DSpace at Dokuz Eylul University
Not a member yet
10837 research outputs found
Sort by
Çalışanların eğitimi ve geliştirmesi acısından Kazakistan uygulaması üzerinde bir araştırma
No full textModernization of industrial production and the development of new technologies increase the demands on the quality of the labor force. In the XXI century the determinants of the ability to adapt to rapidly changing conditions in the economic potential of the state are the human capital, its quality, the activity of human resources, trends of education and training employees. This study investigated the training and development of employees in human resource management. Based on a combination of literature research and an exploratory survey, the research explores the state and methods of training and development system in the sectors of Science and Education, State and Society, Industry and Manufacturing, and differences between these sector practices in Kazakhstan Modernization of industrial production and the development of new technologies increase the demands on the quality of the labor force. In the XXI century, the determinants of the ability to adapt to rapidly changing conditions in the economic potential of the state are the human capital, its quality, the activity of human resources, trends of education and training employees. This study investigated the training and development of employees in human resource management. Based on a combination of literature research and an exploratory survey, the research explores the state and methods of training and development system in the sectors of Science and Education, State and Society, Industry and Manufacturing, and differences between these sectors practices in Kazakhstan
Effectıveness of pshycolojıcal and pharmacolojıcal premedıcatıon ın patıents scheduled for electıve surgery by assessıng preoperatıve anxıety levels
No full textAmaç: Bu çalışmanın amacı, anestezi hekiminin yaptığı özel bilgilendirmenin ve dizepam ( 5-7.5 mg) ile yapılan premedikasyonun, elektif cerrahi bekleyen hastalarda anksiyete düzeyine etkisini araştırmak ve karşılaştırmaktır. Gereç-Yöntem: Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi, Kadın Hastalıkları ve Doğum Servisinde operasyonu planlanan, 20 ? 65 yaşları arasındaki, fiziksel durumu ASA I-II olan hastalar çalışmaya alındı. Operasyondan bir gün önce tüm çalışma hastalarına anksiyete düzeylerini ölçen STAI anketi uygulandı. Hastalar üç gruba ayrıldı. Anket uygulamasından sonra bir grup hastayla (Grup P) görüşme yapıldı, anestezi hekimi tarafından anestezi ile ilgili ayrıntılı özel bilgilendirme yapıldı. Bir grup hastaya (Grup F) ameliyathaneye gelmelerinden önce premedikasyon için oral olarak diazepam (Nervium®, Saba İlaç Sanayi) verildi. Kontrol grubu (Grup K) hastalarına da anket uygulaması dışında bir işlem yapılmadı. Ameliyathaneye getirildikten sonra tüm çalışma hastalarına yine STAI anketi uygulandı. Bulgular: Üç grubun tüm hastalarının operasyondan bir gün önce ölçülen durumluk anksiyete skorlarının medyan değeri 48 (23-70), süreklilik anksiyete skorlarının medyan değeri 44 (31-67), VAS medyan değeri 50 (0-100) olarak saptandı. Grup P hastalarının bilgilendirmeden sonraki anksiyete skorları anlamlı olarak daha düşüktü (P<0.001). Grup F hastalarının Diazepam verildikten sonraki anksiyete skorunun anlamlı olarak daha düşük olduğu görüldü (P<0.001). Operasyon günü ameliyattan hemen önce ölçülen anksiyete skoru, Grup P ve Grup F hastalarında Grup K hastalarına göre anlamlı olarak daha düşüktü (sırasıyla p=0.023, p=0.007). Grup P ve Grup F hastalarının Anksiyete skorları arasında anlamlı bir fark saptanmadı (p=0.750). Tartışma ve Sonuç: Elektif operasyon uygulanacak kadın hastalarda psikolojik