2009 - 2012. Conclusiones: El proceso de divorcio por separación de hecho —perteneciente al sistema de ‘divorcio remedio’—, al poseer como acumulación legal obligatoria la indemnización en caso de perjuicio, en la práctica judicial pierde su tendencia y se asemeja a un proceso de divorcio por causal, perteneciente al sistema de ‘divorcio sanción’, por la duración y grado de beligerancia. La recomendación fundamental está referida a la tramitación de los procesos de divorcio por separación de hecho en una vía procedimental más corta y a la promoción de la pretensión autónoma de indemnización al cónyuge perjudicado, en un proceso independiente mediante una reforma legislativa
Psicología de la corrupción: Balance de estudios realizados en el Perú, alternativas metodológicas de investigación
Get PDFEn el presente artículo se analizan los principales estudios psicológicos realizados en el Perú sobre la corrupción: sus bases teóricas, procedimientos y resultados; el fin es ponderar la confiabilidad y objetividad de los mismos, así como, la validez y trascendencia de sus conclusiones. Se estudian sus causas y consecuencias desde otras disciplinas científicas conexas. Asimismo, se proponen alternativas metodológicas para la investigación científica —siguiendo el método hipotético-deductivo— de la conducta corrupta y sus factores psicológicos implícitos con el objetivo de sentar las bases para la explicación psicológica de su génesis, proceso y desarrollo —todavía inviables—; de manera que se dispongan de las condiciones teóricas suficientes para predecir la probabilidad de su ocurrencia —personal y, per se (por sí mismo), institucional—, y así poder evitar sus consecuencias tan nocivas para el desarrollo de la sociedad y del país
Proceso de acreditación internacional en ingenierías Una experiencia de mejora continua en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la UAC, 2016-2017
Get PDFEn este trabajo se realiza un análisis y síntesis del proceso de acreditación en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la UAC y sus Escuelas Profesionales de Ingeniería Industrial,Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Civil; mediante el modelo ‘V’ propuesto por RIEV (Red Internacional de Evaluadores S.C.), en el periodo desde mayo 2016 a 2017. Los resultadosrevelan profundas reflexiones y la conclusión más significativa es que el modelo propuesto por la RIEV resulta efectivo para evaluar la calidad de los programas de pregrado eningeniería. Este trabajo realiza dos contribuciones: en primer lugar, promover la excelencia en calidad de la enseñanza de ingeniería, a través del apoyo a los planes de mejoramiento que nuestras Escuelas se han comprometido para sus unidades académicas: el proceso de acreditación internacional. Cada reto es presentado, desde la experiencia de la facultad, en la definición e implementación de un proceso de evaluación y mejora continua que cumpla con los requerimientos de la RIEV. En segundo lugar, presenta la forma como las buenasprácticas resultan esenciales para superar los retos generados por las deficiencias del modelo pedagógico del paradigma trascendental —fundamentación, modelo curricular, desarrollo del modelo del paradigma trascendental de la UAC—, y además, para establecer una cultura de evaluación en nuestra Facultad de Ingeniería y Arquitectura. El proceso de acreditación internacional con la RIEV, ha permitido mejorar la calidad de los procesos de la facultad en sus tres escuelas acreditadas internacionalmente y a nivel institucional
Prototipo de vivienda con comodidad térmica por paneles solares y generador eólico para zonas andinas
Get PDFEl objetivo de este trabajo de investigación es presentar un prototipo de vivienda con comodidad térmica por energía solar y generador eólico para las zonas andinas del Perú;mediante innovaciones tecnológicas que brinden un nuevo modelo de vivienda mejorada de manera termodinámica, para contrarrestar los efectos del friaje en dichas zonas,aprovechando la energía solar y eólica que brinda autonomía energética. Además de ofrecer un modelo de vivienda antisísmica y que mejore la calidad de vida de los pobladores
EDUCADOS, ¿PARA QUÉ?
Get PDFLas instituciones como la educación, son mediaciones para la vida. Sin embargo, hoy estamos siendo educados, no para afirmar la vida humana, sino para afirmar y reproducir el aumentode la tasa de ganancia. No el crecimiento y desarrollo de la vida humana y de las condiciones que la posibilitan, sino el crecimiento económico en detrimento de las dos únicas fuentes devida: el trabajo humano y la naturaleza. Por tal razón, urge una reflexión crítica sobre la educación a efectos de enderezar esta perniciosa inversión