ve farmakolojik premedikasyonun ayrı ayrı hastaların preoperatif anksiyete düzeylerini düşürdüğü ancak iki yöntem arasında bir fark olmadığı saptandı. Aim: The aim of this study was to compare the effectivity of preoperative information and sedative premedication for decreasing preoperative anxiety of patients scheduled for elective surgery. Material and methods: Ninety ASA I-II patients aged between 20-65 scheduled for gynecological surgery in Dokuz Eylül University Hospital were included in the study. The day before the surgery all patient answered the STAI questionnaire. Patients were randomized into three groups. Group P: preoperative information was performed. Group F: peroral diazepam (Nervium®, Saba İlaç Sanayi) was given in the ward one hour before the surgery. Group K: No premedication or information was given to control patients. All patients were asked to answer STAI questionnaire again just before taken to the operation room. Results: Median State anxiety was 48 (23-70), Median Trait anxiety was 44 (31-67) and Median VAS was 50 (0-100) in all patients. After preoperative information, the state anxiety was lower significiantly in Group P (p<0.001). After diazepam, the state anxiety was lower significiantly in Group F (p<0.001). The median state anxiety of Group P and Group F that assessed just before the surgery were lower than Group K (in order p=023, p=0.007). There was no significiant difference between the state anxiety of Group P and Group F after the intervention (p=0.750) Conclusion: We found that both psychological and pharmacological premedication decrease preoperative state anxiety significiantly in female patients scheduled elective surgery. But there was no significiant difference between effectiveness of psychological and pharmacological premedication
A RESEARCH INTO COMPLETED POST-GRADUATE THESES IN THE FIELD OF PHYSICAL SCIENCE: CELAL BAYAR UNIVERSITY SAMPLE
Get PDFBilimsel araştırmalar, tüm disiplinlerde olduğu gibi Fen Bilimleri Eğitimi için de gelişimin ön koşuludur. Ayrıca herhangi bir bilim dalında yapılan araştırmalara dair nicelik ve nitelik bilgisi, o alanın konumu ile ilgili açıklayıcı bilgiler içerir. Bu çalışmanın amacı, Celal Bayar Üniversitesi, Demirci Eğitim Fakültesi'nde Fen Bilimleri Eğitimi alanında, 2001-2011 tarihleri arasında tamamlanmış yüksek lisans tezlerinin, çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Bu çalışmada içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. İçerik analizi sözel, yazılı ve diğer materyallerin nesnel ve sistematik bir şekilde incelenmesine olanak tanıyan bilimsel bir yaklaşımdır. Bu amaç doğrultusunda, Fen Bilimleri Eğitimi alanında yazılmış olan yüksek lisans tezlerinin bir listesi çıkarılmıştır. Yükseköğretim Kurulu'nun kütüphanesinde tarama yapılarak amaca uygun toplam 34 tez belirlenmiştir. Bu tezlerin çoğuna doğrudan erişim sağlanmış; bunun olanaklı olmadığı durumlarda, tezler araştırmacıların kendilerinden ya da danışmanlarından elde edilmiştir. Bu aşamadan sonra veriler düzenlenmiş, temalara göre gruplanmış ve uygun olduğu durumlarda veriler sayısal hale getirilerek sunulmuştur. Araştırma kapsamındaki 34 tez, "yıllar, sayfa sayıları, danışmanların ünvanları, tezi tamamlayanların cinsiyetleri, araştırma türleri (nicel - nitel - tümleşik), araştırma modelleri (deneme - tarama), örneklem sayıları, örneklem düzeyleri, veri toplama araçları, verilerin çözümlenmesi (betimsel istatistikler, t-testi, varyans analizi veya korelasyonlar) ve kaynakların türleri (yerli - yabancı)" bakımından incelenmiştir. Araştırma bulgularından; tezleri tamamlayan bayanların yüzdesinin erkeklere yakın olduğu, tez danışmanlarının yardımcı doçent ve tezlerin de daha çok nicel ağırlıklı olduğu ortaya çıkmıştır.
Scientific research is the prerequisite for development for the science education as for all disciplines. Moreover, quantity and quality information about researches carried out in any disciplines includes explanatory information about the position of that field. The aim of this study is to analyse master's theses completed between years of 2001-2011 at Celal Bayar University, Demirci Faculty of Education, department of science education in terms of various variables. Total 34 theses fit for the purpose were designated by scanning at the library of Council of Higher education. The method of content analysis was employed in this study. 34 Theses within the scope of research were analyzed in terms of "years, number of pages, titles of advisors, sexes of thesis owners, types of research (quantitative- qualitative-integrated), models of research (test-scanning), numbers of sampling, levels of sampling, data collection tools, analysis of data (descriptive statistics, t-test, variance analysis or correlations) and types of sources (national-international). Research findings showed that the percentage of females completing theses was close to that of males, thesis advisors being assistant professors and theses being mostly quantitative
THE PREVALENCE OF BURNOUT SYNDROME AMONG RESIDENTS OF DOKUZ EYLUL UNİVERSITY SCHOOL OF MEDICINE
Get PDFAmaç: Tükenmişlik sendromu, sağlık çalışanları arasında sık görülen bir durumdur. Bununla birlikte ülkemizde, Tıpta Uzmanlık Öğrencilerinin (TUÖ) tükenmişlik düzeylerini karşılaştıran çalışmaların sayısı kısıtlıdır. Çalışmamızda Dokuz Eylül Üniversitesi Hastanesindeki temel, dahili ve cerrahi tıp bilimlerindeki tıpta uzmanlık öğrencilerinin tükenmişlik düzeyini ölçmeyi amaçladık. Yöntemler: Çalışmamızda Dokuz Eylül Üniversitesi Hastanesinde çalışan cerrahi, dahili ve temel bilimlerdeki TUÖ'lerine anket yöntemi ile Maslach Tükenmişlik Ölçeği uygulandı ve meslekleri ile ilgili düşünceleri soruldu. Farklı dallardaki TUÖ'lerinin tükenmişlik düzeyleri birbirleri ile karşılaştırıldı. Bulgular: Hastanemizde çalışan 189 TUÖ (16 temel bilim TUÖ, 126 dahili bilim TUÖ, 47 cerrahi bilim TUÖ) çalışmaya alındı. Katılımcıların %50,8' i kadın, yaş ortalaması 28,4 ± 3,1 idi. Maslach Tükenmişlik Ölçeğinde TUÖ'lerinin ortalama duygusal tükenmişlik (DT) puanı 19,17 ± 8,37, Duyasızlaşma (DYS) puanı 18,97 ± 7,73 ve Kişisel Başarı (KB) puanı 24,35 ± 6,27 olarak hesaplandı. DT ve DYS puanlarında temel bilim TUÖ'leri diğer bölümlere göre daha düşük puan alırken (her biri için p<0,001), cerrahi ve dahili bilim TUÖ'lerinin arasında fark yoktu. Dahili bilim TUÖ'leri, cerrahi bilim TUÖ'lerine göre daha yüksek KB puanına sahipti (p=0,037). Temel bilim TUÖ'leri ile cerrahi ve dahili bilim TUÖ'leri arasında KB puanı açısından fark yoktu. Sonuç: Dahili ve cerrahi bilim TUÖ'lerinin DT ve DYS puanları, temel bilim TUÖ'lerinden daha yüksektir. Dahili bilim TUÖ'leri en yüksek, temel bilim TUÖ'leri en düşük KB puanına sahiptir Objective: Burnout syndrome is common among healthcare workers. However the studies of resident physicians burnout levels measurements are limited in our country. In our study we aimed of measure the levels of burnout in different branch residents in Dokuz Eylul University hospital. Methods: In our study Maslach Burnout Scale were performed to different branch residents in Dokuz Eylul University hospital by the survey method and asked about thoughts related to their profession. Burnout levels of the residents in different branches were compared with each other. Results: 189 residents from the basic medical sciences and surgical and internal medicine departments of Dokuz Eylul University hospital were included in the study. 16 of the residents participating in the study were from basic medical sciences and 126 from internal medical departments and 47 from surgical departments. 50,8% of the residents were women and the mean age was 28.4 ± 3.1. Average Emotional Exhaustion (EE) score was 19.17 ± 8.37, Depersonalization (DP) score was 18.97 ± 7.73 and Personal Accomplishment (PA) was 24.35 ± 6.27. EE and DP scores were lowest in basic sciences residents than other branches (each of them p<0.001) altough there were no significiant difference in EE and DP scores between surgical and internal medical residents. Internal medical residents PA score higher than the surgery residents (p=0.037). There were no significiant difference in PA scores between basic sciences residents and surgical departments residents and inernal medical departments residents. Conclusion: EE and DP scores of internal medicine and surgical departments residents are higher than basic sciences residents. Internal medicine residents have the highest and basic sciences residents have the lowest PA scor
Perishable Inventory Problem as a Stochastıc Model: A Literature Review
Get PDFEnvanter yönetimi, müşteri talebinin en düşük maliyetlerle zamanında karşılanmasını sağlar. Bu nedenle envanter yönetiminin doğru yapılması, işletmelere rekabet ortamında üstünlük sağlayacağı gibi, maliyetlerini de azaltacaktır. Envanter kuramı literatüründeki klasik modellerin çoğu, ürünlerin süre kısıtlaması olmadan stoklanabileceğinden hareketle geliştirilmiştir. Oysa sağlık, gıda gibi birçok alanda karşılaştığımız raf ömrü olan ürünlerin envanter kontrolü, dayanıklı ürünlerin envanter kontrolünden farklıdır ve önemli bir problemdir. Bu çalışmada bozulabilir envanter probleminin genel yapısı ve dinamikleri kısaca açıklanmış, problemin hangi yönleri ile farklılık göstereceği incelenmiştir. Ayrıca bozulabilir envanter probleminin çözümüne önemli katkılar yapmış olan çalışmalar araştırılmış, uygun bir sınıflamaya göre bu çalışmalar kısaca sunulmuştur Inventory management allows satisfying customer demand on time with minimum cost. Hence, accurate management of inventory not only allows for superiority to companies in the competitive environment but also minimize the inventory costs, as well. Most of the classical models in inventory theory literature are developed for the products that can be stored without time limitation. However, the inventory management of some products which have a lifetime such as the products that are used in health or food industry is different from the classical models and has been an important problem recently. In this study, the general structure and dynamics of the perishable inventory have been explained briefly and the aspects that differs the perishable problem from each other have been examined. Moreover, the literature those make considerable contributions on the inventory management of perishable products have been studied and presented briefly with respect to the appropriate classificatio
The Role of Creative and Global Thinking in ELT Classes
No full textIn recent years of our modern world, lots of new techniques and approaches on English language teaching have been invented and developed by language specialists. Creative and global thinking have always increased the ways of learning techniques. Creative thinking is the process which is used to find useful solutions or issues to develop thinking skills. It is also an ability to trust in a process which will bring beneficial outcomes. Global thinking is an ability and a process which we use to think and create useful ideas or solutions for the universal and the international issues. As Bonser (2004) states that the
contemporary world we are living in has lots of global problems such as overpopulation, pollution and poverty and all of these problems need contemporary solutions and approaches. This paper deals with the role and the advantages of creative and global thinking in ELT classes. Creative thinking methods will mainly be emphasized. The concepts of global competence, global world view and global thinking will be dealt with in this paper
FRESH CONCRETE PROPERTIES AND COMPRESSIVE STRENGTH OF SELF COMPACTING CONCRETES WITH SILICA FUME AND FLY ASH
Get PDFKendiliğinden yerleşen betonlar (KYB), geleneksel betona oranla işlenebilirlik, işçilik maliyetindeki azalmalar ve yüksek dayanım gibi önemli faydalar sağlayan beton teknolojisindeki gelişmelerdendir. KYB üretiminde yüksek oranda su azaltıcı süperakışkanlaştırıcı kimyasal katkılar, fazla miktarda toz malzeme ve/veya viskozite düzenleyici katkı maddesi kullanılmalıdır. Kendiliğinden yerleşme yeteneği; doldurma yeteneği, ayrışmaya karşı direnç ve geçiş yeteneği olmak üzere 3 parametre ile karakterize edilebilir. KYB üretiminde toz malzeme olarak genellikle kireçtaşı tozu, uçucu kül, granüle yüksek fırın cürufu ve silis dumanı kullanılmaktadır. Bu çalışmada mineral katkı maddesi olarak çimento yerine ağırlıkça % 5, % 10 ve % 15 oranlarında silis dumanı ve % 25, % 40 ve % 55 oranlarında uçucu kül kullanılarak KYB üretilmiş ve taze beton özellikleri ile sertleşmiş betonların 3, 7 ve 28 günlük basınç dayanımları belirlenmiştir. silis dumanı ilavesi basınç dayanımlarında artışa yol açarken uçucu kül katkılı betonlarda dayanım azalmaları tespit edilmiştir. En yüksek basınç dayanımı değeri 88 MPa değeri ile %15 silis dumanı kullanılarak üretilen betonlardan elde edilmiştir.Self Compacting Concrete, is one of the developments in concrete technology, which have important benefitsas workability, labor cost reductions and high-strength, compared to traditional concrete. In SCC production, high-range water reducing super plasticizer chemical additives, powder material and/or viscosity regulators additive must be used. Self-settlement capability may be characterized with 3 parameters; filling ability, resistance to decomposition and, passing ability between reinforcement bars. Limestone powder, fly ash, granulated blast furnace slag and silica fume is used as a powder material in SCC production. In this study SCC were produced with using silica fume instead of cement by weight, by the ratios of 5%, 10% and 15%, and fly ash with the ratios of 25%, 40% and 55%. Fresh concrete properties and 3, 7 and 28 days compressive strengths were determined. While SF increased compressive strength, addition of fly ash, on the contrary, decreased it. The highest compressive strength was observed from the concrete specimens with using 15% silica fume, with the value of 88 MPa. 
The effect of Lego programme based science and technology education on the students academic achievement, science process skills and their attitudes toward Science and Technology course for pyhsical facts learning field
No full textBu çalışmanın temel amacı, İlköğretim Fen ve Teknoloji Öğretim Programı?nın Fiziksel Olaylar Öğrenme Alanı için Lego Mindstoms NXT 2.0 robot kiti kullanılarak yapılan Fen ve Teknoloji eğitiminin öğrencilerin Akademik Başarı, Bilimsel Süreç Becerileri ve Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumlarına olan etkisini incelemektir. Bu nedenle fizikle ilişkili konular Lego Mindstorms NXT 2.0 yardımıyla öğretilmiştir. Öğretim stratejisi olarak üç aşamalı model kullanılmıştır. Çalışmada ?ön test-son test yarı deneysel araştırma deseni? kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini İzmir?de yer alan bir devlet okulundan 6. Sınıf seviyesindeki 52 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışma 5 haftalık bir sürede uygulanmıştır. Öğrencilerin yarısı kontrol diğer yarısı ise deney grubu olarak seçilmiştir. Deney grubundaki öğrenciler ile Lego Mindstorms NXT 2.0 desteğiyle öğretim yapılırken, kontrol grubundaki öğrencilerle 2005 yılında yeniden yapılandırılan öğretim programı standartları kapsamında öğretim yapılmıştır. Öğrencilerin ön ve son testteki fen akademik başarılarının seviyesini belirlemek için Akademik Başarı Testi kullanılmıştır. Öğrencilerin Fen ve Teknoloji dersine yönelik tutumlarındaki değişikliği belirlemek için Fen ve Teknoloji dersine yönelik tutum ölçeği kullanılmıştır. Üçüncü ölçek olarak, öğrencilerin ön ve son bilimsel süreç becerilerindeki değişikliği ölçmek için Bilimsel Süreç Becerileri Testi kullanılmıştır. Bu veri toplama araçlarına ek olarak deney grunundaki öğrencilerin konuyu öğrenme düzeylerini belirlemek ve öğrencilerin ders hakkında görüşlerini almak için yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgulara göre deney grubundaki öğrenciler Fen ve Teknoloji dersine yönelik olumlu tutum geliştirmişler, akademik başarılarını artırmışlar ve bilimsel süreç becerilerini geliştirmişlerdir. Bu master tezinin sonucu olarak robotlarla zenginleştirilmiş öğrenme ortamları öğrencilerin Fen ve Teknoloji dersine yönelik motivasyonlarını dramatik bir şekilde artırdığı söylenebilir. Bu nedenle gelecek nesiller için daha etkili öğrenme ortamlarının oluşturulması için robot teknolojilerinin Fen ve Teknoloji öğretim programına bütünleştirildiği ileri düzey çalışmaların yapılmasına gereksinim duyulmaktadır The main aim of this study is to investigate the effect of using Lego Mindstorms NXT 2.0 for science technology education on the students? academic achievement, science process skills, and attitudes toward the science and technology course phsical in the primary science and technology curriculum. For this purpose, the topics related to physics were developed and implemented by the means of Lego Mindstorms NXT 2.0. The three stage model was used as a teaching strategy.In the methodology, pre-post test semi-experimental research design was used. The sample consists of 52-6th grade students from a state school in Izmir. The study was implemented during 5 weeks. Half of the students have been selected for a control group and the other half of the students were selected for experimental groups. As the students in the experimental group were taught by the support of Lego Mindstorms NXT 2.0, the students in control group were taught by the standards defined in the curriculum issued in 2005. In order to determine the level of the science achievement of students in before and after the intervention, an academic achievement test was developed. The attitudes toward the science and technology course scale was employed in order to identify changes in students? attitudes. As the third instrument, the science process skill test was employed to measure any changes in pre and post test scores. In addition to the quantitative data, semi-structured interviews were conducted with the students in experimental group in order to clarify their learning level of the topics, and their opinions about the course. According to the findings obtained from the study, the students in the experimental group developed positive attitudes toward the science and technology course, increased their academic achievement, and finally developed their science process skills. The final remark of this master thesis, is that the enhanced learning environment with robotics dramatically increases the students? motivation toward the science and technology course. For this reason, further studies on the integration of robotics technologies into science and technology curriculum should be conducted in order to create more effective learning environments for the future geraratio
The Attorneyship Law: The Reorganization Of Institution Of Attorneyship In Turkey And The Dismissals From Istanbul Bar
Get PDFCumhuriyetin ilk yıllarında kabul edilen Muhamat Kanunu (3 Nisan 1924), bazı avukatları tasfiyeye tabi tutmuş ve avukatlık kurumunu yeniden düzenlemiştir. Tasfiyeler, kanuni şartları avukatlık yapmaya uygun olmayanlar ve Mütareke Döneminde ülke aleyhine çalışmış olanlara yönelik gerçekleşmiştir. Önemli miktarda Gayrimüslim avukatın tasfiyeye tabi tutulması güçlü itirazlara neden olmuştur. Kanunun yoğun olarak tartışılmasının bir diğer nedeni, dönemin önemli muhaliflerinden Lütfi Fikri Bey'in İstanbul Barosu Başkanı olmasıdır. Bu nedenle Muhamat Kanunu, avukatlık kurumunun yeniden düzenlenmesinin yanı sıra, Cumhuriyet yönetiminin eski düzen yanlısı muhalefet ve Mütareke Döneminde ülke aleyhinde çalışmış Gayrimüslimlerle hesaplaşması olarak ta görülmüştür The Attorneyship Law (3 April 1924), which was ratified during the early years of the republic, subjected certain lawyers to dismissal and reorganized the establishment of attorneyship. The dismissals were applied to those who were not eligible to practice advocacy legally and those who worked against the state during the Ceasefire Era. Dismissal of quite a lot of non-Muslim lawyers led to severe objections. One of the other reasons why this law was discussed profoundly was due to Lütfi Fikri Bey who was the leading opponent of that time and the head of Istanbul Bar Association. Therefore, Attorneyship Law, along with reorganization of the establishment of attorneyship, considered as Republican regime's revenge on the opposition who were the proponent of former regime and non-Muslims who worked against the state during the Ceasefire Era
Seralar için otonom araç tasarımı
No full textBu çalışmada, seralarda otomatik ilaçlama yapan bir mobil aracın tasarımı ve prototip üretiminin gerçekleştirilmesidir. Araç taşıyıcı bir gövde, ray tekerler, taşınabilir ilaç deposu, akü, ve ilaç püskürtme sisteminden oluşmaktadır. Araç hızı, enerji tüketimi, ilaç püskürtme basıncı, önemli tasarım parametreleridir. Araç bir DC motor ile sürülür, enerjisini de bir akü sisteminden alır. Araç üzerinde ilaç püskürtme sistemi, küçük bir tank bulunur. Küçük tank ana koridordaki büyük tanktan pompalanarak doldurulur. Araç hareketini, zemine döşenmiş olan ve ısıtma amaçlı olarak da kullanılan iki boru hattı üzerinde gerçekleştirir. Araç sıra üzerine bırakıldıktan sonra üzerindeki küçük tank ile otomatik olarak hareket ederek ilaç püskürtme işlemini gerçekleştirir. Aracın sıradaki otomatik hareketi araca bağlanan algılayıcılar ile sağlanır. Aracın sera içerisindeki sistematik hareketi bitkilerin bulunduğu hatta bırakıldıktan sonra başlar ve o koridorun en uç noktasına gidiş, geri-geliş şeklinde tanımlanır. Aracın tüm parçaları SolidWorks programında modellenerek montajı oluşturulmuştur. Makine dinamiği, statik ve frekans analizleri için CosmosWorks, ANSYS ve CosmosMotion programları kullanılmıştır. Analiz sonuçlarına dayalı tahrik sistemi seçilmiştir, araç gövdesi ve taşıyıcı sistemin kalınlıkları belirlenmiştir. Elde edilen sonuçlar değerlendirilerek ve tasarım optimize edilerek son tasarıma ulaşılmıştır. Tasarım çalışmaları tamamlanmasından sonra üretime geçilmiştir. Aracın mekanik montajı tamamlandıktan sonra kontrol programı entegre edilmiştir. Aracın otomatik hareketi, indüktif, mesafe algılayıcılar ve PLC kontrolcü ile sağlanmıştır. Aracın hızı ve mesafe programlanabilir, aynı zamanda ilaçlama basıncı ayarlanabilirdir. Prototip aracın ilaçlama testleri Agrobay Seracılık İzmir-Dikili tesislerinde başarıyla gerçekleştirilmiştir. The aim of this thesis is to produce a prototype mobile vehicle that can apply pesticides automatically in greenhouses. The vehicle consists of a chassis, rail wheels, removable pesticide tank, a battery and a pesticide spraying system. Vehicle velocity, energy consumption, pesticide spraying pressure are the significant design parameters. The vehicle is driven with a DC motor and required power is provided by the battery system. The pesticide spraying system and a small tank are located on top of the vehicle. The small tank is filled by pumping the fluid from the main tank where is in the hall. The vehicle moves along two pipelines, which are placed on the ground and also used for heating. After the vehicle is placed on the row, it sprays the pesticide by moving automatically with the small tank. The following automated movement is fulfilled through the connected sensors. Systematic movement of the vehicle inside the greenhouse starts after it is located on the line, in which the plants exist, and the movement covers a course until the end of the corridor and a comeback. The design and the assembly of all vehicle parts have been carried out in SolidWorks software. CosmosWorks, ANSYS and CosmosMotion software have been used for the machinery dynamics, static and frequency analyses. According to the analysis results, driving system has been chosen, and the thickness of the vehicle body and chassis have been determined. The final design has been obtained by evaluating the analyses results and optimizing the predesign. Production process has been started after design work. The control program has been integrated after completing the assembly of the vehicle. Automated movement of the vehicle has been achieved through inductive distance sensors and PLC unit. Both the velocity of the vehicle and the distance can be programmed, moreover the spraying pressure can be regulated. The pesticide spraying tests of the prototype vehicle has been successfully conducted in the Agrobay Greenhouse, Izmir-Dikili